Главная / Директору-завучу / Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


МИНИСТЕРСТВО образования РеСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Нефтекамский нефтяной колледж





Утверждаю:

Заместитель директора

по учебной работе

______________/_Бадикшина Ф.А

«____»__________20__ г.








Комплект


контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовой подготовки











Нефтекамск,2013 г.

Комплект

контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовой подготовки

программы профессионального модуля

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений







Организация-разработчик: ГАОУ СПО Нефтекамский нефтяной колледж Республики Башкортостан



Автор: Р.И.Гайнулгалимова - преподаватель высшей категории



Комплект контрольно-оценочных средств рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании цикловой комиссии строительных дисциплин

Протокол № ___ от «__»____ 201__ г.

Председатель комиссии ______________________/ А.Р.Вакказова/








Согласовано

Директор МУП «Нефтекамскстройзаказчик»_________________В.Б.Громов



МП

РЕЦЕНЗИЯ

На комплект контрольно-оценочных средств профессионального модуля

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовой подготовки.

Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений разработан в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовой подготовки.

КОС содержит паспорт, результаты освоения модуля, подлежащие проверке

оценку освоения теоретического курса профессионального модуля, контроль приобретения практического опыта и контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного).

Задания носят компетентностно ориентированный, комплексный характер.

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценить сформированность следующих компетенции:

ПК1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий;

ПК1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий;

ПК1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций;

ПК 1.4 Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий;

ПК1.5.Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий;

ПК1.6.Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий, в полном объеме охватывает требования к умениям, знаниям и практическому опыту, в т.ч. региональной отрасли.

Комплект КОС охватывает все критерий для освоения вида профессиональной деятельности- участие в проектировании зданий и сооружений.



Преподаватель строительных дисциплин высшей категории __________Э.Р.Шамсутдинова









Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.

1.1. Область применения.

1.2.Общие положения.

1.3.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю.

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке.

2.1. Профессиональные и общие компетенции.

2.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

2.3. Освоение умений и усвоение знаний:

2.4. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно.

2.5. Требования к портфолио.

2.6. Требования к курсовому проекту как части экзамена (квалификационного).

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля.

3.1. Типовые задания для оценки освоения модуля.

4. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной и (или) производственной практики.

4.1. Общие положения.

4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю.

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

5.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий.

5.2. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного).



Приложение 1. Характеристика профессиональной деятельности студента во время учебной практики

Приложение 2. Оценочная ведомость по ПМ.

Приложение 3.Приказ на выдачу тем курсовых проектов по ПМ01 на тему: «Проект гражданского здания»

Приложение 4.Приказ на выдачу тем курсовых проектов по ПМ01 на тему: «Расчет строительных конструкции»

Приложение 5.Сводная оценочная ведомость по ПМ 01. Участие в проектировании зданий и сооружений.







I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности (специальностям) СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании зданий и сооружений

1.2.Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Участие в проектировании зданий и сооружений и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».1

1.3.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю2

Таблица 13

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

1

2

МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений

Экзамен

МДК 01.02 Проект производства работ

Экзамен

МДК 01.03 Особенности проектирования малоэтажных гражданских зданий

Экзамен

УП Геодезическая практика

Дифференцированный зачет

ПМ 01

Экзамен (квалификационный)

1.4.Экзамен (квалификационный)

По содержанию и организации

оценка ПК

тип экзамена

по организации

ПК1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

ПК1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.


Защита курсового проекта на тему: «Проект гражданского здания»

(Приложение №3)

публичная защита,

оформление отзыва


ПК1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

Защита курсового проекта на тему: «Расчет строительных конструкции» (Приложение №4)

публичная защита,

оформление отзыва

ПК 1.4 Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Составной

Экзамен по содержанию МДК 01.02.+практическое задание «Чтение проектной документации ППР»

ПК1.5.Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.

Практическое задание

Экзамен по ПМ01

ПК1.6.Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий

ОК1-ОК10

защита портфолио

публичная защита





















2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

2.1. Профессиональные и общие компетенции

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций4:

Таблица 2


Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

ПК 1.1. 

Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

hello_html_m3066d9a1.gifОПОР1.1.Подбор строительных конструкций в соответствии серии и или ГОСТ ;

ОПОР1.2.Разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий в соответствии СНиП;

ОПОР1.3.Оформление в соответствии с ЕСКД и СПДС.

ПК 1.2. 

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ОПОР2.1.Полнота и правильность выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий на основании СПДС;

ОПОР2.2.Рациональность принятых решений при конструировании;

ОПОР2.3.Грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологии при защите проекта.

ПК 1.3. 

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ОПОР3.1.Точность расчетов строительных конструкций;

ОПОР3.2.Проектирование строительных конструкций в соответствии СНиП;

ОПОР3.3.Грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологии при защите проекта.

ПК 1.4

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

ОПОР4.1.Разработка и оформление документов, входящих в проект производства работ с применением информационных технологий в соответствии с профессиональными стандартами (ЕНиР, ГЭСН);

ОПОР4.2.Оформление чертежей технологического проектирования с применением информационных технологий с учетом требовании ЕСКД и СПДС.

ПК 1.5

Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.

ОПОР5.1.Разработка объемно-планировочного решения в соответствии СНиП;

ОПОР5.2.Принятие конструктивного решения в соответствии ГОСТ и серии.

ПК 1.6

Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий

ОПОР6.1.Разработка элементов проекта организации строительства в соответствии с профессиональными стандартами;

ОПОР6.2.Обоснованность принятых решений при проектировании ПОС;




Таблица 3


Общие компетенции

Показатели оценки результата

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии: достижения при изучении профессионального модуля, участие с докладами на научно-практических конференциях; конкурсах «Лучший по профессии», олимпиадах;

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области проектирования зданий и сооружений;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях в области проектирования зданий и сооружений и нести за них ответственность;

-использование стандартных и нестандартных подходов при выполнении заданий внеаудиторной самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);

ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные; -анализ собранной информации и обоснованное использование для выполнения профессиональных задач;

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за работу команды и результат выполнения задания;

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

- умение организовать членов коллектива на выполнение общих дел;

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- активное участие в работе студенческих конструкторских бюро (СКБ), научно-творческих секций, клубов по интересам;

-посещение дополнительных занятий, обучение на курсах дополнительного профессионального образования;

-освоение дополнительных рабочих профессий;

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области проектирования зданий и сооружений ;

-анализ инноваций в области проектирования зданий и сооружений .

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-проявление ответственности, пунктуальности, дисциплинированности в ходе обучения;

- участие в спортивных мероприятиях;

- участие во внеклассных мероприятиях военно-патриотической и оборонно-массовой направленности;

-прохождение воинских сборов;











2.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

Таблица 4

Иметь практический опыт


Виды работ на учебной и/ или производственной практике и требования к их выполнению

1

2

-разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;


-участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий;


-выполнения расчетов и проектирования строительных конструкции и оснований;


-участия в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.


- участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий

ВР1.Выполнение поверок теодолита, измерение горизонтальных углы, углы наклона, длины линий;построить координатную сетку и нанести точки теодолитного хода по координатам на план (пользуясь учебно - методической и справочной литературой). Выполнение математической обработки результатов измерений в теодолитном ходе для разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ.

ВР2.Выполнение поверки нивелира, наблюдение на станции по программе технического нивелирования, ведение полевого журнала и выполнять его обработку; выполнить математическую обработку результатов измерений в нивелирном ходе для участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий;

ВР3.Выполнение разбивки пикетажа по трассе, выполнение нивелирования по пикетажу, обработка полевого журнала нивелирования и вычисление высоты пикетов, постройка профиля по материалам полевого трассирования, а также выполнение расчетов и проектирования строительных конструкции и оснований;

ВР4.Построение прямого угла угломерным прибором или, используя рулетки; выполнение разбивки сетки квадратов; выполнение нивелирования вершин квадратов; обработка полевой схемы нивелирования поверхности по квадратам; постройка плана участка по материалам нивелирования поверхности; выполнение расчетов по проектированию горизонтальной площадки; составление картограммы земляных работ и вычисление объемов земляных работ для участия в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.

ВР5.Составление разбивочного чертёжа для выноса в натуру проектных точек; выполнение измерения, обеспечивающего вынос в натуру проектных элементов и контроль установки конструкций; оформление материалов по выносу в натуру в ходе участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий

ВР6.Выполнение поверки теодолита, измерение горизонтальных углов, углов наклона, длины линий; выполнение математической обработки результатов измерений в теодолитном ходе; построение координатной сетки и нанесение точки теодолитного хода по координатам на план (пользуясь учебно - методической и справочной литературой).


2.3. Освоение умений и усвоение знаний:

Таблица 5

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата


№№ заданий

для проверки

Задания для проверки умений и знаний нумеруются следующим образом: Задание УЗ1, УЗ2, УЗn..

1

2

3

- уметь:

-определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

- производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

-определять глубину заложения фундамента;

-выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

-подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

-читать строительные и рабочие чертежи;

-читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

-выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

-определение по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

-выбор строительных материалов конструктивных элементов;

-определение глубины заложения фундамента;

-выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций;

-подбор строительных конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

-чтение строительных и рабочих чертежей;

читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

-выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;


-читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

-выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

-выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

-выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

- применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

-чтение генеральных планы участков, отводимых для строительных объектов;

-выполнение горизонтальной привязки от существующих объектов;

-выполнение транспортной инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

-выполнение по генеральному плану разбивочного чертежа для выноса здания в натуру;

- применение информационных систем для проектирования генеральных планов;


выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

-по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкции;

-выполнять статический расчет;

-проверять несущую способность конструкций;

-подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

-определять размеры подошвы фундамента;

-выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

-рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

-использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

выполнение расчетов нагрузок, действующих на конструкции;

-по конструктивной схеме построение расчетной схемы конструкции с применением систем ЕСКД и СПДС;

-выполнение статического расчета с использованием законов статики сооружений;

-проверка несущей способности конструкций;

-подбор сечения элемента от приложенных нагрузок;

-определение размеров подошвы фундамента;

- расчет соединений элементов конструкции;

-расчет несущей способности свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

-использование информационных технологии при проектировании строительных конструкций;


-читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

-подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

-разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

-оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

-использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;


-чтение строительных чертежей и схем инженерных сетей и оборудования;

-подбор комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

-разработка документов, входящие в проект производства работ;

-оформление чертежей технологического проектирования с применением информационных технологий с учетом требовании ЕСКД и СПДС;

-использование в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;


-подбор конструктивных элементов для малоэтажного жилого дома;

- планировка индивидуальных жилых домов;

-привязка проекта к конкретным климатическим условиям;

-разработка комфортной среды для жилого малоэтажного дома относительно сторон света, розы ветров, существующей транспортной магистрали;

-проработка узлов и деталей с применением требований к оформлению проектной документации;

-формирование чертежей планов, разрезов, фасадов малоэтажного жилого дома с применением информационных технологий.;

-создание вариантности планировочного решения малоэтажного жилого дома с применением информационных технологий;

-сбор нагрузок, действующих на конструкций малоэтажных зданий;

-расчет конструктивных элементов малоэтажных зданий по 1 и 2–ой группам предельных состоянии;

-разработка грунтов для малоэтажного строительства;

-подсчет выполняемых объемов работ;

-выбор средств механизации для монтажных работ;

-расчет трудоёмкости выполнения работ;

-подбор отопительных приборов для малоэтажных индивидуальных зданий;

-устройство автономного водоснабжения и канализации малоэтажных индивидуальных зданий;

-выбор методов производства работ;

-проектирование благоустройства территории.

планировка индивидуальных жилых домов;

-привязка проекта к конкретным климатическим условиям;

-разработка комфортной среды для жилого малоэтажного дома относительно сторон света, розы ветров, существующей транспортной магистрали;

-проработка узлов и деталей с применением требований к оформлению проектной документации;

-формирование чертежей планов, разрезов, фасадов малоэтажного жилого дома с применением информационных технологий.;

-создание вариантности планировочного решения малоэтажного жилого дома с применением информационных технологий;

-сбор нагрузок, действующих на конструкций малоэтажных зданий;

-расчет конструктивных элементов малоэтажных зданий по 1 и 2–ой группам предельных состоянии;

-выбор средств механизации для монтажных работ;

-расчет трудоёмкости выполнения работ;

-подбор отопительных приборов для малоэтажных индивидуальных зданий;

-устройство автономного водоснабжения и канализации малоэтажных индивидуальных зданий;

-выбор методов производства работ;

-проектирование благоустройства территории.


- знать:

- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

-основные конструктивные системы и решения частей зданий; основные строительные конструкции зданий;

-современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

-принцип назначения глубины заложения фундамента; конструктивные решения фундаментов;

-конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;

-основные узлы сопряжений конструкций зданий; основные методы усиления конструкций;

-нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

-особенности выполнения строительных чертежей;

--графические обозначения материалов и элементов конструкций;

-требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

-понятия о проектировании зданий и сооружений;

-правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

-порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

-профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для в выполнения архитектурно-строительных чертежей;

-задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;

-способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических
-пунктов; ориентацию зданий на местности; условные обозначения на генеральных планах;

-градостроительный регламент;

-технико-экономические показатели генеральных планов;

-нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований; -методику подсчета нагрузок;

-правила построения расчетных схем; методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;

-работу конструкций под нагрузкой; прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

-основы расчета строительных конструкций; виды соединений для конструкций из различных материалов;

-строительную классификацию грунтов;

-физические и механические свойства грунтов;

-классификацию свай, работу свай в грунте;

-правила конструирования строительных конструкций;

-профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций; ---основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);

-основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

-методику вариантного проектирования;

-сетевое и календарное планирование;

- основные понятия проекта организации строительства;

-принципы и методику разработки проекта производства работ;

-профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ;

-особенности проектирования малоэтажных гражданских зданий;

-особенности конструктивных решений строительных конструкций;

-особенности технологии и организации строительства малоэтажных зданий.















2.4. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно:

Таблица 6

ПК \ ОК

Основные показатели результата

Текущий контроль

Дополнительные формы контроля

Промежуточная аттестация по практике

Портфолио

Курсовое проектирование

ПК 1.1. 

Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

+


+


ПК 1.2. 

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

+


+


ПК 1.3. 

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

+


+


ПК 1.4

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

+



+

ПК 1.5

Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.

+




ПК 1.6

Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий

+



+

ОК1-ОК10


+

+





2.5. Требования к портфолио


Тип портфолио: комбинированный


Показатели оценки портфолио

Таблица 7

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии: достижения при изучении профессионального модуля, участие с докладами на научно-практических конференциях; конкурсах «Лучший по профессии», олимпиадах;


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области проектирования зданий и сооружений;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.


ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях в области проектирования зданий и сооружений и нести за них ответственность;

-использование стандартных и нестандартных подходов при выполнении заданий внеаудиторной самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);


ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные; -анализ собранной информации и обоснованное использование для выполнения профессиональных задач;


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.


ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за работу команды и результат выполнения задания;

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

- умение организовать членов коллектива на выполнение общих дел;


ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- активное участие в работе студенческих конструкторских бюро (СКБ), научно-творческих секций, клубов по интересам;

-посещение дополнительных занятий, обучение на курсах дополнительного профессионального образования;

-освоение дополнительных рабочих профессий;


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области проектирования зданий и сооружений ;

-анализ инноваций в области проектирования зданий и сооружений .


ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-проявление ответственности, пунктуальности, дисциплинированности в ходе обучения;

- участие в спортивных мероприятиях;

- участие во внеклассных мероприятиях военно-патриотической и оборонно-массовой направленности;

-прохождение воинских сборов;



2.6. Требования к курсовому проекту как части экзамена квалификационного5

Показатели оценки работы (проекта)

Таблица 9

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.


hello_html_m3066d9a1.gif-подбор строительных конструкций в соответствии серии и или ГОСТ ;

-разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий в соответствии СНиП;

-оформление в соответствии с ЕСКД и СПДС.


ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.


-полнота и правильность выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий на основании СПДС;

-рациональность принятых решений при конструировании;

-грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологии при защите проекта.


ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.


-точность расчетов строительных конструкций;

-проектирование строительных конструкций в соответствии СНиП;

-грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологии при защите проекта.




3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля


МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений

Раздел 1.Участие в проектировании архитектурно-конструктивной части зданий и сооружений.


Задание №1 по МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений

1. Назовите конструктивные элементы зданий и дайте их определения.

2. Конструктивные решения полов, сплошных и штучных и рулонных

материалов

Практическое задание №1

1. Подберите фундаменты ленточные.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям

.hello_html_4f8ed860.jpg




Задание №2

1. Приведите классификацию зданий и сооружений.

2. Назовите виды перегородок и требования к ним.


Практическое задание №2

1. Подберите плиты перекрытий.

2. Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.


hello_html_5a27bada.jpg













Задание №3

  1. 1.Перечислите основные требования, предъявляемые к зданиям.

  1. 2.Как устраивают перегородки из мелкоразмерных элементов?

Практическое задание №3

1. Подберите лестничные марши.

2. Начертите фрагмент лестничной клетки в плане здания.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m5f52fbfc.jpg









Задание №4

  1. Назовите внешние воздействия, воспринимаемые зданием.

  1. Начертите стык гипсобетонных перегородок с перекрытием.

Практическое задание №4

1. Подберите элементы санитарно-технических кабин.

2. Начертите в масштабе М 1:100 фрагмент раздельной и совмещённой санитарно-технической кабины.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m2a0ea3b6.jpg

Задание №5

  1. Дайте определение основных объемно-планировочных параметров здания.

  1. Как устраивают перегородки из мелкоразмерных элементов?


Практическое задание №5

1. Подберите перемычки для проёма №1 размерами Н=1,5м, В=1,8м для несущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схемы установки перемычек.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.



Задание №6

  1. Что такое ЕМС, типизация, унификация и стандартизация.

  1. Начертите и охарактеризуйте элементы наслонных стропил.

Практическое задание №6

1. Подберите окна для жилой комнаты с высотой этажа 2,8м с размерами в плане 4х3,5м.

2. Начертите фрагмент окна в плане для комнаты размерами 4х3,5м без выхода в балкон и в лоджию. Стены кирпичные размером 640мм.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

Задание №7

  1. Назовите конструктивные типы гражданских зданий.

  1. Начертите стык гипсобетонных перегородок с перекрытием.


Практическое задание №7

1. Подберите перемычки для проёмов №2 размерами Н=1,5м, В=2,1м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему расположения элементов стропил.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_7a5a4389.jpg


Задание №8

  1. Назовите конструктивные схемы гражданских зданий.

  1. Назовите виды окон и особенности их конструктивного решения.


Практическое задание №8

1. Подберите перемычки для проёмов №3 размерами Н=2,1м, В=0,9м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему установки перемычек.

3. Начертите план кровли скатной крыши.

hello_html_7a5a4389.jpg





Задание №9

  1. Охарактеризуйте грунты оснований.

  1. Охарактеризуйте здания из монолитного железобетона.



Практическое задание №9

1. Подберите фундаментные блоки для здания.

2. Начертите узел опирания фундаментных блоков к ленточным фундаментам.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.



hello_html_1969cbb1.jpg











Задание №10

  1. Приведите классификацию фундаментов.

  1. Охарактеризуйте санитарно-технические кабины.




Практическое задание №10

1. Подберите сваи для здания.

2. Начертите схему расположения элементов сваи в плане.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_11db1fe7.jpg





Задание №11

  1. Как обеспечивается пространственная жесткость бескаркасных типов зданий?

  1. Назовите состав проекта и стадии проектирования.



Практическое задание №11


1. Подберите фундаменты ленточные.

2. Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_4f8ed860.jpg




Задание №12

  1. Как обеспечивается пространственная жесткость каркасных типов зданий?

  1. Начертите схему стыка балконных плит со стеной.




Практическое задание №12

1. Подберите плиты перекрытий.

2. Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.



hello_html_5a27bada.jpg









Задание №13

  1. Кратко охарактеризуйте сборные ленточные фундаменты.

  1. Начертите опирание плиты перекрытия на несущие стены.



Практическое задание №13

1. Подберите лестничные марши.

2. Начертите фрагмент лестничной клетки в плане здания.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m5f52fbfc.jpg

Задание №14

  1. Кратко охарактеризуйте столбчатые и сплошные фундаменты.

Практическое задание №1

1. Подберите элементы санитарно-технических кабин.

2. Начертите в масштабе М 1:100 фрагмент раздельной и совмещённой санитарно-технической кабины.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m2a0ea3b6.jpg




Задание №15

  1. Приведите классификацию свайных фундаментов.

  1. Начертите формы скатных крыш.

Практическое задание №15

1. Подберите перемычки для проёма №1 размерами Н=1,5м, В=1,8м для несущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схемы установки перемычек.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.




Задание №16

  1. Чем отличаются безростверковые и ростверковые свайные фундаменты?

  1. Опишите ТЭП объёмно-планировочных решений гражданских зданий.

Практическое задание №16

1. Подберите окна для жилой комнаты с высотой этажа 2,8м с размерами в плане 4х3,5м.

2. Начертите фрагмент окна в плане для комнаты размерами 4х3,5м без выхода в балкон и в лоджию. Стены кирпичные размером 640мм.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.



Задание №17

  1. Как определить глубину заложение фундамента?

  1. Охарактеризуйте деревянные здания.

Практическое задание №17

1. Подберите перемычки для проёмов №2 размерами Н=1,5м, В=2,1м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему расположения элементов стропил.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_7a5a4389.jpg




Задание №18

  1. Как устраивают горизонтальную и вертикальную гидроизоляцию?

  1. Охарактеризуйте здания из крупных панелей.


Практическое задание №18

1. Подберите перемычки для проёмов №3 размерами Н=2,1м, В=0,9м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему установки перемычек.

3. Начертите план кровли скатной крыши.

hello_html_7a5a4389.jpg





Задание №19

  1. Назовите устройство подвалов, технологических подпольев, отмосток и

приямок.

2. Приведите классификацию стен.

Практическое задание №19

1. Подберите фундаментные блоки для здания.

2. Начертите узел опирания фундаментных блоков к ленточным фундаментам.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.



hello_html_1969cbb1.jpg















Задание №20

  1. Приведите классификацию стен.

  1. Назовите основные виды дверей.


Практическое задание №20

1. Подберите сваи для здания.

2. Начертите схему расположения элементов сваи в плане.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_11db1fe7.jpg













Задание №21

  1. Перечислите требования к стенам, назовите устройство облегчённых стен.

  1. Охарактеризуйте совмещённые покрытия.


Практическое задание №21

1. Подберите фундаменты ленточные.

2. Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_4f8ed860.jpg











Задание №22

  1. Перечислите основные материалы, используемые для возведения стен.

  1. Назовите виды пространственных покрытий.


Практическое задание №22

1. Подберите плиты перекрытий.

2. Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.


hello_html_5a27bada.jpg











Задание №23

  1. Назовите основные архитектурно-конструктивные элементы стен и дайте их

определение.

Практическое задание №23

1. Подберите лестничные марши.

2. Начертите фрагмент лестничной клетки в плане здания.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m5f52fbfc.jpg







Задание №24

  1. В каких случаях устраивают деформационные швы? Их виды.

  1. Начертите стык лестничного марша с лестничной площадкой.


Практическое задание №24

1. Подберите элементы санитарно-технических кабин.

2. Начертите в масштабе М 1:100 фрагмент раздельной и совмещённой санитарно-технической кабины.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_m2a0ea3b6.jpg


Задание №25

  1. Особенности устройства отдельных опор под прогоны.

  1. Назовите устройство подвесных потолков.

Практическое задание №25

1. Подберите перемычки для проёма №1 размерами Н=1,5м, В=1,8м для несущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схемы установки перемычек.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.






Задание №26

  1. Основные требования к перекрытиям, их классификация и виды.

  1. Основные правила построения лестниц и назначения размеров.

Практическое задание №26

1. Подберите окна для жилой комнаты с высотой этажа 2,8м с размерами в плане 4х3,5м.

2. Начертите фрагмент окна в плане для комнаты размерами 4х3,5м без выхода в балкон и в лоджию. Стены кирпичные размером 640мм.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.


Задание №27

  1. Охарактеризуйте сборные перекрытия их железобетонных плит.

  1. Охарактеризуйте конструкции дверных полотен.

Практическое задание №27

1. Подберите перемычки для проёмов №2 размерами Н=1,5м, В=2,1м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему расположения элементов стропил.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_7a5a4389.jpg

Задание №28

  1. Назовите монолитные перекрытия. Начертите схемы ребристых, кессонных и

безбалочных перекрытий.

2. Охарактеризуйте основные виды индустриальных конструкций чердачных

Практическое задание №28

1. Подберите перемычки для проёмов №3 размерами Н=2,1м, В=0,9м для самонесущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм).

2. Начертите схему установки перемычек.

3. Начертите план кровли скатной крыши.

hello_html_7a5a4389.jpg






Задание №29

  1. 1.Особенности устройства чердачных, наподвальных перекрытий и перекрытий

безбалочных перекрытий.

2. Охарактеризуйте лифты и эскалаторы.

Практическое задание №29

1. Подберите фундаментные блоки для здания.

2. Начертите узел опирания фундаментных блоков к ленточным фундаментам.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.


hello_html_1969cbb1.jpg
















Задание №30

  1. Назовите виды полов и требования к ним.

  1. Назовите основные виды и устройства вентиляции помещений.


Практическое задание №30

1. Подберите сваи для здания.

2. Начертите схему расположения элементов сваи в плане.

3. Показать привязку конструктивных элементов к координационным осям.

hello_html_11db1fe7.jpg
























МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений

Раздел 1.Участие в проектировании архитектурно-конструктивной части зданий и сооружений.


Задание №1

1. Приведите классификацию промышленных зданий.

2. Каково конструктивное решение основных элементов стального каркаса

одноэтажного промышленного здания?

3. Подберите железобетонные колонны крайнего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами H=16,8 м., Q=50/10 т., шаг- 12 м.


Задание №2

1. Перечислите требования к промышленным зданиям.

2. Железобетонные несущие конструкции покрытия.

3. Подберите железобетонные колонны крайнего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами H=12 м., Q=10 т., шаг- 6 м.




Задание №3


1. Перечислите основные виды подъемно-транспортного оборудования?

2. Металлические несущие конструкции покрытия.

3. Подберите железобетонные колонны крайнего ряда для промышленных зданий без мостовых кранов H=12 м., шаг- 6 м.



Задание №4

1. Унификация промышленных зданий. Модуль.

2. Перечислите основные типы стен промышленных зданий и требования к ним.

3. Подберите железобетонные колонны среднего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами, H=18 м., Q=50/10 т., шаг- 6 м.




Задание №5

1. Перечислите основные конструктивные элементы промышленных зданий.

2. Перечислите внутрицеховые конструкции?

3. Подберите металлические колонны крайнего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами H=16,8 м., Q=50/10 т., шаг- 6 м.




Задание №6

1. Принципы объемно-планировочного решения одноэтажных промышленных зданий.

2. Каковы конструктивные решения железобетонных колонн?

3. Подберите металлические колонны крайнего ряда для промышленных зданий без мостовых кранов H=12 м., шаг- 6 м.



Задание №7

1. Назовите конструктивные типы промышленных зданий.

2. Перегородки промышленных зданий, назначение и требования к ним.

3. Подберите металлические колонны среднего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами, H=18 м., Q=50/10 т., шаг- 6 м.



Задание №8

1. Определение каркаса здания и основные элементы каркасов одно- и многоэтажных

промышленных зданий.

2. Каково конструктивное решение основных железобетонных элементов несущего

остова одноэтажного промышленного здания?

3. Подберите металлические колонны среднего ряда для промышленных зданий без мостовых кранов H=7,2 м., шаг- 6 м.





Задание №9

1. Перечислите требования, предъявляемые к конструктивным элементам

промышленных зданий.

2. Каковы конструктивные решения покрытий и требования к ним.

3. Подберите фундаменты под железобетонные колонны сечением 500x400 мм.



Задание №10

1. Каковы конструктивные решения фундаментов промышленных зданий?

2. Строительство в условиях вечной мерзлоты. Характеристика вечномерзлых грунтов.

3. Подберите фундаменты под металлические колонны сечением 1000x500 мм

Задание №11

1. Назовите виды фундаментных балок, начертите эскизы балок.

2. Назовите основные методы возведения на вечномерзлых грунтах.

3. Подберите фундаменты под спаренные железобетонные колонны сечением 1700x500 мм.



Задание №12

1. Начертите стык железобетонных фундаментов с колоннами.

