Дата: __________________________________________________________________________
Тема: Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка.
Цели:
Дидактические:
Познакомить учащихся с понятием фрагмент, научить пользоваться инструментами для работы с фрагментом рисунка. повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами – “копирование”, “вставка”;
Познакомить учащихся с понятием «Отражение и поворот изображения»
Научить учащихся выполнять операции «Отражение и поворот изображения»
Развивающие:
Продолжить развитие у учащихся навыков работы с персональным компьютером при помощи манипулятора «мышь» и меню. Развивать логическое мышление.
Воспитательные:
Продолжить воспитание у учащихся чувства товарищества, ответственности за свои действия, бережного отношения к технике
Тип урока: комбинированный
Учащиеся должны знать:
- что такое фрагмент и как его выделить;
- какие операции можно производить над фрагментами.
Учащиеся должны уметь:
- выделять фрагменты разными способами; копировать фрагмент;
- перемещать фрагмент;
- размножать фрагмент;
- трансформацию рисунка;
- удалять фрагмент.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний.
Фронтальный опрос (составление кластера).
Отгадайте ребус.
Получилось слово «редактор». Что обозначает это слово? С каким редактором мы познакомились ?
Давайте вспомним все, что мы знаем. Составим схему.
Что такое графический редактор?
Как называется графический редактор в котором мы работаем ?
Для работы с какими изображениями предназначен редактор ?
В каких форматах можно сохранять изображение ? Каким способом это сделать?
С какой цветовой моделью работает графический редактор?
3. Изучение нового материала
Сегодня мы продолжим знакомится с инструментами графического редактора.
Но сначала мы познакомимся с древней монгольской игрой Танграм.
Танграм - очень древняя игра – головоломка. Она
появилась в Китае более
4000 лет назад.
Буквально слово танграм означает «семь дощечек мастерства». Танграм — головоломка, состоящая из семи танов (плоских геометрических фигур), полученных делением квадрата на семь частей – два больших (1, 2), два маленьких (3, 4) и один средний треугольник (5), один квадрат (6) и один параллелограмм (7), которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое — необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе — фигуры не должны перекрываться между собой.
Сегодня я предлагаю составить фигуру семью танами одного танграма, на каждой парте конверт с танграмом. Вы составляли танграм из кусочков бумаги. Какие действия вы выполняли работая с танами ?
А теперь нам нужно проделать на компьютере. Достаточно ли у нас знаний для выполнения этой работы? При сборе мозаики на компьютере вам потребуется выделять и перемещать фрагменты рисунка, отображать и поворачивать его. Поэтому нам нужно познакомимся с алгоритмами выделения, перемещения, отображения и поворота фрагмента рисунка.
Лист решения проблем
|
Проблема |
Решение |
|
1. Как выделить фрагмент ?
|
Определим форму фрагмента и выберем, какой из рамок выделения фрагмента рисунка воспользуемся. В наборе инструментов выберем “Выделение”, чтобы выделить прямоугольную область, либо “Выделение произвольной области”, чтобы выделить область произвольной формы. Поставим указатель рядом с выделяемым объектом и, удерживая нажатой левую кнопку мыши, двигаем указатель, определяя область выделения.
|
|
2. Как получить фрагмент без фона ? |
Определим тип рамки выделения (прозрачная рамка или не прозрачная), выберем тип рамки.
|
|
3. Как скопировать фрагмент ? |
В наборе инструментов выбрать “Выделение”, чтобы выделить прямоугольную область, либо “Выделение произвольной области”, чтобы выделить область произвольной формы. Перетащить указатель, чтобы определить область, которую требуется скопировать. В меню Правка выбрать команду Копировать. В меню Правка выбрать команду Вставить. Перетащить выделенный фрагмент на новое место.
|
|
4. Как отразить фрагмент ? Инструмент «Поворот»
|
Выделите объект На вкладке «Главная» в группе «Изображения» нажмите на кнопку «Поворот» и выберите то действие, которое нужно применить для выделенного фрагмента.
|
|
5. Как повернуть на угол? Инструмент «Поворот»
|
Выделите объект На вкладке «Главная» в группе «Изображения» нажмите на кнопку «Поворот» и выберите то действие, которое нужно применить для выделенного фрагмента.
|
|
6. Как наклонить фрагмент ? При помощи инструмента «Изменить размера»
|
На вкладке «Главная» в группе «Изображение» выберите инструмент «Изменить размер»; В появившемся диалоговом окне «Изменение размеров и наклона» установите флажок на опции «Сохранить пропорции» для того, чтобы сохранялись пропорции изображения при изменении его размера. В области «Изменить размер» лучше выбрать параметр «Пиксели» и указать новую ширину изображения в поле «По горизонтали» или «По вертикали». После выполнения изменений нажмите на кнопку «ОК»
|
4. Практическая работа на компьютере
Составление фигур на компьютере.
5. Домашнее задание
Записи в тетради учить, § 16 – 17.
6. Итог урока
Сегодня я предлагаю вам необычно закончить урок. Составим синквейн.
Слово «синквейн» пришло к нам из французского языка и переводится как «пять».
Правила составления синквейна.
1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;
5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).
Фрагмент
Прозрачный, непрозрачный
Копировать, повернуть, наклонить.
Выделенная часть рисунка.
Некоторая часть
Выделение
Прямоугольное, произвольное
Выделить, обратить, изменить
Инструмент для обозначения границ фрагмента.
