Конспект по английскому языку на тему "He loves jelly. Он любит желе."

Скачать материал

Общеобразовательная школа

ӏ - ӏӏӏ ступеней № 6

города Тореза

МОН ДНР

Конспект урока

по английскому языку

в 3 классе по теме:

«He loves jelly. Он любит желе»

Учитель

английского

языка:

Шурупова

Ольга Сергеевна

2016 г.

Урок по английскому языку в 3 классе.

Тема урока: He loves jelly. Он любит желе.

Практические цели: повторить лексику предыдущего урока; отработать употребление глагола like в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах в Present Simple; научить читать букву “i” в открытом и закрытом слогах; ввести и отработать новую лексику и лексические структуры: Do you like chicken? Yes, I do/No, I don't. Does he like eggs? Yes, he does/No, he doesn't. I like.../I don't like... My favourite food is...

Образовательные цели: формировать представление о лексическом строении английского языка; расширять общий кругозор младших школьников.

Развивающие цели: развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма, умение работать в парах, коллективе, разыгрывать диалоги, длительную и оперативную память, мышление, речь.

Воспитательные цели: воспитывать культуру общения, интерес к изучению английского языка; сохранять на

y favourite food!, картинки с продуктами и питьем.

Ход урока.

уроке атмосферу детства и англоязычную культурную среду.

Оборудование: учебник, плакат M

№

Макро- и микро-структура.

Содержание урока.

Организационная

часть урока.

1.1 . Приветствие.

1.2. Сообщение темы и целей.

Основная часть урока.

2.1. Речевая

разминка.

2.2. Проверка

домашнего

задания.

2.3. Введение

лексического

материала.

2.4. Отработка

лексического

материала.

2.5. Работа по

заполнению

таблиц,

упр. 1 с. 44.

2.6. Работа в парах,

упр. 2 с. 44.

2.7. Физминутка.

2.8. Тренировка в

устной речи,

упр. 3 с. 44.

2.9. Слушание

и проговаривание

предложений,

упр. 4 с. 45.

2.10. Чтение и

запись слов,

упр. 5 с. 45.

2.11. Выполнение

творческого

задания,

упр. 6 с. 45.

Заключительная

часть урока.

3.1. Домашнее

задание.

3.2. Подведение

итогов.

3.3. Игра

«I and my friend».

Teacher: Good morning, children!

Children: Good morning, teacher!

T: I am glad to see you!

C: We are glad to see you too!

T: Сегодня на уроке мы повторим продукты питания и питье, будете распределять слова с буквой “i”, разыгрывать диалоги и работать в парах.

T: Say the pictures and write.

(Учитель показывает картинку еды или напитка, учащиеся должны назвать и написать это слово, затем проверяют).

T: Read and act out the dialogue. Ex. 3 at p. 43.

(Ученики читают и разыгрывают диалог по ролям).

T: Look, listen and repeat.

T: I like pizza.

T – С: I like pizza.

P 1, 2, 3,…: I like pizza.

(Учитель отрабатывает предложение во всех лицах, обращает внимание на окончание “-s” в 3 лице единственного числа).

T: She/He likes chicken.

T – С: She/He likes chicken.

P 1, 2, 3,…: She/He likes chicken.

T: I like ice cream. Sasha…

P 1: Sasha likes ice cream.

T: Dima and Sveta…

P 2: Dima and Sveta like lemonade.

(Также вводится вопросительная и отрицательная формы Present Simple, учитель обращает внимание на необходимость использования глагола “do” для 1 и 2 лица единственного и множественного числа, глагола “does” для 3 лица единственного числа).

T: Ask and answer.

T: Do you like chicken?

T: Yes, I do/No, I don't.

(Учитель объясняет, как образуются краткие ответы для всех лиц и для 3 лица единственного числа).

T: Does she/he like vegetables?

T: Yes, she/he does/No, she/he doesn't.

P 1: Do you like burgers?

P 2: Yes, I do/No, I don't.

P 3: Does she/he like eggs?

P 4: Yes, she/he does/No, she/he doesn't.

T: Listen. Ex. 1 at p. 44.

(Учитель объясняет, как нужно выполнять упражнение, учащиеся ходят по классу и задают одноклассникам вопросы, затем записывают в таблицу имена).

P 1, 2, 3,…: Do you like…?

P 4, 5, 6,…: Yes, I do/No, I don't.

(Ученики рассказывают классу, что любят и не любят их одноклассники).

T: Work in pairs. Ask and answer. Ex. 2 at p. 44.

P 1: Does he like chips?

P 2: No, he doesn't.

P 3: Does he like vegetables?

P 4: Yes, he does.

T: Listen and do. Sing, please.

(Школьники выполняют физминутку и поют песню «If you are happy and you know it»).

T: Ex. 3 at p. 44. Look at the pictures again and talk about Rascal.

P 1: Rascal likes vegetables and eggs.

P 2: Rascal doesn't like cheese, but he likes chicken.

P 3: Rascal doesn't like pizza.

T: Listen and repeat. Ex. 4 at p. 45.

(Учащиеся прослушивают предложения, затем проговаривают за диктором).

T: Read, please.

(Ученики читают, учитель контролирует работу).

T: Read and complete. Ex. 5 at p. 45. Write.

(Учащиеся читают, затем записывают слова в две колонки, учитель подходит к детям, помогает при необходимости).

T: Read the words.

(Учитель вместе с детьми проверяют).

T: Look and find the words. Ex. 6 at p. 45.

(Школьникам нужно расшифровать слова по образцу, используя алфавит, затем проверяют).

T: Дома задавать вопросы и кратко отвечать на них упр. 1, 2 с. 44, рассказать о любимых и нелюбимых напитках и еде упр. 7 с. 45.

T: Игра «I and my friend».

(Учитель объясняет задание, дети рассказывают за себя и своего друга).

P 1: I like…

- I don't like…

- My favourite food is…

P 2: My friend likes…

- My friend doesn't like…

- Her/His favourite food is…

T: Сегодня за урок вы получили такие оценки…

T: Goodbye, children!

C: Goodbye, teacher!

Скачать материал

Скачать материал "Конспект по английскому языку на тему "He loves jelly. Он любит желе.""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок по английскому языку в 3 классе. Тип урока: закрепление изученного материала. Задания разноуровневые,творческие. Практические цели: повторить лексику предыдущего урока; отработать употребление глагола like в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах в Present Simple; научить читать букву “i” в открытом и закрытом слогах; ввести и отработать новую лексику и лексические структуры: Do you like chicken? Yes, I do/No, I don't. Does he like eggs? Yes, he does/No, he doesn't. I like.../I don't like... My favourite food is... Образовательные цели: формировать представление о лексическом строении английского языка; расширять общий кругозор младших школьников. Развивающие цели: развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма, умение работать в парах, коллективе, разыгрывать диалоги, длительную и оперативную память, мышление, речь. Воспитательные цели: воспитывать культуру общения, интерес к изучению английского языка; сохранять на уроке атмосферу детства и англоязычную культурную среду.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 542 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация на французском языке " Интересные факты из жизни А.Невского".

30.12.2020
462
0

rar

Урок + презентация по английскому языку по теме:"I My Lunch Box"(3 класс)

01.12.2020
387
2

rar

Renaissance Faire by Blackmore's Night

22.10.2020
290
0

rar

Открытый урок по английскому языку в 7 классе (М.З. Биболетова)

13.10.2020
541
7

rar

Презентация и план - конспект урока в 7 классе по теме «Who's who?» Module 3b (Spotlight)

05.10.2020
2221
239

zip

Методические рекомендации по использованию стихов и рифмовок на уроках немецкого языка с позиции здоровьесбережения

03.10.2020
516
3

rar

Презентация по немецкому языку на тему "Бертольт Брехт" (11 класс)

27.09.2020
682
10

rar

Программа по английскому языку для 2 класса к учебнику "Английский в фокусе" (авт. Н.И. Быкова, М.Д. Поспелова, В. Эванс, Дж. Дули)

23.09.2020
418
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.06.2020 148
- DOCX 27.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лагутина Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лагутина Ирина Николаевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 108315
- Всего материалов: 232