конспект урока по русскому языку

Словосочетание. Простое предложение.

Знаки препинания в конце

и внутри простого предложения

Цели: систематизировать знания о словосочетании и простом предложении; отрабатывать навыки вычленения словосочетаний из предложений.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Учитель осуществляет проверку упражнения 20.

Один из учеников перечисляет все имена существительные в первом абзаце, указывая на их склонение и падеж, другой — выделенные имена прилагательные, указывая на их род и падеж, третий — глаголы во втором абзаце, указывая на их вид и спряжение.

III. Работа по теме урока

1. Беседа.

— Что такое словосочетание? (Это сочетание слов, связанных между собой по смыслу, одно из которых подчинено другому. То есть одно слово является главным, а другое — зависимым)

— Чем оно отличается от предложения? (Тем, что в предложении обязательно должны быть главные члены.)

— Что такое предложение? (Это сочетание двух и более слов, связанных между собой по смыслу и грамматически и представляющее собой законченную мысль. В предложении, в отличие от словосочетания, должны быть главные члены.)

— На какие группы делятся предложения? (На простые и сложные.)

— Что такое простое предложение? (Это такое предложение, в котором только одно подлежащее и одно сказуемое.)

— На какие группы делятся простые предложения? (На повествовательные, вопросительные и восклицательные.)

— На чём основано такое деление? (Это деление зависит от того, какой знак препинания ставится в конце предложения и с какой интонацией это предложение читается. Если ставится точка, значит это повествовательное предложение. Если вопросительный знак — вопросительное. А если восклицательный знак, значит оно восклицательное.)

2. Выполнение упражнения 31.

— Знаете ли вы, что такое однородные члены предложения? (Это такие члены предложения, которые относятся к одном) и тому же слову и характеризуют его с одной стороны.)

Член предложения	Часть речи
подлежащее	имя существительное, местоимение, имя прилагательное в значении имени существительного
сказуемое	глагол, краткое прилагательное
дополнение	имя существительное
определение	имя прилагательное
обстоятельство	наречие, имя существительное с предлогом

IV. Проверочный диктант

Учитель диктует текст. Учащиеся записывают его в тетради, а после выполняют задания.

У каждого человека есть своё любимое время года. Многие любят лето, когда можно отдыхать, купаться, загорать. Больше всего лето любят дети, ведь именно летом на дворе стоит прекрасная солнечная погода. Все мы любим отдыхать на даче. Ведь только там можно пойти в огород и нарвать душистой, сладкой, вкусной клубники. Ещё там растут разные красивые цветы, вкусные ягоды. А воздух такой свежий чистый, что совсем не хочется возвращаться в город!

Задания:

1. Выписать из этого текста словосочетания. Найти в них главное слово и зависимое.

2. Выписать простые предложения. Подчеркнуть в них главные члены и второстепенные. Обозначить, какими частями речи являются члены предложений. Найти однородные члены предложения. Подчеркнуть их.

Это задание оценивается. В конце урока учитель собирает тетради на проверку.

V. Итог урока

— Что такое словосочетание? (Это сочетание слов, связанных между собой по смыслу, одно из которых подчинено другому.)

— Чем оно отличается от предложения? (Тем, что в предложении обязательно должны быть главные члены.)

— Что такое предложение? (Это сочетание двух и более слов, связанных между собой по смыслу и грамматически и представляющее собой законченную мысль.)

Домашнее задание: упражнения 28 и 30.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по русскому языку"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка урока по теме: Словосочетание. Простое предложение.

Знаки препинания в конце

и внутри простого предложения по программе М. Т. Баранова в 6 классе. Урок повторения и обобщения знанй по словосочетанию и простому предложению.

Фрагмент урока.

Учитель диктует текст. Учащиеся записывают его в тетради, а после выполняют задания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 935 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Тема урока "Глагол как часть речи"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 106. Глагол как часть речи

30.09.2020
925
5

«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

docx

Опорный конспект по развитию речи "Типы речи"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 67. Что такое тип речи

30.09.2020
856
4

«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.

docx

Опорный конспект по развитию речи "Средства связи предложений в тексте"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 9. Что мы знаем о тексте

30.09.2020
673
1

docx

Опорный конспект по развитию речи "Микротема и абзац"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 8. Что такое текст (повторение)

Рейтинг: 5 из 5

30.09.2020
635
2

docx

Опорный конспект по развитию речи "Стили речи"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 46. Что изучает стилистика

30.09.2020
544
3

docx

Опорный конспект по развитию речи "Речевая ситуация"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 46. Что изучает стилистика

30.09.2020
434
1

docx

Опорный конспект по развитию речи "Язык и речь"

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 1. Зачем человеку нужен язык

30.09.2020
466
3

docx

Поурочная разработка урока по русскому языку на тему: "Наша речь. Виды речи", 3 класс

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Язык и речь

30.09.2020
707
36

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.12.2014 713
- DOCX 16.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мельникова Наталья Ивановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1389
- Всего материалов: 2