Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыКонспект ННОД художественно- эстетическая область развития «Лепка из глины «Первые книги людей».

Конспект ННОД художественно- эстетическая область развития «Лепка из глины «Первые книги людей».

Скачать материал

Конспект ННОД художественно- эстетическая область развития «Лепка из глины «Первые книги людей».

Задачи:

Систематизировать знания дошкольников о  способах хранения информации.

Совершенствовать технику рельефной лепки.

Развивать  композиционные умения – правильно передавать пропорциональные соотношения между предметами и показать их расположение на книжном листе.

Закрепить знания детей о профессиях людей занятых в книгоиздательстве.

 

Предварительная работа:  

Просмотр слайд-шоу   (презентации) «История появления книги».

Знакомство с историей появления книг «История возникновения книги».

Беседа «О чем может быть книга» (выбор сюжета для изготовления книги).           

Рассматривание самой старой книги в домашней библиотеке.

Продуктивная деятельность «Пишем книгу на бересте».

 

Материал: глина, стеки, шаблоны разных книг, печати, штампы и др. материал для продуктивной деятельности.

 

Ход деятельности:

Воспитатель: Ни для кого не секрет, что в древние времена, именно устная речь была тем единственным источником информации, которым могли воспользоваться люди. Говоря по-другому – вся информация передавалась из уст в уста. И было так до появления письменности. Еще древние люди изобрели письменность. Дети, скажите, пожалуйста, на чем изначально писали люди? Ответы детей - на коре дерева, на глиняных плиточках, на металлических листах (с момента появления метала) и т.д.

Воспитатель: Дети отгадайте  загадку:

Есть листок, есть корешок. 
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.

(Книга.)

Воспитатель: Впоследствии записи на разных материалах  начали сшивать, скреплять  по несколько листов и называть книги. И я вам сегодня предлагаю создать глиняную книгу, книги из бумаги и свертки из бересты мы уже пробовали писать, предлагаю вам узнать, легко ли писать и создавать рисунки на глине.

Воспитатель: Вы знаете, что в издании книг принимают участие люди разных профессий, и сейчас мы с вами разделимся на несколько «Книжных издательств». По считалке выберем главных редакторов издательства (3-4 ребенка), редакторы выберут авторов художественных произведений, авторы – иллюстраторов, иллюстраторы –переплетчиков и т.д. пока все дети в группе не войдут в какое-нибудь «Книжное издательство». 

Дети объединяются в подгруппы, совместно выбирают шаблон  размера книги, обсуждают тему для выпуска книги и приступают к изготовлению глиняных дощечек и нанесению на них рисунков и текста.  Воспитатель предлагает подгруппам детей свою помощь в выборе тематики издания книги, и в выполнении технических нюансов выполнения книги (соответствие размеру, наличие отверстий для сшивания и.т.д.)

Книга – верный,
Книга – первый,
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки! –
Все ребята говорят.
(З. Бычков)
После завершения «клинописи» дети рассматриваю результаты труда других «книжных издательств», узнают темы книг,  глиняные дощечки  обжигают в печи и сшивают. 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект ННОД художественно- эстетическая область развития «Лепка из глины «Первые книги людей»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект ННОД художественно- эстетическая область развития «Лепка из глины «Первые книги людей».

Задачи:

Систематизировать знания дошкольников о  способах хранения информации.

Совершенствовать технику рельефной лепки.

Развивать  композиционные умения – правильно передавать пропорциональные соотношения между предметами и показать их расположение на книжном листе.

Закрепить знания детей о профессиях людей занятых в книгоиздательстве.

 

Предварительная работа: 

Просмотр слайд-шоу   (презентации) «История появления книги».

Знакомство с историей появления книг «История возникновения книги».

Беседа «О чем может быть книга» (выбор сюжета для изготовления книги).       

Рассматривание самой старой книги в домашней библиотеке.

Продуктивная деятельность «Пишем книгу на бересте».

 

Материал: глина, стеки, шаблоны разных книг, печати, штампы и др. материал для продуктивной деятельности.

 

Ход деятельности:

Воспитатель: Ни для кого не секрет, что в древние времена, именно устная речь была тем единственным источником информации, которым могли воспользоваться люди. Говоря по-другому – вся информация передавалась из уст в уста. И было так до появления письменности. Еще древние люди изобрели письменность. Дети, скажите, пожалуйста, на чем изначально писали люди? Ответы детей - на коре дерева, на глиняных плиточках, на металлических листах (с момента появления метала) и т.д.

Воспитатель: Дети отгадайте  загадку:

Есть листок, есть корешок. 
А не куст и не цветок.
Нету лап, нету рук.
А приходит в дом как друг.
На колени к маме ляжет,
Обо всём тебе расскажет.

(Книга.)

Воспитатель: Впоследствии записи на разных материалах  начали сшивать, скреплять  по несколько листов и называть книги. И я вам сегодня предлагаю создать глиняную книгу, книги из бумаги и свертки из бересты мы уже пробовали писать, предлагаю вам узнать, легко ли писать и создавать рисунки на глине.

Воспитатель: Вы знаете, что в издании книг принимают участие люди разных профессий, и сейчас мы с вами разделимся на несколько «Книжных издательств». По считалке выберем главных редакторов издательства (3-4 ребенка), редакторы выберут авторов художественных произведений, авторы – иллюстраторов, иллюстраторы –переплетчиков и т.д. пока все дети в группе не войдут в какое-нибудь «Книжное издательство». 

Дети объединяются в подгруппы, совместно выбирают шаблон  размера книги, обсуждают тему для выпуска книги и приступают к изготовлению глиняных дощечек и нанесению на них рисунков и текста.  Воспитатель предлагает подгруппам детей свою помощь в выборе тематики издания книги, и в выполнении технических нюансов выполнения книги (соответствие размеру, наличие отверстий для сшивания и.т.д.)

Книга – верный,
Книга – первый,
Книга – лучший друг ребят.
Нам никак нельзя без книжки,
Нам никак нельзя без книжки! –
Все ребята говорят.
(З. Бычков)
После завершения «клинописи» дети рассматриваю результаты труда других «книжных издательств», узнают темы книг,  глиняные дощечки  обжигают в печи и сшивают. 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация изо 6 кл. темы: " виды и жанры изо, повторение и закрепление материала".
  • Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
  • Тема: Виды изобразительного искусства и основы образного языка
  • 05.10.2020
  • 417
  • 5
«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2015 386
    • DOCX 28.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15159
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и технология")

Учитель изобразительного искусства и технологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 122 человека из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 37 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 52 регионов

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона