|
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылы Қазақстанның 40 жылдығы орта мектебі Кулсумакова Ханипа Жолдасбаевна мектеп алды даярлық тобының тәрбиешісі
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың атауы |
Нан дастарханға қалай келеді? |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мақсаты |
Нанның дастарханға келетін жолы мен оған деген еңбегі туралы білулеріңе әрекет жасау.Еңбек адамдарын сыйлай білуге,қасиетті тағамымыз-нанды қастерлеуге үйрету. Міндеттер: 1. «Нан» туралы мақал-мәтел,нақыл сөздердің мағыналарын түсінуге көмектесу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күтілетін нәтиже |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Психологиялық ахуал |
Психологиялық дайындық Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. |
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қызығушылықты ояту |
-Нан-тіршілік нәрі,нан дастарханға оңайлықпен келмейді. -Бүгінгі сабақта нан туралы,оның біздің дастарханға келетіні туралы әңгімелесеміз.Нансыз біздің таңғы асымыз да,күнделікті тамақтануымызда,қонаққа арналған мерекелік дастарханымыз да жасалмайды. |
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мағынаны тану |
Нан дастарханға қалай келеді? Тракторшы жер жыртады, бидай тұқымын себеді. Диқаншы оны суарады. Комбайншы піскен егінді жинайды. Жүргізуші бидайды диірменге тасиды. Диірменші ұн тартады. Ұнды нан зауытына апарады. Наубайшы ұннан нан пісіреді. Нан дүкенге түседі. Сатушы нанды халыққа сатады. -Балалар, сендер нанның қандай еңбекпен келетінін көрдіңдер. -«Нан дүкенінде» қандай нан түрлері сатылады? -Қара нан, ақ нан, батон, тоқаш, құймақ. -Балалар, қандай қазақтың ұлттық нан өнімдерін білесіңдер? -Бауырсақ, шелпек, ши бауырсақ, таба нан. -Үйде жаттап келген нан туралы мақал-мәтел, өлеңдерді айтыңдар. Ас атасы-нан. Нан болса, ән де болады. Нан тамақтың атасы, Ынтымақ-көптің батасы. Оқулықтағы мәтінді талдау. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сергіту сәті |
Орманда
кірпі келеді, |
Ой сергітеді,шашағандары басылады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ой толғаныс |
Шығармашылық тапсырма: Сөзжұмбақ. Сөзжұмбақта нанды біздің дастарханға қою үшін еңбек ететін адамдардың мамандықтары жасырылған. -Нанды біздің дастарханға әкелу үшін кімдер еңбек етеді? Оны біз ұлттық тағамымыз бауырсақтан табайық.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үйге тапсырма |
Мазмұндау |
Күнделіктеріне жазып беремін |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау |
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кері байланыс |
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Жамбыл облысы Байзақ ауданы Сарыкемер ауылыҚазақстанның 40 жылдығы орта мектебіКулсумакова Ханипа Жолдасбаевнамектеп алды даярлық тобының тәрбиешісі Сабақтың атауы Нан дастарханға қалай келеді? Мақсаты Нанның дастарханға келетін жолы мен оған деген еңбегі туралы білулеріңе әрекет жасау.Еңбек адамдарын сыйлай білуге,қасиетті тағамымыз-нанды қастерлеуге үйрету.Міндеттер: 1. «Нан» туралы мақал-мәтел,нақыл сөздердің мағыналарын түсінуге көмектесу. Күтілетін нәтиже Психологиялық ахуал Психологиялық дайындықБіз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз. Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Қызығушылықты ояту -Нан-тіршілік нәрі,нан дастарханға оңайлықпен келмейді.-Бүгінгі сабақта нан туралы,оның біздің дастарханға келетіні туралы әңгімелесеміз.Нансыз біздің таңғы асымыз да,күнделікті тамақтануымызда,қонаққа арналған мерекелік дастарханымыз да жасалмайды. Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі. Мағынаны тану Нан дастарханға қалай келеді? Тракторшы жер жыртады, бидай тұқымын себеді. Диқаншы оны суарады. Комбайншы піскен егінді жинайды. Жүргізуші бидайды диірменге тасиды. Диірменші ұн тартады. Ұнды нан зауытына апарады. Наубайшы ұннан нан пісіреді. Нан дүкенге түседі. Сатушы нанды халыққа сатады.-Балалар, сендер нанның қандай еңбекпен келетінін көрдіңдер.-«Нан дүкенінде» қандай нан түрлері сатылады?-Қара нан, ақ нан, батон, тоқаш, құймақ.-Балалар, қандай қазақтың ұлттық нан өнімдерін білесіңдер?-Бауырсақ, шелпек, ши бауырсақ, таба нан.-Үйде жаттап келген нан туралы мақал-мәтел, өлеңдерді айтыңдар.Ас атасы-нан.Нан болса, ән де болады.Нан тамақтың атасы,Ынтымақ-көптің батасы.Оқулықтағы мәтінді талдау. Сергіту сәті Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке? Ой сергітеді,шашағандарыбасылады Ой толғаныс Шығармашылық тапсырма:Сөзжұмбақ.Сөзжұмбақта нанды біздің дастарханға қою үшін еңбек ететін адамдардың мамандықтары жасырылған.-Нанды біздің дастарханға әкелу үшін кімдер еңбек етеді? Оны біз ұлттық тағамымыз бауырсақтан табайық. б а у ы р с а қ Үйге тапсырма Мазмұндау Күнделіктеріне жазып беремін Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Бағалау парақшасын толтырады. Кері байланыс Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
6 654 924 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сандрыкина Антонина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.