Конспект урока и презентация по теме "Витраж"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Витраж.ppt Аппликация. Витраж.docx

Выбранный для просмотра документ Витраж.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока и презентация по теме "Витраж""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд

МОЛОДЦЫ!
5 слайд

У
Р
О
З
Т
Н
Е
М
А
Н
Р
О
6 слайд
7 слайд
8 слайд

Что такое витраж?
Витражами называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле.
9 слайд
10 слайд

В настоящее время витраж обрёл новую жизнь, изменилась тематика: он украшает общественные здания (окна, двери, интерьерные перегородки), изменяя их облик.
11 слайд

Именно в витраже удивительным образом соединились цвет и чёрная контурная линия, превратились в диковинный узор.
12 слайд

Закрепив рисунок витража на столе,
столярным ножом художник нарезает
куски свинцовой протяжки.
После установки полосок протяжки, соединяет их по углам с помощью пайки,
получив таким образом свинцовую рамку витража.
Как делается витраж?
13 слайд

Алмазным стеклорезом с умеренным нажимом
обводит линии рисунка
на всех стеклянных фрагментах.
Вставляет в уголок рамы соответствующий фрагмент стекла
и закрепляет его при помощи свинцовой протяжки .
14 слайд

Полностью закрепляет получившийся фрагмент,
соединив полоски протяжек между собой
и припаяв их к свинцовой рамке.
Далее соседний фрагмент размещает по рисунку
и закрепляет протяжками аналогично предыдущему.
15 слайд

Современные витражи
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд

Спасибо
за
работу!

Выбранный для просмотра документ Аппликация. Витраж.docx

Тема: «Аппликация. Витраж».

Цель: изготовление витражной аппликации из геометрических фигур.

Задачи:

- научить учащихся различать понятия «узор» и «орнамент»;

- познакомить с технологией изготовления витража на стекле и из стекла;

-научить создавать геометрический орнамент в прямоугольнике;

- научить технике витражной аппликации из геометрических фигур;

- совершенствование у учащихся навыков планирования своей деятельности;

- развивать коммуникативные навыки;

- воспитывать интерес к творческой работе.

Оборудование:

- для учителя: мультимедийное оборудование, презентация, геометрические фигуры, витражная аппликация из геометрических фигур.

- для учащихся: цветная бумага, ножницы, клей, линейка, карандаш.

Ход занятия.

Подарите улыбку себе,

Друг другу, мне.

А я дарю улыбку – вам

И радость поможет в работе нам! (слайд)

Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну Геометрия. В этой стране живут разные геометрические фигуры. Попробуйте отгадать загадки: (дети отгадывают загадки, учитель вывешивает их на доску)

Нет углов у меня
И похож на блюдце я.
На тарелку, и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья? (Круг)

Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его … (квадрат)

Три угла,
Три стороны
Могут разной быть длины. (Треугольник)

А сейчас давайте посмотрим, какие еще геометрические фигуры мы можем получить из данных.

Учитель демонстрирует «превращения», обрезая геометрические фигуры (из квадрата – прямоугольник, ромб, восьмиугольник, из треугольника – четырехугольник, шестиугольник). Посмотрите сколько еще фигур мы получили.

Игра на внимание.

– Внимательно рассмотрите фигуры на слайде. Запомните их количество, цвет, расположение. Закройте глаза. ( смена слайда)
– Что изменилось?

Внимание на доску. Скажите пожалуйста, что можно сделать из геометрических фигур, что мы с вами делали ранее на наших занятиях. (предполагаемые ответы детей – заяц, белочка, котенок, и.т.д; учитель вывешивает образцы аппликаций на доску)

А что еще можно составить из геометрических фигур? Попробуйте отгадать, соединив в слова буквы (слайд)

Дети составляют слова – УЗОР и ОРНАМЕНТ.

Орнамент (от лат. – украшение) – узор, состоящий из повторяющихся элементов для украшения каких-либо предметов или архитектурных сооружений.

