Тема: Внешность. Appearance.
Цели урока:
1. Закрепить употребление глаголов to be и can в Past Simple.
2. Активизировать употребление ранее изученной лексики по теме “Внешность”.
3. Ознакомить и закрепить новую лексику по теме «Внешность»
4. Развивать навыки монологической речи.
Оборудование: презентация, аудио запись
Технологии: игровая, здоровьесберегающая, информационно-коммуникационная, технология коммуникативного обучения иноязычной культуре.
Методы и приемы: беседа, выбор правильного варианта ответа, подбор соответствий, наглядный (использование иллюстраций).
Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, групповая
ХОД УРОКА
I.Организационный момент.
T. Good morning, boys and girls!
P. Good morning, teacher!
T. Glad to see you, sit down, please. Well, how are you today?
P. Fine, thanks.
T. Who is on duty today? What day is it today? What date is today?
Are you ready for the lesson? How are you? Are you fine? Are you OK?
(Беседа ведется во фронтальном режиме).
Everyone wants to look great always and everywhere. That’s why we’ll speak how to look good and what people look like.
The topic of our lesson is «Appearance» and we’ll remember about Past Simple.
Тема нашего урока, сегодня, “Внешность. Appearance”. Мы познакомимся со словами, которые помогут нам при описании внешности человека, вспомним о прошедшем простом времени.
II. Фонетическая зарядка
We begin our lesson with the song. Listen and sing please.
Аудиозапись к учебнику Unit 8 Lesson 3,4 Ex.7 p.161
And you? What could you do when you were five, six? Your homework.
Слайд 1.
III. Закрепление употребления глаголов to be и can в Past Simple.
You had to repeat the rules about Past Simple at home. Let’s remember it.
Tell me, please, what words can help us in Past Simple ?
yesterday — вчера
last week — на прошлой неделе
last month — в прошлом месяце
last year — в прошлом году
...days/months/years ago — ...дней / месяцев / лет назад
IV. Translate my sentences please
1. Он был в кино вчера.
2. Мои друзья были в школе в прошлую субботу.
3. Его брат был в Москве прошлым летом.
4. Ее родители были дома в прошлое воскресенье.
5. Я не был учеником 6 лет тому назад.
6. Они были на уроке немецкого языка 2 часа тому назад.
Now you have a little test. You have 3 minutes.
Тест на интерактивной доске и на листочках.
V. Речевая зарядка Do you remember the parts of our body?
Учитель называет слово, дети повторяют и показывают.
Look at me, listen to me and repeat after me.
|
1. leg 2. face 3. head 4. chin 5. hand 6. body 7. eye 8. ear 9. mouth 10. hair 11. arm 12. nose |
1. нога 2. лицо 3. голова 4. подбородок 5. рука 6. тело 7. глаз 8. ухо 9. рот 10. волосы 11. рука 12. нос |
Let’s play a little. Если я называю и показываю правильно вы повторяете, если неправильно, то не повторяете.
VI. Физкультминутка. Песня «Head and Shoulders»
VII.Ознакомление с новой лексикой.
Open your books at page 164 ex. 2
Listen to the words and expressions and repeat them after the speaker.
Слайд 2-13
VIII. Первичное закрепление изученной лексики.
Упр.6 стр.166.
Which parts of the body do these words describe? Complete the table.
blonde, tall, small, big, dark, slim, short, straight, tall, black, curly, fat, green, red, blue, long
hair eyes body nose
IX. Let’s try to describe one of our classmates.
She is tall. Her eyes are blue. Her hair is fair. She is clever and beautiful. What is her name?
X. Домашнее задание.
Упр. А стр.166 – описание своей внешности. Write down your homework Do Ex. A, B on Page 166. Learn the new words, please.
XI. Подведение итогов урока.
Т: We could do a lot at our lesson. We could learn some new words. Thank you very much. How do you think who is the best pupil today? Who can get excellent mark? Your mark is ..... Your mark is ….
XII. Рефлексия. 2 мин
T. Now it will be interesting to know how you feel about our lesson. Was it exciting or boring? Put the point at the corner of the square.
Interesting
Exciting difficult
Boring
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект к открытому уроку по английскому языку на тему "Внешность. Appearance" к учебнику К. И. Кауфман "Счастливый английский.ру" 6 класс. (Второй год обучения)
----------------------------------------------------------------------
Цели урока:
1. Закрепить употребление глаголов to be и can в Past Simple.
2. Активизировать употребление ранее изученной лексики по теме “Внешность”.
3. Ознакомить и закрепить новую лексику по теме «Внешность»
4. Развивать навыки монологической речи.
------------------------------------------------------------------------
Презентация к уроку прилагается.
6 662 874 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малыхина Эльвира Малыхина. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.