Главная / Классному руководителю / Конспект к презентации "Подросток-это звучит здорово!"

Конспект к презентации "Подросток-это звучит здорово!"

13


Подросток – это звучит «круто» или как стать успешным взрослым.



hello_html_159dae4f.gif

ТЕМА

hello_html_76ade0c1.gifhello_html_76ade0c1.gifhello_html_76ade0c1.gifhello_html_1c66f7.gifhello_html_1c66f7.gifhello_html_1c66f7.gifhello_html_1c66f7.gifhello_html_m6ce9db6b.gifhello_html_m6d72cf8a.gifhello_html_ce092b7.gif


В то время, пока родители обеспокоены разными взрослыми проблемами, поверьте, у нас, подростков, тоже своих хватает: какую «дорожку» выбрать?

1.Правильную, где много работы над собой, где нужно учиться, чтобы стать кем-то в будущем и из-за этого может даже не быть популярным среди одноклассников! Но все-таки добиться и стать тем, на кого равняются, тем, чьё мнение значимо!

2.А может идти по наклонной, ни о чём не задумываться?




АКТУАЛЬНОСТЬ












1.Понять, что такое ценность жизни, какова наполненность и плодотворность жизни?

2.Научиться радоваться простым проявлениям жизни, быть счастливым.

3.Постараться сформировать в себе качества успешного человека-лидера и понять: на самом ли деле это круто!

4.Выработать советы сверстникам для достижений вышеперечисленных целей.

вВ





ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ









1.Стать в настоящем – лидером, а в будущем – УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. Для этого будем вырабатывать качества лидера (берём ответственность за свою жизнь в свои руки).

2.Для нас важно: социальная активность (участие в конкурсах, олимпиадах), овладение навыками взрослой жизни (уборка, приготовление пищи), творчество.




РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА







Введение

Мы, Кудрякова Мария и Кудряков Егор сегодня будем задавать вопросы себе и друг другу, и будем стараться найти на них ответы. Человек успешный – кто это? Поразмыслив и подумав, мы вместе пришли к выводу, что, прежде всего этот человек- лидер. Не может человек пассивный и равнодушный, ни к чему не стремящийся чего-то в жизни добиться. А человек, добившийся многого в своей жизни – это тот, кто ведёт за собой, тот, кто не боится трудностей, тот, кто извлекает пользу из неудач, то есть является лидером по сути.

Есть такая поговорка: «Если ты хочешь в будущем иметь то, что не имеют другие – нужно сейчас делать то, что другие не делают». Так легко «плыть по течению», не напрягаться и пусть будет, как будет. Но к чему может привести такой образ жизни? Мы считаем, что нашему обществу, как никогда прежде, необходимы люди с совестью, чувством долга, бескорыстием, способностью к сотрудничеству. Сами собой такие люди не появляются: мы сами должны это понимать и формировать эти качества в себе, пока поздно не стало. Подростковый возраст – это острый переход от детства к взрослости, в котором переплетаются противоречивые тенденции. Мы и сами-то себя не всегда понимаем, куда там взрослым понять нас. Они уже давно забыли – как это быть подростком. Гормоны бушуют в нашем организме, хочется самостоятельности, хочется бросить всё, побежать на улицу к друзьям. А иногда вообще, сами себе не рады: хочется сделать что-то хорошее, а делаешь, почему-то гадость. Как научиться контролировать себя и свои эмоции? Будем разбираться! На все эти вопросы можно и нужно искать ответы пока мы ещё можем изменить то, что будет с нами через 5 – 10 лет!

Ситуации успеха в подростковом возрасте и их влияние в становлении успешной личности в будущем.


Каждый выбирает для себя

Женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку –

Каждый выбирает для себя.


Каждый выбирает по себе

Слово для любви и для молитвы.

Шпагу для дуэли, меч для битвы

Каждый выбирает по себе



Каждый выбирает по себе

Щит и латы, посох и заплаты

Меру окончательной расплаты

Каждый выбирает по себе


Каждый выбирает для себя…

Выбираю тоже, как умею,

Ни к кому претензий не имею -

Каждый выбирает для себя.