2. Назовите виды сельскохозяйственных зданий и требования к ним.

3.Начертите узел опирания железобетонной подкрановой балки на консоль железобетонной колонны.



Задание №13

1. Перечислите основные типы подкрановых балок.

2. Агропромышленный комплекс.

3. Начертите узел опирания железобетонной фундаментной балки на столбчатые фундаменты.



Задание №14

1. Объясните конструктивное решение основных железобетонных элементов

несущего остова многоэтажного промышленного здания.

2. Перечислите основные мероприятия по сейсмостойкости зданий.

3. Начертите стык рулонной кровли на навесные стены (ПСЯ).



Задание №15

1. Что такое деформационные швы и их устройство?

2. Строительство в сейсмических районах. Сейсмостойкость зданий.

3. Начертите схему опирания рельса на металлическую подкрановую балку



Задание №16

1. Облегченные вертикальные ограждения.

2. Назовите мероприятия направленные на предотвращение просадки грунтов.

3. Подберите железобетонные стропильные балки для покрытия промышленных зданий пролётом 18 м.




Задание №17

1. Перечислите виды окон и требования к ним.

2. Назовите конструктивные и объемно- планировочные мероприятия на вечномерзлых

грунтах.

3. Подберите железобетонные стропильные фермы для покрытия промышленных зданий пролётом 24м.


Задание №18

1. Технологический процесс, как основа объемно-планировочного и конструктивного

решения промышленных зданий.

2. Лестницы промышленных зданий и особенности конструктивных решений.

3 Подберите металлические стропильные фермы для покрытия промышленных зданий пролётом 24 м.



Задание №19

1. Каковы конструктивные решения фонарей и требования к ним.

2. Перечислите мероприятия по борьбе с шумом и вибрацией.

3. Подберите железобетонные подстропильные фермы для покрытия промышленных зданий пролётом 24м. при шаге средних колонн 12 м.



Задание №20

1. Начертите конструкции основных видов кровель промышленного здания.

2. Перечислите ТЭП промышленного здания.

3. Заполните экспликацию для бетонных, керамических полов и полов из деревянных досок.


Задание №21

1. Виды водоотвода промышленных зданий.

2. Назовите основные решения при проектировании вспомогательных зданий.

3. Начертите схему опирания железобетонной стропильные фермы на железобетонную колонну крайнего ряда.



Задание №22

1. Назовите конструктивные особенности обвязочных балок.

2. Озеленение и охрана окружающей среды при проектировании промышленных

зданий.

3. Начертите схему опирания железобетонной стропильные фермы на железобетонную колонну крайнего ряда.


Задание №23

1. Перечислите основные виды полов и требования к ним.

2. Перечислите деформационные воздействия на промышленные здания.

3. Подберите железобетонные колонны крайнего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами H=16,8 м., Q=50/10 т., шаг- 12 м.



Задание №24

1. Перечислите основные принципы формирования генплана.

2. Конструкции ворот и требования к ним. Двери.

3. Подберите металлические колонны крайнего ряда для промышленных зданий с мостовыми кранами H=16,8 м., Q=50/10 т., шаг- 6 м.



Задание №25

1. Конструкции стен и требования к ним.

2. Охарактеризуйте просадочные грунты.

3. Подберите металлические колонны среднего ряда для промышленных зданий без мостовых кранов H=7,2 м., шаг- 6 м.



Задание №26

1. Начертите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

2. Каковы конструктивные решения связей жесткости.

3. Начертите узел опирания железобетонной подкрановой балки на консоль железобетонной колонны.


Задание №27

1. Наружная и внутренняя отделка промышленных зданий.

2. Назовите многоэтажные железобетонные каркасы балочного и безбалочного типов,

их элементы и узлы сопряжения.

3. Подберите железобетонные стропильные балки для покрытия промышленных зданий пролётом 18 м.



Задание №28

1. Назовите основы районной планировки сельских населенных мест.

2. Железобетонные несущие конструкции покрытия.

3. Заполните экспликацию для бетонных, керамических полов и полов из деревянных досок.




Задание №29

1. Назовите основные методы возведения на вечномерзлых грунтах.

2. Каковы конструктивные решения железобетонных колонн?

3.Начертите схему опирания железобетонной стропильные фермы на железобетонную колонну крайнего ряда.

Задание №30

1. Перечислите основные мероприятия по сейсмостойкости зданий.

2. Перечислите основные типы подкрановых балок.

3. Подберите металлические стропильные фермы для покрытия промышленных зданий пролётом 24 м.

Задание №31

1. Агропромышленный комплекс.

2. Назовите виды фундаментных балок, начертите эскизы балок.

3.Начертите схему опирания рельса на металлическую подкрановую балку.

Задание №32

1. Назовите виды сельскохозяйственных зданий и требования к ним.

2. Каковы конструктивные решения фундаментов промышленных зданий?

3. Начертите узел опирания железобетонной фундаментной балки на столбчатые фундаменты


Задание №33

1. Строительство в условиях вечной мерзлоты. Характеристика вечномерзлых грунтов.

2. Назовите конструктивные типы промышленных зданий.

3. Начертите схему опирания железобетонной стропильные фермы на железобетонную колонну крайнего ряда.

Задание №34

1. Агропромышленный комплекс.

2. Перечислите основные типы стен промышленных зданий и требования к ним.

3. Подберите фундаменты под железобетонные колонны сечением 500x400 мм.




















МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений

Раздел 2.Расчет и конструирование строительных конструкций


Задание №1

  1. 1.Изложите классификацию строительных конструкций. Назовите материалы для

строительных конструкций. Перечислите требования к строительным конструкциям и

общие принципы их проектирования. Расскажите о достижениях в области

строительных конструкций и перспективах их развития.

2. Опишите осадки основания. Как производится расчет осадок методом послойного

суммирования? Нарисуйте расчетную схему.

Практическое задание №1

Подобрать сечение накладок из равнобоких уголков монтажного стыка

растянутого пояса фермы. Стык ослаблен отверстиями для болтов диаметром

d=2,0см. Расчетное усилие в поясе Nр =600кН. Накладки изготовить из стали марки

09Г2С. Коэффициент надежности по назначению γn =1.


Задание №2

1.Что включают в себя основы расчета строительных конструкций и оснований (по

предельным состояниям)? Расскажите о предельных состояниях строительных

конструкций.

2. Опишите осадки основания. Как производится расчет осадок методом линейно-

деформируемого слоя конечной толщины? Нарисуйте расчетную схему.

Практическое задание №2

Подобрать сечение накладок из равнобоких уголков монтажного стыка

растянутого пояса фермы. Стык ослаблен отверстиями для болтов диаметром

d=2,4см. Расчетное усилие в поясе Nр =550кН. Накладки изготовить из стали марки

09Г2С. Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.


Задание №3

1. Что представляет собой предельное состояние строительных конструкций? Как

производится расчет по предельным состояниям 1 группы?

2. Как производится расчет центрально-сжатых столбов из неармированной кладки?

Как влияют различные факторы на прочность кладки? Изложите правила

конструирования неармированных столбов.

Практическое задание №3

Определить расчетное сопротивление основания для фундамента под колонну здания

с гибкой конструктивной схемой. Фундамент с подошвой прямоугольной формы а*b

имеет глубину заложения d1=1,8м, γIII =18кН/м3, γII =18кН/м3, φII =280,

СII=6 кПа, a*b=2,0*2,0 м. Грунты пески крупные.


Задание №4

1. Что представляет собой предельное состояние строительных конструкций? Как

производится расчет по предельным состояниям 2 группы?

2. Расскажите о соединениях деревянных конструкций. Соединения на клеях.




Практическое задание №4

Определить площадь подошвы фундамента под колонну. Расчетная нагрузка на

фундамент N0II=2200кН, глубина заложения d1=1,8м, удельный вес γII =18кН/м3,

γIII =18кН/м3, удельное сцепление с=5кПа, φII=320, βγm=20 кН/м3. Грунты

основания супеси с коэффициентом J=0,5 и JL=0.


Задание №5

1. Дайте характеристику нормативным и расчетным значениям сопротивлений

материалов и нагрузок. Расскажите о коэффициентах надежности: по материалу,

по нагрузкам, по назначению, коэффициенте условий работы.

2. Расскажите о соединениях деревянных конструкций. Нагельные и гвоздевые

соединения. Соединения на врубках.

Практическое задание №5

Определить ширину кирпичного простенка толщиной 51см и высотой 4,5 м.

Действующая сила N=800кН. Кирпич керамический марки 150. Раствор цементный

марки 75. Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.

Шарнирное опирание покрытия.


Задание №6

1. Перечислите достоинства и недостатки металлических конструкций.

Опишите область применения металлических конструкций. Дайте понятие

о коррозии металлических конструкций и мерах защиты от неё.

2. Изложите особенности работы деревянных балок под нагрузкой и предпосылки

для расчета.

Практическое задание №6

Определить прочность кирпичного центрально – нагруженного столба,

опирающегося на стену монолитного перекрытия. Столб из силикатного кирпича

марки 125, размером 51*64см, высотой h=7м. Раствор цементный, марки 50.


Задание №7

1. Какие материалы используют для металлических конструкций?

Опишите механические свойства металлов. Какие виды строительных сталей и

алюминиевых сплавов вы знаете?

2. Как определяют размеры подошвы центрально-нагруженного фундамента?

Практическое задание №7

Проверить прочность деревянной подвески сечением 100*130мм, ослабленной

отверстиями для болтов d=20мм, расчетная растягивающая сила N’=100кН.

Коэффициент надежности по назначению γn =1. Подвеска изготовлена из сосны 1

сорта. Конструкция относится к группе Б1.


Задание №8

1. Перечислите достоинства и недостатки конструкций из дерева и пластмасс.

Опишите область применения конструкций из дерева и пластмасс.

2. Расскажите о расчетном сопротивлении грунта основания.




Практическое задание №8

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 перекрытия:

- паркет дубовый – 19мм;

- битумная мастика – 2мм;

- цементно-песчаная стяжка – 10мм;

- керамзитобетон – 25мм;

- железобетонная многопустотная плита h=220 мм. (Читальный зал).



Задание №9

1. В чем заключается сущность железобетона? Перечислите преимущества и

недостатки. Опишите область применения железобетона.

2. Расскажите о несущей способности грунтов. Перечислите фазы (стадии)

напряженно-деформированного состояния грунтов.

Практическое задание №9

Определить ширину кирпичного простенка толщиной 51см и высотой 4,8 м.

Действующая сила N=600кН. Кирпич керамический марки 100. Раствор цементный

марки 50. Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.

Шарнирное опирание покрытия.


Задание №10

1. Какие материалы используют для железобетонных конструкций?

Что называют бетоном? Приведите классификацию бетона.

2. Расскажите о неармированной каменной кладке. Опишите область распространения

и простейшие конструкции кирпичных столбов. Изложите особенности

работы кирпичных столбов под нагрузкой и предпосылки для расчета.

Практическое задание №10

Определить расчетное сопротивление основания для фундамента под колонну здания

с гибкой конструктивной схемой. Фундамент с подошвой прямоугольной формы а*b

имеет глубину заложения d1=1,6м, γIII =19кН/м3, γII =19кН/м3, φII =360,

СII=4кПа, a*b=2,2*2,2 м. Грунты пылевато-глинистые.


Задание №11

1. Дайте характеристику прочности бетона и деформативности бетона.

Какие проектные классы бетона по прочности на сжатие и растяжение вы знаете?

Перечислите марки бетонов. Расскажите о защитном слое бетона.

2. Расскажите о рамах. Опишите простейшие конструкции рам и каркасов.

Дайте характеристику стальных рам. Дайте характеристику деревянных рам.

Дайте характеристику железобетонных рам. Расскажите об арках.

Изложите общие положения.

Практическое задание №11

Определить ширину кирпичного простенка толщиной 51см и высотой 5,6м.

Действующая сила N=700кН. Кирпич керамический марки 125. Раствор цементный

марки 75. Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.

Шарнирное опирание покрытия.


Задание №12

1. Расскажите о нагрузках и воздействиях. Изложите классификацию нагрузок,

действующих на строительные конструкции.

2. Как производится расчет деревянных стоек цельного сечения?

Изложите правила конструирования деревянных стоек и узлов.

Практическое задание №12

Определить прочность кирпичного центрально – нагруженного столба,

опирающегося на стену монолитного перекрытия. Столб из керамического кирпича

марки 150, размером 51*64см, высотой h=6,5м. Раствор цементный, марки 75.


Задание №13

1. Какие материалы используют для железобетонных конструкций?

Что называют арматурой? Приведите классификацию арматуры.

Какие виды стали используют для арматуры? Перечислите классы арматуры.

2. Опишите область распространения и простейшие конструкции деревянных балок.

Практическое задание №13

Определить расчетное сопротивление основания для фундамента под колонну здания

с гибкой конструктивной схемой. Фундамент с подошвой прямоугольной формы а*b

имеет глубину заложения d1=2,1м, γIII =20кН/м3, γII =20кН/м3, φII =320,

СII=5кПа, a*b=2,4*2,4 м. Грунты пески мелкие маловлажные средней плотности.


Задание №14

1. Что представляет собой арматурные изделия?

Расскажите о соединениях арматуры (сетки, каркасы, канаты).

2. Как производится расчет деревянных балок цельного сечения?

Изложите некоторые правила конструирования деревянных балок.

Практическое задание №14

Определить площадь подошвы фундамента под колонну. Расчетная нагрузка на

фундамент N0II=2000кН, глубина заложения d1=2,0м, удельный вес γII =19кН/м3,

γIII =19кН/м3, удельное сцепление с=6кПа, φII=300, βγm=20 кН/м3. Грунты

основания суглинки.


Задание №15

1. Какие железобетонные конструкции называют предварительно напряженными?

Какие материалы используют для предварительно напряженных конструкций?

Перечислите способы создания предварительного напряжения.

2. Опишите область распространения деревянных стоек и их простейшие

конструкции. Изложите особенности работы деревянных стоек под нагрузкой

и предпосылки для расчета.

Практическое задание №15

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 перекрытия:

- керамическая плитка – 8мм;

- цементно-песчаная стяжка – 15мм;

- битумная мастика – 3мм;

- железобетонная многопустотная плита h=220 мм. (Жилой дом).



Задание №16

1. Опишите стадии напряженно-деформированного состояния изгибаемых

железобетонных элементов.

2. Расскажите об искусственных основаниях. Как осуществляется замена слабых

грунтов? Как осуществляется поверхностное уплотнение грунта?

Как осуществляется глубинное уплотнение? Как осуществляется закрепление грунтов?

Практическое задание №16

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 покрытий следующих составов:

- 3 слоя рубероида на битумной мастике;

- литой асфальтобетон – 30мм;

- гранулированные шлаки – 60мм;

- железобетонная ребристая плита 1,5*3м;

- IV район по весу снегового покрова.


Задание №17

1. Опишите область распространения и простейшие конструкции железобетонных

балок. Изложите некоторые правила конструирования железобетонных балок без

предварительного напряжения арматуры.

2. Расскажите о стропильных фермах. Дайте характеристику стальных ферм: опишите

область распространения и простейшие конструкции. Дайте характеристику

деревянных и металлодеревянных ферм. Дайте характеристику железобетонных ферм.

Практическое задание №17

Определить ширину подошвы центрально-нагруженного ленточного фундамента.

Глубина промерзания d=1,6м, γIII =19кН/м3, γII =19кН/м3, φII =300, с=6кПа,

βγm=22 кН/м3. Расчетная сила N=600кН. Грунты основания супеси.

Задание №18

1. Изложите особенности работы железобетонных балок под нагрузкой и предпосылки

для расчета.

2. Расскажите о стальных центрально-растянутых элементах.

Расскажите о деревянных центрально-растянутых элементах.

Практическое задание №18

Определить ширину подошвы центрально-нагруженного ленточного фундамента.

Глубина промерзания d=1,8м, γIII =20кН/м3, γII =20кН/м3, φII =320, с=5кПа,

βγm=20 кН/м3. Расчетная сила N=700кН. Грунты основания суглинки.


Задание №19

1. Как производится расчет прочности нормального сечения железобетонного

изгибаемого прямоугольного элемента с одиночным армированием?

2. Как производится расчет свайных фундаментов?

Как производится расчет свай-стоек? Как производится расчет висячих свай?


Практическое задание №19

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 покрытия следующих составов:

- защитный слой из гравия – 15мм;

- 3 слоя рубероида;

- керамзит – 40мм;

- пароизоляция – 1 слой толя;

- железобетонная ребристая плита 3*6;

- V район по весу снегового покрова.


Задание №20

1. Как производится расчет прочности нормального сечения железобетонного

изгибаемого прямоугольного элемента с двойной арматурой?

2. Расскажите о свайных ростверках.

Практическое задание №20

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 перекрытия:

- паркет дубовый – 19мм;

- битумная мастика – 2мм;

- цементно-песчаная стяжка – 10мм;

- ячеистый бетон – 25мм;

- железобетонная многопустотная плита h=220 мм. (Поликлиника).


Задание №21

1. Как производится расчет прочности нормального сечения железобетонного

изгибаемого элемента таврового сечения с одиночным армированием?

2. Расскажите о несущей способности свай по материалу и по грунту.

Приведите расчетные формулы.

Практическое задание №21

Определить требуемый диаметр подвески d, изготовленной из прокатной стали марки

ВСт3КП2 круглого сечения. Расчетное растягивающее усилие в подвеске N=40кН.

Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.

Задание №22

1. Как производится расчет прочности железобетонных изгибаемых элементов по

наклонным сечениям? Изложите особенности работы и предпосылки для расчета.

2. Как производится расчет фундаментов по материалу?


Практическое задание №22

Выполнить сбор нормативных и расчетных нагрузок на 1м2 покрытий следующих составов:

- 3 слоя рубероида на битумной мастики;

- ячеистый бетон – 30мм;

- цементно-песчаная стяжка – 20мм;

- железобетонная ребристая плита 1,5*3м;

- VI район по снеговому покрову.


Задание №23

1. Опишите область распространения и простейшие конструкции железобетонных

колонн. Изложите характер потери несущей способности железобетонной

колонны и предпосылки для расчета.

2. Расскажите о свайных фундаментах. Приведите классификацию свай.

Практическое задание №23

Определить прочность кирпичного центрально – нагруженного столба,

опирающегося на стену монолитного перекрытия. Столб из керамического кирпича

марки 150, размером 51*64см, высотой h=6,0м. Раствор цементный, марки 50.


Задание №24

1. Как производится расчет железобетонных плит по нормальному сечению? Как

производится расчет и конструирование сплошных железобетонных плит? Как

производится расчет и конструирование пустотных плит? Как производится расчет и

конструирование ребристых плит. Как производится расчет и конструирование

монолитных ребристых перекрытий?

2. Расскажите о несущей способности грунтов.

Перечислите фазы (стадии) напряженно-деформированного состояния грунтов.

Практическое задание №24

Определить требуемый диаметр подвески d, изготовленной из прокатной стали марки

09Г2С круглого сечения. Расчетное растягивающее усилие N=60кН.

Коэффициент надежности по назначению γn =0,95.


Задание №25

1. Как производится расчет сжатых железобетонных колон со случайным

эксцентриситетом? Изложите правила конструирования железобетонных колон.

2. Расскажите о фундаментах неглубокого заложения на естественных основаниях.

Приведите классификацию фундаментов неглубокого заложения.

Как определяют глубину заложения фундамента?

Практическое задание №25

2 листа из стали 09Г2С сечением l*t=1100*10 мм соединены прямым сварным

швом встык ручной сваркой Э50А. Коэффициент условий работы γc =1. Определить,

какое растягивающее усилие N может выдержать стык?


Задание №26

1. Расскажите о растянутых элементах. Каковы их конструктивные особенности?

Как производится расчет прочности железобетонных центрально растянутых

элементов?

2. Расскажите о расчетном сопротивлении грунта основания.

Практическое задание №26

2 листа из стали ВСт3ПС6 сечением L*t=1000*8 мм соединены прямым сварным

швом встык ручной сваркой. Марка электрода – Э42А. Коэффициент условий

работы γc =1. Определить, какое растягивающее усилие N может выдержать

стык.

Задание №27

1. Как производится расчет изгибаемых железобетонных элементов по 2 группе

предельных состояний? Что такое трещиностойкость? Как производится расчет по

образованию и раскрытию трещин? Как производится расчет железобетонных балок по

деформациям?

2. Как производится расчет оснований по предельным состояниям?



Практическое задание №27

Проверить прочность деревянной подвески сечением 110*140мм, ослабленной

отверстиями для болтов d=22мм, расчетная растягивающая сила N=120кН.

Коэффициент надежности по назначению γn =1. Подвеска изготовлена из ели 2

сорта. Конструкция относится к группе А1.


Задание №28

1. Что включают в себя нормативные нагрузки? Что включают в себя расчетные

нагрузки? Перечислите сочетания нагрузок.

2. Как определяют размеры подошвы центрально-нагруженного фундамента?

Практическое задание №28

Проверить прочность деревянной подвески сечением 120*150мм, ослабленной

отверстиями для болтов d=22мм, расчетная растягивающая сила N=150кН.

Коэффициент надежности по назначению γn =1. Подвеска изготовлена из сосны 1

сорта. Конструкция относится к группе Б1.


Задание №29

1. Что включают в себя основы расчета строительных конструкций, работающих на

сжатие? Изложите работу центрально-сжатых колонн под нагрузкой и предпосылки

для расчета по несущей способности. Как производится расчет центрально-сжатых

колонн? Опишите общие подходы.

2. Опишите осадки основания. Как производится расчет осадок методом послойного

суммирования? Нарисуйте расчетную схему.

Практическое задание №29

Подобрать поперечную арматуру на приопорном участке балки по заданным размерам

сечения балки, характеристикам материалов и поперечной силе. Определить

длину поперечного участка. Арматурный каркас сварной, b=40см, h=80см, a=5см.

Бетон класса В25, арматура из стали класса А – I, γβ2=0,85, Q=84кН.


Задание №30

1. Опишите область распространения и простейшие конструкции стальных колонн.

Изложите особенности работы стальных колонн под нагрузкой и предпосылки

для расчета.

2. Опишите осадки основания. Как производится расчет осадок методом линейно-

деформируемого слоя конечной толщины? Нарисуйте расчетную схему.

Практическое задание №30

Проверить прочность железобетонной балки таврового сечения.

b=30см; h=55см; b’f=130 см; h’f=8 см; а =4-7см; арматура растянутая из стали

А – III; Аs=24,54 см2; бетон класса В30; γβ2=1,1; М=86 кН*м.


Задание №31

1. Как производится расчет центрально-сжатых стальных колонн сплошного сечения?

Дайте понятие о расчете сквозных центрально-сжатых колонн.

2. Дайте общие сведения об основаниях и фундаментах. Изложите строительную

классификацию грунтов. Перечислите основные физико-механические

характеристики грунтов.


Практическое задание №31

Определить площадь сечения арматуры колонны размерами сечения b*h=40*40см;

l0=4,2; бетон класса В20; арматура из стали класса А-III; Ng =1800кН;Nкр=500кН.

Задание №32

1. Опишите область распространения и простейшие конструкции сплошных стальных

балок. Изложите особенности расчета стальных балок под нагрузкой

и предпосылки для расчета.

2. Как происходит распределение напряжений в грунтах оснований: от собственного

веса грунта, по подошве фундамента, в массиве основания?

Практическое задание №32

Проверить несущую способность центрально сжатой железобетонной колонны.

d=50см; h=70см; H= l0 =4,8см; As =32,17см2; арматура из стали А – I; Nкр=170кН;

Ng =170кН; бетон класса В15; γβ2=1.


Задание №33

1. Как производится расчет стальных балок сплошного сечения?

2. Перечислите достоинства и недостатки каменных и армокаменных конструкций?

Какие виды каменных конструкций вы знаете? Какие материалы используют

для каменных и армокаменных конструкций?

Практическое задание №33

Определить прочность наклонного сечения по поперечной силе для

железобетонной балки размером поперечного сечения b*h=20*40см. Бетон

класса В15. Балка армирована двумя плоскими каркасами. Поперечная арматура

из проволоки класса Вр-I, диаметром 5мм, с шагом S=12см. поперечная сила

на опоре Q=60кН.


Задание №34

1. Как производится расчет центрально-сжатых колонн с сетчатым армированием?

Изложите правила конструирования кирпичных (каменных) столбов с сетчатым

армированием.

2. Расскажите о соединениях стальных элементов. Сварные соединения. Перечислите

достоинства и недостатки сварных соединений. Опишите область применения сварных

соединений. Какие виды сварных соединений вы знаете?

Практическое задание №34

Определить количество рабочей арматуры железобетонной балки таврового сечения.

h=30см; b=28см; h’f =4см; b’f=70см; бетон класса В25; γβ2=0,9; рабочая арматура

из стали класса А – III; Ь=160 кН*м.

Задание №35

1. Как осуществляется проектирование и возведение каменных конструкций

в зимних условиях? Изложите особенности расчета каменной кладки,

в возводимой в зимнее время.

2. Как производится расчет сварных соединений?

Практическое задание №35

Проверить прочность сечения (несущую способность) и прочность арматуры

железобетонной балки прямоугольного сечения.

b=20см; h=80см; а=4см; As =24,63см2; арматура из стали А – II; бетон класса В25;

γβ2=1,1; М=80кН*м.


Задание №36

1. Расскажите о нагрузках и воздействиях. Изложите классификацию нагрузок,

действующих на строительные конструкции.

2. Расскажите о соединениях стальных элементов. Болтовые соединения. Перечислите

достоинства и недостатки болтовых соединений. Опишите область применения

болтовых соединений.

Практическое задание №36

Подобрать продольную арматуру изгибаемого элемента с прямоугольным сечением.

b=40см; h=60см; Бетон класса В35; арматура из стали класса А – I; а=5см;

М=94кН*м; γβ2=0,85.


Задание №37

1. Что включают в себя основы расчета строительных конструкций и оснований (по

предельным состояниям)? Расскажите о предельных состояниях строительных

конструкций.

2. Как производится расчет болтовых соединений?

Практическое задание №37

Определить сечение колонны и подобрать арматуру колонны многопролетного здания

без мостовых кранов, учитывая, что продольная сила N=1000кН; Н=4,8м; Ng=500кН;

бетон класса В15; арматура из стали класса A – II; γβ2 = 0,85.






























МДК 01.02. Проект производства работ

Раздел 3. Разработка проекта производства работ.



Задание №1

1. Расскажите об особенностях строительного производства. Как вы понимаете капитальное строительство: новое строительство, расширение, реконструкция и техническое перевооружение действующих предприятий. Что вы знаете о строительном производстве в Российской Федерации и Республике Башкортостан.

2. Расскажите об источниках и системах водоснабжения. Расскажите о схемах городского водоснабжения. Расскажите об устройстве наружной водопроводной сети города?

3. Расскажите об основные принципах организации строительства.

Практическое задание №1

Подобрать по техническим показателям стреловой самоходный кран для монтажа одноэтажного промышленного здания. Сетка колонн 12´18 м, отметка верха колонн 7,2 м, верха подкрановой балки – 5,6 м. Масса крайней колонны – 6,8 т, средней – 8,2 т, подкрановой балки – 4,2 т, отметка верха стропильной фермы – 9,7 м, масса фермы – 9,6 т, масса плиты покрытия – 3,8 т.


Задание №2

1.Каковы основные этапы развития строительства в стране.

Расскажите о проблемных задачах в области технологии возведения зданий и сооружений и пути их реализации.

2. Как осуществляется водоснабжение зданий? Материал водопроводных труб и типы соединений. Назовите оборудование систем водоснабжения и его разновидности.

3. Расскажите о составе и организации работ предшествующих строительству.

Практическое задание №2

Подобрать по техническим показателям башенный кран для монтажа 16-этажного крупнопанельного дома с поперечными несущими стенами.

Размеры здания 64´ 12 м. Отметка грунта (-1,2), отметка верха здания (+52,2 м).

Масса самого тяжелого элемента – 7 т.


Задание №3

1. Дайте определение строительной продукции, и её отличительным особенностям. Что такое строительные процессы, их структура, классификация. Материальные элементы строительных процессов.

2. Какие Вы знаете схемы сетей внутренних водопроводов? Что представляют собой водопроводные вводы и водомерные узлы? Какие применяют установки для повышения напора во внутреннем водопроводе? Расскажите о противопожарном водопровод.

3. Расскажите о Технологическом проектировании.




Практическое задание №3

Определить площадь складской территории для хранения сборных железобетонных изделий: стеновые блоки – 120 м3, колонны – 60 м3, стропильные фермы – 80 м3, подкрановые балки – 25 м3, плиты покрытия – 130 м3.

Оформить с использованием информационных программ.

Расчет складов выполнить по предложенной форме (таблица 1).

Можно пользоваться Методическим пособием по выполнению Стройгенпланов.

Таблица 1 - Расчет площади складов.


Наимен.

матер-в

Материалы на ед. изм

Общ.

запас

Запас

матер.

в днях

Склад

Коэф.

испо-

льзов.

Способ

складиро-

вания

ед.

изм.

общ.

кол-

во

суточ.

расх.



кол-

во

на 1

кв.м

площадь

в кв.м

полез. общ

принятые

разме-ры


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

кирпич

тыс

шт

360

8

0,7

24

3

34,3

68,6

5*14

0,5

открытый


Задание №4

1. Дайте определение строительным работам, расскажите об их структуре и классификации. Специальные работы. Объединение общестроительных работ по циклам.

2. Расскажите о системе водоотведения. Какие вы знаете разновидности сточных вод и как осуществляется их очистка? Сооружения и материал канализационных сетей.

3.Что включает Технико- экономическая оценка ПОС и ППР.

Практическое задание №4

Определить выработку на одно звено рабочих, а также трудоемкость и продолжительность работ по монтажу следующих элементов крупноблочного здания:

блоки наружных стен массой 2,2 т – 145 шт.;

блоки наружных стен массой 1,3 т – 88 шт.;

блоки внутренних стен массой 3,4 т – 216 шт.;

лестничные площадки массой 1 т – 28 шт.;

лестничные марши массой 1,8 т – 14 шт.;

плиты перекрытий массой 2,8 т – 150 шт.;

плиты перекрытий массой 2,1 т – 41 шт.;

стены лоджий массой 0,9 т – 18 шт.

Оформить с использованием информационных программ.

Определить трудоемкость работ по ГЭСН 07-05-001

Состав звена принять по ЕНиР Е4 «Монтаж сборных и устройство монолитных ж/б конструкций» и заполнить таблицу 1.






Таблица 1 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №5

1. Как осуществляется организация труда рабочих. Что такое профессия, специальность. На основании какого документа присваиваются разряды рабочим.

2. Как производится трассировка и устройство внутренней

канализационной сети. Как производится устройство городской канализации?

3.Что включает согласование, экспертиза и утверждение проектно сметной документации

Практическое задание №5

Определить трудоемкость работ по устройству 48 железобетонных монолитных фундаментов, если для одного фундамента необходимы: объем бетона 8 м3, площадь опалубки, соприкасающейся с бетоном 22 м3, масса арматуры 126 кг, опалубка устраивается из готовых щитов площадью более 2 м2, арматура состоит из сварных сеток массой до 50 кг. Укладка бетона ведется кранами в бадьях.

Оформить с использованием информационных программ.

  1. Определить трудоемкость работ по ГЭСН 07-05-001.

Состав звена принять по ЕНиР Е4 «Монтаж сборных и устройство монолитных ж/б конструкций» и заполнить таблицу 1.

Таблица 1 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №6

1. Как определяется производительность труда, норма времени, выработка, трудоёмкость, делянка, захватка.

2. Каким требованиям должна удовлетворять система отопления?

Классификация систем отопления. Какие вы знаете виды теплоносителей?

3.Расскажите об основах поточной организации строительства.





Практическое задание №6

Подсчитать объемы и трудоемкость работ по устройству рулонной кровли с размерами в плане 72 ´ 144 м на промышленном здании при следующем составе работ:

- устройство пароизоляции из 1 слоя рубероида;

- устройство теплоизоляции из керамзита толщиной 20 см;

- устройство цементно-песчаной стяжки;

- огрунтовка основания;

- устройство рулонного ковра из 3 слоев рубероида.

Способы производства работ принять по своему усмотрению.

Оформить с использованием информационных программ.

  1. Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем


2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя

ГЭСН -2001-12-Кровли ;состав звена найти по ЕНиР Е7 «Кровельные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №7

1. Организация труда рабочих формирование в звенья и бригады. Численный и квалификационный состав звеньев бригад. Специализированные комплексные бригады. Бригады конечной продукции.

2. В результате, каких процессов осуществляется передача тепла через

ограждения? Каким образом осуществляется теплоснабжение населенных пунктов?

3. Расскажите о закономерностях и разновидностях строительных потоков.


Практическое задание №7

Подсчитать объем и трудоемкость работ по устройству полов в помещениях. Размеры паркетных клепок, тип линолеума и керамической плитки принять самостоятельно.

Полы:

- из штучного паркета в 14 помещениях размером каждое 8,0´6,2 м;

- из линолеума в 18 помещениях размером каждое 4,3´4,6 м;

- из керамической плитки в 12 помещениях размером каждое 5,6´3,2 м.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем


2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-11-Полы ; состав звена принять по ЕНиР Е19 «Устройство полов».


Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №8

1. Расскажите о техническом и тарифном нормировании. В чем заключается подготовка к производству строительно-монтажных работ.

2. Какие требования предъявляются к зданиям котельных, и как размещается оборудование в них? Какие вы знаете виды отопительных приборов. Требования, предъявляемые к ним и способы установки.

3. Перечислите разновидности строительных потоков и их параметры?

Практическое задание №8

Подсчитать объем и трудоемкость работ по устройству полов в помещениях. Размеры паркетных клепок, тип линолеума и керамической плитки принять самостоятельно.

Полы:

- из штучного паркета в 3 помещениях размером каждое 5,0´7,2 м;

- из линолеума в 8 помещениях размером каждое 4,5´ 5 м;

- из керамической плитки в 6 помещениях размером каждое 2.2 ´3,2 м.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.


Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем






2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) ) применяя ГЭСН 2001-11-Полы ; состав звена принять по ЕНиР Е19 «Устройство полов».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №9

1. Расскажите о проекте организации строительства (ПОС) и проектах производства работ (ППР) по строительству и реконструкции зданий и сооружений.

2. Назовите водяные системы отопления с естественной циркуляцией, и ее основные элементы. Назовите насосные системы водяного отопления, и ее основные элементы. С помощью каких устройств можно удалить из системы воздух?

3. Как осуществляется проектирование потоков. Технико-экономическая эффективность поточного строительства.

Практическое задание №9

Подсчитать объем и трудоемкость облицовки стен плиткой.

Исходные данные.

Размеры помещения в плане, м

Высота облицовки, м

Количество помещений

Размеры плиток,

мм

5,2´8,8

3,6´5,4

4,2´6,2

3,0´5,6

2,0´4,4

1,5

1,2

1,8

2,0

1,4

12

14

8

10

15

100´100

50´150

100´100

150´150

100´100

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».


Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

Изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V

Задание №10

1.Расскажите о транспортировании строительных грузов.

Значение транспорта в строительстве. Классификация строительных грузов.

2. Что вы знаете о системах воздушного отопления? Характеристика воздушной среды помещения. Назовите основные элементы приточных и вытяжных систем вентиляции.

3. Каково назначение и состав календарных планов.

Практическое задание №10

Подсчитать объем и трудоемкость окраски водными составами бетонных поверхностей промышленного здания с учетом подготовительных работ. Окраска улучшенная. Способ производства работ (ручной или механизированный) принять на свое усмотрение.

Окрашиваемая поверхность

Размеры, м

Количество

Колонны

Потолки

Лестничные марши

Лестничные площадки

0,4´0,4´12,2

4,4´3,5

1,0´3,6

2,2´1,6

126

97

28

56

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





Примечание: при подсчете объемов работ по окрашиванию колонн учитывать, что у одной колонны окрашивается четыре грани размерами 0,4х1,22м.

2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №11

1. Какие вы знаете виды транспорта, применяемого в строительстве. Как осуществляется организация работы автотранспорта.

2. Какие вы знаете вентиляторы и их конструктивные особенности? Для чего предназначены калориферы, фильтры, шумоглушители, где они устраиваются?

3. Что включает Календарный план строительства отдельного объекта.

Практическое задание №11


Прочитать строительный чертеж и размещенные на нем инженерные сети и оборудование типового жилого дома. . Составить аксонометрическую схему .hello_html_7c01144b.jpg









Задание №12

1.Специальные виды транспорта. Погрузочно-разгрузочные работы на строительной площадке.

2. Как осуществляется газоснабжение города природным газом, выбор схемы газоснабжения городов? Расскажите об оборудовании газораспределительного пункта.

3. Что включает Календарный план строительства комплекса зданий и сооружений.

Практическое задание №12

Подобрать по техническим показателям стреловой самоходный кран для монтажа одноэтажного промышленного здания. Сетка колонн 12´18 м, отметка верха колонн 7,2 м, верха подкрановой балки – 5,6 м. Масса крайней колонны – 6,8 т, средней – 8,2 т, подкрановой балки – 4,2 т, отметка верха стропильной фермы – 9,7 м, масса фермы – 9,6 т, масса плиты покрытия – 3,8 т.


Задание №13

1. Расскажите о технологическом проектировании строительных процессов.

Цели и содержание технологического проектирования. Разработка технологических карт и карт трудовых процессов.

2. Какие вы знаете бытовые газовые установки и требования предъявляемые при установке газовых приборов?

3. Как осуществляется выбор методов производства работ в курсовом проектировании Расскажите о последовательности выполнения работ.

Практическое задание №13

Подобрать по техническим показателям башенный кран для монтажа 16-этажного крупнопанельного дома с поперечными несущими стенами. Размеры здания 64´ 12 м. Отметка грунта (-1,2), отметка верха здания (+52,2 м).

Масса самого тяжелого элемента – 7 т.


Задание №14

1. Расскажите как происходит развитие строительных процессов в пространстве и времени. Вариантное проектирование строительных процессов.

2. Расскажите об источниках и системах водоснабжения. Расскажите о схемах городского водоснабжения. Расскажите об устройстве наружной водопроводной сети города?

3. Расскажите о методах сетевого планирования и управления.

Практическое задание №14

Определить площадь складской территории для хранения сборных железобетонных изделий: стеновые блоки – 120 м3, колонны – 60 м3, стропильные фермы – 80 м3, подкрановые балки – 25 м3, плиты покрытия – 130 м3. Оформить с использованием информационных программ.

Можно пользоваться Методическим пособием по выполнению Стройгенпланов.





Таблица 1 - Расчет площади складов.


Наимен.

матер-в

Материалы на ед. изм

Общ.

запас

Запас

матер.

в днях

Склад

Коэф.

испо-

льзов.

Способ

складиро-

вания

ед.

изм.

общ.

кол-

во

суточ.

расх.



кол-

во

на 1

кв.м

площадь

в кв.м

полез. общ

принятые

разме-ры


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

кирпич

тыс

шт

360

8

0,7

24

3

34,3

68,6

5*14

0,5

открытый


Задание №15

1. Расскажите об особенностях строительного производства.

Как вы понимаете капитальное строительство: новое строительство, расширение, реконструкция и техническое перевооружение действующих предприятий. Что вы знаете о строительном производстве в Российской Федерации и Республике Башкортостан.

2. Расскажите об источниках и системах водоснабжения. Что вы знаете о схемах городского водоснабжения. Как устраивается наружная водопроводная сеть города?

3. Расскажите об основных принципах организации строительства

Практическое задание №15

Подсчитать объем и трудоемкость оштукатуривания кирпичных стен и перегородок высотой 3 м, если их общая длина 424 м. В стенах и перегородках имеется 8 оконных проемов размерами 1,61,4 м, 10 оконных проемов размерами 1,41,2 м, 8 дверных проемов 12 м. Оштукатуривание ведется с двух сторон. Способ оштукатуривания (ручной или механизированный) принять на свое усмотрение.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем






2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».






Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №16

1. Расскажите о проекте организации строительства (ПОС) и проектах производства работ (ППР) по строительству и реконструкции зданий и сооружений.

2. Назовите водяные системы отопления с естественной циркуляцией, и ее основные элементы. Назовите насосные системы водяного отопления, и ее основные элементы. С помощью каких устройств можно удалить из системы воздух?

3. Как осуществляется проектирование потоков. Технико-экономическая эффективность поточного строительства.

Практическое задание №16

Подсчитать объем и трудоемкость облицовки стен плиткой. Исходные данные.

Размеры помещения в плане, м

Высота облицовки, м

Количество помещений

Размеры плиток,

мм

7,2´8,0

4,6´5,4

3,2´6,2

3,0´5,0

2,0´4,0

1,5

1,2

1,8

2,0

1,4

2

4

8

10

5

100´100

50´150

100´100

150´150

100´100


Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».



Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №17

1. Расскажите о техническом и тарифном нормировании. В чем заключается подготовка к производству строительно-монтажных работ.

2. Какие требования предъявляются к зданиям котельных, и как размещается оборудование в них? Какие вы знаете виды отопительных приборов. Требования, предъявляемые к ним и способы установки.

3. Какие разновидности строительных потоков вы знаете?

Практическое задание №17

Подсчитать объем и трудоемкость работ по устройству полов в помещениях. Размеры паркетных клепок, тип линолеума и керамической плитки принять самостоятельно.

Полы:

- из штучного паркета в 10 помещениях размером каждое 8,0´6,2 м;

- из линолеума в 8 помещениях размером каждое 4,3´4,6 м;

- из керамической плитки в 9 помещениях размером каждое 5,6´3,2 м.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) ) применяя ГЭСН 2001-11-Полы ; состав звена принять по ЕНиР Е19 «Устройство полов».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №18

1. Как определяется производительность труда, норма времени, выработка, трудоёмкость, делянка, захватка.

2. Каким требованиям должна удовлетворять система отопления?

Классификация систем отопления. Какие вы знаете виды теплоносителей?

3.Расскажите об основах поточной организации строительства.

Практическое задание №18

Подсчитать объемы и трудоемкость работ по устройству рулонной кровли с размерами в плане 36 ´ 72 м на промышленном здании при следующем составе работ:

- устройство пароизоляции из 1 слоя рубероида;

- устройство теплоизоляции из керамзита толщиной 20 см;

- устройство цементно-песчаной стяжки;

- огрунтовка основания;

- устройство рулонного ковра из 3 слоев рубероида.

Способы производства работ принять по своему усмотрению.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя

ГЭСН -2001-12-Кровли ;состав звена найти по ЕНиР Е7 «Кровельные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №19

1.Расскажите о транспортировании строительных грузов.

Значение транспорта в строительстве. Классификация строительных грузов.

2. Что вы знаете о системах воздушного отопления? Характеристика воздушной среды помещения. Назовите основные элементы приточных и вытяжных систем вентиляции.

3. Каково назначение и состав календарных планов.


Практическое задание №19

Подсчитать объем и трудоемкость окраски водными составами бетонных поверхностей промышленного здания с учетом подготовительных работ. Окраска улучшенная. Способ производства работ (ручной или механизированный) принять на свое усмотрение.

Окрашиваемая поверхность

Размеры, м

Количество

Колонны

Потолки

Лестничные марши

Лестничные площадки

0,4´0,4´12,2

4,4´3,5

1,0´3,6

2,2´1,6

63

48

14

28

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





Примечание: при подсчете объемов работ по окрашиванию колонн учитывать, что у одной колонны окрашивается четыре грани размерами 0,4х1,22м.

2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №20

1. Какие вы знаете виды транспорта, применяемого в строительстве. Как осуществляется организация работы автотранспорта.

2. Какие вы знаете вентиляторы и их конструктивные особенности? Для чего предназначены калориферы, фильтры, шумоглушители, где они устраиваются?

3. Что включает Календарный план строительства отдельного объекта.

Практическое задание №20

Прочитать строительный чертеж и размещенные на нем инженерные сети и оборудование типового жилого дома. Начертить аксонометрическую схему.

hello_html_4c3de0fd.jpg


Задание №21

1. Специальные виды транспорта. Погрузочно-разгрузочные работы на строительной площадке.

2. Как осуществляется газоснабжение города природным газом, выбор схемы газоснабжения городов? Расскажите об оборудовании газораспределительного пункта.

3. Что включает Календарный план строительства комплекса зданий и сооружений.

Практическое задание №21

Подобрать по техническим показателям стреловой самоходный кран для монтажа одноэтажного промышленного здания.

Сетка колонн 12´12 м, отметка верха колонн 7,2 м, верха подкрановой балки – 5,6 м. Масса крайней колонны – 5,8 т, средней – 7,2 т, подкрановой балки – 4,5 т, отметка верха стропильной фермы – 9,7 м, масса фермы – 9,6 т, масса плиты покрытия – 3,8 т.


Задание №22

1. Расскажите о проекте организации строительства (ПОС) и проектах производства работ (ППР) по строительству и реконструкции зданий и сооружений.

2. Назовите водяные системы отопления с естественной циркуляцией, и ее основные элементы. Назовите насосные системы водяного отопления, и ее основные элементы. С помощью каких устройств можно удалить из системы воздух?

3. Как осуществляется проектирование потоков. Технико-экономическая эффективность поточного строительства,


Практическое задание №22

Подсчитать объем и трудоемкость облицовки стен плиткой.

Исходные данные.

Размеры помещения в плане, м

Высота облицовки, м

Количество помещений

Размеры плиток,

мм

5,2´8,8

3,6´5,4

4,2´6,2

3,0´5,6

2,0´4,4

1,5

1,2

1,8

2,0

1,4

6

8

5

7

2

100´100

50´150

100´100

150´150

100´100

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №23

1. Как осуществляется организация труда рабочих. Что такое профессия, специальность. На основании какого документа присваиваются разряды рабочим.

2. Как производится трассировка и устройство внутренней

канализационной сети. Как производится устройство городской канализации?

3.Что включает согласование, экспертиза и утверждение проектно сметной документации.





Практическое задание №23

Определить трудоемкость работ по устройству 48 железобетонных монолитных фундаментов, если для одного фундамента необходимы: объем бетона 6 м3, площадь опалубки, соприкасающейся с бетоном 18 м3, масса арматуры 89 кг, опалубка устраивается из готовых щитов площадью более 2 м2, арматура состоит из сварных сеток массой до 50 кг. Укладка бетона ведется кранами в бадьях.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2. Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяяГЭСН 2001-6 – Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций; состав звена принять по ЕНиР Е4-1 Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонныхконструкций

Составить калькуляцию трудозатрат.

Наименование

работ

Объем

Обоснование

Трудозатраты, чел*час

Единицы измерения

Всего

На единицу

объема

Всего







Итого







Задание №24

1. Расскажите о техническом и тарифном нормировании. В чем заключается подготовка к производству строительно-монтажных работ.

2. Какие требования предъявляются к зданиям котельных, и как размещается оборудование в них? Какие вы знаете виды отопительных приборов. Требования, предъявляемые к ним и способы установки.

3. Какие разновидности строительных потоков вы знаете?

Практическое задание №24

Подсчитать объем и трудоемкость работ по устройству полов в помещениях. Размеры паркетных клепок, тип линолеума и керамической плитки принять самостоятельно.

Полы:

- из шпунтованных досок в 12 помещениях размером каждое 8,0´6,2 м;

- из линолеума в 6 помещениях размером каждое 8.4´5,6 м;

- из керамической плитки в 2 помещениях размером каждое 5,6´3,2 м.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.





Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем






2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) ) применяя ГЭСН 2001-11-Полы ; состав звена принять по ЕНиР Е19 «Устройство полов».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №25

1. Расскажите о техническом и тарифном нормировании. В чем заключается подготовка к производству строительно-монтажных работ.

2. Какие требования предъявляются к зданиям котельных, и как размещается оборудование в них? Какие вы знаете виды отопительных приборов. Требования, предъявляемые к ним и способы установки.

3. Какие разновидности строительных потоков вы знаете?

Практическое задание №25

Подсчитать объем и трудоемкость работ по устройству полов в помещениях. Размеры паркетных клепок, тип линолеума и керамической плитки принять самостоятельно.

Полы:

- из штучного паркета в 8 помещениях размером каждое 8,0´6,2 м;

- из линолеума в 6 помещениях размером каждое 4,3´4,6 м;

- из керамической плитки в 4 помещениях размером каждое 5,6´3,2 м.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем






2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) ) применяя ГЭСН 2001-11-Полы ; состав звена принять по ЕНиР Е19 «Устройство полов».


Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V

Задание №26

1. Как определяется производительность труда, норма времени, выработка, трудоёмкость, делянка, захватка.

2. Каким требованиям должна удовлетворять система отопления?

Классификация систем отопления. Какие вы знаете виды теплоносителей?

3.Расскажите об основах поточной организации строительства.

Практическое задание №26

Подсчитать объемы и трудоемкость работ по устройству рулонной кровли с размерами в плане 24 ´ 60 м на промышленном здании при следующем составе работ:

- устройство пароизоляции из 1 слоя рубероида;

- устройство теплоизоляции из керамзита толщиной 20 см;

- устройство цементно-песчаной стяжки;

- огрунтовка основания;

- устройство рулонного ковра из 3 слоев рубероида.

Способы производства работ принять по своему усмотрению.

Оформить с использованием информационных программ.

1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя

ГЭСН -2001-12-Кровли ;состав звена найти по ЕНиР Е7 «Кровельные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V


Задание №27

1. Расскажите о проекте организации строительства (ПОС) и проектах производства работ (ППР) по строительству и реконструкции зданий и сооружений.

2. Назовите водяные системы отопления с естественной циркуляцией, и ее основные элементы. Назовите насосные системы водяного отопления, и ее основные элементы. С помощью каких устройств можно удалить из системы воздух?

3. Как осуществляется проектирование потоков. Технико-экономическая эффективность поточного строительства.

Практическое задание №27

Подсчитать объем и трудоемкость облицовки стен плиткой.

Исходные данные.

Размеры помещения в плане, м

Высота облицовки, м

Количество помещений

Размеры плиток,

мм

5,2´8,8

3,6´5,4

4,2´6,2

3,0´5,6

2,0´4,4

1,5

1,2

1,8

2,0

1,4

5

9

7

8

3

100´100

50´150

100´100

150´150

100´100

Оформить с использованием информационных программ.


1.Определить объем работ и заполнить таблицу 1.

Таблица1 – Ведомость объемов работ

Наименование

работ

Формула подсчета, схема

Ед изм.

Объем





2.Определить трудоемкость ведения работ в табличной форме (таблица 2) применяя ГЭСН 2001-15 –Отделочные работы ; состав звена принять по ЕНиР Е8-1 «Отделочные работы».

Таблица2 – Калькуляция трудозатрат

Обоснование

ЕНи Р

Наименование

работ

Разряд рабочих

Ед.

изм.

Объем

Трудоемкость. чел*час

Затраты машинного времени маш*см

На ед.

На весь объем

На ед.

На весь объем

1

2

3

4

5

6

7

8

9














Итого


V


V





МДК 01.03. Особенности проектирования малоэтажных гражданских зданий.

Раздел 4. Проектирование малоэтажных гражданских зданий.


Задание №1

1. В чем заключаются расчеты элементов зданий и их практическое применение?

2. Расскажите о энергосберегающих окнах и балконных дверях. Мансардные окна. Открытые и застекленные веранды.

3. Опишите организационно-техническую подготовку строительства малоэтажного здания. Особенности оформления документации. Работы подготовительного периода.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №2

1. Нагрузки и воздействия для расчета конструктивных элементов малоэтажных зданий. Нагрузки и коэффициенты надежности.

2. В чем заключается организация материально-технической базы строительства?

3.Устройство косоурных лестниц. Деревянные лестницы. Виды конструкции деревянных лестниц. Однокосоурные лестницы. Подвесные лестницы. Подвесные лестницы. Перила лестниц.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание.

Задание №3

1. Назовите виды нагрузок.

2. Опишите структуру управления малой строительной организации.

3. Какие существуют формы лестниц? Размеры лестниц. Размеры ступеней. Устройство лестниц. Лестничные ступени. Лестницы с маршевыми плитами. Тетивные лестницы.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №4

1. Как осуществляется расчет фундаментов малоэтажных зданий? Влияние грунтовых вод на выбор фундаментов.

2. От чего зависит глубина заложения фундаментов? Принципы влияния грунтов и грунтовых вод на выбор фундаментов. Требования к инженерно-геологическим и гидрогеологическим разработкам.

3. Расскажите о кровле из листовой стали. Кровля из металлочерепицы. Кровля из глиняной черепицы.. Мягкая черепица. Кровельные гидроизоляционные материалы. Наиболее популярные кровельные материалы для скатных крыш.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание


Задание №5

1. Перечислите требования к инженерно-геологическим изысканиям. Как определяется глубина заложения фундаментов?

2. Опишите особенности устройства оснований зданий, возводимых на пучинистых, просадочных, водонасыщенных , заторфованных, насыпных грунтах. Конструктивные мероприятия, обеспечивающие восприятие неравномерных деформаций основания. Деформация оснований.

3. Назовите конструктивные схемы деревянных наслонных стропил?

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №6

1. Опишите порядок расчета фундаментов малоэтажных зданий

2. От чего зависит размещение монтажных кранов и подъемников в условиях ограниченной стройплощадки?

3. Расскажите о подвесных , натяжных и подшивных потолках.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №7

1. В чем заключается расчет перекрытий малоэтажных зданий? Расчетные элементы перекрытий. Расчетные схемы элементов перекрытий.

2. Опишите технологию устройства ленточных, столбчатых, свайных, сборных и монолитных фундаментов. Способы и последовательность укладки фундаментов.

3. Расскажите о дощатых полах. Полы из гипсоволокнистых листов. Паркетные полы. Ламинированный паркет. Пробковое покрытие для пола. Сухие быстросборные полы.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №8

1. Рассказать о деревянных несущих опорных балках. Порядок расчета деревянных несущих опорных балок. Схема сбора нагрузки на несущую опорную балку.

2. Опишите технологию устройства многослойных стен. Колодцевая кладка. Анкерная кладка. Кладка из искусственных, природных камней. Структура кладки. Смешанная кладка. Мероприятия, обеспечивающие жесткость стен. Антидеформационный пояс.

3. Расскажите о кирпичных и монолитных сплошных перегородках.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №9

1. Состав деревянного перекрытия. Определение сечения балки (расчет на прочность - по расчетным нагрузкам). Определение прогиба балки (расчет деформаций – по нормативным нагрузкам).

2. В чем заключается технология устройства стен: каркасных, из ячеистого бетона, деревянных и монолитных. Способы экономии средств и материалов.

3. Расскажите о дощатых и раздвижных перегородках.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №10

1. Рассказать о деревянных несущих консольных балках. Порядок расчета деревянных несущих консольных балок. Схема сбора нагрузки на несущую

консольную балку.

2. Опишите технологию установки межкомнатных перегородок. Перегородки кирпичные, из гипсобетонных плит, панели «Тиги Кнауф», дощатые, раздвижные.

3. Расскажите о перегородках из гипсобетонных плит. Межкомнатные перегородки.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №11

1. Состав несущих элементов балкона.

2. Опишите технологию устройства полов. Сухие быстросборные полы.

3. Как осуществляется утепление перекрытий над подвалом? Способы экономии средств и материалов при возведении перекрытий.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №12

1. Определение расчетного сечения балки (расчет на прочность - по расчетным нагрузкам). Определение прогиба консольной балки (расчет деформаций – по нормативным нагрузкам).

2. Что входит в отделочные работы? Экологичность применяемых материалов.

3. Какие бывают конструктивные решения перекрытий?

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание


Задание №13

1. Расскажите о металлических несущих опорных балках. Порядок расчета металлических несущих опорных балок. Схема сбора нагрузки на несущую опорную балку.

2. Расскажите о видах потолков: подвесные, натяжные, подшивные. Требования предъявляемые к современным потолкам, технология устройства, достоинства и декоративность.

3. Назовите мероприятия, обеспечивающие жесткость стен. Способы экономии средств и материалов при возведении стен.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №14

1. Состав монолитного железобетонного перекрытия. Подбор сечения.

2. Опишите технологию устройства кровельных покрытий . Сложные кровли. Мягкая черепица Shingle, глиняная черепица, металлочерепица, наплавляемый рубероид Tyvek.

3. Расскажите о стенах бревенчатых и брусчатых. Стены кирпичные облегченные.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №15

1. Определение номера профиля балки (расчет на прочность - по расчетным нагрузкам). Определение прогиба балки (расчет деформаций – по нормативным нагрузкам)

2. В чем заключается кабельная система против обледенения крыш?

3. Расскажите о многослойных стенах. Стены для каркасных типов зданий из ячеистого бетона, легкобетонных блоков.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание


Задание №16


1. Расскажите о металлических несущих консольных балках. Порядок расчета металлических несущих консольных балок. Схема сбора нагрузки на несущую консольную балку.

2. Опишите технологию установки пластиковых окон. Мансардные окна.