Отделение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка. Цели: Дидактические: Познакомить учащихся с понятием фрагмент, научить пользоваться инструментами для работы с фрагментом рисунка. повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами – “копирование”, “вставка”; Познакомить учащихся с понятием «Отражение и поворот изображения» Научить учащихся выполнять операции «Отражение и поворот изображения» Развивающие: Продолжить развитие у учащихся навыков работы с персональным компьютером при помощи манипулятора «мышь» и меню. Развивать логическое мышление. Воспитательные: Продолжить воспитание у учащихся чувства товарищества, ответственности за свои действия, бережного отношения к технике Тип урока: комбинированный Учащиеся должны знать: - что такое фрагмент и как его выделить; - какие операции можно производить над фрагментами. Учащиеся должны уметь: - выделять фрагменты разными способами; копировать фрагмент; - перемещать фрагмент; - размножать фрагмент; - трансформацию рисунка; - удалять фрагмент. Ход урока 1. Организационный момент 2. Актуализация знаний. Фронтальный опрос (составление кластера). Отгадайте ребус. Получилось слово «редактор». Что обозначает это слово? С каким редактором мы познакомились ? Давайте вспомним все, что мы знаем. Составим схему. Что такое графический редактор? Как называется графический редактор в котором мы работаем ? Для работы с какими изображениями предназначен редактор ? В каких форматах можно сохранять изображение ? Каким способом это сделать? С какой цветовой моделью работает графический редактор? 3. Изучение нового материала Сегодня мы продолжим знакомится с инструментами графического редактора. Но сначала мы познакомимся с древней монгольской игрой Танграм. Танграм - очень древняя игра – головоломка. Она появилась в Китае более4000 лет назад. Буквально слово танграм означает «семь дощечек мастерства». Танграм — головоломка, состоящая из семи танов (плоских геометрических фигур), полученных делением квадрата на семь частей – два больших (1, 2), два маленьких (3, 4) и один средний треугольник (5), один квадрат (6) и один параллелограмм (7), которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру и т. д.). Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура. При решении головоломки требуется соблюдать два условия: первое — необходимо использовать все семь фигур танграма, и второе — фигуры не должны перекрываться между собой. Сегодня я предлагаю составить фигуру семью танами одного танграма, на каждой парте конверт с танграмом. Вы составляли танграм из кусочков бумаги. Какие действия вы выполняли работая с танами ? А теперь нам нужно проделать на компьютере. Достаточно ли у нас знаний для выполнения этой работы? При сборе мозаики на компьютере вам потребуется выделять и перемещать фрагменты рисунка, отображать и поворачивать его. Поэтому нам нужно познакомимся с алгоритмами выделения, перемещения, отображения и поворота фрагмента рисунка. Лист решения проблем Проблема Решение 1. Как выделить фрагмент ? Определим форму фрагмента и выберем, какой из рамок выделения фрагмента рисунка воспользуемся. В наборе инструментов выберем “Выделение”, чтобы выделить прямоугольную область, либо “Выделение произвольной области”, чтобы выделить область произвольной формы. Поставим указатель рядом с выделяемым объектом и, удерживая нажатой левую кнопку мыши, двигаем указатель, определяя область выделения. 2. Как получить фрагмент без фона ? Определим тип рамки выделения (прозрачная рамка или не прозрачная), выберем тип рамки. 3. Как скопировать фрагмент ? В наборе инструментов выбрать “Выделение”, чтобы выделить прямоугольную область, либо “Выделение произвольной области”, чтобы выделить область произвольной формы. Перетащить указатель, чтобы определить область, которую требуется скопировать. В меню Правка выбрать команду Копировать. В меню Правка выбрать команду Вставить. Перетащить выделенный фрагмент на новое место. 4. Как отразить фрагмент ? Инструмент «Поворот» дает возможность зеркально отобразить выделенный фрагмент или весь рисунок относительно вертикальной или горизонтальной оси. Выделите объект На вкладке «Главная» в группе «Изображения» нажмите на кнопку «Поворот» и выберите то действие, которое нужно применить для выделенного фрагмента. 5. Как повернуть на угол? Инструмент «Поворот» дает возможность повернуть рисунок на 90 или 180 градусов. Выделите объект На вкладке «Главная» в группе «Изображения» нажмите на кнопку «Поворот» и выберите то действие, которое нужно применить для выделенного фрагмента. 6. Как наклонить фрагмент ? При помощи инструмента «Изменить размера» можно изменять размер для всего изображения, выделенного объекта или фрагмента изображения. На вкладке «Главная» в группе «Изображение» выберите инструмент «Изменить размер»; В появившемся диалоговом окне «Изменение размеров и наклона» установите флажок на опции «Сохранить пропорции» для того, чтобы сохранялись пропорции изображения при изменении его размера. В области «Изменить размер» лучше выбрать параметр «Пиксели» и указать новую ширину изображения в поле «По горизонтали» или «По вертикали». После выполнения изменений нажмите на кнопку «ОК» 4. Практическая работа на компьютере Составление фигур на компьютере. 5. Домашнее задание Записи в тетради учить, § 16 – 17. 6. Итог урока Сегодня я предлагаю вам необычно закончить урок. Составим синквейн. Слово «синквейн» пришло к нам из французского языка и переводится как «пять». Правила составления синквейна. 1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею; 2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль; 3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы; 4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме; 5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме). Фрагмент Прозрачный, непрозрачный Копировать, повернуть, наклонить. Выделенная часть рисунка. Некоторая часть Выделение Прямоугольное, произвольное Выделить, обратить, изменить Инструмент для обозначения границ фрагмента. Отделение
6 654 959 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Марина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
дает
возможность зеркально отобразить выделенный фрагмент или весь рисунок
относительно вертикальной или горизонтальной оси.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.