Ю. Левитанский


Егор: Маша, вот подумай, не все же подростки в равной ситуации? Например там, где в семье есть какие-то ценности, где на наши проблемы реагируют, подросткам всё же легче и эти дети чаще становятся успешными взрослыми. А что делать тем, кому не повезло родиться в такой семье как наша? Что, у них теперь нет шанса стать успешными и достичь того, о чём мечтается?

Маша: Я думаю, что все в равных условиях, есть даже народная мудрость: «Думаешь, что ты сможешь или думаешь, что не сможешь – в любом случае – ты прав!» Тут главное то, что думает человек. Как он думает, так он и будет поступать, к тому и будет стремиться. Конечно, есть большой соблазн опустить руки и думать: «у меня всё равно не получится». Приняв такое решение для себя, мы как бы снимаем с себя обязательства и соглашаемся с неуспехом, поэтому и не будем что-то менять. А если мы решили идти к цели, то это совсем другое дело! Это значит, что мы уже овладели некоторыми чертами успешного человека, чертами лидера. И впереди нас обязательно ждёт победа, если не над ситуацией, то уж над собой – точно!

Егор: Получается, что от решения «быть успешным» или «быть не успешным» складывается отношение к себе, осознание собственного достоинства».

Маша: И ещё чувства общественного долга, дисциплинированности, честности и правдивости, простоты и скромности, нетерпимости к несправедливости и стяжательству. Всё это, казалось бы, простые вещи, но из этого кирпичик по кирпичику строится наше будущее, наше прекрасное завтра.

Кто такой «лидер» и «человек успешный»? Мы решили это выяснить у своих друзей, провели опрос и вот, что выяснилось:

Саша 17 лет. «С моей точки зрения успешный человек-это счастливый человек, для которого материальные ценности на заднем плане, а основной целью в его жизни является реализация своих способностей на благо всего человечества. Помимо этого, успешный человек создаст ту семью, с которой он проведет всю жизнь. Лидер - это человек, который обладает ораторскими навыками. Это человек дела, а не слова. Он не приказывает людям, а призывает их помогать ему и контролирует их. Настоящий лидер всегда сочувствует людям. Он настоящий наставник. Не всегда успешный человек является лидером. Иногда, в экстренной ситуации, даже у заурядного рядового неудачника могут проявиться лидерские качества».

Коля 17 лет. «Успешный человек – это человек который добивается того чего хочет, ему сопутствует успех. Лидер–человек способный повести за собой народ, воодушевить его, вселить уверенность. Успешный человек и лидер можно считать синонимами, но следует учитывать что лидер – человек, успешно работающий в команде, а успешный человек не всегда может повести за собой народ».

Таисия 14 лет. «Человек успешный – Человек, который может отстоять свою точку зрения, Может выйти из любой ситуации, расчетливый, Умеет найти общий язык. Лидер - Который может за собой повести коллектив».

Паша 16 лет. Лидер - это человек, обладающий наибольшим авторитетом в какой либо компании друзей, либо организации, а успешный человек добился высот в какой-либо сфере деятельности. Они оба добились, что-то в жизни».

Егор: Маша, я чего-то понять не могу, почему успешного человека не всегда считают лидером?

Маша: Да, действительно, все они правы, но только на первый взгляд, а если вдуматься в ситуацию, то получается, что добиться успеха в одиночку – невозможно! Можно, конечно примкнуть к лидеру, а самому им не быть – тогда получается, что направляешься ты к мечте другого человека, а не своей. Вот и получается, чтобы идти к своей путеводной звезде, нужно выработать в себе качества лидера, собрать свою команду и вести её туда, куда тебе нужно!

Егор: Ты права! Хорошо, ещё, что никто про другое лидерство не вспомнил. Ведь хулиганы и другие асоциальные личности тоже могут быть лидерами и могут вести свою команду… в тюрьму.

Маша: Да, уж! Такого счастья – нам точно не надо!

Маша и Егор: Итак, мы стремимся быть лидерами, и через лидерство будем реализовывать свои мечты в жизнь, то есть становиться успешными взрослыми. Для этого будем использовать «Цветик -семицветик».