3. Расскажите о фундаментах неглубокого заложения. Гидроизоляция фундаментов

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №17

1. Состав перекрытия балкона (по разным вариантам). Подбор сечения.

2. Расскажите технологию устройства лестниц, балконов, веранд. Лестницы типовые и индивидуальные. Способы изготовления и требования предъявляемые к ним.

3. Назовите виды расположения двух смежных фундаментов, заложенных на различной глубине. Переход ленточного фундамента от меньшей к большей глубине заложения. Решение нестандартных ситуации при планировании фундаментов.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №18

1. Определение номера профиля консольной балки (расчет на прочность - по расчетным нагрузкам). Определение прогиба консольной балки (расчет деформаций – по нормативным нагрузкам).

2. Каким бывает современный интерьер? Разнообразие стилей и отделок. Ландшафтный дизайн

3. Расскажите об устройстве шпунтовой стенки между близкорасположенными существующими и новым фундаментом.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №19

1. Расскажите о междуэтажных деревянных перекрытиях. Порядок расчета плиты междуэтажного деревянного перекрытия. Схема сбора нагрузок на междуэтажные перекрытия.

2. Опишите монтаж трубопроводов. Соединение стальных, чугунных, пластмассовых, керамических, бетонных и железобетонных труб. Испытание трубопроводов. Техника безопасности при ревизии и испытании арматуры. Индустриальные методы заготовительных работ.

3. Расскажите о ленточных, монолитных и столбчатых фундаментах.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание


Задание №20

1. Состав плиты междуэтажного деревянного перекрытия. Определение толщины деревянного настила. Определение прогиба настила.

2. Как осуществляется монтаж систем теплоснабжения малоэтажных зданий?

3. Расскажите о гибкой планировке домов. Типы и проекты домов.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №21

1. Расскажите о чердачных деревянных перекрытиях. Порядок расчета плиты чердачного деревянного перекрытия. Схема сбора нагрузок на чердачное деревянное перекрытие. Состав плиты чердачного деревянного перекрытия. Определение толщины деревянной подшивки чердачного деревянного перекрытия. Определение прогиба подшивки.

2. В чем заключается эффективность отопительных приборов? Системы циркуляции. Виды разводок. Расширительный бак. Выбор котлов. Отапливаемые полы.

3. Назовите виды планировки дома. Жилые комнаты. Подсобные помещения. Хозяйственные помещения. Рациональное использование помещений.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №22

1. Расскажите о монолитных железобетонных перекрытиях. Общие сведения для расчета железобетонных перекрытий. Порядок расчета плиты монолитного железобетонного перекрытия. Схема сбора нагрузок на плиту перекрытия балкона. Определение размеров сечения железобетонной плиты перекрытия балкона. Определение площади сечения рабочей арматуры. Проверка прочности сечения.

2. Что такое автономное водоснабжение? Подземные воды и поиск источника. Сооружение колодца, бурение скважин. Насосы. Наружная и внутренняя водопроводная сеть. Регулирующие емкости.

3. В чем заключается эффективное обустройство участка? Нормативы и правила обустройства участка.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание

Задание №23

1. В чем заключается порядок расчета монолитной железобетонной плиты подвала при высоком уровне грунтовых вод? Схема сбора нагрузок на плиту пола подвала. Схема давления грунтовых вод. Состав пола подвала. Определение площади сечения рабочей арматуры. Проверка прочности сечения.

2. Что такое водоотведение? Канализация сточных вод. Септик. Фильтрующий колодец. Домовая и дворовая сети. Местная система канализации. Монтаж санитарных приборов. Водостоки зданий.

3. Назовите способы планировки участка. Расположение построек на участке. Ориентация дома по сторонам света.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание.

Задание №24

1. Опишите расчет и конструирование комбинированных перекрытий. Схема сбора нагрузок на несущую опорную балку и на профилированный настил. Состав комбинированного перекрытия. Подбор сечения.

2. В чем заключается система электроснабжения здания? Защитные устройства электросети. Молниезащита дома. Системы охранно-пожарной сигнализации. Установка домофонов и средств сигнализации.

3. Охарактеризуйте программы по развитию малоэтажного строительства в РФ и РБ.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание


Задание №25

1. Определение номера профиля несущей балки и профилированного настила. Определение прогиба несущей балки и профилированного настила (расчет деформаций – по нормативным нагрузкам).

2. Как осуществляется монтаж систем газоснабжения? Автономное газоснабжение. Газовый ввод. Газовые приборы. Испытание сетей газоснабжения.

3. Назовите основные направления в развитии малоэтажного строительства Российской Федерации и Республики Башкортостан.

4.Чтение проектной документации на малоэтажное здание.

5. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности Участие в проектировании зданий и сооружений

5.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий

В состав комплекта входят задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).

5.2. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

Назначение: КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений по специальности СПО: 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Профессиональные компетенции:

ПК 1.5

Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.

ПК 1.6

Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий



Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

Задание 1.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите фундаменты ленточные для г.Нефтекамска.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов фундаментов к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование фундаментов.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов фундаментов ленточных с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



hello_html_5dbd636c.png


Задание 2.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите фундаменты ленточные для г.Нефтекамск.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов фундаментов к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование фундаментов.

6.Подберите кран для монтажа фундаментов ленточных и охарактеризуйте его.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.


hello_html_150e3762.png

Задание 3.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите фундаменты ленточные для г.Нефтекамска.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов фундаментов к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование фундаментов.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов фундаментов ленточных с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.

hello_html_7ed543d9.png



Задание 4.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите фундаменты ленточные для г. Нефтекамска.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов фундаментов к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование фундаментов.

6.Подберите кран для монтажа фундаментов ленточных и охарактеризуйте его.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.




hello_html_7ed543d9.png



Задание 5.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут



Практическое задание.

1. Подберите фундаменты ленточные для г.Нефтекамск.

2.Начертите схему расположения элементов ленточных фундаментов.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов фундаментов к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование фундаментов.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов фундаментов ленточных с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.


hello_html_m77e934e1.png

Задание 6.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите плиты перекрытий.

2.Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов плит перекрытий к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование плит перекрытий.

6. Подберите кран для монтажа плит перекрытий и охарактеризуйте его.

7.Рассчитайте количество плит перекрытий, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.

hello_html_m5f52fbfc.jpg

Задание 7.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите плиты перекрытий.

2.Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов плит перекрытий к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование плит перекрытий.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов плит перекрытий с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество плит перекрытий, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.

hello_html_m2a0ea3b6.jpg






Задание 8.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут

Практическое задание.

1. Подберите плиты перекрытий.

2.Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов плит перекрытий к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование плит перекрытий.

6. Подберите кран для монтажа плит перекрытий при высоте здания 9м и охарактеризуйте его.

7.Рассчитайте количество плит перекрытий, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.

hello_html_2d010274.jpg


Задание 9.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите плиты перекрытий.

2.Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов плит перекрытий к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование плит перекрытий.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов плит перекрытий с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество плит перекрытий, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.

hello_html_1969cbb1.jpg

Задание 10.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите плиты перекрытий.

2.Начертите схему расположения элементов плит перекрытий.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов плит перекрытий к координационным осям.

4.Нанесите позиции и размеры образовавшихся монолитных участков.

5.Подпишите наименование плит перекрытий.

6. Подберите кран для монтажа плит перекрытий высотой здания 17м. и охарактеризуйте его

7.Рассчитайте количество плит перекрытий, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.


hello_html_11db1fe7.jpg



Задание 11.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание .

1. Подберите перемычки для проёма №1 размерами Н=1,5м, В=1,5м для несущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм). Количество проемов-7 шт.

2. Начертите схемы установки перемычек.3.Подпишите наименование перемычек.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж перемычек с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте количество перемычек, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 12.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание .

1. Подберите перемычки для проёма №2 размерами Н=1,5м, В=1,8м для несущих стен толщиной 2,5 кирпича (640 мм). Количество проемов-11 шт.

2. Начертите схемы установки перемычек.3.Подпишите наименование перемычек.

4. Подберите кран для монтажа перемычек и охарактеризуйте его.

5.Рассчитайте количество перемычек, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 13.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите перемычки для проёма №3 размерами Н=1,5м, В=2,1м для несущих стен толщиной 2 кирпича (510 мм). Количество проемов-10 шт.

шт.

2. Начертите схемы установки перемычек.3.Подпишите наименование перемычек.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж перемычек с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте количество перемычек, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 14.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Подберите перемычки для проёма №4 размерами Н=1,5м, В=2,1м для ненесущих стен толщиной 2 кирпича (510 мм). Количество проемов-10 шт.

шт.

2. Начертите схемы установки перемычек.3.Подпишите наименование перемычек.

4. Подберите кран для монтажа перемычек и охарактеризуйте его.

5.Рассчитайте количество перемычек, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 15.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание .

1. Подберите перемычки для проёма №5 размерами Н=1,5м, В=1,8 м для ненесущих стен толщиной 2 кирпича (510 мм).Количество проемов-10 шт.

шт.

2. Начертите схемы установки перемычек.3.Подпишите наименование перемычек.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж перемычек с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте количество перемычек, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 16.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Начертите схему расположения стропил двускатной крыши.

2. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

3.Подпишите все деревянные элементы.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на устройство стропильной системы с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте объем древесины, составьте спецификацию на деревянные изделия с использованием программы Excel.

hello_html_m5f52fbfc.jpg







Задание 17.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Начертите схему расположения стропил двускатной крыши.

2. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

3.Подпишите все деревянные элементы.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на устройство стропильной системы с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте объем древесины, составьте спецификацию на деревянные изделия с использованием программы Excel.



hello_html_m77e934e1.png



Задание 18.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Начертите схему расположения стропил двускатной крыши.

2. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

3.Подпишите все деревянные элементы.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на устройство стропильной системы с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте объем древесины, составьте спецификацию на деревянные изделия с использованием программы Excel.


hello_html_4352a18c.png


Задание 19.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Начертите схему расположения стропил двускатной крыши.

2. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

3.Подпишите все деревянные элементы.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на устройство стропильной системы с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте объем древесины, составьте спецификацию на деревянные изделия с использованием программы Excel.


hello_html_4352a18c.png


Задание 20.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1. Начертите схему расположения стропил двускатной крыши.

2. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

3.Подпишите все деревянные элементы.

4.Составьте калькуляцию трудозатрат на устройство стропильной системы с использованием информационных технологии.

5.Рассчитайте объем древесины, составьте спецификацию на деревянные изделия с использованием программы Excel


hello_html_150e3762.png





Задание 21.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1.Начертите план кровли.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

4.Подберите элементы лестничных маршей и площадок.

5.Подпишите наименование элементов лестничных маршей и площадок.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов лестничных маршей и площадок с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.


hello_html_7974b9ed.jpg


Задание 22.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут




Практическое задание.

1.Начертите план кровли.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

4.Подберите элементы лестничных маршей и площадок.

5.Подпишите наименование элементов лестничных маршей и площадок.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов лестничных маршей и площадок с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



hello_html_m5d641555.jpg


Задание 23.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1.Начертите план кровли.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

4.Подберите элементы лестничных маршей и площадок.

5.Подпишите наименование элементов лестничных маршей и площадок.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов лестничных маршей и площадок с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



hello_html_m3d6c4653.jpg



Задание 24.

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1.Начертите план кровли.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

4.Подберите элементы лестничных маршей и площадок.

5.Подпишите наименование элементов лестничных маршей и площадок.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов лестничных маршей и площадок с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.


hello_html_46cf1cb.jpg


Задание 25.


Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться контрольно-измерительными инструментами, калькулятором, территориальным каталогом, нормативной литературой.

Время выполнения задания – 120 минут


Практическое задание.

1.Начертите план кровли.

3. Нанесите привязку конструктивных элементов к координационным осям.

4.Подберите элементы лестничных маршей и площадок.

5.Подпишите наименование элементов лестничных маршей и площадок.

6.Составьте калькуляцию трудозатрат на монтаж элементов лестничных маршей и площадок с использованием информационных технологии.

7.Рассчитайте количество фундаментов, составьте спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



hello_html_5adb7320.jpg



4. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной и (или) производственной практике6

4.1. Общие положения

Целью оценки по учебной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.

Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю7

Таблица 11

Иметь практический опыт


Виды и объем работ на учебной практике, требования к их выполнению и/ или условия выполнения


Документ, подтверждающий качество выполнения работ

1

2

3

Задание 1.

1.Начертить план первого этажа малоэтажного здания размерами 12x12 м. Стены кирпичные. Данные: район строительства - г. Нефтекамск, высота этажа- 3м.,отопление-индивидуальное, канализация-в городскую сеть,

2.Рассчитать расход материалов, составить спецификацию на строительные конструкции с использованием программы Excel.



Задание 2

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК1.5-ПК1.6.



II. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

IIа. УСЛОВИЯ

Количество вариантов каждого задания -30 штук.

Время выполнения каждого задания: 3 часа 30 мин.

Оборудование: линейка, карандаши, ручки, калькулятор,ПК.

Методические пособия: Методические указания по проектированию малоэтажных здании

Справочная литература: электронная библиотека СНиПов.

IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Осуществленный процесс:

Таблица 14

Наименование критериев оценки компетенции

Максимальное количество баллов по критерию

Полученное количество баллов по критерию

Содержание соответствует выбранной специальности и теме

2


Тема актуальна и отличается определенной новизной

2


Проект имеет творческий характер

3


Ознакомление с заданием и планирование работы



Обращение в ходе задания к информационным источникам

1


Показано знание нормативной базы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах

4


Тема проекта раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично

5


Проведены полные и последовательные расчеты в соответствии с заданным алгоритмом

4


В проекте имеются материалы исследования, приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы, показывающие его результаты

3


Графическая часть проекта выполнена в полном объеме с соблюдением установленных технических требований

10


По своему содержанию и форме проект соответствует требованиям ЕСКД и СПДС к оформлению текстовых документов и чертежей

4


Грамотное применение информационных технологий при выполнении задания

10


Грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологией при защите работы

6


Правильные ответы на вопросы при защите

10


Рациональность принятых решений при конструировании и объемно-планировочном решении

4


Проведены полные и последовательные расчеты в соответствии с заданием

4


Правильность и последовательность составления спецификации строительных конструкции в соответствии существующими стандартами и сериями

4


Широко представлены используемые источники по теме проекта

4


Умение использовать нормативно- справочную литературу и техническую документацию

4


Грамотное изложение фактического материала и владение профессиональной терминологией при защите практического задания

6


Правильные ответы на вопросы при защите практического задания

10


ИТОГ

100


Приложение 1
















Аттестационный лист студента

по учебной практике (геодезическая практика)

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений


1. Атыева Жанна Романовна, группа 1Сд61, специальность 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

2. Место проведения практики: ГАОУ СПО Нефтекамский нефтяной колледж.

