- 04.10.2020
- 449
- 0
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Павлодар технологиялық колледжі
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский технологический колледж
БЕКІТЕМІН
Дир-ң ОІ жөніндегі орынбасары
«___» ______________ 2014 ж.
__________ Ш.У. Бектұрғанова.
Есеп негіздері
2010\ 2011 ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ 1; 2 СЕМЕСТРІ
Бухгалтерский учет
Оқытушы\ Преподаватель_Маусымбаева З.Т
Курс,топ,мамандық :3, ПМ-31; 4224001 «Сүт тағамдарын жасау шебері»
Курс, группа, специальность: 3, ПМ-31 «Мастер производства молочной продукции»
Пәнге бөлінген жалпы сағат саны 62 о.і.теор. 62 зерт.тәж.
Общее количество часов на предмет в т.ч.теор. лаб.прак.
Семестр басталғанға дейiн берiлдi 62 о.i.теор. 62 зерт.тәж
Дано до начала семестра в т.ч.теор. лаб.практ.
Планируется на текущий уч.год. в т.ч.теор лаб.прак
1 семестрге жоспарланып отыр 34 о.і.теор. 28 зерт.тәж 6
Планируется на 1 семестр в т.ч.теор. лаб.прак
2 семестрге жоспарланып отыр 28 о.і.теор. 24 зерт.тәж 4
Планируется на 2 семестр в т.ч.теор. лаб.прак
На конец 1 семестра: экзамен, зачет
На конец 2 семестра: экзамен, зачет
Курстық жобасы\ курсовой проект 0 Сағат\ час
Әлеуметтік-экономикалық пәндерінің циклдік-әдістемелік комиссиясында қаралған
Рассмотрен цикловой методической комиссией социально-экономических дисциплин
2012ж «6» қыркүйек №_____ хаттама
«6» сентября 2014г.
Хаттама \ Протокол № ___
Комиссия төрайымы \ Председатель комиссии ______________________
Сағаттардың курстар бойынша бөлінуі
Распределение часов по курсам
|
Сағатттардың бөлінуі Распределение часов |
Сағаттар саны Количество часов |
Оның ішінде В том числе |
|||||||
|
I курс |
II курс |
III курс |
IV курс |
||||||
|
I семестр |
II семестр |
I семестр |
II семестр |
I семестр |
II семестр |
I семестр |
II семестр |
||
|
Барлығы Всего |
62 |
|
|
|
|
34 |
28 |
|
|
|
Теориялық Теоретичес кие
|
52 |
|
|
|
|
28 |
24 |
|
|
|
Зертханалық Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тәжірибелік Практиктические |
10 |
|
|
|
|
6 |
4 |
|
|
|
Курстық жоба Курсовой проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Емтихандар кеңес берулер Экзамен Консультация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сағаттардың мерекелік күндерінде алынды (өз бетінше оқу үшін сабақтың нөмірін көрсету)
0 сағ_____________________________________________________________________________________
Снято часов на праздничные дни (указать номер занятия для самостоятельного изучения)
0 час. _____________________________________________________________________
Бағдарлама бойынша күнтізбелік – тақырыптық жоспраға қандай өзгертулер енгізілді
Какие изменения по программе внесены в календарно-тематический план
Изменений нет___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель _______________________________________
|
Сабақтың реттік № Порядковый № урока
|
Бөлімдер мен тақырыптардың аттары Наименование разделов и тем
|
Сағат саны Кол-во часов |
Оқудың күнтізбелік мерзімдері Календарные сроки |
Оқу тұрпаты және түрі Тип и вид занятия |
Пәнара лық байланыс Межпред метные связи |
Көрнекі оқу мен техникалық құралдар Учебные, наглядные пособия и ТСО |
Өздік жұмысының түрі Вид самостоятельной работы |
Негізгі және қосымша әдебиеттер көрсетілген үйтапсырмасы Дом. задание с указанием основной и дополнительной лит-ры |
|
|
Теор Теор |
Тәжірибе Прак |
||||||||
|
1 |
Введение. Понятие бухгалтерского учета |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
ПР СП-1 |
С-1 |
Конспектирование |
О-1 Стр.3-7 |
|
|
Раздел 1. Основы бухгалтерского учета |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Сущность и значение бухгалтерского учета в системе управления |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-1 |
Выпис.сущ-тьучета |
О-1 Стр. 9-11 |
|
3 |
Принципы бухучета |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
ПР СП-1 |
С-1 |
Состав. схему принц учета |
О-1 Стр.15-20 |
|
|
Раздел 2. Предмет бухгалтерского учета |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Классификация хозяйственных средств |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-1 |
Состав. схему классиф. хоз ср-в |
О-1 Стр.28-33 |
|
|
Раздел 3.Хозяйственный учет, его сущность и значение |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Хозяйственный учет, его сущность и значение |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
ПР СП-1 |
С-4: Т-1 |
Состав. вопр по теме урока |
О-1 Стр. 39-44
|
|
6 |
Источники собственных средств |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-5 Т-2 |
Состав. схему источник ср-в |
О-1 Стр. 47-53 |
|
|
Раздел 4. Метод бух учета |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Метод бух учета и его элементы |
2 |
|
|
Урок коррекции и контроля ЗУН |
СП |
С-6 |
Выписать элементы учета |
О-2 Стр. 287- 291 |
|
|
Раздел 5. Бухгалтерский баланс |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Бухгалтерский баланс, его содержание и строение |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
ПР СП-1 |
С-6
|
Состав. баланс на осн. п/п |
О-1 Стр. 254-256 |
|
9 |
Актив и пассив баланса. |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-6 |
Ответы на вопросы |
О-1 Стр. 256-259 |
|
10 |
Практическая работа Типовые изменения (4) в балансе, происходящие под влиянием хозяйственных операций. |
|
2 |
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
ПР СП-1 |
С-7 |
Показать на Примере все 4 тип. измен-й |
О-1 Стр. 260-261 |
|
|
Раздел 6. Счета и двойная запись |
8 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Понятие о счетах бухгалтерского учета. |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-3 |
Работа с опорным конспектом |
О-1 Стр.34-37
|
|
12 |
Счета активные и пассивные |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
ПР СП-1 |
С-9 |
Выписать в столб. А и П счета |
О-2 Стр. 313-317 |
|
13 |
Двойная запись и корреспонденция счетов |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-9 |
Провести двойную запись на осн. данных |
О-3 Стр. 401-415 |
|
14 |
Практическая работа по составлению и корреспонденции счетов на основании данных. |
|
2 |
|
Практический. Выполнение практической работы |
СП |
С-10 |
Составлен корреспонд счетов на основании данных. |
О-1 Стр. 296-298 |
|
15 |
Счета синтетического и аналитического учета |
2 |
|
|
Урок коррекции и контроля ЗУН |
СП |
С-10 |
составл счетов аналит. синт учета |
О-4 Стр.56-61 |
|
16 |
Практическая работа. Составление оборотной ведомости по синтетическим и аналитическим счетам. |
|
2 |
|
Практический. Выполнение практической работы |
СП |
С-10 |
Составл. оборотной ведомости синтетическ аналитическ счетам. |
|
|
|
Раздел 7. Основы классификации счетов бухучета |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Классификация счетов по назначению и структуре. |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-11 |
сост классиф счетов |
О-1 Стр.132-137 |
|
18 |
План счетов бухгалтерского учета и его значение. |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-11 |
Сост плана счетов |
О-1 Стр.123-128 |
|
|
Раздел 8. Первичная документация и документооборот в бух учете |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Первоочередное требование к документам: своевременность составления, полнота и достоверность информации. |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-12 |
Составл. Классиф. документов |
О-1 Стр. 178-186 |
|
20 |
Классификация документов |
2 |
|
|
Практический. Выполнение практической работы |
СП |
С-11 |
Порядок оформления бухгалтерскдокументов |
|
|
|
Раздел 9. Инвентаризация ценностей. |
2 |
2 |
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-13 |
Конспектирование |
О-1 Стр. 198-206 |
|
21 |
Виды инвентаризации |
2 |
|
|
Урок коррекции и контроля ЗУН |
СП |
С-13 |
Выписать виды инвентариз |
О-1 Стр.175-195 |
|
22 |
Практическая работа Составление выявления результатов инвентаризации и порядок отражения их в бухучете
|
|
2 |
|
Практический. Выполнение практической работы |
СП |
С-13 |
Составлен. выявления результатов инвентариз. порядок отражения |
|
|
|
Раздел 10. Отчетность |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Сущность отчетности. Виды отчетности |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-13 |
Выписать виды отчетности |
О-1 Стр.183-189 |
|
|
Раздел 11. Основные принципы организации бух учета на предприятии |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Роль и место бухгалтерии |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-13 |
Конспектирование |
О-1 Стр. 184-188
|
|
|
Раздел 12. Учет основных средств |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Группировка основных средств |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-14 |
составить группиров средств |
О-2 Стр. 329-336 |
|
26 |
Практическая работа Составление группировки основных средств предприятия. |
|
2 |
|
Практический. Выполнение практической работы |
СП |
С-14 |
Составлен. группировки основных средств предпр.. |
О-2 Стр. 329-342 |
|
|
Раздел 13. Учет материальных ценностей |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Материалы, их классификация |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-14 |
Сост. схему классиф. материалов |
О-2 Стр. 347-351 |
|
28 |
Учет материалов в бухгалтерии |
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-15 |
Выпис. виды учета |
О-1 Стр.209 -213 |
|
|
Раздел 14. Учет труда и заработной платы |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Документация по учету и заработной платы. |
2 |
|
|
Комбинированный урок |
СП |
С-15 |
Выпис. Перечень докум по з/пл |
О-1 Стр.232-239 |
|
30 |
Учет заработной платы.
|
2 |
|
|
Урок изучения новых знаний, лекция |
СП |
С-15 |
Организац учета з/платы в учетных регистрх 2-х типов: хронологич. систематич. |
О-1 Стр.209 -213 |
|
|
Раздел 15. Учет готовой продукции |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
Понятие о готовой продукции и ее реализации |
2 |
|
|
Урок коррекции и контроля ЗУН |
СП |
Т-4 |
Самост. к/р по карт. заданиям |
О-1 Стр.222 -228 |
|
|
Всего: 62 часа |
||||||||
Әдістемелік қамтамасыздандыру комплектісі
Комплект методического обеспечения
Шартты белгiлер
Условные
обозначения
1 Негізгі әдебиет / Основная литература
О -1 Бухгалтерский учет. Козлова Е.П..
О-2 Организация бухучета на п/п. Ковалев В.В.
О-3 Справочник бухгалтера
О-4 Бухучет на промышленном п/п. Мизиковский Е.А.
О-5 Практика бухгалтерских расчетов Нурсеитов З.О. А., 2009
О-6 Сборник задач по бух. Учету. Проскурина В.П. А., 2009
О-7 Справочник бух. Учета
О-8 Типовой план счетов: методические рекомендации по составлению корреспонденции счетов. А., 2008
2.Қосымша әдебиет / Дополнительная литература
Д-1 Сборник бухгалтерских проводок . Аудиторская компания «АСИКО», 2008.
Д-2 Международные стандарты финансовой отчетности М., Аскери, 2005
Д-3 Бухучет на практике № 12 Нурсеитов Э.О. МСФО А., 2005
Д-4 методические рекомендации по применению Международных стандартов. МФ РК.
Д-5 Экономика для всех. Хайлбронер Н.1994.
Д-6 Учебный экономический словарь. А 2003
Д-7 Словарь экономических терминов. Маусымбаева З.Т.
Д-8 Рынок. Бизнес. Менеджмент. ч.2 М-К. 1994
Д-9 Рынок. Бизнес. Менеджмент. Ч..3 М-К. 1994
3. Сызбанұсқа / Схема
С-1 Классификация хозяйственных средств предприятия
С-2 Источники собственных средств
С-3 Бухгалтерский баланс, его содержание и строение
С-4 Актив и пассив баланса
С-5 Типовые изменения в балансе, происходящие под влиянием хозяйственных операций
С-6 Строение счетов (дебет и кредит счетов)
С-7 Корреспонденция счетов
С-8 Счета синтетического и аналитического учета
С-9 Оборотные ведомости по счетам синтетического учета
С-10 Оборотные ведомости по счетам аналитического учета
С-11 Классификация счетов документов.
С-12 Классификация документов
С-13 Виды инвентаризации
С-14 Классификация материалов
С-15 Документы по заработной плате.
4. Кесте / Таблица
Т-1 Актив и пассив баланса
Т-2 Хозяйственные операции
Т-3 Журнал хозяйственных операций
Т-4 Отчет о прибылях и убытках
5. Үлестірмелі материал / Раздаточный материал
РМ-1 Карточки-задания
РМ-2 Схемы
РМ-3 Задачи
РМ -4 План счетов
Пәнаралық байланыс
межпредметные связи
1Iзашушы
ПР – предшествующая
1.Экономика
2.
3.
2Қатарлы
СП – сопутствующая
1. Финансы и кредит.
2. Основы маркетинга и менеджмента
3. Предпринимательство и малый бизнес
3.Жалғастырушы
СЛ - последующая
1.___________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
5___________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1
Введение. Понятие бухгалтерского учета
2
Урок изучения новых знаний, лекция
ПР
СП-1
С-1
Конспектирование
О-1
Стр.3-7
Раздел 1.
Основы бухгалтерского учета
4
2
Сущность и значение бухгалтерского учета в системе управления
2
Комбинированный урок
СП
С-1
Выпис.сущ-тьучета
О-1
Стр. 9-11
3
Принципы бухучета
2
Урок изучения новых знаний, лекция
ПР
СП-1
С-1
Состав. схему принц учета
О-1
Стр.15-20
Раздел 2.
Предмет бухгалтерского учета
2
4
Классификация хозяйственных средств
2
Комбинированный урок
СП
С-1
Состав. схему классиф. хоз ср-в
О-1
Стр.28-33
Раздел 3.Хозяйственный учет, его сущность и значение
4
6 655 620 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.