Конкурс для старшеклассниц
«Мисс Математика»
Учитель: Аскерова Ф. Н.
Класс:10
Подготовка
· Выбрать участниц конкурса за 2-3 недели
· Попросить участниц ответить на вопросы анкеты:
1. Как Вас называть на конкурсе?
2. Чем Вы любите заниматься в свободное время?
3. Чем Вы бы стали заниматься на необитаемом острове?
4. Можете ли Вы отправиться в путешествие вокруг Земли на воздушном шаре? С кем?
5. Ваше заветное желание, мечта?
6. Ваш любимый учебный предмет?
7. Пригодится ли математика Вам в дальнейшей жизни?
· Дать задание участницам:
1. Рассказать о себе, используя математические термины.
2. Придумать новую геометрическую фигуру.
3. Приготовить какой-нибудь сюрприз (блюдо ,костюм, песню,загадку,танец и др.)
4. Приготовить вопрос соперницам. Учитывается оригинальность вопроса и ответа.
· Выбрать жюри и счетную комиссию, приготовить таблички с баллами от 1 до 5
· Оформить зал, придумать музыкальное сопровождение.
· Продумать награждение участниц .
· Вывести заранее красочные объявления.
ХОД КОНКУРСА
Песня на мотив «Остров невезения в океане есть» (исполняет группа учащихся):
Весь заставлен партами, абсолютно весь ,
Кабинетик алгебры в нашей школе есть.
Кабинетик алгебры в нашей школе есть.
Плакатами завешан абсолютно весь.
Учатся несчастные дети до зари,
Чертят треугольники , мучаясь внутри.
Ну откуда знать им, как площадь здесь найти,
Ведь не знают дети геометрии.
Что они ни делают, не идут дела.
Видно, в понедельник их мама родила.
Видно, в понедельник их мама родила.
Как бы ни учили, не идут дела.
.
1. Ведущий .Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука-
Это математика!
Ведущий2
Есть о математике молва, что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова часто говорят о ней в народе.
Ты им, математика, даешь для победы трудностей закалку
Учится с тобою молодежь развивать и волю и смекалку.
И за то, что в творческом труде выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе посылаем гром аплодисментов!
Представление участниц конкурса: каждая участница выходит под ведущий рассказывает о ней ,основываясь на анкете.
Представление жюри и счетной комиссии.
Конкурс 1. Точность
1. Отрезать от катушки с нитками нитку длиной 1 м ( максимум -5 баллов).
2. На нелинованной бумаге начертить отрезок длиной 15 см ( максимум -5 баллов).
3. На нелинованной бумаге построить угол 135 без транспортира ( максимум – 5 баллов).
4. Без часов определить , когда закончится 1 минута.
Жюри подводит итоги
Сценка «Режим дня»
Конкурс 2. Ловкость
Начертить одновременно окружность и треугольник разными руками ( максимум – 5 баллов).
Конкурс 3. Быстрота
1. Кто больше напишет математических терминов на букву «п» за 1 минуту.
2. Кто больше составит слов из слова «параллелепипед» за 1 минуту (за математическое и самое длинное слово 1 балл ).
3. Кто больше вспомнит и напишет имен математиков за 1 минуту ( каждое имя оценивается одним баллом).
Жюри подводит итоги – показывает баллы.
Сценка «Среднее арифметическое»
Конкурс 4. Сообразительность
1. Из 6 спичек сложили шестиугольник. Нужно переложить 4 спички так, чтобы получились 2 треугольника с острыми углами ( 2 минуты)
 |
 |
||
2. Расшифровать
· Синусок (косинус);
· Тетка (катет);
· Картадв (квадрат).
Дополнительные баллы той участнице, которая даст определение косинуса , катета, квадрата ( по баллу за каждый ).
Конкурс 5. Характеристика
С помощью математических терминов охарактеризовать себя (домашнее задание).
Математические частушки
Про дела свои ребячьи Все уроки надоели
Пропоем мы вам в стихах Физкультура ни к чему.
Все расскажем без утайки, Только б 10 раз в неделю
Все воскликнете вы : «Ах!» Математику одну.
Ох, когда же, ох, когда Мы сидели и считали
Жизнь настанет вольная? Математика была
Каждый день у нас диктант, Сколько кириешек съели
Тест или контрольная. У соседа со стола.
Наденька – белая ворона, На зачете мы сидим
По контрольной снова 5. Думаем, решаем
Не могла ошибки сделать, А когда его сдадим
Чтобы всех нас поддержать. Двойки получаем.
Целый день я «икс» ищу,
Что за уравнение?
Вот по следу пса пущу,
Пусть найдет решение.
Ах, мой Вовочка -дружок
Знал таблицу на зубок.
Зуб тот вырвали у Вовы,
И теперь учить все снова.
Блендамед и даже жвачки
Укрепляют зубы нам ,
Почему ж тогда задачки
Кой-кому не по зубам?
Нынче может похвалиться
Дневником Егорка.
Двоика, двоика. Единица-
В сумме же пятерка.
Ох, волнуются подружки,
Четверть близится к концу.
Все решают : двойки, тройки,
Подойдут ли им к лицу?
Почему мои задачи
Решены моим отцом?
Так ведь мама не успела-
Занималась холодцом.
От души мы вам пропели
Школьные частушки .
Мы нисколько не устали-
Жалко ваши ушки.
Конкурс 6. Ты мне – я тебе.
Участница задает вопрос своим соперницам.
Жюри учитывает не только правильность, но и оригинальность ответа. За понравившийся вопрос жюри может добавить балл.
Стихотворение
Конкурс 8 . «Кто быстрее».
Каждому участнику по очереди задается вопрос, если он не знает ответа, то отвечает другой участник. За каждый правильный ответ 1 балл.
· Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром (радиус)
· Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны (медиана)
· Два созвездия, по форме напоминающие ковш (Большая и Малая Медведицы)
· Аппарат для подводного плавания (акваланг)
· Утверждение, требующее доказательства (теорема)
· График квадратной функции (парабола)
· Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине (внешний угол)
· Прямоугольник, у которого все стороны равны ( квадрат)
· Мера веса драгоценных камней (карат)
· Угол, меньший прямого (острый)
· Отрезок, соединяющий две любые точки окружности (хорда)
· Утверждение, не требующее доказательства (аксиома)
· Множество точек плоскости, равноудаленных от данной точки (окружность)
· Сумма длин всех сторон многоугольника (периметр)
· Ромб, у которого все углы прямые (квадрат)
· Зажим для присоединения , закрепления проводов (клемма)
· Самая большая хорда в круге (диаметр)
· Простейшее геометрическое понятие (точка)
· Количество лет в веке (сто)
· График линейной функции (прямая)
· Прибор для построения окружности (циркуль)
· Сколько нулей в записи числа «миллион» (шесть)
· Угол, больший прямого (тупой)
· Отрезок, соединяющий несоседние вершины многоугольника (диагональ)
· Самая большая сторона в прямоугольном треугольнике (гипотенуза)
· Устройство для запуска двигателя внутреннего сгорания (стартер)
· Наименьшее простое число (два)
· Треугольник, у которого две стороны равны (равнобедренный)
· В чем отличие окружности от круга (круг имеет площадь)
Конкурс 9. Новая геометрическая фигура
Участницы предлагают свою геометрическую фигуру (домашнее задание)
Сценка « Подарок учителю»
Заключительное слово ведущего
Ведущий 1.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча, настал расставания час
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз
Ведущий
Подведение итогов и награждение
Заключение
Песня « Мы желаем счастья вам»
Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна –
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать
И пропеть друзьям.
Припев. Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом .
Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким –
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись другим.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
· Выбрать участниц конкурса за 2-3 недели
· Попросить участниц ответить на вопросы анкеты:
1. Как Вас называть на конкурсе?
2. Чем Вы любите заниматься в свободное время?
3. Чем Вы бы стали заниматься на необитаемом острове?
4. Можете ли Вы отправиться в путешествие вокруг Земли на воздушном шаре? С кем?
5. Ваше заветное желание, мечта?
6. Ваш любимый учебный предмет?
7. Пригодится ли математика Вам в дальнейшей жизни?
6 656 383 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аскерова Фатима Науризовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.