Международный конкурс

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Наградные документы для всех участников

Подать заявку

Оплата после прохождения

Инфоурок › Химия ›Другие методич. материалы›Компетентностно-ориентированное задания

Компетентностно-ориентированное задания

Скачать материал

Компетентностно-ориентированное задание по химии

1. 8 класса по теме «Физические явления в химии».

Характеристика задания

Предмет химия; класс – 8; тема «Физические явления в химии»

Предметная компетентность

Применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни.

Межпредметные связи

С основами безопасности жизнедеятельности, с биологией.

Ключевые компетентности

Информационная компетентность

Компетентность решение проблем

Аспект

извлечение первичной информации

Стимул

Вы с классом пошли в многодневный поход. На ночлег остановились у болота. Дежурный поспешил с приготовлением ужина и рассыпал всю соль. Поблизости нет источника чистой воды, соль с землей, а есть очень хочется. Что делать? На счастье среди вас есть химик-любитель, который никогда не расстается с учебником.

Задачная формулировка

Бегло(3-5 мин) просмотрите в учебнике материал § 25. Составьте план ваших действий по очистке болотной воды и соли, запишите его в тетрадь в виде таблицы.

Источник

Химия 8 класс. О.С. Габриелян – М: Дрофа, 2010

Бланк ответа

Смесь веществ	Способ очистки	Необходимое оборудование

Модельный ответ

Смесь веществ

Способ очистки

Необходимое оборудование

Болотная вода

Фильтрование

Кипячение

Мох или вата, бинт, емкость, активированный уголь

Емкость, костер,

Поваренная соль с землей

Растворение

Фильтрование

Выпаривание

Емкость

Мох или вата, бинт, емкость, активированный уголь

Емкость, костер,

Критерии оценивания

Правильно названы все способы очистки -5б ( по 1 б за каждый способ)

Правильно названо все оборудование – 13б ( по 1 баллу за каждый верный ответ)

Итого – 18б

18б – «5»

12-17б – «4»

9-11б – «3»

Менее 9 б – «2»

2. 9 класс по теме «Физические свойства кислорода и его получение»

Характеристика задания	Предмет химия; класс – 9; тема «Физические свойства кислорода и его получение»
Предметная компетентность	Применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни.
Межпредметные связи	С основами безопасности жизнедеятельности, с биологией.
Ключевые компетентности	Информационная компетентность, извлечение первичной информации, обработка информации
Стимул	Если вы успешно справитесь с заданием, то узнаете физические свойства кислорода, способы его получения.
Задачная формулировка	1. Используя информацию учебника, заполните таблицу, характеризующую физические свойства простого вещества кислорода(7 баллов). Признаки Кислород – простое вещество. Формула молекулы кислорода Агрегатное состояние Цвет Запах Растворимость в воде Температура затвердевания (плавления) Температура кипения ( сжижения) 2. Разъясните, на чем основаны способы получения кислорода (2 балла) • В промышленности___________________________________ • В лаборатории_______________________________________ 3. Назовите способы собирания кислорода (1 балл). Под буквой А__________________________ Под буквой Б__________________________
Источник	Химия 9 класс. О.С. Габриелян – М: Дрофа, 2010
Бланк ответа	1._______________________2.________________________3.________________________
Модельный ответ	2. Разъясните, на чем основаны способы получения кислорода (2 балла) · В промышленности кислород получают перегонкой жидкого воздуха. · В лаборатории кислород получают разложением сложных веществ содержащих кислород, при нагревании. 3. Назовите способы собирания кислорода (1 балл). Под буквой А- сбор кислорода методом вытеснения воздуха. Под буквой Б – сбор кислорода методом вытеснения воды.
Шкала оценивания	Критерии оценки:«5» – 10 баллов «4»- 7-9 баллов «3»- 3-6 баллов «2»- 1-2 баллов

Скачать материал

Скачать материал "Компетентностно-ориентированное задания"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Компетентностно-ориентированное задания по предмету. Пример: Вы с классом пошли в многодневный поход. На ночлег остановились у болота. Дежурный поспешилс приготовлением ужина и рассыпал всю соль.Поблизости нет источника чистой воды, соль с землей, а есть очень хочется. Что делать? На счастье среди вас есть химик-любитель, который никогда не расстается с учебником.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 882 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.11 «Машинист-котельный судовой»

19.12.2020
397
1

zip

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 26.01.01 «Судостроитель-судоремонтник металлических судов»

17.11.2020
279
1

zip

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства»

17.09.2020
296
0

rar

Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 21.01.13 «Проходчик»

11.08.2020
398
0

zip

01.08.2020
291
0

zip

28.06.2020
240
0

zip

16.06.2020
262
0

rar

Календарно-тематический план общеобразовательной учебной дисциплины «Химия» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 23.01.01 «Оператор транспортного терминала»

15.06.2020
223
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.09.2020 110
- DOCX 50 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пигарева Александра Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Пигарева Александра Сергеевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 97384
- Всего материалов: 227