Инфоурок Математика Другие методич. материалыКеспе қағаздар (карточкалар) математика 5 сынып

Кеспе қағаздар (карточкалар) математика 5 сынып

Скачать материал

Тәжірибе  стансасы  негізгі  мектебі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кеспе  қағаздар (карточкалар)  жинағы

 

 

 

Математика  5 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тәжірибе стансасы  ауылы - 2011 жылы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Құрастырған   Құдайберген Бисен Жетпісбай Ұлы

Тәжірибе  стансасы негізгі  мектебінің  математика

пәнінің  мұғалімі

 

 

Қазақ тілінде оқылатын орта мектептердің

математика пәнінің 5 – сыныбына

арналған  кеспе қағаздар (карточкалар)

жинағы көмекші  құрал  ретінде  ұсынылады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алғы  сөз

 

 

     Әрбір мұғалімнің алдындағы мұраты, ең қасиетті міндеті – рухани бай, жан – жақты дамыған жеке, дарынды тұлға қалыптастыру және өз пәнінен білім беріп қана қоймай  әр баланың мүмкіндігін ашу, оны шығармашылық  тұлғаға   жетелеу. Мұғалімнің тәжірибесі тиімді ізденістермен  тағы да тың жолдар іздеу, өзінің озық  үлгілерін  жаңа заман талабына сай дамыта отырып еңбектенуі  жалғаса бермек.

Ал бүгінгі күні әдістемелік нұсқаулар оқытудың құзіреттік  тәсілі жағдайында ерекше  қажеттілікке ие.

     Карточкалармен оқушының жұмыс істеуі ізденіс, есте сақтауға тырысу білігін  қалыптастырады:

• Оқушыны өз бетінше  әрекет етуге үйренеді

• Ережелер  мен тәсілдерді қолдана біледі

• Жұмысы бойынша анықтама береді

• Оқышылар  өзара бір – біріне көмек береді

• Оқушының жұмысына өзі баға береді.

      Бағалау – бұл оқушының шынайы қол жеткізген  іс әрекет нәтежелерін жоспарлаған

мақсаттары ман салыстыру процесі. Мұғалім үшін  негізгі нәтеже – баланың өз жұмысын түсініп нәтежеге жетуі.

     Елбасымыз Н. Ә. Назарбаев ”Сіздер мен біздер болашақ буынды ғана емес жалпы азаматтың қадір – қасиеттердің  мән – мағанасын түсінетін жаны да, тәні де  таза білімді  жан – жақты мәдениетті,  патирот – азаматтар болуын тәрбиелеуге міндеттіміз.”

Баланың  ықыласын, шығармашылық қабілетін оята білу  нәтежеге жеткізеді.

Оқулықтағы оқу материалдары мен жұмысты ұйымдастыруда мынандай ұстаным басшылыққа алынды. Жаттығулар тақырыпқа байланысты алынып жазылған.Кеспе қағазбен ( карточкамен) жұмыс істеп бағаланған оқушының:

• Қызығушылық көз қарасы артады

• Ой - өрісі кеңейеді

• Белсенділігі артады

• Өз ой – пікірін еркін жеткізе алады.

Оқушыға жағымды ықпал етуді көздеп жаттығу жұмысын мүмкіндігіне  байланысты таратылуы тиіс.

    Әдістемелік құралдың мақсаты оқушы қызығушылығын ояту үшін мұғалімнің  ізденісін жеңілдететін маңызды бөлігі болып табылатын көмекшісі.     Математика     5 – сынып     авторлары  Т. А. Алдамұратова мен Е. С. Байшоланов жазған оқулығын басшылыққа ала отырып, тақырыптарға байланысты кеспе қағаздар (карточкалар)  мұғалімнің қажетіне қарай таңдап алу мүмкіндігіне ие.    Құрастырылған  жаттығулар  бағдарламаға сәйкес алынған.7 тарау тақырыптарына  бөлініп  жазылған.

     Бұл әдістемелік құрал математика пәнінің мұғалімі үшін көмегі зор болар деген сенімім зор.  Дайын кеспе қағаздардағы (карточкалардағы) есептерді  мұғалім жаңа сабақ түсіндіргеннен кейін таратып не  қорытындылауда да,  тарауды  қайталау  сабағында  да,  өткен сабақтармен байланыстырылып жүргізілетін сабақтар да пайдалануға болады. Мұғалім  шеберлігін арттыру үшін өмірдің өзі туғызып отырған  талапты  жетілдіруге мүмкіндігін туғызатыны сөзсіз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

”Бала  оқытуды  жақсы  білейін  деген  адам  әуелі  балаға   үйрететін  нәрселерін  өзі    жақсы  білуі  керек”

 

 

Ұлы  ағартушы  А. Байтұрсынов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 1

 

Натурал  санның  бөлінгіштігі

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Сандардың    бөлгіштерін   табыңдар:

13:
10;
54;
24;
36;
Надпись: Карточка  № 2

  Сандардың    бөлгіштерін 
  табыңдар:

7:
15;
19;
27;
33;
Надпись: Карточка  № 4

Сандардың    бөлгіштерін   табыңдар:

8:
11;
23;
42;
50;
Надпись: Карточка  № 3

Сандардың    бөлгіштерін   табыңдар:

5:
12;
55;
26;
60;
Надпись: Карточка  № 5

Сандардың    бөлгіштерін   табыңдар:

2:
10;
22;
21;
46;



Надпись: Карточка  № 6

Сандардың    бөлгіштерін   табыңдар:

3:
16;
44;
64;
39;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 2

 

Қосындының  санға  бөлінгіштігі

 

 

Надпись: Карточка  № 2

Қосындының санға  бөлуді  орындаңдар:

(44 + 44) ׃ 4 ;          (64 + 26) ׃ 6;
Надпись: Карточка  № 1

Қосындының санға  бөлуді  орындаңдар:

(44 + 54) ׃0 7 ;          (20 + 35) ׃ 5;
Надпись: Карточка  № 4

Қосындыны санға  бөлуді  орындаңдар:

(16 + 34) ׃ 5 ;          (11 +28) ׃ 3;
Надпись: Карточка  № 3

Қосындыны санға  бөлуді  орындаңдар:

(26  + 9) ׃ 7 ;          (21 + 9) ׃ 6;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

Надпись: Карточка  № 5

;
Қосындыны санға  бөлуді  орындаңдар:

(12 + 16) ׃ 10 ;          (18 + 8) ׃ 9;  

Надпись: Карточка  № 6

Қосындыны   санға  бөлуді  орындаңдар:

(15 + 7) ׃ 2 ;          (61 + 8) ׃ 3;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 3

 

Көбейтіндінің  санға  бөлінгіштігі

 

 

 

Надпись: Карточка  № 2

Көбейтіндіні санға  бөлуді  орындаңдар:

(33 ∙ 6) ׃ 9 ;          (64 ∙ 3) ׃ 6;
Надпись: Карточка  № 1

Көбейтіндіні санға  бөлуді  орындаңдар:

(11 ∙ 5) ׃ 5 ;          (33 ∙ 5) ׃ 3;
Надпись: Карточка  № 3

Көбейтіндіні санға  бөлуді
орындаңдар:

(26 ∙ 9) ׃ 2 ;          (21 ∙ 8) ׃ 6;

Надпись: Карточка  № 4

Көбейтіндіні санға  бөлуді  орындаңдар:

(16 ∙ 5) ׃ 5 ;          (11 ∙ 8) ׃ 4;
Надпись: Карточка  № 5

;
Көбейтіндіні санға  бөлуді
орындаңдар:

(12 ∙ 6) ׃ 9 ;          (18 ∙ 8) ׃ 9;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Надпись: Карточка  № 6

Көбейтіндіні   санға  бөлуді  орындаңдар:

(15 ∙ 7) ׃ 5 ;          (61 ∙ 8) ׃ 4;  

                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ 4

 

2  санына бөлінгіштік  белгілері

 

Надпись: Карточка  № 1

2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


48;   25;    36;    53;  69;   78;   


Надпись: Карточка  № 2

2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


38;   29;    46;  33;  55;   80;
Надпись: Карточка  № 3

 
2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


14;   23;   86;   41;   55;   59;   


Надпись: Карточка  № 4

 
2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


20;    55;    40;    61;   89;  92;
Надпись: Карточка  № 6

2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


48;    25;    36;    53;   55;  69;
Надпись: Карточка  № 5

2 – ге  бөлінетін  сандарды  анықта:


11;    17;    28;    50;  55;   57;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 5

 

9  санына бөлінгіштік  белгілері

 