Цветик-семицветик для успеха


100% ответственности за всё, что происходит в жизни

Учится быть гуманнее к окружающим, развивает гуманистическое мировоззрение



Человек успешный -

лидер

Всегда и везде стремиться узнать что-то новое, находится в стадии самосовершенствования

Спокойный, уравновешенный, духовно и нравственно культурный

Всё знает о себе, чувствует,

потребность в самопознании умеет ставить цели и задачи










Воспринимает все проявления жизни в позитивном свете


Это общительный человек, к каждому может найти подход и инициативный














Три слагаемых успеха


Маша: Убеждения и интересы, сливаясь воедино, создают у подростков повышенный эмоциональный тонус и определяют наше отношение к учению. Существенное значение при отрицательном отношении всех подростков к учению имеет осознание и переживание нами неуспеха в овладении теми или иными учебными предметами.

Егор: Не могу не согласиться. Неуспех, вызывает бурные, отрицательные эмоции и вообще нет желания учить этот предмет – всё плохо! Отсюда закрепляется отрицательное отношение к предмету. И наоборот благоприятная ситуация учения, является ситуацией успеха, которая обеспечивает эмоциональное благополучие «я на коне!», «жизнь прекрасна!»

Маша: А ещё, есть такие родители, которые недооценивают преимущества трудового общения с детьми и ограждают их от всех забот и хлопот, без которых невозможна взрослая жизнь, тем самым отказывая им даже самой малой самостоятельности.

Егор: Есть такие родители, но это не наш случай!

Маша: Хорошо это или плохо? Попробуем разобраться! Некоторые подростки очень бесцельно проводят время у телевизоров и компьютеров

Егор: «счастливчики!»

Маша: Нет, Егор, ты не прав! «Подростковый возраст – это благодатное время для развития и плодотворных занятий в любых областях! Ещё чуть-чуть и будет поздно в себе что-то менять. Привычки закрепятся, а цель в жизни, не выработается» - так любит говорить нам наша мама. «Нужно быть организованными! Если подросток организован и активно занимается творчеством, то в будущем он получит умение распоряжаться своим временем. Через развитие образного восприятия ярко проявится углубленный интерес к окружающему миру вещей и явлений» - вторит маме наша бабушка.

Егор: Но мы ведь, маленькие дети и нам хочется гулять! Совсем неохота быть организованными и правильными

Маша: Да, конечно, и мне тоже. Но мы же хотим стать успешными взрослыми? Это только в начале тяжело, а потом, когда привыкнешь, уже будет легко. Потом сам себе «Спасибо» скажешь.

Посмотрим какими могут быть ситуации успеха:













Превратности взрослой жизни или 100% ответственности за свою жизнь


Совсем недавно, на примере наших сверстников, тех, кто по жизни идет, шутя и ни о чем, не задумываясь, мы стали осознавать - всё то, что случается с нами в жизни – всё есть плоды наших поступков, действий, мыслей. Всё оставляет свой след на планете. За все приходится платить и всем воздастся по заслугам.

Только сам


Кто воздвигнет тебя к небесам?







Только ты



Кто низвергнет тебя с высоты?







Лишь в тебе


Где куются ключи к твоей горькой судьбе?






Лишь собой


Чем расплатишься ты за проигранный бой?







Жизнь в позитивном свете

Егор: Маша! Как ты считаешь, лучше прожить длинную жизнь, сидя в уголочке, довольствуясь малым или же все-таки яркую и запоминающуюся?

Маша: Жизнь – это дорога длиною в 26 250 дней. Таков «предел человеческой жизни», как считал Аристотель. Много это или мало? Когда тебе 13 лет – то каждый 25 летний человек – старик. Но в рамках мироздания – это ничтожно мало, ведь жизнь исчисляется не только прожитыми годами, но и поступками, который совершил человек, благими делами, которые он сделал или не сделал. «Жизнь – не те дни, что прошли, а что запомнилось» (И.Павленко)»




