|
Классный
час «Я и закон»
Цели:
1. обогатить знания детей по правовому вопросу.
2. развитие речи, мышления, познания окружающей среды.
3. воспитывать воспитанных, культурных граждан республики.
Оборудование: Конституция РК, символы РК, рисунки, жетоны.
Ход классного часа
1. Орг. момент.
2.Вступительная беседа.
Дорогие ребята, гости, все мы являемся гражданами Республики Казахстан, это
значит, что мы имеем права и обязанности, закрепленные в Конституции Республики
Казахстан.
Дети, вы, наверное, часто слышите от взрослых, что они говорят вам: «Ты
должен!» Должен готовить уроки, должен помогать маме, вставать рано и.т.д. И
ты им часто отвечаешь «Я тоже человек! Я имею право отдохнуть» Таким образом,
вы отстаиваете свои права. Но какие права? Знаешь ли ты свои настоящие
законные права? Обо всём этом мы узнаем и поговорим сегодня. Запомни: важно
не только знать свои права и обязанности и главные законы. Важно ещё их
соблюдать. Только, если мы все, будем знать и соблюдать законы, мы будем жить
в мудром и справедливом государстве и будем счастливы.
3. Представление команд.
Итак, пусть сегодня наши дети поговорят о своих правах! Для того чтобы всем
было интересно, они разделились на команды, придумали названия и девиз своим
командам.
1 команда «Дружные ребята»
девиз: «Бороться искать, найти и не сдаваться».
2 команда «Летающий орёл»
девиз: «Стремиться ввысь!»
Эти две команды посоревнуются между собой, насколько они знают свои права и
обязанности.
Ход соревнования
1 тур Знаешь ли ты права?
Перечислите название всех прав, которые вы знаете, за каждый правильный
ответ, команда получает жетон.
2 тур Блиц – турнир
Быстро, живо отвечай на вопросы!
1. Президент Республики Казахстан.
2. Государственный язык Республики Казахстан.
3. Символы Республики Казахстан.
4. Книга, где написаны законы.
5. Расшифруйте ООН.
6. Столица Республики Казахстан.
7. Языком межнационального общения является…
3 тур « Знаешь ли ты?»
1. Что такое Конституция и когда она была принята?
2. В каком году был приобретен статус Независимости?
3. Что является священным долгом каждого гражданина Республики
Казахстан?
4. Со скольки лет призываются в ряды Вооруженных Сил?
5. Что мы должны беречь?
6. Чего нельзя было делать по закону джунглей в произведении Р. Киплинга «
Маугли?»
7. Какую статью нарушили туристы, перевернувшие черепаху Сарли из
произведения Л. Риис «Про черепаху с большого барьерного рифа»?
8. В каком возрасте человек становиться гражданином и обретает свои
гражданские права?
9. Какое образование является обязательным?
10. Какое право нарушила бы лиса, если бы съела Серую Шейку?
11. Назовите всемирный день права.
12. Какое право нарушила лиса, выгнав зайца из его же дома, в сказке « Лиса и
заяц»?
13. Кто лишает жизни Красной Шапочки и её бабушки?
14. Представители, каких национальностей проживают в нашем селе? Какими
правами они пользуются?
4 тур «Знаешь ли ты государственный язык?»
Даны правила поведения в школе на казахском языке, необходимо их перевести на
русский язык.
1 команда
1. Мектепке уақытында кешікпей келу керек.
2. Егерде, класқа үлкендер: мұғалім, ата – ана тағы басқалар кірген кезде
партадан түрып сәлем бер.
3. Сабақ кезінде артына қарауға болмайды.
2 команда
1. Партаға жазу болмайды.
2. Мұғалімнің сурауна жауап бергің келсе қолыңды көтер.
3. Үзіліс кезінде класта кезекшілерғана қалады.
5 тур «Угадай»
Угадай, к какой статье сделан рисунок.
Участники получают рисунки и определяют, к какой статье они относятся.
6 тур «Вопросы друг другу». Каждая команда задает вопрос другой
команде.
7 тур «Конкурс капитанов»
1. Что такое гимн?
2. Как его исполняют?
3. Кто автор?
8 тур « Символы»
Задание первой команде: Опишете герб.
Задание второй команде: Опишите флаг.
9 тур Чтение кодекса правил нашего класса.
10 тур Подведение итогов, выявление победителей, вручение призов.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.