В орнаменте применяются растительные, геометрические элементы. Основная особенность орнамента – повторение одинаковых или чередование разных элементов узора.

Геометрический орнамент может быть как простым, так и сложным, состоящим из нескольких или множества элементов. Но в любом случае он должен быть с четкими правильными контурами, а если подчеркнуть эти контуры черным цветом, то у нас получится ВИТРАЖ или витражный орнамент. Вы знаете, что такое витраж?

Прежде чем мы узнаем, давайте немного отдохнем.

Игра.

Колпак мой треугольный

Треугольный мой колпак.

А если он не треугольный,

То это не мой колпак.

( слово «треугольный» заменяем действием (изображаем руками треугольник))

Презентация.

- что такое витраж?

- как делается витраж?

- витражи на стекле, геометрические витражи в интерьере.

Так выполняется витраж на стекле, а сегодня мы выполним витраж из бумаги (учитель показывает образец, вывешивает на доску)

Какие геометрические фигуры повторяются? (треугольники, четырехугольники)

Значит это у нас геометрический орнамент.

А вы хотите сделать такую аппликацию?

А что нужно, чтобы орнамент был красивым, привлекал внимание? (предполагаемые ответы - яркие цвета, аккуратным, фигуры повторяются)

Проверка готовности к работе: необходимо - линейка, карандаш, простая бумага, ножницы, клей.

Вторая часть занятия.

Алгоритм выполнения витражной аппликации.

1. На листе черной бумаги подготовим эскиз. ( 1 – рамка, 2- разделить пополам по горизонтали и по вертикали, 3 – соединить точки соединения с рамкой, получиться ромб, 4- линии разделить пополам, соединить с центром - получатся треугольники)

2. Все линии эскиза необходимо увеличить ( на 6 мм, по 3 мм с каждой стороны)

3. Вырезаем по линиям, получается витражная рамка. (показать образец)

4. Вырезаем необходимые фигуры из цветной бумаги и приклеиваем к витражной рамке. Заклеиваем все пространство.

5. Наклеиваем витраж для твердости на основу. Аппликация готова.

Подведение итогов.

Что в работе было просто? Что вызвало затруднения?

Как мы можем использовать данную поделку?

Все работы вывешиваются на доску близко друг к другу.

Что у нас получилось? (орнамент)

Мне очень понравилось сегодня с вами работать. На этом наше занятие закончено.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока и презентация по теме "Витраж""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема: «Аппликация. Витраж».

Цель: изготовление витражной аппликации из геометрических фигур.

Задачи:

- научить учащихся различать понятия «узор» и «орнамент»;

- познакомить с технологией изготовления витража на стекле и из стекла;

-научить создавать геометрический орнамент в прямоугольнике;

- научить технике витражной аппликации из геометрических фигур;

- совершенствование у учащихся навыков планирования своей деятельности;

- развивать коммуникативные навыки;

- воспитывать интерес к творческой работе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 556 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Умелые ручки"

30.09.2020
471
1

docx

КТП по ИЗО 1 класс к учебнику Неменской

30.09.2020
526
8

docx

Конспект образовательной деятельности по изготовлению аппликации "Осенний ёжик" с использованием натуральных материалов для детей дошкольного возраста

30.09.2020
622
2

docx

Конспект занятия нетрадиционной техники рисования мятой бумагой в средней группе "Осенний букет"

30.09.2020
1526
4

docx

Рабочая программа по ИЗО 5-7 КЛАСС

30.09.2020
499
2

docx

Рабочая программа по "ИЗО"

30.09.2020
394
0

docx

Рабочая программа по ИЗО 5-8 класс ФГОС

30.09.2020
465
4

pptx

Презентация по Изобразительному искусству " Сказочная гжель" 5 класс

30.09.2020
553
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 04.01.2015 1077
- ZIP 1.9 мбайт
- 29 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Базулина Наталья Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Базулина Наталья Вячеславовна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 79168
- Всего материалов: 19