Главная / Украинский язык / Конкурс знавців творчості Лесі Українки і Т.Шевченка

Конкурс знавців творчості Лесі Українки і Т.Шевченка

hello_html_6e38230e.gif



Відкриття конкурсу. Читання віршів Л. Українки «Конвалія», «Без надії сподіваюсь»;

Т. Шевченка «Сон», «Мені тринадцятий минало»


Тур І. Розминка.

Чотири запитання команді-суперниці.

  1. Коли і де народився Т. Шевченко?

  2. Хто були батьки Т. Шевченка?

  3. Справжнє імя Л. Українки?

  4. Під впливом чого маленька Леся пішла сама в ліс уночі?


  1. Щоб не плакати від життєвих негараздів, Леся…

  2. Хто за родом занять була мати Лесі?

  3. Як Шевченко потрапив з України в Петербург?

  4. Які таланти мав Т. Шевченко?




Тур ІІ. «Щасливий білет»

  1. Хто допоміг Шевченкові звільнитися від кріпацтва? (Друзі-земляки, відомі художники й письменники).

  2. Де навчався Тарас Григорович? (У Петербурзькій Академії художеств).

  3. Що написала Л. Українка для своїх сестричок? (Підручник)

  4. ---------










Тур ІІІ. Конкурс поетів. Допиши самостійно поезію


Ходжу-броджу між маками:

Чи квіти є однакові?

________________________

_________________А ти?


Між маками

Ходжу-броджу між маками:

Чи квіти є однакові?

Напевне є, та не знайти,

Я не знайшла іще. А ти?




Тур ІV. Бліц-конкурс для глядачів

  1. Опис зовнішності персонажів художнього твору. (Літературний портрет)

  2. На якій квітці за давньою легендою гадають дівчата на Івана Купала? (Папороть)

  3. Ім’я матері Ісуса Христа. (Марія)

  4. Державна мова України. (Українська)

  5. Народне оповідання про дійсні події. (легенда)

  6. Учень, зрадник Христа (Іуда)

  7. З якого матеріалу Ной зробив корабель? (Дерево)

  8. Як називалися козацькі диво-човни? (Галери)

  9. Вона створює домашній затишок. (Мама)

  10. Скільки страв готують на Різдво? (12)

----------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Народні пісні на Різдво. (Колядки)

  2. Усна народна творчість. (Фольклор)

  3. Короткий повчальний вислів (Прислів’я)

  4. Казку «Фарбований Лис» написав… (І. Франко)

  5. Двоскладовий віршований розмір з наголосом на 2-му складі. (Ямб)

  6. Розмова між двома персонажами. (Діалог)

  7. Зупинка голосу під час читання. (Пауза)

  8. Опис внутрішнього виду приміщення, де відбувається дія. (Інтер’єр)

  9. Поетичне означення (Епітет)

  10. Опис життя і діяльності людини. (Біографія)




Тур V. Бліц-конкурс для команд.

  1. Як царський уряд покарав бунтівного поета Т. Шевченка? (Вислав служити солдатом у казахські степ)

  2. Що було найтяжчим покаранням для поета на засланні? (Заборона писати й малювати, туга за рідним краєм).

  3. Як називалася перша книжка Т.Г. Шевченка? («Кобзар»)

  4. Яку книжку видав Шевченко для освіти селянських дітей? («Буквар»)

  5. Чим, окрім художніх творів, прославився Шевченко? (Картинами, гравюрами)

  6. Який вірш Т. Шевченка автобіографічний? ( «Мені тринадцятий минало…)

  7. Яким розміром написаний вірш «Сон»? (Ямб)

  8. Де похований Т. Шевченко? (На Чернечій горі поблизу м. Канева)

  9. У чиїй майстерні знаходиться молодий Шевченко із земляком Іваном Сошенком? (Карла Петровича Брюллова)

  10. Коли і де помер Т. Шевченко? (м. Петербург, 10 березня 1861р.)

  11. Кого запрошувала Леся разом з чоловіком для записів історичних пісень? (Кобзарів)

  12. Що було найбільшим ворогом Лесі Українки? (Хвороба)

  13. Місто, куди переїхала родина Лесі Українки, щоб дати серйозну освіту дітям? (Київ)

  14. Який край є батьківщиною Леї Українки? (Волинь)

  15. Прізвище батьків Лесі Українки (її справжнє дівоче прізвище). (Косач)

  16. Прізвище чоловіка Лесі Українки. (Квітка)

  17. Яким розміром написана «Колискова»? (Дактиль)

  18. Коли і де народилася Л. Українка? (м. Новгород-Волинський 25 лютого 1871 р.)

  19. Як називається перший вірш Лесі? («Надія»)

  20. Коли померла Леся Українка І де? (1 серпня 1913 р. м. Сурамі)

  21. Скільки мов знала Леся крім російської і української? (6 – грецьку, німецьку, французьку, польську, італійську, англійську)

  22. Де похована Леся Українка? ( У Києві на Байковому кладовищі)

  23. Який улюблений музичний інструмент Лесі? (фортепіано)

  24. Де здобула початкову освіту Леся? (вдома)


Тур VI «Далі, далі…»

За одну хвилину необхідно дати якнайбільше відповідей на запитання, які стосуються теорії літератури.


