Главная / Начальные классы / Конспект урока по литературному чтению на тему :"Русская народная сказка "У страха глаза велики"

Конспект урока по литературному чтению на тему :"Русская народная сказка "У страха глаза велики"

Урок литературного чтения №9

«У страха глаза велики» (русская народная сказка)

Цели урока: ознакомить со сказкой «У страха глаза велики»; формировать навыки выразительного чтения; совершенствовать умение делить текст на части; показать, как создавать диафильм; развивать внимание, память, воображение, мышление.

Оборудование: стихотворение С,Я. Маршака про мальчика Петю; пословицы на доске; иллюстрации к сказке.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Пересказ сказки по иллюстрациям учебника.

III. Постановка цели урока

  • Были ли у вас случаи, когда вы, в темноте принимали один предмет за другой?

  • Сейчас я прочитаю вам, что увидел мальчик Петя из стихотворения Самуила Яковлевича Маршака.

Темноты боится Петя.

Петя маме говорит:

Можно, мама, спать при свете?

Пусть всю ночь огонь горит.

Отвечает мама: - Нет!

-Щёлк - и выключила свет.

Стало тихо и темно.

Свежий ветер дул в окно.

В темноте увидел Петя

Человека у стены.

Оказалось на рассвете –

Это куртка и штаны.

Рукавами, как руками,

Куртка двигала слегка,

А штаны плясали сами

От ночного ветерка...

В темноте увидел Петя

Ступу с бабою-ягой.

Оказалось на рассвете –

Это печка с кочергой...

  • Представляете, что можно от страха себе навыдумывать?

  • Сегодня я прочитаю вам сказку, где наши герои тоже навыдумывали себе такое... Откройте учебники, давайте узнаем, что такое им привиделось.

IV. Изучение нового материала

  1. Чтение сказки (по усмотрению учителя - цепочкой по абзацам, подготовленными учащимися и т. д.).

  2. Первичная проверка понимания:


  • Понравилась сказка? Веселая она или нет?

  • Назовите героев сказки.

  • Какими вы их представляете?

  • Чем они похожи друг на друга?

  • Чего испугалась бабушка, внучка, курочка, мышка? Почему им привиделись именно эти животные? (Потому что бабушка боялась медведя, внучка - волка, курочка - лису, мышка - кота.)

  • Что привиделось зайке? Почему зайке привиделись именно охотники?

V. Физкультминутка

VI. Закрепление изученного материала

  1. Повторное чтение. Дети читают сказку еще раз по цепочке.

  2. Работа над пословицами.

- На доске записаны пословицы. Найдите те пословицы,
которые соответствует сказке:

  1. Где ум, там и толк.

У страха глаза велики.

  1. Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят.

  2. Мир освещается солнцем, а человек знанием.

  3. Робкого и тень страшит.

  4. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

  5. В каждой шутке есть доля правды.

3. Подготовительная работа к пересказу.

  • Зачем понадобилось рассказчику использовать такие необычные слова: «трё-ё-х, плё-ё-х, трёх-трёх-трёх, плёх-плёх-плёх».

  • Как звучат эти слова?

  • Какие картины они помогают создать?

  • Как начинается сказка? Каким тоном, в каком темпе следует начинать рассказывать сказку?

  • Подготовься к пересказу по плану. План найдем в задании 6 на странице 38.

4. Пересказ по плану.

- А теперь давайте попробуем пересказать сказку, используя
план.

VII. Итог урока

  • Ребята, с какой новой сказкой вы познакомились сегодня?

  • О чем эта сказка?

  • Давайте еще раз вспомним всех действующих лиц сказки.

Домашнее задание

Выбрать понравившийся отрывок сказки и нарисовать к нему иллюстрацию.



Конспект урока по литературному чтению на тему :"Русская народная сказка "У страха глаза велики"
  • Начальные классы
Описание:

Цели урока: ознакомить со сказкой «У страха глаза велики»; формировать навыки выразительного чтения; совершенст­вовать умение делить текст на части; показать, как созда­вать диафильм; развивать внимание, память, воображение, мышление.

 

Оборудование: стихотворение С,Я. Маршака про мальчика Петю; пословицы на доске; иллюстрации к сказке................................................................................................................................................................................................................

Автор Лысенко Роза Теодоровна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 1503
Номер материала 36770
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