- 02.01.2021
- 372
- 2
Урок- обобщение по теме: «Глагол»
Учитель: Костякова Н. Н.
Тема: Глагол.
Цель: Закрепить и углубить знания о глаголе как части речи; повторить изменение глагола по временам, числам, развивать логическое мышление и речь, уметь точно употреблять глаголы в устной и письменной речи; развивать память, внимание, воспитывать любовь к языку.
Оборудование: вопросы, глаголы, карточки.
Ход урока.
1.Сегодня на уроке мы обобщим сведения о глаголе. Глагол по частоте употребления занимает второе место, после имени существительного. Слова, которые живут в области «Глагола», очень разнообразные.
Что без меня предметы?
Лишь названья.
А я приду –
Все в действие придет.
Летит ракета,
Люди строят здания.
Цветут сады,
И хлеб в полях растет.
2. На какие вопросы отвечают глаголы?
 |
 |
||||||
 |
 |
||||||
3.Стоит только спросить « Что делать», « что сделал» и глаголы тут как тут.
 |
4.Задав вопрос, легко можно определить время глагола.
Какого времени бывают глаголы?
Инд. Работа.
Карточка № 1
Измени глагол по временам
Мечтать-
Карточка № 2
Измени глагол по временам
Играть-
5. Стр. 65 упр.157
Обозначь время глагола.
Вывод: На какие вопросы отвечают глаголы в настоящем времени?
На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
На какие вопросы отвечают глаголы будущего времени?
6.Игра
Если называю глагол, то вы хлопаете, если называю существительные, то нет.
Вытирал, подметал, зашивал, поливал, самосвал, носил, летел, заплатил, угодил, повредил, крокодил, зажег, обжег, флажок, дружок, зашел, подмел, навел, осел, колол, привел, укол, шофер.
7.Как еще изменяются глаголы?
Задание: К именам существительным подберите подходящие глаголы.
ВОЛК БЛЕЕТ ВОЛКИ БЛЕЮТ
ОВЦА ЛАЕТ ОВЦЫ ЛАЮТ
СВИНЬЯ ГОГОЧЕТ СВИНЬИ ГОГОЧУТ
ГУСЬ КУДАХЧЕТ ГУСИ КУДАХЧУТ
КОШКА МЯУКАЕТ КОШКИ МЯУКАЮТ
8.Глаголы бывают разные по значению.
1) Близкие по значению
Стр. 69 упр. №2
Задание: подчеркнуть глаголы близкие по значению.
9.Глаголы противоположные по значению
Стоять -
Говорить - Плакать - Собирать - Ругать -
10.Обобщение.
Составление Кластера.
 |
11. Тест.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Закрепить и углубить знания о глаголе как части речи; повторить изменение глагола по временам, числам, развивать логическое мышление и речь, стремление детей к успеху в учебе, умение адекватно оценивать свой труд, уметь точно употреблять глаголы в устной и письменной речи; развивать память, внимание, воспитывать любовь к языку.
6 664 849 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Вера Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.