  1. мистецтво слова (Література)

  2. Зупинка голосу під час читання (Пауза)

  3. Двоскладова стопа з наголосом на першому складі (Хорей)

  4. Художнє означення (Епітет)

  5. Опис зовнішності персонажа. (Портрет)

  6. Обрядові пісні, що виконуються на Різдво (Колядки)

  7. Зображення предметів чи явищ як живих істот (Уособлення)

  8. Допоміжна стопа (Пірихій)

  9. Зображення внутрішнього вигляду приміщення (інтер’єр)

  10. поетичне перебільшення (Гіпербола)

  11. Центральна думка твору, його сенс! (Ідея)

  12. Уривок з іншого твору, поставлений перед текстом. (Епіграф)

  13. Народний переказ про життя якоїсь особи чи незвичайну подію, оповиту фантастикою. (Легенда)

  14. Словесне відтворення різних подій, людей, явищ, предметів, уявлених письменником. (Художній образ)

----------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Двоскладова стопа з наголосом на другому складі (Ямб)

  2. Опис природу (Пейзаж)

  3. Рід літератури, у творах якого зображується внутрішній світ людини. (Лірика)

  4. Змалювання людей в образах тварин (Алегорія)

  5. неримований вірш (Білий)

  6. Який твір складається з оповідної частини та повчальної. (Байка)

  7. Короткий влучний вислів повчального змісту (Прислів’я)

  8. Зображення предметів чи явищ як живих істот; те саме, що й уособлення (Персоніфікація)

  9. Доброзичливий сміх (Гумор)

  10. Слова, за допомогою яких виявляємо любов, ласку, ніжність (Пестливі слова)

  11. Художнє зіставлення у творі дійових осіб і явищ. (Протиставлення)

  12. Мова автора в драматичному творі. (Ремарка)

  13. Думка, яку ми читаємо «між словами і рядками». (Підтекст)

  14. Пісні, в яких зображено важливі події минулого та видатні особи. (Історичні)



«Хто швидше»

Назвати літературні твори:

а) Назва складається з одного (Двох, трьох) слів;

б) до складу входять власні назви;

в)до складу яких входять числа.


Підсумок конкурсу


hello_html_9222d57.gif



Назва конкурсу

5 кл.

6 кл.

1

Відкриття конкурсу. Читання віршів. (5 б.)



2

Тур І. Розминка (1 б.)



3

Тур ІІ. «Щасливий білет» (1 б.)



4

Тур ІІІ. Конкурс поетів (2 б.)



5

Тур ІV. Бліц-конкурс для глядачів. (1 б.)



6

Тур V. Бліц-конкурс для команд (1 б.)



Всього балів:

Місце:







Члени журі:



  1. Коли і де народився Т. Шевченко?

  2. Хто були батьки Т. Шевченка?

  3. Справжнє імя Л. Українки?

  4. Під впливом чого маленька Леся пішла сама в ліс уночі?



  1. Щоб не плакати від життєвих негараздів, Леся…

  2. Хто за родом занять була мати Лесі?

  3. Як Шевченко потрапив з України в Петербург?

  4. Які таланти мав Т. Шевченко?


…………………………………………………………………………


  1. Хто допоміг Шевченкові звільнитися від кріпацтва?

  2. Де навчався Тарас Григорович?

  3. Що написала Л. Українка для своїх сестричок?

  4. ---------

…………………………………………………………………………








Тур ІІІ. Конкурс поетів. Допиши самостійно поезію


Ходжу-броджу між маками:

_______________________

________________________

_________________А ти?




Тур ІІІ. Конкурс поетів. Допиши самостійно поезію


Ходжу-броджу між маками:

_______________________

________________________

_________________А ти?




7


Конкурс знавців творчості Лесі Українки і Т.Шевченка
  • Украинский язык
Описание:

Мероприятие, которое проводится в виде конкурса. Данное мероприятие рекомендуется проводить в феврале-марте (дни рождения писателей)

 цель:

учебная - дополнить,; расширить, знание; учеников, о Шевченко -поэт, Шевченко - художника; учить работать с художественной литературой, сравнивать, сопоставлять, выделять главное,; делать выводы;

развивающая -; развивать наблюдательность, умение передавать, на рисунке свое видение произведения; умение выполнять краткосрочные задачи на основе ассоциаций;

воспитательная -; воспитывать любовь и уважение к наследию, которое нам, оставил; Тарас Григорьевич Шевченко.

Оборудование: портрет; Тараса Шевченко,, произведения; поэта,; картины; Грамзапись стихотворения - песни "Ревет и стонет Днепр широкий", схематичная карта Украины,; микрофон, ;; скрипка, краски, свеча, бумага

Автор Сахарчук Галина Ивановна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел
Просмотров 623
Номер материала 37041
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