Главная / Классному руководителю / классные часы по теме "Құқықтық сауаттылық, заман талабы" (11 сынып)

классные часы по теме "Құқықтық сауаттылық, заман талабы" (11 сынып)

Тақырыбы: Құқықтық сауаттылық


Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып заң алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске жету.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау,тыңдау,сөйлеу мәдениетін дамыту,сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелік: Конституцияны тағы басқа құқықтық нормативтік актілерді орындай, құрметтей білуге үйрету, адамгершілікке,елжандылыққа,тәрбиелеу.

Барысы

І.Ұйымдастыру

ә) Оқушыларды екі топқа бөлу.(І-топ Әділет,ІІ-топ Ақиқат)

II.Кіріспе

ІІI.Негізі бөлім Сайыс жоспары

1.Таныстыру(Топ аты,өмірлік ұстанымы)

а) Ой шақыру

құқық,тәртіп

.2Тікелей сұрақ (Әр топқа 10 сұрақтан)

3.Өз құқығыңды және міндетіңді біл.

IV.Ой –талқы(Берілген тапсырмаларға әр топ өз сұрақтарына тұжырымдарын жауап береді. Уақыт 3 минут)

V.Ой жалғау

VI.Адасқан әріптерді орналастыру

VII. Ой елегінен өткіз

VIII. Білімді тиянақтау

А) Сәикестендіру кестесі

IX.Қорытынды

Кіріспе

Мұғалім: Еліміз тәуелсіздігін алып,бары мен жоғын түгендеп жатқан тұста мемлекетіміздің қабылдаған негізгі заңы ел дамуының компасы болды.Мемлекет дегеніміз-белгілі бір территориясы,шекарасы,рәміздері,ұлты бар жалпы халықтық ірі ұйым десек,сол халықтың төл Конституциясының қабылданғанына 16 жыл толып отыр.1993 жылы Жоғарғы кеңес бекіткен егеменді еліміздің алғашқы конституциясы,1995 жылы референдум арқылы бекіткен екінші конституциясы қабылданды.Құрметті ұстаздар және оқушылар!

Мемлекетіміздің ата-заңының 1-бабында «Қазақстан Республикасы өзін демократиялық,зайырлы ,құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде орнықтырды.Оның басты қазынасы- адам және адамның өмірі,құқықтары мен бостандықтары»деген қастерлі сөзді кіргізген.

Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген заманда әрбір адам өз құқықтарын жете біліп,жалпы заң білімі саласынан мағлұмат алғаны дұрыс.Заңды аттамай,тура жолмен жүріп,еліне адал қызмет еткен азамат қана мұратына жетеді. 1989 жылы БҰҰ Балалар құқығының конвенциясы деген атпен айрықша арнайы құжат қабылдады.Конвенция –халықаралық келісім деген мағынаны білдіреді.Біздің елімізде де осы құжаттың астына қолтаңбасын қойып,бүкіл әлемге өзінің кішкентай азаматтарын қорғап,қамқорлық жасауға уәде берілген.Бұл конвенцияда қандай құқықтар жайлы айтылған? Ең бастысы әрбір адамның құқығы-өмір сүру құқығы туралы айтылған.Бұл конвенция 3 бөлім,54 баптан тұрады.БҰҰ.Бас Ассамблеясы 1989 жылы 20 қарашада Бала құқығы туралы конвенциясы қабылданған, ҚР-да балалардың құқығын қорғау заңмен бекітілген.2002 жылы тамыз айында Қазақстан Республикасындағы балалар құқығы туралы заң қабылданды.Онда балалар құқығының негізгі қағидалары белгіленілді.

Айталық осы осы заң ның 4-бабында балалар ұлтына,нәсіліне,біліміне,денсаулығынажәне тағы басқа көптеген жағдайларға қарамастан тең құқылы екендігі көрсетілген.Ал 15 бапта баланың білім алу құқығы баяндалды.кез-келген бала тегін білім алуға және кәсіби білім алуға құқылы..

І бөлім «Таныстыру»

(Әр топ атын,топ ұстанымын таныстырып өтеді.)

І-топ Әділет

ІІ-топ Ақиқат

ІІ-бөлім Тікелей сұрақ

(Әр топқа заң,құқық тақырыптарына қатысты 10 сұрақ қойылады.Әрбір дұрыс жауап 1 ұпаймен есептеледі.)

«Әділет»тобының сұрақтары

1.Конституция сөзінің аудармасы қалай?(Құрылым,өкілім)

2.Қ.Р мемлекеттік биліктің бірден –бір бастауы(Халық)

3.Республика заңдары қай кезде күшіне енеді?(Президент қол қойғаннан кейін)

4.Егемендік алғаннан кейін ҚР-да конституция қанша рет қабылданды?

(2 рет: 1993 жылы 28-қаңтар,1995 жылы 30-тамыз)

5.Республикадағы жоғарғы заң шығарушы органды ата?

(Парламент)

6. «Қасым ханның қасқа жолы» қанша тараудан тұрады?(5 тарау)

7. ҚР өзін қандай мемлекет ретінде орнықтырды?

(Демократиялық,зайырлы,құқықтық,әлеуметтік)

8.Құқық дегеніміз не?(Мемлекет тарапынан заңдастырылған және қорғалатын,жалпыға бірдей міндетті нормалар жүйесі)

9.ҚР конституциясы неше бөлімнен және қанша баптан тұрады?(9 бөлім,98 бап)

10.17-желтоқсан қандай күн? (Демократиялық жаңару күні)

«Ақиқат» тобының сұрақтары

1. Еліміздегі мемлекеттік тіл.(Қазақ тілі)

2.Қ.Р»Баланың құқықтары туралы заң»қай жылы күшіне енді?

(2002 жылы 8-тамыз)

3.ҚР-ның төл теңгесі қашан қабылданды?(1993 жылы 15 қарашада)

4. Дүниежүзіндегі тұңғыш конституция қай жылы пайда болды? (АҚШ-та 1787 жылы)

5.Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды?(1948 жылы 10- желтоқсан)

6.ҚҚ-ның «Мемлекеттік нышандары» туралы заңы қай жылы қабылданды?

(1992 жылы 4-маусым)

7. ҚҚ-дағы «Бала құқықтары» туралы заң қанша тараудан тұрады?

(10 тарау,53 баптан)

8.Жеті жарғыны қабылдаған қазақ ханы кім?

(Тәуке хан)

9. Бала құқықтары туралы конвенция қашан қабылданды?(1989 жылы 20 қарашада БҰҰ-ңың бас Ассамблеясы қабылдады)

10 ҚР-ңың жаңа әнұраны қашан қабылданды?(2006 жылы 6-қаңтар)

3. Өз құқығың мен міндетіңді біл

ІV-бөлім «Ой талқы»

Берілген сұраққа әр топ ой-тұжырымдарын білдіреді.(Уақыт 3 минут)

І-топ «Әділет»тобына

Мектеп ішінде кейбір кездері бұзақылық жасайтындар орын алып жатады.Мысалға кейбір оқушылар көрнекіліктерді,суреттерді жыртып,бүлдіріп жатады.Осының өзі балалардың өз құқықтарын білмеуінен туындайтын секілді.Заңдағы бала құқығы жөнінде не айтасыз?(20 бап)

ІІ-топ «Ақиқат) тобына

Үзіліс кезінде сыныпта ұш қыз отырады.Гүлназ әдемі қаладарымен жазып болған соң қаламдарын үстел үстіне қойып шығып кетеді.Шұғыла Айсұлуға Гүлназдың қаламдары әдемі екен,көрдің бе?деп айтады.Айсұлу Ия,әдемі екен,бірақ бізге бермейді ғой.Шұғыла мен оны былай тығып қоям,көрсетпей жазам.Сен айтпа дейді.(3- тарау,10 бап)

V-бөлім Ой жалғау»

«Әділет»тобы

1.Заңның құрығы………(бәрінен ұзын)

2. Өш алғаннан гөрі……..(кешірген жөн)

3.Тура биде ……(туған жоқ)

4.Ақырын жүріп ……..(анық бас)

5. Асыл тастан………(өнер жастан)

«Ақиқат» тобына

1. Ұрлық түбі ………(қорлық)


2. Жазасын тартпайтын ………(жамандық болмайды)

3. Әдепті бала………(арлы бала)

Әдепсіз бала ….. (сорлы бала)

4.Тәрбие ……(отбасынан басталады)

5. Әділ істің ……(арты игі)

VI-бөлім Адасқан әріптерді орналастыру

1.ЕКОНЮС-

2.АТКРДЕИЯМО-

3.ЕНТЕЗПРИДЕ-

4.УАТРА-

5.АТТӨЛЖҰҚ-

6.РПАЕЛМАНТ-

VII.Ой елегінен өткіз

Ойлан,артығы бар ма? Тапсаң сызып таста.

Білім алуға,емделуге,демалуға,ұрлық жасауға,қоршаған ортаны ластауға,өз сыныптастарына кедергі жасауға.

Білім алуға,ата-анасын тыңдауға,басылымдарға жазылуға,оқулықтарын таза ұстауға,мектеп тәртібін сақтауға,үй тұрғызуға.

VIII.Білімді тиянақтау

Сәйкестендіру кестесі:Сұрақ Жауап

2.ҚР-дағы баланың құқықтары туралы конвенция қашан қабылданды?

3. .Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы қашан қабылданды?(1948 жылы 10- желтоқсан)

4. .Конституция сөзінің аудармасы қалай?(Құрылым,өкілім)

5. . ҚР-дағы «Бала құқықтары» туралы заң қанша тараудан тұрады?

(10 тарау,53 баптан)

6. ҚР конституциясы неше бөлімнен және қанша баптан тұрады? (9 бөлім,98 бап)10 тарау,53 баптан

(Құрылым,өкілім)(10 тарау,53 баптан)

(1989 жылы 20 қарашада БҰҰ-ңың бас Ассамблеясы қабылдады)

1948 жылы 10- желтоқсан

IX.Қорытынды

Құрметті оқушылар! Сендер тәуелсіз елде ер жеткен ұланысыздар.Ал еркін елде өскен ұрпақтың рухы әрдайым биік болуы тиіс.Жастары жалын жүректі,өршіл,намысшыл,биік рухты болса ол елдің еңсесі биік болады.Еліміздің келешек тағдыры,Қазақстан ертеңі өз қолдарыңызда.Туған елдерінде өркениетті мемлекетіміздің терезесі тең, керегесін кең ететіндер сендерсіңдер.

Ол үшін терең әрі жан-жақты білімді, өз міндеттерің мен құқықтарыңды білу-сендердің міндеттерің.

классные часы по теме "Құқықтық сауаттылық, заман талабы" (11 сынып)
  • Классному руководителю
Описание:

Тақырыбы: Құқықтық сауаттылық, заман талабы

 

Мақсаты: Білімділік: Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере  отырып заң  алдындағы жауапкершілікті  арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске  жету.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау,тыңдау,сөйлеу мәдениетін дамыту,сөздік қорларын молайту.

Тәрбиелік: Конституцияны  тағы басқа  құқықтық нормативтік  актілерді орындай, құрметтей  білуге үйрету, адамгершілікке,елжандылыққа,тәрбиелеу.

Барысы

І.Ұйымдастыру

ә)  Оқушыларды  екі топқа  бөлу.(І-топ Әділет,ІІ-топ  Ақиқат)

II.Кіріспе

ІІI.Негізі бөлім             Сайыс  жоспары

1.Таныстыру(Топ аты,өмірлік ұстанымы)

а) Ой шақыру

құқық,тәртіп

.2Тікелей  сұрақ (Әр топқа 10 сұрақтан)

3.Өз құқығыңды және міндетіңді біл.

IV.Ой –талқы(Берілген тапсырмаларға   әр  топ өз сұрақтарына  тұжырымдарын жауап береді. Уақыт 3 минут)

V.Ой жалғау

VI.Адасқан әріптерді орналастыру

VII. Ой  елегінен  өткіз

VIII. Білімді тиянақтау

А) Сәикестендіру  кестесі

IX.Қорытынды

Кіріспе

Мұғалім: Еліміз тәуелсіздігін алып,бары мен жоғын түгендеп  жатқан  тұста мемлекетіміздің қабылдаған негізгі заңы ел дамуының компасы болды.Мемлекет дегеніміз-белгілі бір территориясы,шекарасы,рәміздері,ұлты бар жалпы  халықтық ірі ұйым десек,сол халықтың төл Конституциясының  қабылданғанына 16 жыл  толып отыр.1993 жылы Жоғарғы кеңес бекіткен егеменді  еліміздің  алғашқы  конституциясы,1995 жылы  референдум арқылы  бекіткен екінші  конституциясы қабылданды.Құрметті ұстаздар және  оқушылар!

Мемлекетіміздің  ата-заңының 1-бабында  «Қазақстан Республикасы өзін  демократиялық,зайырлы ,құқықтық және әлеуметтік мемлекет  ретінде орнықтырды.Оның  басты қазынасы- адам және  адамның өмірі,құқықтары мен бостандықтары»деген  қастерлі сөзді  кіргізген.

Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген заманда әрбір адам өз құқықтарын жете біліп,жалпы заң  білімі саласынан мағлұмат  алғаны  дұрыс.Заңды  аттамай,тура жолмен  жүріп,еліне адал қызмет  еткен азамат қана  мұратына  жетеді. 1989 жылы  БҰҰ Балалар құқығының конвенциясы деген  атпен айрықша  арнайы  құжат қабылдады.Конвенция –халықаралық келісім деген  мағынаны  білдіреді.Біздің елімізде  де осы құжаттың астына қолтаңбасын  қойып,бүкіл әлемге  өзінің кішкентай азаматтарын  қорғап,қамқорлық жасауға  уәде  берілген.Бұл конвенцияда қандай құқықтар жайлы айтылған? Ең бастысы  әрбір адамның құқығы-өмір сүру  құқығы  туралы  айтылған.Бұл конвенция 3 бөлім,54 баптан тұрады.БҰҰ.Бас Ассамблеясы 1989 жылы 20 қарашада Бала құқығы туралы  конвенциясы қабылданған,  ҚР-да  балалардың құқығын қорғау заңмен  бекітілген.2002 жылы  тамыз айында Қазақстан Республикасындағы балалар құқығы туралы заң қабылданды.Онда  балалар құқығының негізгі қағидалары белгіленілді.

Айталық  осы  осы заң ның 4-бабында  балалар ұлтына,нәсіліне,біліміне,денсаулығынажәне тағы басқа көптеген жағдайларға  қарамастан тең құқылы екендігі  көрсетілген.Ал 15 бапта  баланың  білім  алу  құқығы баяндалды.кез-келген бала  тегін  білім  алуға  және   кәсіби білім алуға  құқылы..

І бөлім «Таныстыру»

(Әр топ атын,топ ұстанымын таныстырып өтеді.)

І-топ    Әділет

ІІ-топ Ақиқат

ІІ-бөлім  Тікелей  сұрақ

(Әр топқа  заң,құқық тақырыптарына  қатысты 10 сұрақ қойылады.Әрбір дұрыс жауап  1 ұпаймен есептеледі.)

«Әділет»тобының  сұрақтары

1.Конституция  сөзінің  аудармасы қалай?(Құрылым,өкілім)

2.Қ.Р мемлекеттік  биліктің  бірден –бір  бастауы(Халық)

3.Республика заңдары  қай кезде  күшіне енеді?(Президент  қол қойғаннан кейін)

4.Егемендік алғаннан  кейін  ҚР-да  конституция қанша  рет  қабылданды?

(2 рет: 1993  жылы  28-қаңтар,1995 жылы  30-тамыз)

5.Республикадағы  жоғарғы  заң  шығарушы  органды  ата?

(Парламент)

6. «Қасым ханның  қасқа жолы»  қанша тараудан тұрады?(5 тарау)

7. ҚР өзін қандай  мемлекет ретінде орнықтырды?

(Демократиялық,зайырлы,құқықтық,әлеуметтік)

8.Құқық  дегеніміз не?(Мемлекет тарапынан заңдастырылған және  қорғалатын,жалпыға  бірдей міндетті нормалар жүйесі)

9.ҚР конституциясы неше  бөлімнен  және қанша  баптан  тұрады?(9 бөлім,98 бап)

10.17-желтоқсан қандай күн? (Демократиялық жаңару  күні)

«Ақиқат» тобының сұрақтары

1. Еліміздегі  мемлекеттік тіл.(Қазақ тілі)

2.Қ.Р»Баланың құқықтары  туралы заң»қай жылы  күшіне  енді?

(2002 жылы 8-тамыз)

3.ҚР-ның  төл  теңгесі  қашан қабылданды?(1993 жылы 15 қарашада)

4. Дүниежүзіндегі  тұңғыш конституция қай жылы пайда  болды? (АҚШ-та  1787 жылы)

5.Адам құқығының  жалпыға  бірдей декларациясы қашан қабылданды?(1948 жылы 10- желтоқсан)

6.ҚҚ-ның «Мемлекеттік  нышандары» туралы заңы қай жылы қабылданды?

(1992 жылы 4-маусым)

7. ҚҚ-дағы «Бала құқықтары» туралы заң қанша тараудан тұрады?

(10 тарау,53 баптан)

8.Жеті жарғыны  қабылдаған қазақ ханы  кім?