Егор: Да, нужно ценить время

Маша: Понимаешь, Егор, на земле живут миллиарды людей. И каждый имеет свою дорогу, свой путь. У одних – дорога ровная, гладкая, у других – сплошные ямы, рытвины, ухабы, а у третьих – петли и виражи… Каждому – своя. Надо только понимать, что все неудачи и удары судьбы – это ещё один урок, который даёт жизнь. Всем отрицательным, что происходит в нашей жизни, судьба учит нас, как не стоит поступать в дальнейшем. Как бы ни была трудна дорога, человек должен по ней «восходить», расти, совершенствоваться. «Найти, узнать своё место – в этом всё для человека» (В. Белинский)

Егор: Хочется, конечно, верить, что нам уготована ровная и прямая дорога, но это не всегда так. Что ж будем учиться принимать «уроки судьбы» с позитивной точки зрения! Будем вглядываться – чему нас хотели научить тем или иным событием.

«Жизнь – восхожденье»

Ты не иди по жизни – восходи!

Неправ лишь тот, кто, зная о вершинах,

Стоит и медлит у подножья гор.

В.Сидоров

Пусть пролетает по низинам он,

Но всё равно он будет восхожденьем.

Тянущий вниз, сбивающих с пути.

А путь всегда есть восхожденье в гору.

Да будет каждый день твой восхожденьем,

Преодоленьем вихрей и туманов

И даже прав сорвавшийся с вершины.

Идущий – прав!

На пик взошедший – прав!




































Что нам даёт лидерство

Егор: Маша, как ты думаешь, а зачем нам нужно лидерство? И нужно ли оно нам вообще? Ведь это дополнительные проблемы, дополнительная ответственность

Маша: Егор, ну, мы же с тобой уже решили стать успешными взрослыми. Так или нет?

Егор: Да, конечно. Но как то все-таки неохота этого всего. Может, как-то, сама эта успешность на нас свалится?

Маша: Чудеса, Егор, случаются только с теми, кто их достоин, а другими словами: ничего не бывает просто так! Хочешь ты, чтоб тебя уважали, быть уверенным в себе, быть духовно развитым и уметь радоваться? Всё это нужно заработать, никто не станет тебя уважать просто так, и уверенность появляется, тогда, когда ты много знаешь и много умеешь.

Егор: Да, да, я всё понял! Даже чтобы радоваться жизни нужно потрудиться, ведь, если всё, что у тебя есть тебе «принесли на блюдечке» ты этим не дорожишь, и радости это не приносит. А, если у тебя что-то получилось – ты знаешь этому цену и очень радуешься результату.


Человек успешный -

ЛИДЕР







Вывод

Егор: Все-таки подросток – звучит круто! Потому, что выбрав правильные приоритеты, выработав в себе нужные и хорошие привычки, научившись позитивно мыслить, с улыбкой преодолевать трудности – мы обязательно вырастим успешными и крутыми взрослыми!

Наши рекомендации сверстникам

Мы не стали изобретать велосипед, а обратились к людям, которые достигли многого, стали успешными и выбрали наиболее понравившиеся нам высказывания.

Хотим поделиться своими любимыми фразами, которые заставляют задуматься о смысле жизни, о том какими нам стоит быть, какие качества в себе вырабатывать, чтобы стать успешными.

Альберт Эйнштейн (1879-1955) великий физик – теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года.

  • Отдавайте больше, чем получаете. В этом заключается ценность каждого человека.

  • Не бойтесь совершать ошибки. Если вы никогда не ошибались – значит, вы никогда не пробовали сделать что-нибудь новое.

Стив Джобс (1955-2011) Американский предприниматель, дизайнер, изобретатель, один из основателей компании Apple inc.

  • Советуйтесь. Спрашивайте совета у людей. Это хороший способ найти полезную мысль.

  • Начинайте с малого, стремитесь к великому.

Пабло Пикасо (1881-1973) Испанский художник, скульптор, график, керамист и дизайнер; самый «дорогой» художник ХХ века.

  • Чтобы делать, необходимо верить. Может только тот, кто считает, что может.

  • Задавайте вопросы. Стремитесь проникнуть в самую суть вещей.

  • Никогда не поздно.

