Конспект урока по английскому языку "Спортивные игры" (2 класс)

Конспект урока английского языка во 2-м классе

Unit 2, Lesson 27
Тема урока: “Sports games” – «Спортивные игры»

Цели урока:
1) тренировка учащихся в употреблении лексики по теме “Sports”,

2) тренировка в употреблении модального глагола can в устных видах речевой деятельности;
3) совершенствование фонетических навыков и навыков говорения и аудирования;

Задачи урока:
Образовательные:
- тренировать изученные речевые образцы и лексику в речи учащихся;
- закрепить лексику по теме “Sports”;
- тренировать употребление модального глагола can;
- повторить и закрепить транскрипционные знаки;
- повторение букв английского алфавита и чисел.
Развивающие:
- совершенствовать фонематические навыки;
- тренировать учащихся применять усвоенный лексический и грамматический материал в новых ситуациях общения в монологической речи;
- развивать внимание, мышление, логику высказывания.
Воспитательная:
- воспитание умения работать в группе, развитие таких качеств, как взаимопомощь, ответственность, дисциплинированность и собранность, любви к английскому языку.

Оборудование:
компьютер, проектор, диск, картинки по теме «Спорт», разноцветные шары, раздаточный материал, игрушки, алфавит, схемы предложений.

Ход урока:

I. Организационный момент:

Стихотворение:

Good morning, Good morning,
Good morning to you
Good morning, Good morning
We are glad to see you!

Sit down, please!

Well done! Ребята, у меня сегодня солнечное настроение, потому что мне очень приятно видеть вас таких красивых, умных, весёлых ребята. Я думаю, мы сегодня с вами подружимся. Урок у нас сегодня очень необычный. Давайте один раз повернёмся к гостям, поглядим на них и больше оборачиваться назад не будем.

Teacher: Today we are going to visit a very interesting place. If you guess the riddle you will know where we are going to.Сегодня мы посетим очень интересное место. А куда мы отправимся вы узнаете, отгадав загадку:

Из разных стран, ребята,
Здесь живут зверята!
Малые, большие,
Милые, смешные!
Дом родной им чудо-парк!
Что же это?

Pupils: ЗООПАРК (слайд №2)

Teacher: Great! Today we are going to the Zoo!

Teacher: Посмотрите сюда – на доске картинки видов спорта и зебра и буква Zz, предложение I can… Что вы видите? (учащиеся отвечают). В зоопарке живет зебра, сегодня у нее день рождение, но злой лев спрятал ее подарок. Какие учебные задачи нам надо поставить, чтобы помочь зебре забрать подарок?:

1. Выучить новые слова по теме «Sport»

2. Познакомиться с новой буквой.

Teacher: мы поможем зебре получить подарок? Но чтобы помочь зебре получить подарок нам нужно сегодня выполнить различные задания, вы готовы? – Да!!!

3 Фонетическая зарядка (Phonetics exercises)

Teacher:

Я позову сейчас ребят
В большой английский зоосад,
Но чтоб ворота нам открыть,
Нам нужно звуки повторить

1)Teacher: Мы будем представлять себя различными животными, и произносить английские звуки.

We are the elephants. Мы слонята. Поднимаем руки как хобот [h], [h], [h] Hello, hello, hello