Юридический адрес: 452687, РБ г. Нефтекамск ул. Дорожная 45.

3. Время проведения практики 18.05.2012г. - 31.05.2012г.

4. Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики:


п/п


Виды работ

Кол-во часов

Оценка


1

Выполнение поверок теодолита, измерение горизонтальных углы, углы наклона, длины линий;построить координатную сетку и нанести точки теодолитного хода по координатам на план (пользуясь учебно-методической и справочной литературой). Выполнение математической обработки результатов измерений в теодолитном ходе для разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ.






18


2.

Выполнение поверки нивелира, наблюдение на станции по программе технического нивелирования, ведение полевого журнала и выполнять его обработку; выполнить математическую обработку результатов измерений в нивелирном ходе для участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий;





12


3.

Выполнение разбивки пикетажа по трассе, выполнение нивелирования по пикетажу, обработка полевого журнала нивелирования и вычисление высоты пикетов, постройка профиля по материалам полевого трассирования, а также выполнение расчетов и проектирования строительных конструкции и оснований;




12


4.

Построение прямого угла угломерным прибором или, используя рулетки; выполнение разбивки сетки квадратов; выполнение нивелирования вершин квадратов; обработка полевой схемы нивелирования поверхности по квадратам; постройка плана участка по материалам нивелирования поверхности; выполнение расчетов по проектированию горизонтальной площадки; составление картограммы земляных работ и вычисление объемов земляных работ для участия в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.







12


5.

Составление разбивочного чертёжа для выноса в натуру проектных точек; выполнение измерения, обеспечивающего вынос в натуру проектных элементов и контроль установки конструкций; оформление материалов по выносу в натуру в ходе участия в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий




12


6.

Выполнение поверки теодолита, измерение горизонтальных углов, углов наклона, длины линий; выполнение математической обработки результатов измерений в теодолитном ходе; построение координатной сетки и нанесение точки теодолитного хода по координатам на план (пользуясь учебно-методической и справочной литературой).

6



5. Рекомендованная итоговая оценка по практике:_________________


6.Характеристика на студента: Ответственно относится к выполнению полученного задания, не допускала опозданий и пропусков, все материалы представлены в назначенный срок. Грамотно работает с приборами, соблюдает все правила и приёмы работы, техники безопасности. Может иметь свободный доступ к геодезическим приборам. Чётко заполняет журналы измерений и выполняет вычисления. Без затруднений выполняет вычисления в ведомостях уравнения. Грамотно отвечает на поставленные вопросы, используя профессиональную лексику. Может обосновать свою точку зрения по проблеме. Чётко видит цель.



Дата «___»_______20_____

Руководитель практики

__________________/Вакказова А.Р./

Зам.директора ГАОУ СПО ННК по УПР

МП ___________________ /С.Г.Прытков /

Приложение 2

Оценочная ведомость по профессиональному модулю

оценочная ведомость по профессиональному модулю

ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на III курсе по специальности СПО

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

освоил(а) программу профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений

в объеме 1488 час. с «__»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практик)

Формы промежуточной аттестации

Оценка

МДК 01.01.Проектирование зданий и сооружений

экзамен


МДК 01.02. Проект производства работ

экзамен


МДК 01.03. Особенности проектирования малоэтажных гражданских зданий

экзамен


УП

дифференцированный зачет


Итоги экзамена по профессиональному модулю

Коды

Освоенные ПК

Показатель оценки результата

Оценка

(да/нет)

ПК 1.1. 

Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.



ПК 1.2. 

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.



ПК 1.3. 

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.



ПК 1.4

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.



ПК 1.5

Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий.



ПК 1.6

Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий






Коды

Освоенные ОК

Показатель оценки результата

Оценка

(да/нет)

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.



ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.



ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.



ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.



ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.



ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.



ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.



ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.



ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).





Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии:

_________________________



















Приложение 3

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Нефтекамский нефтяной колледж


ПРИКАЗ

г. Нефтекамск



______ «___»__________20__г.

[о выдаче тем курсовых проектов]

В соответствии с учебным планом, Положением об организации выполнения и защиты курсовых проектов по ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» закрепить за студентами группы 3Сд61 дневного отделения темы курсовых проектов.

Назначить руководителем Гайнулгалимову Р.И.

Ф.И.О.

Название темы

Подпись

1

Арсланов Айнур Радифович

Проект 5 этажной 25 квартирной торцевой левой блок-секции


2

Атыева Жанна Романовна

Проект 5 этажной 20 квартирной угловой блок-секции


3

Валиев Ильнур Эдвардович

Проект 5 этажной 20 квартирной рядовой блок-секции


4

Валиева Юлия Раисовна

Проект 5 этажной 4 квартирной рядовой блок-секции


5

Габбасова Светлана Салаватовна

Проект 4 этажной 16 квартирной рядовой блок-секции


6

Зиннатуллин Фадис Мадисович

Проект 5 этажной 40 квартирной рядовой - торцевой блок-секции


7

Зубарева Елена Сергеевна

Проект 5 этажной 15 квартирной поворотной блок-секции


8

Ильчибаева Ольга Георгиевна

Проект 5 этажной 20 квартирной поворотной с внутренним углом блок-секции


9

Исмакаев Динар Револевич

Проект 5 этажной блок-секции на 22 квартиры


10

Колпаков Николай Алексеевич

Проект 5 этажной 15 квартирной торцевой - левой блок-секции


11

Котельникова Валентина Сергеевна

Проект 5 этажной 18 квартирной рядовой блок-секции


12

Макеева Анастасия Кирилловне

Проект 5 этажной 20 квартирной угловой блок-секции


13

Миннигалиев Радмир Радикович

Проект 5 этажной 14 квартирной рядовой блок-секции


14

Миннигалиева Гульчачак Рузаниловна

Проект 5 этажной 10 квартирной левой блок-секции


15

Нисапова Рузиля Муршидовна

Проект 5 этажной 19 квартирной поворотной с внешним углом блок-секции


16

Садыйков Ильнур Маратович

Проект 5 этажной на 20 квартир рядовой блок-секции


17

Сафиева Илита Владимировна

Проект 4 этажной 8 квартирной поворотной с внешним углом правой блок-секции


18

Стёпкин Константин вячеславович

Проект 3 этажной 9 квартирной рядовой блок-секции


19

Сахибгареев Тимур Равильевич

Проект 5 этажной 16 квартирной блок-секции


20

Судницина Анна Игоревна

Проект 4 этажной 16 квартирной рядовой блок-секции


21

Суфиянова Эльвира Рустамовна

Проект 2 этажной 6 квартирной торцевой - левой блок-секции


22

Фарвазов Рамиль Рифхатович

Проект 4 этажной 8 квартирной рядовой блок-секции


23

Фаезов Финаз Флорисович

Проект 3 этажной 15 квартирной рядовой блок-секции


24

Хабибуллина Нурания Ришатовна

Проект 5 этажной 20 квартирной рядовой блок-секции


25

Харисов Ришат Ринатович

Проект 5 этажной блок-секции на 22 квартиры


26

Харисова Альфиза Флюровна

Проект 5 этажной 25 квартирной торцевой - правой блок-секции


27

Хасбутдинова Алина Альбертовна

Проект 5 этажной 20 квартирной торцевой - правой блок-секции


28

Хуснуллин Илюс Ильдарович

Проект 5 этажной 25 квартирной торцевой блок-секции


29

Шакиров Артур Ревенерович

Проект 5 этажной блок-секции на 16 квартир


30

Шархемуллин Дмитрий Леонидович

Проект 2 этажной 6 квартирной торцевой - правой блок-секции


31

Шаяхметов Азат Фагимович

Проект 5 этажной 15 квартирной угловой - правой блок-секции


32

Янбулаев Юрий Яковлевич

Проект 5 этажной 15 квартирной угловой - левой блок-секции


Директор Ф.М.Казырбаев



Приложение 4

Министерство образования Республики Башкортостан

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Нефтекамский нефтяной колледж


ПРИКАЗ

г. Нефтекамск



______ «___»__________20__г.

[о выдаче тем курсовых проектов]

В соответствии с учебным планом, Положением об организации выполнения и защиты курсовых проектов по ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» закрепить за студентами группы 2Сд61 дневного отделения темы курсовых проектов.

Назначить руководителем Вакказову А.Р.


Курс 2 Группа Сд61


п/п

ФИО

Тема курсовой работы

Подпись

1

Атыева Жанна Романовна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 42.15 и ленточного фундамента


2

Баязитов Филюс Фагимович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 36 .15 и ленточного фундамента


3

Закирьянов Марат Янисович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 42 .15 и ленточного фундамента


4

Зиннатуллин Фадис Мадисович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 42 .12 и ленточного фундамента


5

Зубарева Елена Сергеевна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 36 .12 и ленточного фундамента


6

Ильчибаева Ольга Георгиевна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 30.12 и ленточного фундамента


7

Каримов Камиль Радикович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 24.15 и ленточного фундамента


8

Котельникова Валентина Сергеевна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 24.12 и ленточного фундамента


9

Ласица Андрей Александрович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 63 .15 и ленточного фундамента


10

Макеева Анастасия Кирилловне

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 63 .12 и ленточного фундамента


11

Миннигалиев Радмир Радикович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 60 .15 и ленточного фундамента


12

Миннигалиева Гульчачак Рузаниловна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 60 .12 и ленточного фундамента


13

Нисапова Рузиля Муршидовна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 57.15 и ленточного фундамента


14

Садыйков Ильнур Маратович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 57.12 и ленточного фундамента


15

Сафиева Илита Владимировна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 54.15 и ленточного фундамента


16

Сахибгареев Тимур Равильевич

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 54 .12 и ленточного фундамента


17

Стёпкин Константин Вячеславович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 36 .12 и ленточного фундамента


18

Судницина Анна Игоревна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 51 .15 и ленточного фундамента


19

Хабибуллина Нурания Ришатовна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 51.12 и ленточного фундамента


20

Харисов Ришат Ринатович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 48.15 и ленточного фундамента


21

Харисова Альфиза Флюровна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 48 .12 и ленточного фундамента


22

Хасбутдинова Алина Альбертовна

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 51.15 и ленточного фундамента


23

Шакиров Артур Ревенерович

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 27.15 и ленточного фундамента


24

Янбулаев Юрий Яковлевич

Расчет и конструирование сборной железобетонной многопустотной плиты покрытия ПК 27.12 и ленточного фундамента






Директор Ф.М.Казырбаев












Приложение 5



Сводная оценочная ведомость по ПМ. 01 Участие в проектировании зданий и сооружений

специальность 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», курс 3 Группа Сд61


п/п

Ф.И.О.

МДК 01.01

МДК 01.02

МДК 01.03

КП по ПМ 01 (Архитектура)

КП по ПМ 01

(СК)

УП геодезические работы

Экзамен квалификационный

1

Атыева Жанна Романовна








2

Баязитов Филюс Фагимович








3

Закирьянов Марат Янисович








4

Зубарева Елена Сергеевна








5

Ильчибаева Ольга Георгиевна








6

Каримов Камиль Радикович








7

Котельникова Валентина Сергеевна








8

Ласица Андрей Александрович








9

Макеева Анастасия Кирилловна








10

Миннигалиев Радмир Радикович








11

Миннигалиева Гульчачак Рузаниловна








12

Нисапова Рузиля Муршидовна








13

Садыйков Ильнур Маратович








14

Сафиева Илита Владимировна








15

Сахибгареев Тимур Равильевич








16

Судницина Анна Игоревна








17

Хабибуллина Нурания Ришатовна








18

Харисов Ришат Ринатович








19

Харисова Альфиза Флюровна








20

Хасбутдинова Алина Альбертовна








21

Шакиров Артур Ревенерович








22

Янбулаев Юрий Яковлевич

















26

Зав. отделением








Зав. отделением Р.И. Гайнулгалимова



1

2 Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, в случае отсутствия форм промежуточной аттестации по тем или иным элементам ПМ в соответствующей строке ставится прочерк.

3 Обязательная форма аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля - экзамен (квалификационный). Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация. Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения. Если отдельным элементам ПМ промежуточной аттестации не предусмотрено, в соответствующей строке делается запись «не предусмотрена». Если предусмотрен комплексный экзамен по нескольким МДК, соответствующие ячейки следует объединить.


4 Профессиональные и общие компетенции указываются в соответствии с разделом 2, показатели в соответствии с разделом 5 рабочей программы профессионального модуля. В случае необходимости нужно вносить коррективы в формулировки показателей в соответствии с разъяснениями п. 1.1.-1.3.

5 Перед заполнением данного пункта познакомьтесь с п. 2.2. разъяснений

6 Заполнение данного пункта предполагает знакомство с п. 2.3. разъяснений

7 Если предусмотрены оба вида практики, заполняются две таблицы. Если в ПМ есть один из видов практики, то оставляется и заполняется только 1 таблица (в зависимости от вида практики)

111



Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
  • Директору-завучу
Описание:

Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений разработан в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта среднего  профессионального образования по специальности СПО270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений  базовой подготовки.

КОС содержит паспорт, результаты освоения модуля, подлежащие проверке оценку освоения теоретического курса профессионального модуля, контроль приобретения практического опыта и контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного).

Задания носят компетентностно-ориентированный, комплексный характер.

Комплект контрольно-оценочных средств  позволяет оценить сформированность следующих компетенции:

ПК1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий;

ПК1.2.Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий;

ПК1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций;

ПК 1.4 Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий;

ПК1.5.Участвовать в разработке конструктивных и объемно-планировочных решений малоэтажных зданий с применением информационных технологий;

ПК1.6.Участвовать в разработке проекта организации строительства малоэтажных зданий, в полном объеме охватывает требования к умениям, знаниям и практическому опыту, в т.ч. региональной отрасли.

Комплект КОС охватывает все критерий для освоения вида профессиональной деятельности- участие в проектировании зданий и сооружений.

 

 

Автор Гайнулгалимова Райса Имамразиевна
Дата добавления 24.12.2014
Раздел Директору-завучу
Подраздел
Просмотров 3905
Номер материала 11544
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы