Главная / Иностранные языки / Конспект урока по английскому языку в 7-м классе по теме: "Do you have any problems with your friends?"

Конспект урока по английскому языку в 7-м классе по теме: "Do you have any problems with your friends?"

Попова Лина Владимировна,

учитель английского языка , МКОУ “СОШ с.Амурзет”

Конспект урока по английскому языку в 7-м классе

по теме: "Do you have problems with your friends?"



Цели урока:


Развивающая:

развитие способности к целеустремленной работе, к самостоятельному труду, к импровизации, к планированию своего высказывания, к воображению.


Воспитательная:

развитие умения выбирать друзей по положительным качествам личности.


Учебная:

развитие речевых умений на основе творческого использования усвоенного материала в новых ситуациях общения.


Сопутствующие задачи:

скрытый контроль уровня развития речевых умений; развитие умения работать в группе, развивать коммуникативные навыки учащихся; развивать умение работать в группах;




Оборудование:


1. Проекты учащихся

2. Картинки

3. Конверты с заданиями


Ход урока.

Good morning, children! Glad to see you!


1. Определение темы урока.


Warming-up activity;


Children, do you like animals?


Why do you like animals?


I think animals are our good friends.


If you name the animals and little things, you can see on the blackboard, you will be


able to read the topic of our lesson. Name the 1st animal, please! What is the 1st letter in the word ass?


(Учащиеся называют животных и первые буквы слов, затем из этих букв составляют слова. Получается тема урока).


На доске висят картины с изображением следующих животных и предметов:

hello_html_m548f1193.png

Рис 1.


hello_html_m6359b103.png

Рис. 2

hello_html_m155494c.png Рис. 3

hello_html_5421bdb2.png


Рис. 4


hello_html_mbebc32d.png


Рис. 5


hello_html_7d5eb21f.png


Рис. 6



hello_html_m1916b006.png


Рис. 7


hello_html_53702eac.png

Рис. 8

hello_html_45394a07.png


Рис. 9


Notebook Dog


(Слова Ice-cream, Dog, Elephant встречаются 2 раза).


An Ideal Friend


What do you think about the topic?


Is the topic interesting for you? Why?



2. Определение задач урока.


Children, what are your plans for today?


What would you like to do at our lesson?


Let’s think about our objectives?


После обсуждения ученик на доске записывает задачи урока.


Objectives: 1) to develop speaking skills.


2) to present projects.


3) to understand what an ideal friend is like.


4) to learn the classmates opinions about friends and friendship.



3. Лексическая зарядка.


Children, I see you are sitting in an unusual way. Why? How have you formed the groups? What is important in a partner?


P1: I think a partner is a person who is brainy.


P2: In my opinion a partner is a person who is easy to get along with etc.


I see that every group is ready for the lesson you have chosen the partners we can start.


Сейчас я вам предлагаю в микрогруппах выполнить задание перейдя по ссылке http://puzzlecup.com/?guess=C6C9E27683A17CAU



4. Учащиеся тянут конверты с заданиями и в группах готовят ответы на вопросы.


I группа - What is a friendship?


P1: Friendship is great and beautiful feeling and it lasts forever etc.



II группа - What is a friend?


P1: A friend is a person who is responsible, supportive and brainy etc.


P2: A friend is a person who keeps your secrets and cheers you up, when you are in trouble.


P3: A friend is a person who tries to understand etc.



III группа - What is a false friend?


P1: A false friend is a person who is not loyal and you can’t rely on him.



IV группа - What is an ex- friend?


An ex-friend is a person who was not a good friend, who did not stand by you no matter what.


(Обсуждение различных мнений).

Динамическая пауза: необходимо перейти по ссылке

http://video.yandex.ru/#search?text=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%207%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&where=all&filmId=29800576-02-12




5. Презентация творческих проектов.


Children, I see that you can explain what friendship is. It’s very good. I think you can tell what an ideal friend is.


Who is 1st to present a project?


Обсуждение и оценка каждого проекта. Пока следующая группа готовится к презентации своего проекта, проводятся игры.


a. Who can name more character traits of an ideal friend?


b. Finish the proverbs:

Make new friends and keep the old…(one is silver and other gold)/

Friends are…(the thieves of time).

No man is useless while ….( he has a friend).

A friend to evergone is ….( a friend to nobody.)

A friend in need…(is a friend indeed).



c. Find the word.


(Из отдельных букв учащиеся складывают слова, характеризующие идеального друга)


brainy – arbiyn: supportive – ppusroevti; friendship – phsdfierin; responsible - eslreposibn


6. Оценка проектов.


Whose project was the most interesting?


Who has presented project the most beautifully? What do you think about your own project?


Which project was the best?


7. Беседа о дружбе и друзьях.


8. Домашнее задание: ex. 9, p. 52;

9. Подведение итогов урока.

Конспект урока по английскому языку в 7-м классе по теме: "Do you have any problems with your friends?"
  • Иностранные языки
Описание:

Перед Вами игровой урок по теме «Do you have any problems with your friends?», рассчитанный для учащихся 12-13 лет (7 класс) общеобразовательной школы.

В уроке использованs инновационных технологий здоровьесбережения. Частая смена форм работы и увлекательные, нетрадиционные задания не дадут детям скучать, а наоборот, разовьют интерес к данной теме и к предмету в целом.

Данный материал может быть использован в любом УМК/

Этот урок требует предварительной подготовки учащихся, т. е у детей уже должен быть некоторый багаж знаний по этой теме, а этот урок поможет им обобщить их и систематизировать.

Во время урока используется много картинок, раздаточного материала, музыки, что создает психологически благоприятную обстановку.

Автор Попова Лина Владимировна
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров 729
Номер материала 58961
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