|
№
урока
|
Тема
урока
|
Тип
урока
|
Планируемые
результаты
|
Вид
контроля
|
Дата
по плану
|
Дата
фактическая
|
Примечание
|
|
Глава Ι. Начальные геометрические
сведения 10 ч
|
-
|
Знакомство с
предметом геометрия.
Начальные
геометрические сведения
|
Вводный.
|
Основная цель:
систематизировать знания учащихся о
простейших геометрических фигурах и их свойствах;
ввести понятие
равенства фигур Уметь: измерять
отрезки и углы;
сравнивать отрезки и углы путем наложения;
изображать основные геометрические фигуры и
стандартные геометрические конструкции;
решать простейшие задачи на построение;
|
|
02.09
|
|
стр344 аксиомы,
приложение 1
|
-
|
Прямая и отрезок.
|
комбинированный
|
|
04.09
|
|
п.1,2 стр7 8,
№1,2,3
|
-
|
Луч и угол.
|
комбинированный
|
текущий
|
09.09
|
|
п.3,4стр 10
№ 8,9,14
|
-
|
Сравнение
отрезков и углов
|
комбинированный
|
текущий
|
11.09
|
|
п.5,6 стр 12
№18,20,30
|
-
|
Измерение
отрезков
|
комбинированный
|
Знать определения смежных и вертикальных углов, определение
перпендикулярных прямых, формулировки свойств о смежных и вертикальных углах.
|
Сам.раб
|
16.09
|
|
п.7,8 стр17
№34,35,40
|
-
|
Измерение углов
|
комбинированный
|
текущий
|
18.09
|
|
п.9,10стр 21
№ 44,47,
50
|
-
|
Измерение углов и
отрезков
|
|
текущий
|
23.09
|
|
|
-
|
Смежные и
вертикальные углы
|
комбинированный
|
Мат.дик
|
25.09
|
|
п.11стр24
№ 56,57,58,61
|
-
|
Перпендикулярные
прямые
|
комбинированный
|
Уметь решать задачи на нахождение длин отрезков в случаях, когда точка
делит данный отрезок на два отрезка; величин углов, образованных
пересекающимися прямыми, используя свойства измерения отрезков и углов.
|
текущий
|
30.09
|
|
п.12,13 стр 25
№68,71,74
вопросы к гл 1
|
-
|
Решение задач
подготовка к к/р
|
Урок обобщения и систематизации знаний
повторения
|
текущий
|
02.10
|
|
п.1-13, вопросы к
гл.1
№ 77,79
|
-
|
Контрольная
работа
№ 1 по теме:
«Начальные геометрические сведения»
|
Урок
проверки знаний и умений
|
к/р
|
07.10
|
|
стр25
повт.п.1-13
вопросы
к гл.1
|
|
Глава ΙΙ. Треугольники 17 ч.
|
-
|
Треугольник. Виды
треугольников.
|
комбинированный
|
Уметь доказывать равенство треугольников, опираясь на признаки равенства треугольников;
Знать: Определение медианы, биссектрисы, высоты, уметь строить и использовать их свойства при
решении задач; навыки решения простейших задач на построение с помощью циркуля и линейки.
Уметь решать задачи на доказательство
равенства треугольников, опираясь на изученные признаки.
|
текущий
|
09.10
|
|
п.14,15
стр.30
№ 87-89
|
-
|
Первый признак
равенства треугольников
|
урок ознакомления с новым материалом
|
текущий
|
14.10
|
|
п.14,15.
стр31
№ 90,92,93
|
-
|
Перпендикуляр к
прямой
|
комбинированный
|
текущий
|
16.10
|
|
п.16
стр.36№ 100,105,160
|
-
|
Медианы,
биссектрисы и высоты треугольника
|
комбинированный
|
Провер.
работа
|
21.10
|
|
п.17
стр36
№102,106
|
-
|
Свойства
равнобедренного треугольника
|
комбинированный
|
текущий
|
23.10
|
|
п.18
стр37 №
109,110,111
|
-
|
Свойства
равнобедренного треугольника
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
Сам.раб
|
28.10
|
|
п.18стр.49 вопр к
главе 2 №1-13
|
-
|
Второй признак
равенства треугольников
|
урок ознакомления с
новым материалом
|
текущий
|
30.10
|
|
п.19
стр41№
122,124,126,
|
-
|
Второй и третий
признаки равенства треугольников
|
урок ознакомления с
новым материалом
|
текущий
|
11.11
|
|
п.20 стр42
№ 138,140
|
-
|
Второй и третий
признаки равенства треугольников
|
урок применения знаний и умений
решение задач по теме:
|
текущий
|
13.11
|
|
п.19,20 стр41
№ 129,136
|
-
|
Решение задач.
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
18.11
|
|
п.19,20
стр51
№ 161,162
|
-
|
Окружность
|
комбинированный
|
Знать определение окружности, радиуса,
хорды, диаметра, алгоритм построения угла, равного данному, биссектрисы угла,
перпендикулярных прямых, середины отрезка.
Уметь распознавать на готовых чертежах и
моделях различные виды треугольников.
|
текущий
|
20.11
|
|
п.21стр 48
№ 145,147, 150
|
-
|
Построения
циркулем и линейкой
|
комбинированный
|
текущий
|
25.11
|
|
п.23,стр46-48
учить 3 задачи на построение.
|
-
|
Задачи на построение
|
комбинированный
|
текущий
|
27.11
|
|
стр48
№ 149,150
|
-
|
Задачи на
построение.
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
Мат.дик
|
02.12
|
|
стр 48
№ 151,154
|
-
|
Решение задач по
теме «Треугольники» Подготовка к к/р
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
Уметь
решать задачи на доказательство равенства
треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника,
используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного
треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и
линейки
|
текущий
|
04.12
|
|
вопросы к главе 2
стр 49
№ 146, 155
|
-
|
Контрольная
работа
№ 2 по теме:
«Треугольники. Признаки
равенства»
|
Урок
проверки знаний и умений
|
к/р
|
09.12
|
|
вопросы к главе 2
стр 49
|
|
Глава ΙΙΙ. Параллельные
прямые 13
часов
|
-
|
Определение
параллельных прямых.
Признаки
параллельности двух прямых
|
урок ознакомления с
новым материалом
|
Знать определение параллельных прямых, название углов, образующихся при
пересечении двух прямых секущей; формулировки признаков параллельности
прямых.
Уметь распознавать на рисунке пары накрест лежащих, односторонних,
соответственных углов; строить параллельные прямые с помощью чертежного
угольника и линейки; при решении задач доказывать параллельность прямых,
опираясь на изученные признаки.
Использовать признаки параллельности прямых при решении задач на готовых
чертежах.
|
текущий
|
11.12
|
|
п.24,25 стр58
№186,189
|
-
|
Признаки
параллельности двух прямых
|
комбинированный
|
текущий
|
16.12
|
|
п.25
№ 188,191
|
-
|
решение задач по
теме: Признаки параллельности двух прямых
|
Совершенствование знаний и умений по теме
|
текущий
|
18.12
|
|
п.24,25 стр58
№ 190,191
|
-
|
Практические
способы построения параллельных прямых
|
комбинированный
|
текущий
|
23.12
|
|
п.26 стр58
№ 194,213
|
-
|
Решение задач на
признаки параллельности прямых
|
урок применения знаний и умений
решение задач по теме
|
текущий
|
25.12
|
|
п.24,26 стр68
№214,215
|
-
|
Аксиома
параллельных прямых
|
урок ознакомления с новым материалом
|
Знать формулировку аксиомы параллельных прямых и следствия из неё;
формулировки теорем об углах, образованных при пересечении двух параллельных
прямых секущей.
Уметь, опираясь на аксиому параллельных прямых, реализовать основные этапы
доказательства следствий из теоремы.
Уметь решать задачи, опираясь на свойства параллельности прямых.
|
текущий
|
30.12
|
|
п.27,28 стр60-62
|
-
|
Аксиома
параллельных прямых
|
Совершенствование знаний и умений по теме
комбинированный
|
текущий
|
13.01
|
|
п.27,28 стр66 №
198,199,200
|
-
|
Теоремы об углах,
образованных двумя параллельными прямыми и секущей.
|
Урок ознакомления с
новым материалом
|
текущий
|
15.01
|
|
п.29 стр66
№ 202,204
|
-
|
Теоремы об углах,
образованных двумя параллельными прямыми и секущей.
|
комбинированный
урок
|
текущий
|
20.01
|
|
п. 29 стр66
№ 205,207
|
-
|
Теоремы об углах,
образованных двумя параллельными прямыми и секущей.
|
Урок
совершенствование знаний и умений по теме: углы, образованные двумя
параллельными прямыми и секущей.
|
текущий
|
22.01
|
|
п.29 стр 67
№ 212,211
|
-
|
Решение задач на
признаки и свойства параллельных прямых
|
урок-практикум
|
Уметь по условию задачи выполнять чертеж, доказывать параллельность
прямых, используя соответственные признаки; находить равные углы при
параллельных прямых и секущей.
|
текущий
|
27.01
|
|
стр68 вопросы к
главе 3(1-6)
№ 213,216
|
-
|
Решение задач на
признаки и свойства параллельных прямых, подготовка к к/р
|
урок-практикум
|
текущий
|
29.01
|
|
стр68 вопросы к
главе 3 (7-11)
№ 221,217
|
-
|
Контрольная
работа № 3 по теме: «Параллельные
прямые»
|
Урок
проверки знаний и умений
|
к/р
|
03.02
|
|
стр68 вопросы к
главе 3(12-15)
|
|
Глава IV. Соотношения
между сторонами и углами
треугольников 18 часов
|
-
|
Сумма углов
треугольника
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать формулировку теоремы о сумме углов в треугольнике; свойство внешнего
угла треугольника, какой треугольник называется остроугольным, прямоугольным,
тупоугольным.
Уметь изображать внешний угол треугольника, остроугольный, прямоугольный и
тупоугольный треугольники; решать задачи, используя теорему о сумме углов
треугольника и её следствия, обнаруживая возможность их применения.
|
текущий
|
05.02
|
|
п.30 стр71
№ 223. 224
|
-
|
Сумма углов
треугольника
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
10.02
|
|
п.30 стр 72
№ 227,230
|
-
|
Остроугольный,
тупоугольный, прямоугольный треугольники.
|
Урок ознакомления с
новым материалом
|
текущий
|
12.02
|
|
п.31 стр72
№ 231,233
|
-
|
Соотношения между сторонами и углами
треугольника
|
Урок ознакомления с
новым материалом
|
Знать формулировки теоремы о соотношениях между сторонами и углами
треугольника, признака равнобедренного треугольника, теоремы о неравенстве
треугольника.
Уметь сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между
сторонами и углами треугольника; решать задачи, используя признак
равнобедренного треугольника и теорему о неравенстве треугольника.
|
текущий
|
17.02
|
|
п.32 стр74
№ 236,240
|
-
|
Неравенство треугольника
|
Урок ознакомления с
новым материалом
|
текущий
|
19.02
|
|
п.33 стр 75
№ 248,250
|
-
|
Решение задач.
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
24.02
|
|
п32,33.стр 75
№ 245,253
|
-
|
Некоторые
свойства прямоугольных треугольников
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать формулировки свойств и признаков равенства прямоугольных
треугольников.
Уметь применять свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников
при решении задач; использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для описания реальных ситуаций на языке
геометрии, решения практических задач.
|
текущий
|
26.02
|
|
п.34 стр 81
№ 254,259
|
-
|
Некоторые
свойства прямоугольных треугольников
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
03.03
|
|
п.34,стр 81
№ 260,263
|
-
|
Признаки
равенства прямоугольных треугольников
|
комбинированный
урок
|
текущий
|
05.03
|
|
п.35 стр 81
№ 265,267
|
-
|
Признаки
равенства прямоугольных треугольников
|
Применение
знаний на практике по теме
|
|
10.03
|
|
п.34,35
стр81
№ 258,266
|
-
|
Расстояние от
точки до прямой.
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Знать определения расстояния от точки до прямой и расстояния между
параллельными прямыми, свойство перпендикуляра, проведенного от точки к
прямой, свойство параллельных прямых.
Уметь решать задачи на нахождение расстояния от точки до прямой и
расстояния между параллельными прямыми.
|
текущий
|
12.03
|
|
п.37 стр86
№271,273
|
-
|
Расстояние между
параллельными прямыми.
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
17.03
|
|
п.37 стр 86
№ 277,282
|
-
|
Построение
треугольника по трем элементам
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
текущий
|
19.03
|
|
п.38 стр 84 -86
разобрать задачи
|
-
|
Построение
треугольника по трем элементам
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
Знать алгоритмы
построения угла, отрезка, треугольника, равных данным.
Уметь строить треугольник по двум сторонам и углу между ними, стороне и
двум прилежащим к ней углам, трем сторонам, используя циркуль и линейку
|
текущий
|
31.03
|
|
п. 38 стр 87
№288а,291а
|
-
|
Построение
треугольника по трем элементам
|
Совершенствование
знаний и умений по теме
|
текущий
|
02.04
|
|
п.38 стр 87
№ 291(б,г) 293
|
-
|
Решение задач на
построение треугольников
|
урок-практикум
|
текущий
|
07.04
|
|
п.38 стр88
№ 292а,294
|
-
|
Решение задач по
теме: «Соотношения между
сторонами и углами треугольника»
|
урок-практикум
|
Уметь решать задачи, опираясь на теорему о сумме углов треугольников;
свойства внешнего угла треугольника; признаки равнобедренного треугольника;
решать несложные задачи на построение с использованием известных алгоритмов
|
текущий
|
09.04
|
|
п.38 стр88
№ 288б,289
|
-
|
Решение задач по
теме: «Прямоугольные треугольники»
|
урок-практикум
|
текущий
|
14.04
|
|
п.38 стр 90
№ 315 а,з,и)
|
-
|
«Соотношения между сторонами и
углами треугольника»Подготовка к к/р
|
Обобщающий
урок по теме
|
текущий
|
16.04
|
|
п.32 – 38 стр89 вопросы к главе 4
№314
|
-
|
Контрольная
работа
№ 4 по теме: «Соотношения между сторонами и
углами треугольника»
|
Обобщающий
урок по теме
Повторение
|
к/р
|
21.04
|
|
п.32 – 38 стр89 вопросы к главе 4
|
|
Глава V. Повторение
10
часов
|
-
|
Решение задач по
теме «Треугольники»
|
Обобщающий
урок по теме
Повторение
|
Знать основные определения и теоремы курса: признаки равенства
треугольников, признаки и свойства параллельных прямых, соотношения между сторонами и
углами треугольника.
Уметь использовать приоритетные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для описания реальных ситуаций на языке
геометрии, для решения практических задач.
Уметь решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя
известные теоремы, обнаруживая возможности их применения
|
текущий
|
23.04
|
|
стр 51
№ 156,161,162
|
-
|
Решение задач по
теме: «Параллельные прямые»
|
Обобщающий
урок по теме
|
текущий
|
28.04
|
|
стр69
№218,222
|
-
|
Решение задач по
теме: «Прямоугольные треугольники»
|
Повторение
|
текущий
|
30.04
|
|
стр90
№ 296,300
|
-
|
Решение задач по
теме: «Соотношения между
сторонами и углами треугольника»
|
Обобщающий
урок по теме
|
текущий
|
05.05
|
|
стр91
№ 301,308
|
-
|
Итоговая
контрольная работа № 5
|
Обобщающий
урок по теме
Повторение
|
к/р
|
07.05
|
|
стр49 вопросы к
главе 2
|
-
|
Резервные уроки
|
Подготовка
к устному экзамену по геометрии
|
Уметь решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя
известные теоремы, обнаруживая возможности их применения.
|
|
12.05
|
|
стр68 вопросы к
главе 3
|
-
|
|
14.05
|
|
стр89 вопросы к главе 4
|
-
|
|
19.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.