Надпись: Карточка  № 2

9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

18; 36; 42;  58;  63;  72;
Надпись: Карточка  № 1

9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

19; 27; 29;    36;  44;   45;
Надпись: Карточка  № 3

 
9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

20; 28; 45;  63;  70;  81;   


Надпись: Карточка  № 4

 
9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

27; 37; 56;  72;  90;  99;
Надпись: Карточка  № 6

9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

9; 36; 46;  63;  65;  71;
Надпись: Карточка  № 5

9 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

13; 18; 54;  66;  69;  100;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 6

 

3  санына бөлінгіштік  белгілері

 

Надпись: Карточка  № 1

3 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

15; 20; 24;    36;  41;   48;   


Надпись: Карточка  № 2

3 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

23; 30; 32;  42;  62;  75;
Надпись: Карточка  № 3

 
3 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

27; 37; 45;  63;  71;  81;   


Надпись: Карточка  № 4

 
3– ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

33; 40; 48;  55;  61;  66;
Надпись: Карточка  № 5

3 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

29; 46; 51;  56;  69;  72;   



Надпись: Карточка  № 6

3 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

33; 43; 57;  60;  74;  78;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 7

 

5  санына бөлінгіштік  белгілері

 

Надпись: Карточка  № 1

5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

25; 37; 55;  63;  71;  81;   




Надпись: Карточка  № 2

5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

16; 20; 28;  45;  55;  80;
Надпись: Карточка  № 3

 
5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

15; 17; 24;  35;  65;  69;   


Надпись: Карточка  № 4

5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

10; 11; 40;  50;  58;  60;
Надпись: Карточка  № 5

5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

5; 9; 15;  25;  32;  35;   


Надпись: Карточка  № 6

5 – ке  бөлінетін  сандарды  анықта:

45; 50;  55;  58;  78;  89;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 8

 

10  санына бөлінгіштік  белгілері

 

 

Надпись: Карточка  № 1

10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

10; 18; 29;    45;  55;   70;   


Надпись: Карточка  № 2

10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

25; 30; 40;  75;  85;  69;
Надпись: Карточка  № 3

 
10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

15; 25; 30;  50;  95;  99;   


Надпись: Карточка  № 4

 
10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

12; 24; 30;  50;  80;  83;
Надпись: Карточка  № 5

10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

9; 10; 16;  18;  20;  100;   



Надпись: Карточка  № 6

10 – ға  бөлінетін  сандарды  анықта:

11; 21; 80;  84;  95;  109;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 9

 

Санның  ең үлкен ортақ бөлгіші

 

Надпись: Карточка  № 1

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


18   бен   24;


Надпись: Карточка  № 2

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


36   мен   42;
Надпись: Карточка  № 3

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


66   мен   70;
Надпись: Карточка  № 4

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


25   пен   60;
Надпись: Карточка  № 5

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


32  мен   45;


Надпись: Карточка  № 6

Санның  ЕҮОБ – ін  табыңдар:      


58   бен   81;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 10

 

Санның  ең  кіші  ортақ  еселігі

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

12  мен  24;


Надпись: Карточка  № 2

Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

12  мен  24;
Надпись: Карточка  № 3

Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

12  мен  24;



Надпись: Карточка  № 4

Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

18  бен  36;
Надпись: Карточка  № 5

Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

21  мен  42;


Надпись: Карточка  № 6


Санның  ЕКОЕ – ін табыңдар:  

13  пен  39;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 11

 

 

Шеңбер

 

 

Надпись: Карточка  № 1



Шеңбердің диаметрі 20 см, радиусы  нешеге  тең:
Надпись: Карточка  № 2


Шеңбердің диаметрі 16 см, радиусы  нешеге  тең:
Надпись: Карточка  № 3


Шеңбердің диаметрі 24  см,радиусы  нешеге  тең:

Надпись: Карточка  № 4


Шеңбердің диаметрі 38 см, радиусы  нешеге  тең:
Надпись: Карточка  № 6


Шеңбердің диаметрі 50 см, радиусы  нешеге  тең:
Надпись: Карточка  № 5


Шеңбердің диаметрі 46 см, радиусы  нешеге  тең:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 12

 

 

Дөңгелек

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1


Дөңгелектің диаметрі 22 см, радиусы  нешеге  тең?






Надпись: Карточка  № 2


Дөңгелектің диаметрі 36 см, радиусы  нешеге  тең?
Надпись: Карточка  № 3


Дөңгелектің диаметрі 44 см, радиусы  нешеге  тең?



Надпись: Карточка  № 4


Дөңгелектің диаметрі 50 см, радиусы  нешеге  тең?
Надпись: Карточка  № 6


Дөңгелектің диаметрі 70 см, радиусы  нешеге  тең?
Надпись: Карточка  № 5


Дөңгелектің диаметрі 62 см, радиусы  нешеге  тең?
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 13

 

Жай бөлшектер

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

42 : 53;
56 : 61;
4 : 9;
7 : 13;
12 : 21:
19 : 37; 

Надпись: Карточка  № 2

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

11 : 14;
19 : 25;
 30 : 49; 
52 : 63;
63 : 65:
66 : 77;
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

3 : 5;
9 : 17;
24 : 25;
33 : 50;
42 : 61:
82 : 87; 
Надпись: Карточка  № 4

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

13 : 27;
14 : 29;
30 : 41;
48 : 49;
52 : 61:
69 : 70;
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

2 : 5;
9 : 14;
18 : 29;
31 : 35;
42 : 43:
69 : 71; 
Надпись: Карточка  № 6

Бөлшек  түрінде  жазыңдар: 

16 : 25;
39 : 40;
46 : 49;
52 : 61;
66 : 71:
74 : 89;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№  14

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлінді түрінде жазыңдар:


 

   




Надпись: Карточка  № 2

Бөлінді түрінде жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлінді түрінде жазыңдар:


 

Надпись: Карточка  № 4

Бөлінді түрінде жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлінді түрінде жазыңдар:


 

Надпись: Карточка  № 6

Бөлінді түрінде жазыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 15

 

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:
Надпись: Карточка  № 2

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:

   

Надпись: Карточка  № 4

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:

   
Надпись: Карточка  № 6

Жай   бөлшектерді жіктеу  арқылы  қысқартыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 16

 

 

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:


 
   




Надпись: Карточка  № 2

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:


 

Надпись: Карточка  № 4

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 6

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 17

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:


 
Надпись: Карточка  № 2

Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 3


Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 4


Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 5


Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 6

Дұрыс    бөлшектерді  жазыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 18

 

Надпись: Карточка  № 1


Аралас  санды   жазыңдар:


 
Надпись: Карточка  № 2


Аралас  санды   жазыңдар:
Надпись: Карточка  3


Аралас  санды    жазыңдар:


 
Надпись: Карточка  № 4


Аралас  санды   жазыңдар:
Надпись: Карточка  № 5


Аралас  санды   жазыңдар:


 
Надпись: Карточка  № 6


Аралас   санды  жазыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 19

 

Надпись: Карточка  № 2

х – тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз:
Надпись: Карточка  № 1

х – тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз:
Надпись: Карточка  № 4

х – тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз:
Надпись: Карточка  № 3

 х – тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз:
Надпись: Карточка  № 5

х– тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз: 

    









Надпись: Карточка  № 6

х – тің  мәніндегі  бұрыс бөлшекті
аралас санға айналдырып  жаз:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 20

 

Жай бөлшектерді ортақ бөлімі

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:   

 


Надпись: Карточка  № 2

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:
Надпись: Карточка  № 4

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:
Надпись: Карточка  № 6

Бөлшектерді ортақ бөлімге
келтіріңдер:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 21

 

Бөлшектерді салыстыру

 

Надпись: Карточка  № 2

Бөлшектерді салыстырыңдар:
Надпись: Карточка  № 1

Бөлшектерді салыстырыңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшектерді салыстырыңдар:


 

Надпись: Карточка  № 4

Бөлшектерді салыстырыңдар:
Надпись: Карточка  № 6

Бөлшектерді салыстырыңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшектерді салыстырыңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 22

 

Жай бөлшектерді қосу

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

 
   




Надпись: Карточка  № 2

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

  

Надпись: Карточка  № 4

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

 

Надпись: Карточка  № 6

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 23

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

 

Надпись: Карточка  № 2

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                   

 

 

 

Надпись: Карточка  № 4

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:

 

Надпись: Карточка  № 6

Бөлшектерді қосуды орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 24

 

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Аралас  сандарды  қосуды орындаңдар:

 

Надпись: Карточка  № 2

Аралас  сандарды   қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 4

Аралас  сандарды қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Аралас  сандарды  қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Аралас  сандарды қосуды орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 6

Аралас  сандарды қосуды орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 25

 

Жай бөлшекті азайту

 

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:

 








Надпись: Карточка  № 2

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 4

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:

 







Надпись: Карточка  № 6

Жай бөлшектерді азайтуды 
орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 26

 

 

 

Надпись: Карточка  № 2

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 1

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                       

                       

 

 

Надпись: Карточка  № 3

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:   
 



Надпись: Карточка  № 4

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:   
 

Надпись: Карточка  № 6

Аралас  сандарды  азайтуды 
орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 27

 

Жай бөлшектерді көбейту

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 2

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 3

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:

 
Надпись: Карточка  № 4

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:
Надпись: Карточка  № 5

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:

 
Надпись: Карточка  № 6

Бөлшектерді  көбейтуді орындаңдар:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№  28

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1


Аралас  сандарды көбейтіңдер:

 
Надпись: Карточка  № 2

Аралас  сандарды көбейтіңдер:

 ;
Надпись: Карточка  № 3

Аралас  сандарды көбейтіңдер:

 

Надпись: Карточка  № 4

Аралас  сандарды көбейтіңдер:
Надпись: Карточка  № 5

Аралас  сандарды көбейтіңдер:
Надпись: Карточка  № 6

Аралас  сандарды көбейтіңдер:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 29 

 

 

 

 

 

Надпись: Карточка  № 1

Натурал сан мен жай бөлшекті
көбейтіңдер:


 
Надпись: Карточка  № 2

Натурал сан мен жай бөлшекті
көбейтіңдер:
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 30

 

Санның  бөлігі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 31

 

  Жай бөлшектерді  бөлу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 32

 

 

Бөлігі бойынша санды табу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 33

 

Ондық бөлшектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 35

 

Ондық бөлшекті  салыстыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 36

 

Ондық бөлшектерді     қосу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 37

 

Ондық  бөлшнктерді  азайту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

Ондық  бөлшектерді  азайтыңдар:

74,06 – 14,6;

0,8 – 0,7;

Надпись: Карточка  № 6

Ондық  бөлшектерді  азайтыңдар:

66,99 – 55,55;

0,23 – 0,22;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 38

 

Ондық  бөлшектерді  көбейту

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Надпись: Карточка  № 6

Ондық  бөлшектерді  санға көбейтіңдер:

7,7 ∙ 5;   9,99 ∙ 99; 

 0,02 ∙ 10; 0,5 ∙ 5;

                                                                                         

Надпись: Карточка  № 5

Ондық  бөлшектерді  санға көбейтіңдер:

1,2∙ 2;  3,94 ∙ 16;

  0,06 ∙ 60;  0,3 ∙ 3;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 39

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

Надпись: Карточка  № 5

Ондық  бөлшектерді  ондық  бөлшекке көбейтіңдер:

0,3 ∙ 0,64;  5,6 ∙ 8,4; 

 0,6 ∙ 9,8;  2,31 ∙ 4,46;

Надпись: Карточка  № 6

Ондық  бөлшектерді  ондық  бөлшекке көбейтіңдер:

0,8 ∙ 0,82;   7,9 ∙ 8,3; 

 0,9 ∙ 9,1;   9,42 ∙ 3,16;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 40

 

 

Ондық  бөлшектерді  бөлу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

;
Ондық  бөлшектерді  натурал санға
бөліңдер:

26,4 ׃ 3; 8,1 ׃ 10;  65,8 ׃ 14;  6 ׃ 4;  

Надпись: Карточка  № 6


Ондық  бөлшектерді  натурал санға
бөліңдер:

25,5 ׃ 3; 6,3 ׃ 10;  0,9 ׃ 9;  3 ׃ 2;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 41

 

Сандарды  дөңгелектеу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 42

 

Сандарды  арифметикалық    ортасы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 43

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 44

 

Процент

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

 

Надпись: Карточка  № 5

Берілген  санның процентін  табыңдар:

500 – дің   90% - ін

800 – дің   16% - ін

Надпись: Карточка  № 6

Берілген  санның процентін  табыңдар:

200 – дің   50% - ін

500 – дің   50% - ін
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 4 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

Проценті  бойынша  санды   табыңдар:

10% - і  90 – ға  тең

60% - і  48 – ге тең


Надпись: Карточка  № 6
Проценті  бойынша  санды   табыңдар:

15% - і  5 – ке  тең

45% - і  15 – ке тең
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 46

 

Бұрыш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

Градустық  өлшеммен  бұрыштарды  сал:

           100º;         90º;


Надпись: Карточка  № 6

Градустық  өлшеммен  бұрыштарды  сал:

            155º;           30º;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 47

 

Санды  өрнектер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

 Өрнектің  мәнін табыңдар:

        219 + а,  мұндағы  а = 31



Надпись: Карточка  № 6
Өрнектің  мәнін табыңдар:

        98 + а,  мұндағы  а = 98
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

 Өрнекті  ықшамдап,  мәнін табыңдар:

        13х + 13х,  мұндағы  х = 6;


Надпись: Карточка  № 6
Өрнекті  ықшамдап  мәнін табыңдар:

         19х + 11х,  мұндағы  х = 10;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


№ 49

 

Теңдеу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                         

 

Надпись: Карточка  № 5

Теңдеуді  шешіңдер:

        15 – 3х = 0

        х + 65  =  100 


Надпись: Карточка  № 6

Теңдеуді  шешіңдер:

        68 – 3х = 2

        х + 50  =  51
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


МАЗМҰНЫ

 

I   тарау.   Натурал  сандардың  бөлінгіштігі.

1.Натурал санның бөлінгіштігі  ...................................................................................  5

2. Қосындының санға бөлінгіштігі ..............................................................................  6

3. Көбейтіндінің санға бөлінгіштігі  ............................................................................  7

4. 2 санының бөлінгіштік белгілері .............................................................................  8

5. 9  санының бөлінгіштік белгілері ............................................................................  9

6. 3 санына бөлінгіштік белгілері  ............................................................................... 10

7. 5 санына бөлінгіштік  белгілері  ..............................................................................  11

8 10 санына бөлінгіштік  белгілері ..............................................................................  12

9. Санның ең үлкен ортақ бөлгіші ...............................................................................   13

10. Санның ең кіші ортақ еселігі .................................................................................   14

 

I I  тарау.  Жай  бөлшек.

11.Шеңбер  .....................................................................................................................   15

12.Дөңгелек  ...................................................................................................................   16

13.Жай бөлшектер .........................................................................................................   17

14.Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру  ...............................................................   24

15.Бөлшектерді салыстыру  ..........................................................................................   25

 

I I I  тарау. Жай  бөлшектерге  амалдар  қолдану.

16.Жай бөлшектерді қосу ..............................................................................................   26

17.Жай бөлшектерді азайту ...........................................................................................   29

18.Жай бөлшектерді көбейту .........................................................................................   31

19.Санның бөлігі  ............................................................................................................. 34

20.Жай бөлшектерді бөлу ..............................................................................................   35

21.Бөлігі бойынша санды табу .......................................................................................  36

 

I V  тарау.  Ондық  бөлшектер.

22.Ондық бөлшектер  ...............................................................................................     37

23.Ондық бөлшектерді салыстыру .........................................................................     38

 

V тарау.  Ондық  бөлшектерге  амалдар қолдану.

24.Ондық бөлшектерді қосу ......................................................................................... 40

25.Ондық бөлшектерді азайту ....................................................................................... 41

26.Ондық бөлшектерді көбейту  ................................................................................   42

27.Ондық бөлшектерді бөлу  .........................................................................................44

28.Сандарды дөңгелектеу  ...........................................................................................  45

29.Сандардың арифметикалық ортасы........................................................................  46

 

V I  тарау. Проценттер.

30.Процент ..................................................................................................................... 48

31.Бұрыш   .....................................................................................................................  50

 

V I I тарау. Өрнектер

32. Санды өрнек  ...........................................................................................................  51

33. Теңдеу   ..................................................................................................................... 53

 

 

 

 

Жазу  үшін

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Кеспе қағаздар (карточкалар) математика 5 сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Готовые задания по математике в виде карточек, на весь учебный год по математика за 5 класс. Карточки преднозначены для закрепления пройдкнного материала, для самостоятельных работ, а также для проверки уровня знания успеваемости учащегося.Готовыми карточки можно применить при проведении энтиллектуальных игр. Задания идут полностью по разделам что позволит ежедневно проводить индивидуальные самостоятельные работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 076 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.05.2020 1698
    • DOCX 878 кбайт
    • 134 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Круглова Лилия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Круглова Лилия Юрьевна
    Круглова Лилия Юрьевна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 118636
    • Всего материалов: 265

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные методы обучения и игровые практики для детей с ОВЗ

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 91 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе