Главная / Начальные классы / Көлемнің өлшем бірліктері.

Көлемнің өлшем бірліктері.

Математика 4 сынып 19.11.2015ж.

Тақырыбы: Көлемнің өлшем бірліктері.

Мақсаты: дененің көлемі және көлемнің өлшем бірліктері туралы түсініктерін қалыптастыру; көлемнің жаңа өлшем бірліктерімен таныстыру және олардың арасындағы қатынасты қою.

Сабақтың түрі: аралас 

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 

Сабаққа даярлық, амандасу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Өткенді пысықтау: Ауызша жұмыс. Зейінділік ойыны:

«Компьютер» дидактикалық ойыны. Мұғалім тапсырмалар тізбегін оқиды, оқушылар жауабын айтады.

7 200 : 8 + 100 – 190 : 9 1 000 = 90 000

8 50 + 1 000 : 2 8 5 000 : 2 7 = 2 100

Көркем жазу минуты.

57 615 санын жазыңдар. Сандардағы толық ондықтар, жүздіктер, мыңдықтар, ондық мыңдарды атаңдар.

ІҮ. Жаңа сабақ: 1. түсіндіру, еске түсіру, қайталау.

1. Көлемнің өлшем бірліктерін есіңе түсір.

Кестеден геометриялық денелердің атауын оқыңдар. Артық сөзді тап. (параллелепипед, текше, шаршы. Артық сөз: шаршы. Өйткені шаршы – жазық фигура, ал қалғандары – көлемді денелер). Қандай фигуралардың көлемін есептеуге болады.

Мұғалім артық фигураны табуды ұсынады. Тақтаға сурет ілінеді. Текшенің неге артық екенін дәлелдейді (барлық фигуралар жазық, ал текше – көлемді)

hello_html_6b704559.gifhello_html_443412b5.gifhello_html_m72a86ab4.gifhello_html_mc72df4d.gif



«Көлем» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Көлемдері әр түрлі қораптарды алып, олардың көлем жағынан үлкен, кіші екендігін салыстыру.

1 см3 = 1 000мм3 1 дм3 = 1 000см3 1 м3 = 1 000дм3

1 дм3 = 1 000 000 мм3 1 м3 = 1 000 000см3 1 л су= 1дм3

1(ә). Салыстыр. 5 м3 > 5 000 000см3 10 000 см3 > 5 дм3 5 см3 = 5 000 мм3 т.с.с.

2. Жұптық жұмыс. Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте.

12м3 = 12 000 000см3 8 000 000мм3 = 8 000см3 12дм3 = 12 000см3 т.с.с.

Ү. Жаңа сабақты пысықтау: Есеп шығару:

3. Ауызша салыстыру.

4. 4(а), 4 (ә), (б).

V= 50м 10м 2м = 1 000м3 (көлемі) 50м 10м = 500 м2 (бассейннің түбінің ауданы)

50м 2м = 100м 2 (бассейіннің бір бүйірінің ауданы) 10м 2м = 20м2 (бассейіннің екінші бүйірінің ауданы)

V= 7м 3м = 105м3 (бөлменің көлемі) S = 7м 5м = 35 м3 бөлменің еденінің ауданы.

S = 12м2 V= 12: 3 2 3 = 24 м3

Һ = 2м

В = 3м V= ?

5. Тіктөртбұрыштардың белгісіз қабырғасы мен периметрін тап.

Ұзындығы Ені Ауданы Периметрі

12см 7см 84см2 38см

16мм 5мм 80мм2 42мм2

35м 20м 700м2 110м

6. Ш: 958 – (429 + 297) = 232 (бастауыш сынып оқушылары)

Ш: 78 – ( 15 + 15 2) = 33 (см) (үшінші қабырғасы )

Ш: 5т = 5 000кг. 5 000 – 900 кг 3 = 2300 (кг)( картоп қалды.)

ҮІ. Бекіту.  7. Жұптық жұмыс.Өрнектерді жаз және олардың мәнін тап.

(750 – 50) : (25 2) = 14 960 : (45 : 15) = 16 404 : (200 + 2) = 2 т.с.с.

Шығармашылық тапсырма. 9. Кезекпен жазып өрнек құру.

23 + 67 + 159 + 41 = 290 23 + 111 + 159 + 7 = 300 23 + 441 + 159 + 267 =890 т.с.с.

ҮІІ. Үйге тапсырма:  7. 111-113 бет. Бағалау


Сибекова Гулшат Мабденовна

Батыс Қазақстан облысы Ақсай қаласы Бөрлі ауданы №2 ЖББОМ

Көлемнің өлшем бірліктері.
  • Начальные классы
Описание:

Тақырыбы: Көлемнің өлшем бірліктері.

Мақсаты: дененің көлемі және көлемнің өлшем бірліктері туралы түсініктерін қалыптастыру; көлемнің жаңа өлшем бірліктерімен таныстыру және олардың арасындағы қатынасты қою.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сабаққа даярлық, амандасу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Өткенді пысықтау: Ауызша жұмыс. Зейінділік ойыны:

«Компьютер» дидактикалық ойыны. Мұғалім тапсырмалар тізбегін оқиды, оқушылар жауабын айтады.

7 200 : 8 + 100 – 190 : 9 ∙ 1 000 = 90 000

8 ∙ 50 + 1 000 : 2 ∙ 8 – 5 000 : 2 ∙ 7 = 2 100

Көркем жазу минуты.

57 615 санын жазыңдар. Сандардағы толық ондықтар, жүздіктер, мыңдықтар, ондық мыңдарды атаңдар.

ІҮ. Жаңа сабақ: 1. түсіндіру, еске түсіру, қайталау.

Автор Есенбаева Захот Болатовна
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 1105
Номер материала MA-062669
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