(Тәуке хан)

9. Бала құқықтары  туралы  конвенция  қашан қабылданды?(1989 жылы 20 қарашада  БҰҰ-ңың бас Ассамблеясы қабылдады)

10 ҚР-ңың жаңа әнұраны  қашан қабылданды?(2006 жылы 6-қаңтар)

3.  Өз құқығың мен міндетіңді біл

ІV-бөлім  «Ой талқы»

Берілген сұраққа  әр топ  ой-тұжырымдарын  білдіреді.(Уақыт 3 минут)

І-топ «Әділет»тобына

Мектеп ішінде кейбір кездері  бұзақылық жасайтындар орын алып жатады.Мысалға кейбір оқушылар көрнекіліктерді,суреттерді жыртып,бүлдіріп жатады.Осының өзі балалардың өз құқықтарын білмеуінен туындайтын секілді.Заңдағы бала құқығы жөнінде не айтасыз?(20 бап)

ІІ-топ «Ақиқат) тобына

Үзіліс кезінде сыныпта ұш қыз отырады.Гүлназ әдемі қаладарымен жазып болған соң қаламдарын үстел үстіне қойып шығып кетеді.Шұғыла Айсұлуға Гүлназдың қаламдары әдемі екен,көрдің бе?деп айтады.Айсұлу Ия,әдемі екен,бірақ бізге бермейді ғой.Шұғыла мен оны былай тығып қоям,көрсетпей жазам.Сен айтпа дейді.(3- тарау,10 бап)

V-бөлім  Ой жалғау»

«Әділет»тобы

1.Заңның құрығы………(бәрінен ұзын)

2. Өш алғаннан гөрі……..(кешірген жөн)

3.Тура  биде ……(туған жоқ)

4.Ақырын жүріп ……..(анық бас)

5. Асыл тастан………(өнер жастан)

«Ақиқат» тобына

1. Ұрлық түбі ………(қорлық)

 

2. Жазасын тартпайтын ………(жамандық болмайды)

3. Әдепті бала………(арлы  бала)

Әдепсіз бала ….. (сорлы бала)

4.Тәрбие ……(отбасынан  басталады)

5. Әділ істің ……(арты игі)

VI-бөлім Адасқан әріптерді орналастыру

1.ЕКОНЮС-

2.АТКРДЕИЯМО-

3.ЕНТЕЗПРИДЕ-

4.УАТРА-

5.АТТӨЛЖҰҚ-

6.РПАЕЛМАНТ-

VII.Ой елегінен өткіз

Ойлан,артығы бар ма? Тапсаң сызып таста.

Білім алуға,емделуге,демалуға,ұрлық жасауға,қоршаған ортаны ластауға,өз сыныптастарына кедергі жасауға.

Білім алуға,ата-анасын тыңдауға,басылымдарға жазылуға,оқулықтарын таза ұстауға,мектеп тәртібін сақтауға,үй тұрғызуға.

VIII.Білімді  тиянақтау

Сәйкестендіру  кестесі:Сұрақ    Жауап

 2.ҚР-дағы баланың құқықтары  туралы  конвенция қашан  қабылданды?

3. .Адам құқығының  жалпыға  бірдей декларациясы қашан қабылданды?(1948 жылы 10- желтоқсан)

4. .Конституция  сөзінің  аудармасы қалай?(Құрылым,өкілім)

5. . ҚР-дағы «Бала құқықтары» туралы заң қанша тараудан тұрады?

(10 тарау,53 баптан)

6. ҚР конституциясы неше  бөлімнен  және қанша  баптан  тұрады?   (9 бөлім,98 бап)10 тарау,53 баптан

(Құрылым,өкілім)(10 тарау,53 баптан)

(1989 жылы 20 қарашада  БҰҰ-ңың бас Ассамблеясы қабылдады)

1948 жылы 10- желтоқсан

IX.Қорытынды

Құрметті оқушылар! Сендер тәуелсіз елде ер жеткен ұланысыздар.Ал еркін елде өскен ұрпақтың рухы әрдайым биік болуы тиіс.Жастары жалын жүректі,өршіл,намысшыл,биік рухты болса ол елдің еңсесі биік болады.Еліміздің  келешек тағдыры,Қазақстан ертеңі өз қолдарыңызда.Туған елдерінде өркениетті  мемлекетіміздің терезесі тең, керегесін кең ететіндер сендерсіңдер.

 

Ол үшін  терең әрі жан-жақты білімді, өз міндеттерің мен құқықтарыңды білу-сендердің міндеттерің.

Автор Исакова Шынар Болатовна
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другое
Просмотров 549
Номер материала 53867
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