Загрузите свои презентации или конспекты и заработайте на этом!

Присоединяйтесь к 4 296 учителям, которые за последние 6 месяцев заработали 20 340 987 рублей, размещая свои методические разработки

Инфоурок › География ›Другие методич. материалы›Конспект урока истории "Мудрецы Древней Греции"

конспект урока истории "Мудрецы Древней Греции"

Скачать материал

Урок по истории учителя МАОУ Видновской гимназии Павленко С.В.

Тема: Мудрецы Древней Греции.

Цели урока по линиям развития личности:
Линии 1-2.
Картина мира в фактах и понятиях.
анализируя духовную философскую жизнь Древней Греции, научить выявлять главные философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.

Линия 3.
Историческое мышление.
Научить выявлять причины непонимания многими жителями Греции философских идей древнегреческих мудрецов.

Линия 4.
Нравственное самоопределение.
При оценке такой исторической личности, как Сократ, научить выявлять гуманистические, нравственные ценности его философских идей.

Линия 5.
Культурное, гражданско-патриотическое самоопределение.
Давать, объясняя, свои оценки идеям древнегреческой философии с позиций человека 21 века.

План урока:
1. Проблема урока: почему народ часто не принимал своих мудрецов?
2. Поиск решения проблемы.
Философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.
Примерный вывод по проблеме: народ часто не принимал своих мудрецов, так как они во многом опережали своих современников, высказывая мысли о законах устройства мира. Многие просто завидовали популярности философов.

I. Создание проблемной ситуации. Формулирование проблемы.
1) Что означает слово “мудрость” ?
2) Как люди должны относиться к мудрецам?
3) Работа с учебником. Чтение вслух с. 181.
Беседа о прочитанном: поиск проблемы.
Запись проблемы на доске: “Почему народ часто не принимал своих мудрецов?”

II. Актуализация знаний. Планирование деятельности.
1) Что Вам уже известно о мудрецах Древней Греции?
2) Почему правление Перикла называют расцветом культуры в Афинах.
3) Что нужно узнать, чтобы найти решение проблемы?
Запись на доске плана поиска проблемы:
1) Что такое философия? Кого считали философами?
2) Личности философов, их философские идеи.

III. Поиск решения проблемы( открытие нового знания).
1)Работа с учебником п.1, с.177.

Беседа о прочитанном:

1. Что такое философия?
2. Кого в древности называли “учителями мудрости?”
3. Согласны ли вы с их убеждением:
“Правильно и справедливо то, что выгодно сильному: сильный имеет право на все?”

2)Личности философов, их философские идеи.
1. Суд над Сократом (Ролевая проблемная игра с элементами дискуссии).
2. Сообщение учеников о том, чем прославились философы Платон и Аристотель, чем философия Платона отличается от философии Аристотеля? Как философы объясняли устройство мира?

IV. Выражение решения проблемы. Применение знаний.
1) Всем ли жителям Греции могли быть понятны идеи философов?
2) Какой ответ на основной вопрос урока мы можем дать?
3) Какие идеи Древнегреческой философии близки именно Вам – ученикам XXI века?

Домашнее задание.
Подготовиться к повторительно-обобщающему уроку. Ответить на вопросы(с. 182) .

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока истории "Мудрецы Древней Греции""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цели урока по линиям развития личности:
Линии 1-2.
Картина мира в фактах и понятиях.
анализируя духовную философскую жизнь Древней Греции, научить выявлять главные философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.

Линия 3.
Историческое мышление.
Научить выявлять причины непонимания многими жителями Греции философских идей древнегреческих мудрецов.

Линия 4.
Нравственное самоопределение.
При оценке такой исторической личности, как Сократ, научить выявлять гуманистические, нравственные ценности его философских идей.

Линия 5.
Культурное, гражданско-патриотическое самоопределение.
Давать, объясняя, свои оценки идеям древнегреческой философии с позиций человека 21 века.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 986 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Исследовательская работа расширение понятия числа

02.10.2020
531
1

docx

Контрольная работа по математике, 6 класс

02.10.2020
366
0

pptx

Проектная работа по технологии "Спартанец"

02.10.2020
436
1

docx

Решение географических задач в формате ЕГЭ по теме: «Население России» 9 класс

Учебник: «География (изд. "Русское слово")», Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. и др.
Тема: Население России

02.10.2020
1710
38

docx

Урок "Потребительские блага" 5 класс

Рейтинг: 3 из 5

02.10.2020
3925
164

pptx

Презентация к уроку русского языка "Сочинение по картине И. Левитана "Золотая осень"

Учебник: «Русский язык в 2-х частях . Часть 2», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

02.10.2020
286
1

«Русский язык в 2-х частях . Часть 2», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

pptx

Презентация на тему "Дистанционное обучение"

02.10.2020
450
2

docx

Урок по математике на тему "Проценты" (5 класс)

02.10.2020
258
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 30.12.2014 534
- DOCX 16.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Павленко Светлана Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Павленко Светлана Витальевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 4510
- Всего материалов: 7