Главная / Начальные классы / Классный час "Белоствольный символ России"

Классный час "Белоствольный символ России"



БЕЛОСТВОЛЬНЫЙ СИМВОЛ РОССИИ

Цели и задачи классного часа:

1.Привитие интереса к духовно-нравственным ценностям и к истории России.

2.Создание целостного образа берёзы, отражённого в литературе, музыке, живописи, танце, киноискусстве, театре и декоративно- прикладном творчестве.

3.Формировать познавательную самостоятельность младших школьников; показать детям на примере берёзы красоту и ценность природы для человека, необходимость заботливого отношения к ней.

4.формировать реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, видеть эстетическую ценность в объектах природы; занимать активную позицию.

Оборудование: картины А.Н. Шильдер «Берёзовый лес», В.Д.Поленов «Золотая осень», И.Э.Грабарь «Февральская лазурь», И.И.Левитан «Март»;

Музыка «Берёзка» Е.М. Дрейзин, русская народная песня « Во поле берёзка…», симфония №4 финал П.И. Чайковский, «Берёзовый сок» ВИА «Песняры», пение птиц;

Отрывок из художественного фильма «Летят журавли»;

Изделия из бересты, коллективная работа учащихся «Осень в деревне», плакаты «Вечно шуметь берёзкам!»



ХОД ЗАНЯТИЯ

Начинается классный час с песни «Россия» (исполняет ансамбль класса)

Учитель:

Нет в мире подобных России раздольной,

Цветов наших ярче и крепче пород.

Бессмертен народ наш, великий и вольный,

Наш русский, наш вечный. Наш гордый народ!

Необозримая ширь полей.

Развесистые белоствольные берёзы.

Разливы рек. Степей необъятный простор. Это-Россия.

Ты смотришь в ясное голубое небо. Идёшь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это- Россия.

Древние стены Кремля. Блеск куполов над храмами. Жизни минувшей след. И это- Россия.

Руки матери. Её песни у твоей колыбели. Душистый хлеб за праздничным столом. Это тоже Россия!

Каждого человека, любящего свою Родину, трогает и волнует наша простая и безыскусственная природа, полная поэзии и прелести. Невозможно представить нашу Родину без берёзовых рощ. Полстраны украсила белоствольная красавица.

-Почему же берёзку издавна считали белоствольным символом России?

Ученик:

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая берёзка-

Символ Родины моей.

Учитель:

Россия и берёза – эта два понятия неразделимы! Ни в одной стране нет столько берёз! Слово «берёза» очень древнее и связано с глаголом «беречь», поскольку славяне считали берёзу даром богов, оберегающим человека. Берёзы была воспета во все времена в поэзии и прозе, музыке и живописи. Сколько сложено песен, загадок, пословиц и поговорок, былин, преданий. Сегодня мы прикоснёмся к истокам русской культуры, русской истории, русского искусства.

-На что похож берёзовый листик?

-Как вы думаете, а почему на сердечко?

Ни одно дерево не рождает столько образов и сравнений.

Берёза в древние времена

Берёзка - самое праздничное и нарядное дерево. В одеянии берёзы соединены два главных цвета русской природы : зелень лугов и белизна заснеженных полей. За трогательную нежность берёзку величают невестой.

Берёза- символ православного праздника Троица ( на седьмой неделе после Пасхи). В этот день девушки шли в лес, украшали берёзу лентами, водили вокруг неё хоровод, пели песни, плели венки и гадали.

Звучит мелодия русской народной песни «Во поле берёзка…» и девочки водят хоровод. (творческая работа 1 группы)

Молодые тоненькие берёзки похожи на стройных с русыми косами светлооких русских девушек. Берёза не только участвовала в праздниках. С ней крестьяне – земледельцы связывали немало примет.

Соберите народные приметы в лукошко ( детям в туесках раздаются «рассыпанные» приметы, их надо собрать) - групповая работа .

Звучит симфония №4 П.И.Чайковского

  1. Лопаются серёжки у берёзки - время сеять хлеб.

  2. Весной берёзовый сок невкусен – хлеб уродится на славу.

  3. Если у берёзы течёт много сока – лето будет дождливое.

  4. Листья у берёзы начинают желтеть с верхушки – ждите ранней весны.

  5. В начале октября с берёзы листья не опали – снег ляжет поздно.

  6. Берёза распустилась – сей овёс.


-Какие загадки и пословицы подобрала ваша творческая группа?

Давайте окунёмся в берёзовое царство и посмотрим работу юных фотографов нашего класса.

Просмотр фотографий сопровождается песней Е.Мартынова ( творческая работа учащихся 2 группы)





Тема берёзы в литературе и живописи

Как видите, берёза издавна была самым любимым деревом у нашего народа. Ей посвящены самые лучшие произведения наших поэтов и художников.

Экскурсоводы рассказывают о картинах великих художников в сопровождении стихотворений великих русских поэтов. (творческая работа учащихся 3 группы)

Андрей Николаевич Шильдер « Берёзовый лес»

Перед картиной «Берёзовый лес» Андрея Николаевича Шильдера испытываешь особую радость. Так бывает, когда в летний день входишь в берёзовую рощу и ощущаешь красоту своей Родины. Вокруг стоят зелёно-кудрявые, тихие и молчаливые берёзки.

Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками!

Люблю её, нарядную,

Родную, ненаглядную

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую!

Александр Андреевич Прокофьев

Василий Дмитриевич Поленов «Золотая осень»

Белоствольные берёзки сохраняют свои увядшие желтоватые листики, блистающие ярким золотом, которые трогают косые лучи невысокого осеннего солнца.

Белоснежным символом России

Вдоль дорог стоят ряды берёз,

Днём над ними – купол неба синий,

Ночью – трепетанье ярких звёзд.

Светлые берёзовые тени

С детства на судьбу мою легли,

Как ложится лёгкий лист осенний

На ладони тёплые земли.

Генрих Николаевич Ужегов

Игорь Эммануилович Грабарь « Февральская лазурь»

Это величественный портрет берёзы. Необыкновенным морозным утром жемчужные берёзы празднуют праздник лазоревого неба.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахрамой.

И стоит берёзка

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне…

Сергей Есенин

Исаак Ильич Левитан «Март»

Радостно, мажорно, как гимн пробуждения природы, гимн весне. Во всём ощущается предчувствие весны. Белоствольные берёзки очаровывают свежестью и трепетом самой жизни.



И весел звучный лес, и ветер меж берёз

Уж веет ласково, а белые берёзы

Роняют тихий дождь своих алмазных слёз

И улыбаются сквозь слёзы.

Иван Бунин

Богатейшее наследие литературы и живописи включает тему русской красавицы – берёзки.

Гимнастика для глаз

Сейчас мы погуляем по берёзовой роще и послушаем пение птиц, которые тоже не остаются равнодушными этому дереву. Закрываем глазки и отдыхаем.

Берёза и война ( киноискусство )

Просмотр фрагмента из фильма «Летят журавли»

Музыка «Берёзка» Е.М. Дрейзин

Берёза всегда делила с народом радость и грусть в мирное время, разделила она с народом и тяготы войны. В дни военных испытаний берёза поднимала в душе великую любовь к отчему дому, вселяла веру в победу.

В России издавна существует обычай, над могилой погибшего воина сажать берёзку, чтобы его жизнь продолжалась в зелёном цветущем дереве.

Почтим память погибших воинов минутой молчания.

Минута молчания

-Что же даёт человеку берёза?

Учитель:

Самое главное берёза обогащает воздух кислородом, без которого человек не смог бы жить. Кора берёзы – береста заменяла писчую бумагу. Первые берестяные грамоты нашли археологи хорошо сохранившиеся в земле.

( показ)



Ученик:

А в медицине берёза помощник человеку : активированный уголь, мазь Вишневского, ранозаживляющий пластырь, лучшее массажное средство – берёзовый веник.

Берёза в руках умельца

Ученик:

Само дерево используют как строительный материал. Древесина берёзы очень прочная, идёт на изготовление мебели, лучших сортов фанеры. Из бересты делают красивые изделия, домашнюю утварь, музыкальные инструменты, лёгкие лодки, игрушки, плели лапти и в старые времена берёза давала свет – лучина. Ещё во времена Петра I люди научились красить ткани соком берёзовых листьев.

Выставка изделий из бересты ( шкатулки, картины, заколки,броши, посуда и т.д.)

Индивидуальная работа ( каждому ученику даётся схема)

Выберите в каких видах искусства белоствольный символ России воспевают, упоминают. Соедините стрелками.

ЛИТЕРАТУРА

МУЗЫКА

ХОРЕОГРАФИЯ

АРХИТЕКТУРА

КИНОИСКУССТВО БЕРЁЗА

ЖИВОПИСЬ

СКУЛЬПТУРА

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО

ТЕАТР

ФОТОИСКУССТВО

На доске вывешивается схема.

Учитель:

Где бы ни росла берёза – всюду она приносит людям радость. Берёза – символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля Русская!

Ученик:

Опять о них, кудрявых и белёсых…

А что тут делать, если на Руси

У всех дорог встречаются берёзы,

Хоть день, хоть год, хоть вечность – колеси.

«Россия»,- шепчут мне берёзки,

«Россия»,- шепчут камыши,

«Россия»,- ключ журчит в ложбинке,

И я им вторю: Русь!

Мне не трудны твои нагрузки;

Я в поле рос, я чубом рус.

И я люблю тебя по-русски,

Моя берёзовая Русь.



Выставка плакатов «Вечно шуметь берёзкам»





Учитель:

В тёплую пору у берёзы сокодвижения, вся Русь заготавливала берёзовый сок. Он придавал людям бодрость и силу. Берёзовый сок – не только вкусный напиток, но ещё и лечебное средство, применяемое в народной медицине.

Звучит песня «Берёзовый сок» ВИА «Песняры» дети угощают гостей берёзовым соком.









Классный час "Белоствольный символ России"
  • Начальные классы
Описание:

Классный час "Белоствольный символ России". Класс 2-4.

Цели и задачи классного часа:

1.Привитие интереса к духовно-нравственным ценностям и к истории России.

2.Создание целостного образа берёзы, отражённого в литературе, музыке, живописи, танце, киноискусстве, театре и декоративно- прикладном творчестве.

3.Формировать познавательную самостоятельность младших школьников; показать детям на примере берёзы красоту и ценность природы для человека, необходимость заботливого отношения к ней.

4.формировать реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, видеть эстетическую ценность в объектах природы; занимать активную позицию.

Оборудование: картины А.Н. Шильдер «Берёзовый лес», В.Д.Поленов «Золотая осень», И.Э.Грабарь «Февральская лазурь», И.И.Левитан «Март»;

Музыка «Берёзка» Е.М. Дрейзин, русская народная песня « Во поле берёзка…», симфония №4 финал П.И. Чайковский, «Берёзовый сок»  ВИА «Песняры», пение птиц;

Отрывок из художественного фильма «Летят журавли»;

Изделия из бересты, коллективная работа учащихся «Осень в деревне», плакаты «Вечно шуметь берёзкам!»

Автор Аксентьева Оксана Викторовна
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 525
Номер материала 33590
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