Главная / Химия / Календарно-тематические планы по химии для 8-х классов школ с казахским языком обучения

Календарно-тематические планы по химии для 8-х классов школ с казахским языком обучения

Күнтізбелік жоспар. Химия 8 сынып.

Аптасына 2 сағат. Барлығы 68 сағат. Оқулық: Нұрахметов Н.Н., Сарманова К.А.,Жексембина К.М. –Алматы: Мектеп, 2012.-224 б.


Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

мерзімі

Сарамандық, зертханалық жұмыстар.

Үй тапсырмасы


1 – тақырып. Алғашқы химиялық ұғымдар

18




Теория

13

Практика

5


1

Техника қауіпсіздігі бойынша алғашқы нұсқаулар.Химия – заттар туралы жаратылыстану ғылымдарының бір саласы, химия ғылымының пайда болуы, дамуы және маңызы туралы қысқаша тарихи мәліметтер.

1





2

1 практикалық жұмыс «Химия кабинетінде жұмыс жасаудың техникалық қауіпсіздік ережелерімен танысу; лабораториялық құрылғылармен, химиялық ыдыстармен шыны түтікшелермен, қыздыру құрылғыларымен жұмыс істеу ережелері; сұйықтықты қыздыру ережесі»;


1


1 практикалық жұмыс «Химия кабинетінде жұмыс жасаудың техникалық қауіпсіздік ережелерімен танысу; лабораториялық құрылғылармен, химиялық ыдыстармен шыны түтікшелермен, қыздыру құрылғыларымен жұмыс істеу ережелері; сұйықтықты қыздыру ережесі»;


3

Заттар және олардың физикалық қасиеттері. Таза заттар және қоспалар. Заттарды тазарту әдістері. №1 көрсетілім

(1.1)

1



1 көрсетілім

1.1 «Заттарды тазарту әдістері»


4

2 практикалық жұмыс «Лас тұзды қоспалардан тазарту»

Алғашқы қауіпсіздік ережелері


1


2 практикалық жұмыс «Лас тұзды қоспалардан тазарту»


5

Атомдар және молекулалар. Атом-молекулалық ілім және оның маңызы

1





6

Химиялық элементтер. Олардың атаулары. Таңбалары.Металдар және Бейметалдар туралы түсінік (химиялық элементер және жай заттар)

1 (1.1) зертханалық тәжірибе


1



1 зертханалық тәжірибе:

1.1«Заттардың (металдар және бейметалдар) физикалық қасиеттерін танып білу.


7

Жай және күрделі заттар. Салыстырмалы атомдық масса. Салыстырмалы молекулалық масса.

1 (1.2) көрсетілім


1



1 көрсетілім

1.2 «Жай және күрделі заттардың үлгілері»


8

Зат мөлшері. Мольдік масса..


1





9

Химиялық формула. Химиялық элементтердің атомдарының валенттілігі. Зат құрамының тұрақтылық заңы

1





10

Физикалық және химиялық құбылыстар. Химиялық реакциялар

1(1.3) көрсетілім

1 (1.2,1.3) зертханалық тәжірибе:


1



1 көрсетілім

1.3. «Қоршаған ортадағы құбылыстарға мысалдар»

1 зертханалық тәжірибе:

1.2 Физикалық құбылыстар (судың қайнауы, парафиннің және қанттың балқуы).

1.3Химиялық құбылыстар (тұнбаның түзілуі, газдың бөлінуі, иістің пайда болуы, заттың түсінің өзгеруі, жылудың бөлінуі немесе сіңірілуі)


11

Химиялық реакциялардың теңдеулері. Зат массасының сақталу заңы

1





12

Химиялық реакциялардың типтері: қосылу, айырылу.

2 зертханалық тәжірибе (2.1, 2.2)

1





13

Химиялық реакциялардың типтері: орынбасу, алмасу.

2 зертханалық тәжірибе (2.3, 2.4)

1



2 зертханалық тәжірибе

«Химиялық реакциялардың белгілеріне және типтеріне тәжірибелер жүргізу; мыс сымын қыздыру малахиттің ыдырауы. ағаш жаңқасының және парафиннің жануы.»;


14

Сандық есептер:

жай және күрделі заттардың салыстырмалы молекулалық массасын және мольдік массасын есептеу;

химиялық формула бойынша заттың мольдік массасын , массасын және зат мөлшерін есептеу;

берілген масса немесе зат мөлшері бойынша атомдардың және молекулалардың сандарын есептеу

1





15

Сандық есептер:

белгілі зат мөлшері бойынша атомдардың (молекулалардың) сандарын есептеу;

химиялық реакция теңдеуі бойынша реакция өнімінің массасын, көлемін (газдың) және зат мөлшерін есептеу

1





16

Табиғаттағы, химиялық реакциялар тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар

1





17

Қайталау






18

1 бақылау жұмысы.


