- 05.10.2020
- 14536
- 714
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Тема: «Капустные посиделки».
Цель: Формирование нравственных ценностей дошкольников через приобщение к народной культуре, воспитание трудолюбия.
Оборудование и материалы: компьютер, интерактивная доска SMART,капуста, морковь, соль, тарелка, набор пластмассовых ножей.
|
Номер слайда. |
Действие воспитателя. |
Действие детей. |
|
4. |
Педагог открывает слайд. Звучит русская народная песня. «Здравствуйте, ребята, меня зовут Варвара Капустница. Сегодня я расскажу вам много интересного про капусту».
|
Дети слушают песню. Знакомятся с Варварой Капустницей. |
|
5.
|
Звучит монолог Варвары Капустницы. После прослушивания педагог задает детям вопросы: «Как назывался праздник посвященный капусте? В каком месяце он проводился? Чем угощала хозяйка гостей? Чем заканчивался праздник?» |
Дети прослушивают запись. Отвечают на вопросы воспитателя. |
|
6. |
Варвара Капустница загадывает загадки. После того, как дети отгадают загадки, педагог открывает «шторку», показывает правильный ответ. Включает русскую народную песню «Вейся, вейся капуста». |
Дети отвечают на загадки. Прослушивают русскую народную песню «Вейся, вейся капуста». Закручивается народный хоровод. |
|
7. |
Педагог включает аудио запись. После прослушивания задает вопросы: «Как вы думаете дети, откуда к нам пришла капуста? Как ее называли римляне? Что говорили люди, когда сажали капусту? Почему?» |
Дети просматривают слайд. Прослушивают аудио запись. Отвечают на вопросы воспитателя, обосновывая свой ответ. |
|
8. |
Звучит аудио запись. Педагог задает вопросы по содержанию текста: «Чем полезна капуста? Где больше всего содержится полезных веществ у капусты? Что защищает капусту от холода?» |
Дети прослушивают аудио запись. Отвечают на вопросы воспитателя, обосновывая свой ответ. |
|
9. |
Педагог предлагает детям внимательно рассмотреть изображение на экране. Объясняет алгоритм засолки капусты. Вопросы: Для чего солят капусту? Что можно из нее приготовить? Чем полезна? |
Дети рассматривают слайд. Совместно с воспитателем обсуждают и составляют алгоритм засолки капусты. Динамическая пауза «Засолка капусты». |
|
10. |
Рассматривается изображение на слайде. Педагог спрашивает детей, что изображено. Объясняет, что капусту раньше солили в бочках. Предлагает детям выбрать необходимые продукты для засолки капусты и поместить их в бочку. |
Дети рассматривают слайд. Играют в игру предложенную воспитателем. Называют те продукты, которые они выбрали. Фантазируют на тему разных вариантов засолки капусты. |
|
11. |
Педагог предлагает детям задание: упорядочение изображений. |
Дети выполняют задания, проговаривая все действия, которые они выполняют. |
|
|
В конце занятия педагог предлагает детям засолить капусту, используя при этом необходимый набор продуктов. |
Практическое занятие совместно с педагогом, засолка капусты. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект интегрированного занятия с использованием интерактивного оборудования для детей старшего дошкольного возраста.
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие.
Тема: Капустные посиделки.
Цель: Формирование нравственных ценностей дошкольников через приобщение к народной культуре, воспитание трудолюбия.
Оборудование и материалы: компьтер, интерактивная доска SMART, капуста, морковь,соль, тарелка, набор пластмассовых ножей.
В конце занятия педагог предлагает детям засолить капусту, используя при этом необходимый набор продуктов.Практическое занятие совместно с педагогом, засолка капусты.
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.