- 29.09.2020
- 298
- 4
Цели конкурса внимательных и находчивых: проверить наличие навыков соблюдения правил дорожной безопасности и степень усвоения теоретического и практического материала по безопасности движения; привлечь внимание учащихся к изучению правил дорожного движения; провести профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
Оборудование: презентация, воздушные шары зеленого, красного и желтого цвета, стенд с изображением дорожной ситуации
Комментарии: в конкурсе участвуют три команды по три человека учащихся.
Ведущий конкурса – учитель.
Члены жюри: _____________________________________________
Ведущий:
Утро начинается, город просыпается.
По дорогам побежали и мотором заурчали
Автобусы, машины – резиновые шины.
Раз, два – город, три, четыре, пять –
По улицам опять твоим идем гулять
И навык закреплять! Здравствуй, город!
Здравствуйте, уважаемые гости, члены жюри и зрители!
Дорогие друзья, сегодня мы собрались для проведения "Конкурса внимательных и находчивых (КВН)", где знатокам дорожного движения нужно пройти испытания. В нашем конкурсе участвуют три команды: "Красные", "Желтые", "Зеленые".
(Участники команд под музыку выходят в зал.)
Мы желаем командам успеха. Пусть победит сильнейший. А кто окажется сильнее – определит жюри.
(Представляет членов жюри.)
Сейчас мы проведем разминку и проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.
Вы
позвольте-ка мне лично вам загадки загадать,
Ведь должны вы на "отлично" правила движенья знать –
Хором дружно отвечать или, затаясь, молчать.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: "Это я, это я, это все мои друзья!", а если вы не поступаете так, как говорится в загадке, то молчите.
Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?
Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?
Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы готовы к игре.
Должен знать каждый знак рядовой
гражданин.
Знак не просто стоит – за порядком следит,
Он подскажет, укажет и предупредит.
Знанье знаков дорожных нам жизнь сохранит!
КОНКУРС "Угадай дорожный знак"
Проверим, как вы знаете настоящие дорожные знаки. Я буду читать описание знака, а вы –называть знак, но соблюдаем закон поднятой руки. За верный ответ каждой команде будет начислен один балл.
|
Всем
знакомые полоски знает малый, знает взрослый. |
|
Эй,
водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно, |
|
На
дороге знак стоит, строгим тоном говорит: |
|
С
тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход |
|
Не помыв
в дороге рук, ты ел фрукты, овощи, |
|
Если ты
собрался с другом в зоопарк или кино, |
КОНКУРС «РАССТАВЬ ЗНАКИ»
Ведущий: вам предлагается расставить знаке на стенде с изображением города и объяснить почему вы так решили
КОНКУРС "ДОРОЖНАЯ СИТУАЦИЯ"
Задача команды состоит в том, чтобы в течение трех минут разобраться в дорожной ситуации и принять правильное решение. Командам раздаются конверты с описанием различных дорожных ситуаций и вопросами. За верные ответы команда получает два балла.
|
Первая ситуация: Дети (два мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему? (Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.) |
|
Вторая ситуация: Из автобуса вышли шесть человек. Трое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое обошли автобус спереди, один остался на остановке. Вопрос: сколько человек поступили правильно? (Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу.) |
|
Третья ситуация: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные продолжали играть на дороге. Вопрос: сколько ребят поступили правильно? (Ответ: ни одного. Играть
на проезжей части запрещено.) |
КОНКУРС КАПИТАНОВ "РЕГУЛИРОВЩИКИ"
Ведущий: 
Посмотрите: постовой встал на нашей
мостовой, быстро руку протянул, ловко палочкой взмахнул.
Вы видали, вы видали? Все машины сразу встали, дружно встали в три ряда и не
едут никуда.
Не волнуется народ, через улицу идет. И стоит на мостовой, как волшебник,
постовой.
Все машины одному подчиняются ему.
Капитаны команд получают три цветных шарика: красный, желтый, зеленый. В ответ на вопрос команда должна поднять шарик нужно цвета.
|
Какому
свету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он
обращен к пешеходам боком, а руки вытянуты в стороны? |
|
Какому свету соответствует поднятая вверх рука регулировщика? (Ответ: желтому.) |
|
Какому
свету соответствует вытянутая вперед правая рука регулировщика? |
|
Какому
свету светофора для пешеходов соответствует положение регулировщика, когда он
обращен к пешеходам грудью или спиной, а руки вытянуты в стороны или опущены?
|
(Жюри
подсчитывает набранные командами баллы, подводит итоги конкурса.)
Ведущий: А сейчас у нас последний, решающий конкурс "Пытливые умы".
КОНКУРС "ПЫТЛИВЫЕ УМЫ"
Участникам команд нужно ответить на вопросы. Им раздают конверты с карточками, на которых написаны варианты ответов по каждому заданию. После того как ведущий задаст вопрос, надо поднять карточку с верным ответом.
|
Какая
часть улицы предназначена для пешеходов? а) проезжая часть, б) тротуар, в)велосипедная дорожка.) |
|
Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуаров? а) по правой стороне обочины. б) по правому краю дороги. в) по левой обочине, навстречу движению транспорта |
|
Кому
подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и
регулировщиком? а) сигналам светофора, б) сигналам регулировщика.) |
Ведущий:
И большим, и маленьким – всем без
исключения – нужно знать и соблюдать правила движения!
Чтобы город жил спокойно, без аварий и тревог, наш покой оберегают,
ДТП предупреждают эти рыцари дорог.
Спасибо всем за участие в конкурсе!
(По итогам конкурса жюри награждает победителей.)
Звучит музыка. На сцене появляются чтецы.
1. Город, в котором с тобой мы живем
можно по праву сравнить с букварем -
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
2. Вот она, азбука, над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилось с тобою беда.
3.
Правил дорожных на свете
немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
И основные из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья.
4. Везде
и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот,
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 16»
Г. Гурьевска кемеровской области
Конкурс внимательных и находчивых
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Бедарёва О.Б.
Гурьевск, 2014
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
цель данной работы: проверить наличие навыков правил дорожной безопасности и степень усвоения теоретического и практического материала по безопасности движения; привлечь внимание учащихся к необходимости знания правил дорожного движения; провести профилактическую работу по предупреждению допрожно-транспортного травматизма.
Оборудование: шары красного, жёлтого и зелного цветов по три штуки, раздаточный материал, стенд с изображение дорожной ситуации
В конкурсе участвуют три команды по три человека.
6 654 995 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бедарёва Ольга Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.