Открытый
классный час
Тема «Психологический калейдоскоп»
Разработала:
Верещагина М.Н.
Цель: Формирование комфортного микроклимата класса, развитие
дружеских отношений между учащимися, преодоление неуверенности подростков.
Форма: Конкурсная программа
Информация к
размышлению:
Уверенность в себе – основа для того, чтобы радоваться
жизни и иметь силы действовать.
Ход классного часа
Конкурс №1
Командам дается
задание придумать название, девиз, изобразить название пантомимой.(10 мин)
Конкурс №2
В конкурсе участвуют
по 5 человек от каждой команды. Игроки выполняют задание на развитие
ассоциативной памяти. По жребию учащиеся должны продолжить фразу, прибавляя к
ней по одному слову. Например: «Бабушка укладывает в свой чемодан книгу»
2 участник: «Бабушка
укладывает в свой чемодан книгу, часы»…
Первым выходит из
игры тот ,кто не смог повторить в должном порядке все предметы или пропустил
хотя бы одно слово.
Побеждает та команда,
чей представитель остался в игре последним.
Конкурс№3
Участвуют все игроки.
Быстро и не задумываясь на вопросы по очереди.
1.
Как зовут первого
советского космонавта?(Ю.Гагарин)
2.
Чем не испортить кашу?
(Маслом)
3.
Назовите имя и отчество
Лермонтова. (Михаил Юрьевич)
4.
Как звали друга Шерлока
Холмса? (Доктор Ватсон)
5.
Чем кончается День и Ночь?
(мягким знаком)
6.
Когда отмечают Всемирный
День Смеха? (1 апреля)
7.
Сколько часов в сутках?
(24)
8.
Сколько дней в неделе?
(7)
9.
Самый известный почтальон.
(Печкин)
10.Горбатый корабль пустыни. (Верблюд)
11. Материк, где обитают сумчатые животные. (Австралия)
12. Самая маленькая птичка в мире. (Колибри)
13. Спутник земли. (Луна)
14. Самая ближайшая к Земле звезда. (Солнце)
15. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)
16. Животное, изображенное на гербе Иркутской области. (Бабр)
Конкурс №4 «Конкурс капитанов»
1 задание: Капитаны должны 11 раз произнести слово «Мы», как можно
выразительнее, отразив в интонации следующие чувства:
Удивление
Восторг
Сожаление
Радость
Горе
Удовольствие
Злобу
Безразличие
Высокомерие
Отвращение
Нетерпение
2 задание: На карточках написаны задания для каждого участника. С
помощью жестов капитаны должны изобразить:
1 капитан: требование, просьба, радость.
2 капитан: Приказ, возмущение, обещание.
А команды угадывают ,что изображают капитаны команд.
Конкурс№5
Каждая команда получает карточку-задание с названием литературной сцены
из изученного произведения. Необходимо воспроизвести эту сцену как можно
достовернее.
1 команда – «Репка»
2 команда – «Теремок»
|
Конкурс
№6 «Веселая газета»
Ведущие приглашают по участника
от команды. Им участника от команды. Им предстоит за 3 минуты составить
рассказ, используя предложенные газетные заголовки (участникам предлагаются
карточки, на каждой из которых записано равное количество газетных заголовков).
Конкурс№ 7 «Ловкие, умелые»
Вызывается по одному
участнику от команд. Задание: Необходимо правой рукой делать движение,
имитирующее пилку дров, а левой одновременно делать движение, как будто
заколачивают гвозди.
|
Жюри поводит итоги и вручает
грамоты.
ПРИЛОЖЕНИЕ
|
Название
конкурса
|
Максимальная
оценка
|
1 команда
|
2 команда
|
|
1.Изображение
название команд пантомимой
|
5 баллов
|
|
|
|
2.«Проверим вашу
память»
|
10 баллов
|
|
|
|
3.Блиц-опрос
|
Количество
правильных ответов
|
|
|
|
4. Конкурс
капитанов
|
1 задание-5
баллов
2 задание-5
баллов
|
|
|
|
5.Литературная
сцена
|
10 баллов
|
|
|
|
6. «Веселая
газета»
|
5 баллов
|
|
|
|
7. «Ловкие,
умелые»
|
5 баллов
|
|
|
1.
Требование,
просьба, радость.
2.
Приказ, возмущение,
обещание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.