Образовательная область: « Социально-коммуникативное развитие ».
Тема: «Профессия «Строитель».
Цель: Расширение и уточнение знаний о строительных профессиях, воспитание уважения к труду людей.
Оборудование и материалы: компьютер, интерактивная доска SMART,конструкторы «Лего», набор мягких кубиков, набор деревянных кубиков, конструктор Поликарпова.
|
Номер слайда |
Действие воспитателя |
Действия детей |
|
4. |
Предлагается детям вместе с Мурзилкой отправиться на экскурсию, на стройку. Просмотр мультфильма.
|
Дети просматривают мультфильм. Отвечают на вопросы: «Что нового они узнали? Что интересного запомнили?» |
|
5. |
Педагог загадывает загадку. Открывает правильный ответ, спрятанный под шторку. Задает вопрос: «Что делает строитель?» |
Дети рассматривают слайд, отгадывают загадку. Отвечают на вопрос, обосновывая свой ответ. |
|
6. |
Детям предлагается совершить путешествие в прошлое. Педагог спрашивает детей: «Из чего строили дома?» |
Дети рассматривают слайд. Отвечают на вопросы. |
|
7. |
Рассматривание слайда о строительных профессиях. |
Дети рассматривают слайд. Проговаривают новые слова: архитектор, инженер-строитель, каменщик, кровельщик, маляр, электрик.
|
|
8. |
Задание: запомнить предметы, необходимые для работы строителю. |
Дети рассматривают слайд. Вместе с педагогом вслух проговаривают новые слова: перфоратор, бетономешалка, кельма и т.д. |
|
9. |
Педагог предлагает распределить по вихрям, что нужно строителю для работы и, что не нужно. |
Дети выполняют задание, обосновывая свой выбор. |
|
10. |
Предлагается детям при помощи инструмента стрелки соединить и назвать дома из материала, которого они построены, образовывая относительные прилагательные. ( Кирпич - кирпичный дом, панель – панельный дом, дерево – деревянный дом) |
Дети рассматривают слайд. Прослушивают задание. Выбирают инструмент стрелка и выполняют задание, проговаривая слова. |
|
11. |
Воспитатель рассказывает, из каких частей состоит дом, показывая их на слайде. Предлагает детям самостоятельно построить дом из фигур, называя их. |
Дети слушают воспитателя, рассматривают слайд. Выполняют предложенное задание. |
|
|
Педагог предлагает пофантазировать на тему построек разных форм и размеров из различных строительных материалов. |
Самостоятельная конструктивная деятельность детей. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Образовательная область: « Социально-коммуникативное развитие ».
Тема: «Профессия «Строитель».(старший дошкольный возраст)
Цель: Расширение и уточнение знаний о строительных профессиях, воспитание уважения к труду людей.
Оборудование и материалы: компьютер, интерактивная доска SMART,конструкторы «Лего», набор мягких кубиков, набор деревянных кубиков, конструктор Поликарпова.
В конце занятия педагог предлагает детям пофантазировать на тему построек разных форм и размеров из различных строительных материалов.Самостоятельная конструктивная деятельность детей.
6 656 290 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.