Уолт Дисней (1901-1966) Американский художник-мультипликатор, кинорежиссер, актёр, сценарист и продюсер, основатель компании Walt Disney Productions.

  • Делайте то, что вы любите. Удовольствие от работы даёт силы, чтобы разрешить любые проблемы, обойти неприятности и исполнить мечту.

  • Становитесь лучше с каждым днём. Становиться каждый день на один процент лучше – это и есть успех!

Джон Рокфеллер (1839-1937) Американский предприниматель, филантроп, первый долларовый миллиардер в истории человечества.

  • Общайтесь! Деньги приходят к нам через других людей. Необщительные люди крайне редко становятся богатыми.

  • Изучайте биографии и мысли успешных людей мира.

  • Мечты – это главное в вашей жизни! Важно мечтать и верить, что мечты сбудутся!

  • Помогайте людям! Не за деньги, а от чистого сердца!
































Муниципальное общеобразовательное учреждение

гимназия № 15 Советского района г. Волгограда





Городской конкурс социо-культурных проектов

духовно-нравственного развития обучающихся

«Восхождение к себе, к Другому, к миру»


Номинация: «Личностные проекты»




Подросток – это звучит «круто» или как стать успешным взрослым.








Авторы: Кудрякова Мария Владимировна,

обучающаяся 7в класса МОУ гимназии №15

Советского района г. Волгограда

Кудряков Егор Владимирович,

обучающийся МОУ гимназии №15

Советского района г. Волгограда



Руководитель: Кабалина Аида Александровна,

учитель русского языка и литературы

МОУ гимназии №15

Советского района г. Волгограда






Волгоград 2014



Содержание

  1. Введение……………………………………………..4

  2. Ситуации успеха в подростковом возрасте и их влияние в становлении успешной личности в будущем……………………4

  3. Цветик-семицветик для успеха…………………….7

  4. Три слагаемых успеха………………………………7

  5. Превратности взрослой жизни или 100% ответственности за свою жизнь………………………………………………...10

  6. Жизнь в позитивном свете…………………………10

  7. Что нам даёт лидерство…………………………….13

  8. Наши рекомендации сверстникам…………………14




Конспект к презентации "Подросток-это звучит здорово!"
  • Классному руководителю
Описание:

Мы, Кудрякова Мария и Кудряков Егор сегодня будем задавать вопросы себе и друг другу, и будем стараться найти на них ответы. Человек успешный – кто это? Поразмыслив и подумав, мы вместе пришли к выводу, что, прежде всего этот человек- лидер. Не может человек пассивный и равнодушный, ни к чему не стремящийся чего-то в жизни добиться. А человек, добившийся многого в своей жизни – это тот, кто ведёт за собой, тот, кто не боится трудностей, тот, кто извлекает пользу из неудач, то есть является лидером по сути.

         Есть такая поговорка: «Если ты хочешь в будущем иметь то, что не имеют другие – нужно сейчас делать то, что другие не делают». Так легко «плыть по течению», не напрягаться и пусть будет, как будет. Но к чему может привести такой образ жизни? Мы считаем, что нашему обществу, как никогда прежде, необходимы люди с совестью, чувством долга, бескорыстием, способностью к сотрудничеству. Сами собой такие люди не появляются: мы сами должны это понимать и формировать эти качества в себе, пока поздно не стало. Подростковый возраст – это острый переход от детства к взрослости, в котором переплетаются противоречивые тенденции. Мы и сами-то себя не всегда понимаем, куда там взрослым понять нас. Они уже давно забыли – как это быть подростком. Гормоны бушуют в нашем организме, хочется самостоятельности, хочется бросить всё, побежать на улицу к друзьям. А иногда вообще, сами себе не рады: хочется сделать что-то хорошее, а делаешь, почему-то гадость. Как научиться контролировать себя и свои эмоции? Будем разбираться! На все эти вопросы можно и нужно искать ответы пока мы ещё можем изменить то, что будет с нами через 5 – 10 лет!

 

Ситуации успеха в подростковом возрасте и их влияние в становлении успешной личности в будущем.

Автор Кабалина Аида Александровна
Дата добавления 09.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 318
Номер материала 48575
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