1


1 Бақылау жұмысы




ІІ-тоқсан

2 – тақарап. Атомның құрылысы. Д.И Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық заңы және периодтық жүйесі. Химиялық байланыс


9


5




19/1

Атомның құрамы және құрылысы

1





20/2

Химиялық элементтердің жіктелуі

1





21/3

Д.И. Менделеевтің периодтық заңы, атомдық құрылыс теориясы тұрғысынан . Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесі. № 2 (2.1) көрсетілім


1



2 көрсетілім (мультимедиа):

2.1 Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесінің кестесі;



22/4

Периодтық жүйедегі орны және атомдық құрылыс теориясы бойынша химиялық элементерге және олардың қасиеттеріне сипаттама


1




23/5

Химиялық элементтердің тірі және өлі табиғатта таралуы. Адам организміндегі химиялық элементтердің биологиялық рөлі. № 2 (2.2) көрсетілім


1



2 көрсетілім

2.2 Адам организміндегі химиялық элементтердің топографиясы» кестесі;


24/6

Химиялық элементтердің электртерістілігі. Атомдар арасындағы химиялық байланыстар табиғатының бірлігі.

2 (2.3) көрсетілім


1



2 көрсетілім

2.3 Әр түрлі химиялық байланысы бар заттардың табиғи үлгілері


25/7

Коваленттік байланыс. Полюсті және полюссіз байланыстар

1





26/8

Иондық байланыс. Металдық байланыс

1





27/9

Заттың аморфты және кристалдық күйлері.

3. Зертханалық тәжірибе


1



3 зертханалық тәжірибе «Түрлі химиялық байланысы бар заттардың табиғи үлгілерін зерттеу»


28/10

Кристалл торларының түрлері. Заттардың қасиеттерінің құрылысына тәуелділігі.

2(2.4) көрсетілім


1



2 көрсетілім

2.4 Натрий хлоридінің, алмаздың, көміртек (ІV) оксидінің, металдардың кристалдық торларының модельдері


29/11

Сандық есептер:

химиялық формула бойынша қосылыстағы элементтің массалық үлесін есептеу


1




30/12

Сандық есептер:

элементтердің массалық үлестері бойынша заттың қарапайым формуласын анықтау


1




31/13

Қайталау


1




32/14

2 бақылау жұмысы


1





ІІІ -тоқсан

3 – тақырып Ауа. Оттегі. Жану.



5


3




33/1

Оттегі. Химиялық элемент және жай зат. Оттектің қасиеттері. Алынуы және қолданылуы. №3 (3.1) көрсетілім.

4 зертханалық тәжірибе

1



3 көрсетілім

3.1 Оттекті түрлі әдістермен алу

4 зертханалық тәжірибе «Сутек асқын тотығын катализатор қатысында айыру арқылы оттек алу»;


35/3

Жану және баяу тотығу. Оксидтер. Химиялық реакцияның жылу эффектісі. Термохимиялық теңдеулер.№3 көрсетілім (3.2;3.3)

1



3 көрсетілім

3.2 Оттекте жай заттардың:

темірдің, күкірттің, фосфордың, көмірдің жануы;

3.3 Жылу бөлінетін және сіңірілетін реакциялардың мысалдары


36/4

Оттектің аллотропиясы. Озон және озон қабатының жердегі тіршілік үшін маңызы. Атмосфералық ауа – газдар қоспасы. Ауаны ластанудан қорғау, заттардың ауада жануы

1





37/5

Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар, реакциялардың жылу эффектісі, термохимиялық теңдеулер.

Сандық есептер: Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар


1




38/6

Газдардың мольдік көлемі. Авогадро заңы, газдардың салыстырмалы тығыздығы, химиялық реакциялар барысындағы газдардың көлемдік қатынастары

1





39/7

Сандық есептер.

Зат мөлшері, мольдік масса, газдың мольдік көлемі, Авогадро заңы сияқты түсініктерді қолданып, формулалар бойынша есептер шығару;

Химиялық реакциялар барысындағы газдардың салыстырмалы тығыздығы, көлемдік қатынастары түсініктерін қолданып есептер шығару


1




40/8

4 бақылау жұмысы


1













4 - тақырып. Сутегі «Тотығу-тотықсыздану реакциялары»

4

2




41/1

Сутек – химиялық элемент және жай зат. Сутектің изотоптары

1





42/2

Сутектің қасиеттері. Қолданылуы және алынуы.

4 (4.1,4,2) көрсетілім.

5 зертханалық тәжірибе

1



4 көрсетілім

4.1 Сутекті түрлі әдістермен алу;

4.2 Сутектің химиялық қасиеттері.

5 зертханалық тәжірибе «Зертханада сутек алу және оның қасиеттерін зерттеу»



43/3

Химиялық элементтердің тотығу дәрежелері, формулалары бойынша қосылыстардағы химиялық элементтердің тотығу дәрежелерін анықтау, сутектің бинарлы қосылыстары

1





44/4

Тотықтырғыш және тотықсыздандырғыш туралы түсінік. Тотығу-тотықсыздану реакциялары

1





45/5

Сандық есептер:

реакцияға қатысушы немесе реакция нәтижесінде түзілген өнімнің белгілі массасы, зат мөлшері немесе көлемі бойынша заттың массасын, зат мөлшерін, көлемін (газдың) есептеу


1




46/6

4 бақылау жұмысы


1





5-тақырып. Су. Ерітінділер

4

4




47/1

Судың құрамы.Қасиеттері және қолданылуы. №6 (6.1,6.2) зертханалық тәжірибе


1



6 зертханалық тәжірибе

6.1 Судың металдармен (натрий, алюминий, мыс) әрекеттесуі;

6.2 Судың кальций және фосфор (V) оксидтерімен әрекеттесуі, индикаторлар көмегімен алынған ерітінділердің ортасын анықтау


48/2

Табиғаттағы су. Су – табиғи әмбебап еріткіш, сулы ерітінділер және жүзгіндер, қоспаларды бөлу жолдары. Судың тірі организмдер үшін маңызы, су және ерітінділердің табиғаттағы, өндірістің түрлі салаларындағы және ауыл шаруашылығындағы маңызы;

ауыз суын тазарту, Қазақстан Республикасындағы ауыз су мәселесі, су басейнін ластанудан қорғау, Қазақстандағы су ресурстарының экологиялық мәселелері.

5көрсетілім (5.1)

1



5көрсетілім

5.1 Суды тазарту әдістері

( дистильдеу)


49/3

3 практикалық жұмыс. «Суды лас қоспалардан тазарту»;


1




50/4

Ерітінділер концентрацияларының түрлері. Еріген заттың массалық үлесі және мольдік концентрация, қатты заттардың, сұйықтардың және газдардың суда ерігіштігі. Кристаллогидраттар. № 5 (5.2 – 5.5) көрсетілім.

1



5 көрсетілім

5.2 Мыс тұздарының суда еруі;

5.3 Қатты заттарды бөліп алу (ас тұзы, темір жоңқалары);

5.4 Бір-бірінде ерімейтін сұйықтықтарды бөлу (күнбағыс майы, су);

5.5 Еріген заттың қатты бөлшектерін сұйықтықтан бөлу (қанттың сулы ерітіндісі)


51/5

4 практикалық жұмыс «Берілген мольдік үлесі бойынша қант ерітіндісін дайындау»,

1





52/6

Сандық есептер:

Еріген заттың массалық үлесін, еріткіштің, еріген заттың массасы


1




53/7

Сандық есептер:

Ерітіндінің массасын тығыздығы бойынша анықтау


1




54/8

5 бақылау жұмысы


1





IV-тоқсан

6-тақырып. Бейорганикалық заттардың негізгі кластары


9


5




55/1

Жай және күрделі бейорганикалық заттардың жіктелуі. Металдар және Бейметалдар.№ 6 (6.1 ) көрсетілім.


1



6 көрсетілім

6.1 Оксидтердің, қышқылдардың, тұздардың және негіздердің үлгілері;



56/2

Сілтілік металдар және галогендер. Химиялық элементтер және жай заттар.Сілтілік металдар.Галогендер және олардың қосылыстарының биологиялық рөлдері

1





57/3

Натрий және оның маңызды қосылыстары

1





58/4

Хлор және оның маңызды қосылыстары

1





59/5

Оксидтер: құрамы, номенклатурасы, жіктелуі, қасиеттері, алынуы. № 6 (6.2) көрсетілім.

1



6 көрсетілім

6.2 Кальций оксидінің сумен әрекеттесуі (әкті сөндіру);



60/6

Қышқылдар: құрамы, номенклатурасы, жіктелуі, қасиеттері, алынуы. № 6 (6.3) көрсетілім.

7 (7.1) зертханалық тәжірибе

1



6 көрсетілім

6.4 Лимон шырынын лимоннан бөліп алу және оны суда еріту; лимон шырынын индикатормен сынау

7 зертханалық тәжірибе:

7.1 «Қышқылдардың химиялық қасиеттерімен (ортофосфор қышқылының мысалында) танысу;


61/7

Негіздер: құрамы, номенклатурасы, жіктелуі, қасиеттері, алынуы. № 6 (6.4) көрсетілім.

7 (7.2) зертханалық тәжірибе

1



6 көрсетілім

6.3 Натрий гидроксидінің ерітіндісін индикатормен сынау

7 зертханалық тәжірибе

7.2 Негіздердің химиялық қасиеттерімен (натрий гидроксидінің мысалында) танысу


62/8

Тұздар: құрамы, номенклатурасы, жіктелуі, қасиеттері, алынуы.№7 (7.3) зертханалық тәжірибе.

1



7 зертханалық тәжірибе

7.3 Тұздардың химиялық қасиеттерімен (мыс (ІІ) сульфатының және кальций карбонатының мысалында) танысу


63/9

Жай заттар мен оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздар арасындағы генетикалық байланы. Кейбір бейорганикалық заттардың табиғатта кездесуі және айналымы; Қазақстан Республикасындағы тұзды көлдер және олардың маңызы.

1





64/10

Сандық есеп

химиялық реакция теңдеуі бойынша реакцияға қатысушы немесе реакция нәтижесінде түзілген бір заттың белгілі массасы, мөлшері немесе көлемі бойынша табиғатта жүретін процестер мен химиялық реакция нәтижесінде түзілген өнімнің немесе реагенттің массасын, зат мөлшерін, көлемін есептеу;


1




65/11

5 практикалық жұмыс «Бейорганикалық заттардың кластары арасындағы генетикалық байланыс»


1




66/12

Сандық есеп

ерітіндінің массасы және еріген заттың массалық үлесі бойынша реакция өнімінің массасын, көлемін және зат мөлшерін есептеу


1




67/13

6 бақылау жұмысы


1




68/14

Қайталау


1








Календарно-тематические планы по химии для 8-х классов школ с казахским языком обучения
  • Химия
Описание:
  • · В настоящее время педагоги стоят перед необходимостью самостоятельно разрабатывать календарно-тематические планы. Особое внимание уделяется соответствию программам Казахской Национальной Академией образования, утвержденным МОН Республики Казахстан. Я очень внимательно прочла программы и строго в соответствии с ними разработала почасовое календарно- тематическое планирование для 8-х классов школ с казахским языком обучения. Это как раз согласуется с требованиями, предъявляемые к написанию данных планов. В нашей гимназии очень качественно работают над составлением календарно-тематических планов. В августе, когда я только устроилась на работу, мы с моим наставником Константиновой Ниной Васильевной и учителями методической кафедры естественно-научного цикла приступили к составлению планов. Вернее, приступила только я, как молодой специалист, а все другие мои коллеги еще в конце прошлого учебного года разработали свои тематические планы и только лишь корректировали их в августе. Первый опыт был и труден и запоминающимся для меня. Хотя в университете нас учили и мы неплохо были подготовлены к работе, но когда впервые ты все делаешь сама, пропускаешь через себя, то все воспринимаешь иначе. Поэтому я внимательно слушала советы коллег, тщательно изучала программные материалы, вникала во все сложности и особенности моего предмета химии. Планы почасовые, это соответствуют современным требованиям. Уверенна, что те мои коллеги, кто возьмет на вооружение и за основе их напишет свои, впрочем, можете не сомневаясь брать данные календарно-тематические планы и работать. Конечно данные планы, разработаны для школ с казахским языком обучения в Республике Казахстан. Но я знаю, по отзывам коллег и по-своему небогатому опыту, что многие учителя нашей республики участвуют в работе сайта, размещают свои материалы. Я с удовольствием использую их наработки в своей работе. Поэтому, если коллеги, возьмут мои планы для работы, уверенна они помогут в работе и с ними не страшныникакие проверки по ГОСО. Также я благодарна всем участникам и создателям сайта. Ваш сайт делает огромную и полезную работу. Особенно это важно нам, молодым специалистам. Надеюсь на плодотворное сотрудничество. Заранее благодарна за все рецензии и пожелания.
  • С уважением Ясын Айдана Нурлановна
Автор Ясын Айдана Нурланқызы
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Планирования
Просмотров 386
Номер материала MA-066239
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы