Инфоурок Технология Другие методич. материалыКАДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Профильный труд для учащихся 7 класса (со сложной структурой дефекта) на 2014 – 2015 учебный год

КАДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Профильный труд для учащихся 7 класса (со сложной структурой дефекта) на 2014 – 2015 учебный год

Скачать материал

Казенное специальное  (коррекционное)  общеобразовательное  учреждение

ХМАО – Югры  для  обучающихся,  воспитанников  с  ограниченными  возможностями 

здоровья «Леушинская  специальная  (коррекционная) общеобразовательная

школа – интернат VIII  вида»

 

 

 

Утверждено:

педагогическим советом  КУ «Леушинская коррекционная

общеобразовательная школа – интернат

VIIIвида»   протокол № _________

от «____»_________________ 2014 г.

 

Утверждаю:

директор КУ «Леушинская коррекционная

общеобразовательная школа – интернат

VIIIвида»

_______________________  В.Т. Гречаная

«____»_________________ 2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Профильный труд

для учащихся 7 класса

(со сложной структурой дефекта)

на 2014 – 2015 учебный год

(IIступень)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Леуши, 2014 г

 

Составитель: М.Ю. Павина учитель профильного труда

Образовательная программа составлена на основании   Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл: В 2 сб.\ Под ред. В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Сб.2. Автор программы Л.С. Иноземцева

 

 

         Рабочая программа обучения предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву простейших изделий из ткани и ремонта одежды. Программа содержит пояснительную записку, календарно-урочное планирование. Данная программа разработана для обучения учащихся 7 класса со сложной структурой дефекта, с учебной нагрузкой 10 часов в неделю

Цель программы: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем детям с ограниченными возможностями здоровья обрести доступную ими степень самостоятельности в трудовой деятельности.

 

 

 

Образовательная программа утверждена на заседании методического совета,

протокол № ____ от «____» ____________ 2014г.

 

Председатель методического совета _______________       В.Т. Гречаная

    (подпись)                            (Ф.И.О.)

 

 

 

Одобрена методическим объединением  учителей

протокол № ____ от «____» __________ 2014г.

Руководитель             _______________              Е.С.Боровая

                             (подпись)                                                   (Ф.И.О.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Образовательная программа  по швейному делу разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл: В 2 сб.\ Под ред. В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Сб.2. Автор программы Л.С. Иноземцева

 Образовательная программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву простейших изделий из ткани и ремонта одежды. Трудовая подготовленность учащихся во многом зависит от  развития мелкой моторики пальцев рук. Работа по развитию мелкой моторики пальцев рук осуществляется  при изготовлении простейших изделий ткани: носовой платок, мешочек для хранения изделии, салфетки, прихватку, выполнение ремонта одежды. Данная программа разработана для трудовой организации школьников со сложной структурой дефекта с учебной нагрузкой 10 часов в неделю

Программа представляет собой общую трудовую подготовку на базе школьной швейной мастерской. Работа в швейной мастерской заключается в ознакомлении детей с материалами и инструментами для шитья и выработке умений и навыков их практического использования. Большое внимание уделяется усвоению и соблюдению правил безопасной работы, приучению учащихся к соблюдению дисциплинарных требований, использованию речи для взаимодействия в процессе труда; умению частично анализировать образец, ориентироваться в задании с помощью учителя, работать по предложенному плану. Объем работ, выполнение которых запланировано в течение года, невелик, т.к. важно стремиться к тому, что бы дети доводили начатое до конца, имели время для достижения максимального для их возможностей качества изделия. Для этого необходимо проводить достаточное количество упражнений, добиваясь уверенного и самостоятельного выполнения детьми предусмотренных программой практических работ.

в неделю  или  на курс отведено 350  часов  в год или (согласно расписанию).

        Программа включает в себя следующие разделы:

        Раздел «Швейная машина» включает элементарные  сведения  об устройстве промышленной  швейной машины.

       Раздел «Ремонт одежды»  направлен на формирование навыков ремонта одежды.     

       Раздел «Построение чертежа изделия в натуральную величину» направлен на обучение учащихся построению чертежей изделий.

        Раздел «Обработка изделий» направлен на формирование навыков обработки изделий обтачками, дополнительными деталями, различными швами.

        Раздел «Бригадный метод пошива постельного белья»  направлен на  формирование навыков   у учащихся  работать в бригаде и распределять между собой технологические операции.  На изучение каждого раздела отводится определенное время.

     Данная образовательная программа направлена на достижение цели:

Формирование трудовых навыков, учить выполнять простейшие технологические операции.

      Задачи:

- включение учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий.

            - овладение общетрудовыми умениями и навыками, не требующих значительных мускульных напряжений, а потому доступных для детей со сложной структурой дефекта.

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, уважительного отношения к людям различных профессии и результатам их труда.


 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Тема        

урока

кол-во

часов

Тип урока

Содержание деятельности

Обязательный минимум ЗУН

Цель

Методы урока

Дата проведения

 

I четверть-74 ч.

I.Вводное занятие

 

 

 

 

 

 

Вводное за­нятие.

Первичный инструктаж по охране труда

2

Урок-беседа

1.        Задачи предстоящего учеб­ного года и план работы на четверть.

2.        Закрепление рабо­чих мест.

3.        Организация ра­бочего места.

4.        Первичный инструктаж по охране труд

Знать:

 правила безо­пасной работы в мас­терской, организации рабочего места

Уточнить и обобщить правила по ТБ в швейной мастерской

Словесный

 

II.Промыш­ленная швейная машина 22- А класса ПМЗ

 

 

 

 

 

 

Знакомство

с промыш­ленной швей­ной машиной 22-А класса пмз

2

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Сведения о промышлен­ных швейных машинах.

2.       Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ: назначение, скорости, ви­ды выполняемых опера­ций,

3.       Основные механизмы швейной машины 22-А класса ПМЗ

Иметь представление о

назначении уни­версальных промышлен­ных машин, виды вы­полняемых операций, основные механизмы

Дать представление о промышленной швейной машине: назначении, виды выполняемых операций.

Словесный и наглядный

 

III.Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

35ч

 

 

 

 

 

 

3.1.Построение чертежа и раскрой женского и детского без плече­вого шва

19

 

 

 

 

 

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Общие пред­ставления о прядильном  производстве.

Получение пряжи

4

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Общие представления о прядильном производстве.

2.       Профессии прядильного производства.

3.       Получение

пряжи из льняного волокна

 

Иметь общие представ­ления о прядильном производстве.

Иметь представление о

профессии прядильного производ­ства., процесс получения пряжи из льняного во­локна

 

 

Дать представление о прядильном производстве.

Получение пряжи из льняного во­локна

Словесный и

наглядный

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Знакомство с изделием (ночная со­рочка без плечевого шва)

 

2

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Ночная сорочка без плече­вого шва; фасоны, ткани для пошива.

2.       Названия де­талей и контурных срезов ночной сорочки.

3.        План ра­боты по изготовлению ночной сорочки

Иметь представление о

 назначение, ткани для пошива ноч­ной сорочки, названия деталей и контурных срезов ночной сорочки.

С помощью учителя

составлять план работы по изго­товлению ночной со­рочки, придумывать фасоны ночных соро­чек, описывать изделия

Познакомить с изделием: фасонами, тканями для пошива данного изделия. Составить план изготовления изделия.

 

 

 

Словесный и

наглядный

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным  подкройной обтачкой.

Снятие мерок.

1

Комби­нирован­ный

1.       Мерки для построения чертежа выкройки ночной сорочки.

2.       Правила снятия мерок.

3.        Снятие мерок

Иметь представление о

правила снятия мерок, мерки для по­строения чертежа вы­кройки ночной сорочки. их обозначение

С помощью учителя

 выполнять об­мер фигуры человека

Учить снимать мерки для построения чертежа.

Наглядный и практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Построение чертежа вы­кройки ноч­ной сорочки в масштабе 1:4

3

Комби­нирован­ный

1.       Формулы для расчета.

2.       Прибавки к меркам.

3.       По­строение чертежа выкрой­ки ночной сорочки без плечевого шва в масштабе 1:4 по готовой разметке.

Иметь представление о

 назначение прибавок к меркам, мерки, правила работы с масштабной линейкой

С помощью учителя

строить чертеж выкройки ночной со­рочки без плечевого шва в масштабе 1 :4 по готовой разметке.

Дать представление о  построении чертежа ноч­ной сорочки в масштабе 1:4. С помощью учителя

Наглядный и практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным  подкройной обтачкой.

Подготовка выкройки к раскрою

2

Комби­нирован­ный

1.       Подготовка выкройки к раскрою.

2.       Расчет расхода ткани на изделие

Иметь представление о

операции по подготовке выкройки к раскрою.

С помощью  учителя

 выполнить подготовку выкройки к раскрою и рассчитать расход ткани на изделии

Дать представление о подготовке выкройки к раскрою; выполнения расчета ткани на изделие.

Словесный и практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Подготовка и изготовление выкройки подкройной обтачки

2

Комби­нирован­ный

1.       Фасоны выреза горловины.

2.       Изменение выкройки ноч­ной сорочки в соответст­вии с выбранной формой выреза горловины.

3.       Изго­товление выкройки под­кройной обтачки

4.        

 

Иметь представление о

 правила изго­товления выкройки подкройной обтачки.

С помощью учителя

изменять выкройку ночной со­рочки в соответствии с выбранной формой выреза горловины, из­готовить выкройку под­кройной обтачки

Учить изготавливать выкройку подкройной обтачки   в соответст­вии с выбранной формой выреза горловины.

Словесный и

практический

 

Изготовление выкройки

подкройной обтачки

1

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Раскрой изде­лия

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Производственный способ раскроя (вразворот).

2.       Рас­крой изделий при индиви­дуальном пошиве.

3.       Рас­кладка выкройки на ткани.

4.       Надставка-клин: допусти­мые соединения с основ­ной деталью.

5.       Раскрой из­делия с учетом припусков на швы

Иметь представление о

 различия в про­изводственном и инди­видуальном раскрое изделий, правила эко­номии раскладки вы­кройки на ткани.

С помощью учителя

выполнять рас­крой деталей ночной сорочки с учетом при­пусков на шов

Дать представление о  раскрое изделия .

Словесный и

практический

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Подготовка деталей кроя к обработке

 

2

Практи­ческая

работа

1.       Способы перевода контур­ных линии.

2.       Контрольные линии.

3.       Обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали

и на обтачке

Иметь представление о

 способах пере­вода контурных линий,

Прокладывания контрольных линий.

С помощью учителя

выполнить подготовку деталей кроя ночной сорочки к обработку

Дать представление о подготовке деталей кроя к обработке: перевод контурных линий, обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали

и на обтачке.

Словесный и практический

 

Обработка подкроиной

обтач­кой горловины ночной сорочки.

16

 

 

 

 

 

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Составление плана пошива ночной со­рочки

1

Урок-беседа

1.       План работы по пошиву ночной сорочки

С помощью учителя

составлять план работы по пошиву ночной сорочки с опо­рой на предметно-технологическую карту

Учить составлять план пошива ночной сорочки.

Словесный и практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Обработка на образце выре­за горловины

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Виды выреза горловины

(углом, каре, круглый).

2.       Обработка выреза горло­вины (по выбору) подкройной обтачкой.

3.       Требо­вания к качеству работы

Иметь представление  о

 видах вырезов горловины, последова­тельность обработки срезов подкройной об­тачкой.

С помощью учителя

 выполнять об­работку горловины подкройной обтачкой, проверять качество вы­полненной работы

Дать представление о обработке выреза горловины подкройной обтачкой.

Словесный и

практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Обработка выреза горло­вины ночной сорочки

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

Практи­ческая

работа

1.       Последовательность обра­ботки выреза горловины ночной сорочки подкроиной обтачкой.

2.       Требования к качеству выполняемой работы

 

 

Иметь представление о

 последователь­ности обработки срезов деталей подкройной обтачкой.

С помощью учителя

обрабатывать вырез горловины ноч­ной сорочки подкрой­ной обтачкой, прове­рять качество своей ра­боты на каждом этапе

Дать представление о  обработке  выреза горловины подкройной обтачкой.

Словесный и практический

 

Изделие: Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Обработка боковых сре­зов ночной сорочки

 

 

2

Практи­ческая работа

 

 

 

 

 

 

 

1.       Способы обработки боко­вых срезов ночной сороч­ки.

2.       Технология выполне­ния двойного и запошивочного швов. Обработка бо­ковых срезов ночной со­рочки. Применение круже­ва, тесьмы для отделки

Иметь представление о

технологии вы­полнения соединитель­ных швов (двойного и запошивочного).

С помощью учителя выполнять об­работку - боковых срезов ночной сорочки одним из видов соединитель­ного шва, проверять качество своей работы

Учить выполнять обработку боковых срезов ночной сорочки

Словесный и

 практический

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Обработка срезов рука­вов ночной сорочки

 

 

2

Практи­ческая

работа

1.       Способы обработки срезов рукавов ночной сорочки (швом вподгибку, подкройной обтачкой и др.).

2.       Обработка срезов рукавов.

3.       Применение кружева, тесьмы для отделки

Иметь представление о

технологию вы­полнения краевого шва вподгибку с закрытым срезом, обработки сре­зов подкройной обтач­кой. С помощью учителя

выполнять об­работку срезов рукавов ночной сорочки одним из способов, контроли­ровать качество своей работы

Учить выполнять обработку срезов рукавов ночной швом вподгибку.

Словесный и

практический

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Обработка нижнего сре­за ночной сорочки

2

Практи­ческая работа

1.       Способы обработки ниж­него среза изделий (шов вподгибку с открытым или закрытым срезом).

2.       Обра­ботка нижнего среза ноч­ной сорочки.

3.       Проверка качества работы

Иметь представление о

Технологии  вы­полнения краевых швов.

С помощью учителя выполнять об­работку нижнего среза ночной сорочки швом вподгибку с закрытым срезом, проверять каче­ство своей работы

Учить выполнять обработку нижнего среза ночной сорочки.

Словесный и

практический

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой..Окончатель­ная отделка изделия.

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Удаление ниток строчек временного назначения.

2.       Утюжка изделия.

3.       Склады­вание.

4.       Оценка качества выполненной работы (сравнение с образцом)

Иметь представление о

последователь­ности операций по окончательной отделке изделия, правила безо­пасной работы с утюгом.

 С помощью учителя отутюживать

готовое изделие, скла­дывать

его, оценивать качество выполненной работы

Дать представление о отделке изделия и выполнения ВТО изделия.

Словесный и практический

 

Проверочная работа «Обработка подкроиной обтач­кой горловины ночной сорочки.»

1

 

1.       Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по технологической обработке горловины ночной сорочки.

Контроль, коррекция З и У

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Качество ма­шинных игл

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Качество машинных игл.

2.       Дефекты в строчке при работе искривленной или тупой иглой: виды, устра­нение.

3.       Смена иглы

Иметь представление о

Дефектах  в строч­ке при работе некачест­венной иглой.

С помощью  учителя

проверять ка­чество машинных игл, проводить смену нека­чественной иглы

Дать представление о подборе  машинных игл, выявление и устранение дефектов в строчке.

Словесный и наглядный

 

Изделие:Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Неполадки в работе швей­ной машины

 

1

Комби­нирован­ный

1.       Неполадки в работе швей­ной машины (петляет сверху, петляет снизу, сла­бая строчка): виды, устра­нение

Иметь представление о

Устройстве  и принципе действия регулятора натяжения верхней нити, виды не­поладок и способы их устранения.

С помощью учителя

устранять не­поладки в работе швей­ной машины

Дать представление о выявлении и устранении неполадок в швейной машине.

Словесный и

 практический

 

IV. Практиче­ское по­вторение

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой.

18ч

 

 

 

 

 

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачко

Раскрой изде­лия

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Производственный способ раскроя (вразворот).

2.       Рас­крой изделий при индиви­дуальном пошиве.

3.       Рас­кладка выкройки на ткани.

4.       Надставка-клин: допусти­мые соединения с основ­ной деталью.

5.       Раскрой из­делия с учетом припусков на швы

Иметь представление о

 различия в про­изводственном и инди­видуальном раскрое изделий, правила эко­номии раскладки вы­кройки на ткани.

С помощью учителя

 выполнять рас­крой деталей ночной сорочки с учетом при­пусков на шов

Дать представление о раскрое  изделия.

Словесный и практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачко

Подготовка деталей кроя к обработке

.

2

Практи­ческая

работа

1.       Способы перевода контур­ных линии.

2.       Контрольные линии.

3.       Обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали

и на обтачке

 

Иметь представление о

 способах пере­вода контурных линий,

прокладывания контрольных линий.

С помощью учителя

 выполнить подготовку деталей кроя ночной сорочки к обработке

Дать представление о подготовке деталей кроя к обработке.

Словесный и практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачко

Обработка выреза горло­вины ночной сорочки

 

 

3

Практи­ческая

работа

1.       Последовательность обра­ботки выреза горловины ночной сорочки подкроиной обтачкой.

2.       Требования к качеству выполняемой работы

Иметь представление о

последователь­ностиобработки срезов деталей подкройной обтачкой.

С помощью учителя

обрабатывать вырез горловины ноч­ной сорочки подкрой­ной обтачкой, прове­рять качество своей ра­боты на каждом этапе

Дать представление о обработке выреза горло­вины ночной сорочки

Словесный и практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой

Обработка боковых сре­зов ночной сорочки

 

 

 

3

Практи­ческая работа

1.       Способы обработки боко­вых срезов ночной сороч­ки.

2.       Технология выполне­ния двойного и запошивочного швов.

3.        Обработка бо­ковых срезов ночной со­рочки.

4.       Применение круже­ва, тесьмы для отделки

Иметь представление о

технологию вы­полнения соединитель­ных швов (двойного и запошивочного).

С помощью учителя

 выполнять об­работку- боковых срезов ночной сорочки одним из видов соединитель­ного шва, проверять качество своей работы

Учить выполнять обработку боковых сре­зов ночной сорочки

Словесный и

практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой

Обработка срезов рука­вов ночной сорочки

 

 

3

Практи­ческая

работа

1.       Способы обработки срезов рукавов ночной сорочки (швом вподгибку, подкройной обтачкой и др.).

2.       Обработка срезов рукавов.

3.       Применение кружева, тесьмы для отделки

Иметь представление о

 Технологии  вы­полнения краевого шва вподгибку с закрытым срезом, обработки сре­зов подкройной обтач­кой. С помощью учителя

 выполнять об­работку срезов рукавов ночной сорочки одним из способов, контроли­ровать качество своей работы

Учить выполнять обработку  срезов рука­вов ночной сорочки

Словесный и

 практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой

Обработка нижнего сре­за ночной сорочки

2

Практи­ческая работа

1.       Способы обработки ниж­него среза изделий (шов вподгибку с открытым или закрытым срезом). Обра­ботка нижнего среза ноч­ной сорочки.

2.       Проверка качества работы

Иметь представление о

Технологи  вы­полнения краевых швов.

С помощью учителя

выполнять об­работку нижнего среза ночной сорочки швом вподгибку с закрытым срезом, проверять каче­ство своей работы

Учить выполнять обработку нижнего сре­за ночной сорочки

Словесный и практический

 

Изделие: Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой

Окончатель­ная отделка

изделия

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Удаление ниток строчек временного назначения.

2.       Утюжка изделия.

3.       Склады­вание.

4.       Оценка качества выполненной работы

Иметь представление о

 последователь­ности операций по окончательной отделке изделия, правила безо­пасной работы с утюгом.

С помощью учителя

отутюживать

готовое изделие, скла­дывать его, оценивать качество выполненной работы

Закрепление навыков выполнения окончательной отделки изделия.

Словесный и практический

 

Проверочная работа по пройденным темам

1

 

 

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по технологической обработке .

Контроль коррекция З и У

 

V. Изделие: Наволочка с клапаном.

11 ч

 

 

 

 

 

 

Пошив однодеталъного изделия с прямыми  срезами, Поопера­ционное разделение труда.

11ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Наволочка с клапаном.

Льняная

ткань и ее свойства

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Ткацкое производство (общее представление).

2.       Профессии ткацкого про­изводства.

3.       Льняная ткань:

изготовление, свой­ства (способность впиты­вать влагу, пропускать воздух, отношение к воде и теплу).

4.       Правила утюжки льняной ткани

5.       Свойства льняной ткани и способы их изучения

Иметь представление о ткацком производст­ве, содержании труда различных профессий

ткацкого производства. Знать:

свойства льня­ной ткани

Дать представление о льняной ткани ее свойствах и способах получения.

Словесный и

 практический

 

Изделие: Наволочка с клапаном.

Поопераци­онное разде­ление труда

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Пооперационное разделе­ние труда при пошиве бельевых изделий (наво­лочки с клапаном)

Иметь представление о

пооперационного раз­деления труда, его пре­имущества при массо­вом пошиве изделий

Дать представление о пооперационном разделении труда, его пре­имущества при массо­вом пошиве изделии

Словесный

 

Изделие: Наволочка с клапаном.

Швы. исполь­зуемые при фабричном пошиве наво­лочки

 

 

 

1

Комби­нирован­ный

1.       Швы, используемые при фабричном пошиве белье­вых изделий (наволочки с клапаном)

Иметь представление о

технологии вы­полнения краевого шва вподгибку с закрытым срезом, соединитель­ных швов (двойного, стачного).

С помощью учителя

выполнять шов вподгибку с закрытым срезом, двойной и стач­ной швы

Дать представление о швах используемых при фабричном пошиве наволочки.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Наволочка с клапаном.

Пошив наво­лочки с кла­паном

7

Практи­ческая

работа

1.        Пошив наволочки с клапа­ном с пооперационным разделением труда: обра­ботка поперечных срезов швом вподгибкус закрытым срезом, раз­метка длины клапана, об­работка боковых срезов двойным швом, утюжка и складывание по стандар­ту изделия.

2.        Необходимость контроля за правильно­стью выполнения предше­ствующих операции

Иметь представление о

технологии пошива наволочки с клапаном, технологию выполнения швов, тре­бования к их качеству.

С помощью учителя

 выполнять по­шив наволочки с клапа­ном

 

 

 

Учить выполнять пошив наволочки с клапаном с пооперационным разделением труда.

Словесный и

практический

 

Проверочная работа по пройденным темам

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по технологической обработке наволочки с клапаном.

Контроль и коррекция З и У

 

Самосто­ятельная работа

Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

6ч

 

 

 

 

 

 

Обработка горловины под кронной обтачкой

(на образце)

 

 

 

 

6

Само­стоятель­ная рабо­та

1.       Технология обработки вы­реза горловины подкроиной обтачкой по готовому крою

 

 

 

Знать:

технологию об­работай выреза горло­вины подкройной об­тачкой.

Уметь:

выполнить об­работку выреза горло­вины подкройной об­тачкой, контролировать качество работы на ка­ждом этапе

Дать представление о обработке горловины подкройной обтачкой.

Словесный и

 практический

 

IIчетверть-58ч.

I. Вводное занятие

 

 

 

 

 

 

Вводное за­нятие

1

Урок-беседа

1.План работы на четверть.

2.       Правила работы в мастер­ской.

3.       Организация рабоче­го места

Знать:

 правила безо­пасной работы в мас­терской. Уметь:

 рационально организовывать рабочее место

Уточнение правил безопасной  работы в мастерской.

Словесный

 

II. Понятие о ткацком производ­стве.(Выполнение полонение полотняного, саржевого переплетений из полосок бумаги)

 

 

 

 

 

 

Ткацкое про­изводство

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Ткацкое производство.

2.       Ос­новные профессии ткацко­го производства.

3.       Простей­шие переплетения нитей в ткани.

4.       Полотняное пере­плетение.

5.       Изготовление образца по­лотняного переплетения

Иметь представление о

 процесса ткачества, простейшие переплетения нитей в ткани, особенности по­лотняного переплете­ния.

С помощью учителя

идентифициро­вать ткани полотняного переплетения, выпол­нять образец полотня­ного переплетения из полосок бумаги

Дать представление о ткацком производстве, о профессии ткацкого производства; особенностях полотняного переплетения.

Словесный

 наглядный

 

Сатиновое

переплетение

1

Комби­нирован­ный

1.       Сатиновое переплетение.

2.       Особенности сатинового переплетения и свойства тканей, выработанных са­тиновым переплетением.

3.       Изготовление образца са­тинового переплетения

Иметь представление о

особенности сатинового переплете­ния нитей в ткани,

свойства тканей, выра­ботанных сатиновым переплетением.

С помощью учителя

выполнять об­разец сатинового пере­плетения, идентифици­ровать ткани сатиново­го переплетения

Дать представления о сатиновом переплетении: особенностях, свойствах.

Словесный

 наглядный

 

Саржевое переплетение ,

1

Комби­нирован­ный

Саржевое переплетение. Особенности саржевого переплетения, свойства тканей, выработанных саржевым переплетением. Изготовление образца саржевого переплетения.

Иметь представление о

 особенности саржевого переплете­ния, свойства тканей, выработанных сарже­вым переплетением.

С помощью учителя

идентифициро­вать ткани саржевого переплетения, изгото­вить образец саржевого переплетения

Дать представление о саржевом переплетении: особенностях, свойствах

Словесный наглядный

 

Определение вида перепле­тения нитей в ткани

1

Лабора­торная работа

Сопоставление переплете­ний с соответствующей тканью

Иметь представление о

видах перепле­тения нитей в тканях.

 С помощью учителя

 сопоставлять переплетения с соответ­ствующей тканью

Дать представление вида переплетения нитей в ткани.

 

 

Словесный и практический

 

Проверочная работа «Понятие о ткацком производ­стве»

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по видам переплетений.

Контроль и коррекция З и У

 

III.Изделие: Пододеяльник.

11ч

 

 

 

 

 

 

Обработка подкроиной обтач­кой рамки пододеяль­ника.

11ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Пододеяльник.

Знакомство

с изделием (пододеяль­ник)

 

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Пододеяльник: назначение, стандартные размеры, тка­ни для пошива, детали и названия срезов.

2.       План ра­боты по изготовлению по­додеяльника

Иметь представление о

Назначении  и стандартных размерах пододеяльника, назва­ние тканей для пошива, деталей и их срезов.

С помощью учителя

 составлять план работы

Познакомить с изделием: назначением, тканями, деталями и с названием срезов.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Пододеяльник. Обработка рамки подо­деяльника подкройной обтачкой (на образце)

 

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Форма выреза рамки подо­деяльника.

2.       Способы обра­ботки выреза.

3.       Раскрой об­тачки.

4.       Обработка под­кройнои обтачкой рамки пододеяльника (на образце)

Иметь представление о

 Формах  выреза рамки пододеяльника и способы его обработ­ки, технологию обра­ботки срезов подкроиной обтачкой.

 

Дать представление о вырезах, способах его обработки.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Пододеяльник.

Раскрой по­додеяльника

 

 

 

.

2

Комби­нирован­ный

1.       Правила подготовки ткани к раскрою.

2.       Раскрой подо­деяльника.

3.       Раскрой дета­лей обтачки из выпада

Иметь представление о

 правилах подго­товки ткани к раскрою, раскроя обтачки для обработки рамки подо­деяльника.

С помощью учителя уметь

 выполнить рас­крой пододеяльника и обтачки для обработки выреза пододеяльника

Иметь представление о раскрое пододеяльника.

Словесный и практический

 

Изделие: Пододеяльник.

Обработка выреза подо­деяльника

 

 

3

Практи­ческая работа

1.       Стачивание деталей под­кройной обтачки.

2.        После­довательность обработки выреза пододеяльника.

3.       От­делка выреза кружевами, тесьмой,

4.       Требования к ка­честву работы

Иметь представление о

последователь­ности обработки выреза подкройной обтачки, правила соединения деталей обтачки.

 

Иметь представление о обработки выреза пододеяльника.

Словесный и практический

 

Изделие: Пододеяльник.

Обработка долевых и поперечных срезов подо­деяльника

 

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Соединительные швы.

2.       Способы обработки доле­вых и поперечных срезов пододеяльника.

 

 

Иметь представление о

Видах  соедини­тельных швов, техноло­гию их выполнения.

 

Иметь представление о обработке долевых и поперечных срезов подо­деяльника

Словесный и

практический

 

Изделие: Пододеяльник.

Окончатель­ная отделка

изделия

 

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Удаление строчек времен­ного назначения.

2.       Утюжка готового изделия.

3.        Склады­вание изделия по стандар­ту.

4.        Оценка качества вы­полненной работы

Иметь представление  об

Операциях по окончательной отделке изделия, правила безо­пасной работы с утю­гом.

С помощью учителя

отутюживать готовое изделие, оцени­вать качество своей ра­боты, сложить изделие по стандарту

Формирование навыков окончательной отделки и выполнение ВТО.

Словесный и практический

 

IV. Изделия: Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда.

 

 

 

 

 

 

Бригадный метод по­шива по­стельного белья.

6 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделия: Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда.

Бельевые из­делия

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Бельевые изделия: стан­дартные размеры наволо­чек, простыней, пододе­яльников.

2.       Ткани для по­шива бельевых изделий.

3.       Бельевые швы

4.       Технология выполнения бельевых швов.

5.       Требова­ния к качеству их выпол­нения.

6.       Выполнение белье­вых швов (на образце)

Иметь представление

 виды бельевых изделий, их стандарт­ные размеры, название тканей для их пошива, бельевые швы и техно­логию их выполнения. С помощью учителя находить хлопчатобумажные ткани.

Дать представление о бельевых изделиях: стандартных размерах, тканях, используемых швах.

Словесный и  наглядный

 

Изделия: Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда. Сравнение свойств льня­ных и хлоп­чатобумаж­ных тканей

1

Лабора­торная

работа

1.       Свойства льняных и хлоп­чатобумажных тканей, их сравнение

Иметь представление

свойства льня­ных и хлопчатобумаж­ных тканей

С помощью учителя уметь:

сравнивать свойства тканей

Иметь представление о сравнении свойств  тканей.

Словесный и практический

 

Изделия: Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда.

Поопераци­онное разде­ление труда при пошиве постельного белья

1

Комбинированный

1.       Пооперационное разделе­ние труда при пошиве по­стельного белья.

2.        Работа бригадным методом.

3.       Технология изготовления бельевых изделий

Иметь представление о

поопера­ционном разделении труда.

С помощью учителя

 распределять операции по пошиву бельевых изделий меж­ду членами бригады

Дать представление о пооперационном разделении труда при пошиве постельного белья.

Словесный

 

Изделия: Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда.

Пошив по­стельного белья бригад­ным методом

 

3

 

 

 

 

 

 

 

Практи­ческая работа

1.       Раскрой изделий.

2.       Техноло­гия пошива бельевых изде­лий.

3.       Качество пошива.

4.       Технические требования к готовой продукции.

5.       Само­контроль качества работы.

6.       Утюжка и складывание изделии

Иметь представление о

правилах раскроя постельного белья, тех­нологию его пошива, технические требования к готовой продукции.

.

Дать представление о работе  бригадным методом.

 

Словесный и

практический

 

V. Изделие: Брюки пижамные.

 

 

 

 

 

 

Построе­ние черте­жа, изго­товление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия.

7 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Брюки пижамные.

Знакомство с изделием

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Пижама: назначение, ткани для пошива изделия.

2.       Дета­ли и название контурных срезов.

3.       Фасоны пижамных брюк.

4.       Описание изделия

Иметь представление о

 назначение пи­жамы, название тканей для пошива пижам, де­талей и контурных сре­зов.

 

Познакомить с изделием: тканями для пошива пижамы, деталями и контурными срезами.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Брюки пижамные.

Снятие мерок

 

 

1

Комби­нирован­ный

1.       Мерки для построения чертежа пижамных брюк.

2.       Правила снятия мерок.

3.       Снятие мерок

Иметь представление

 мерки для по­строения чертежа пи­жамных брюк, правила снятия мерок.

С помощью учителя

выполнить сня­тие мерок

Дать представление о снятии  мерок для построения чертежа.

Словесный и практический

 

Изделие: Брюки пижамные.

Построение чертежа выкройки пижамных брюк в мас­штабе 1:4

 

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Прибавки к меркам.

2.       Фор­мулы расчета конструкции.

3.       Построение чертежа вы­кройки пижамных брюк в масштабе 1 :4

Иметь представление о

 правилах оформ­ления чертежей, назна­чение прибавок к мер­кам.

 

Дать представление о  построении чертежа выкройки пижамных брюк в масштабе 1:4

Словесный и практический

 

Изделие: Брюки пижамные.

Раскрой пи­жамных брюк

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Расчет расхода ткани на изделие.

2.       Раскладка вы­кройки на ткани.

3.       Особен­ности раскроя парных де­талей.

4.       Раскрой парных де­талей пижамных брюк с учетом припусков на швы

Иметь представление о

 правилах подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки, особенности раскроя парных деталей.

 

Дать представление о раскрое пижамных брюк.

Словесный и практический

 

VI.Изделие: Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины.

4 ч.

 

 

 

 

 

 

Изготовле­ние вы­кройки плечевого бельевого изделия и раскрой.

4 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины

Пижамная сорочка

 

.

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Пижамная сорочка: фасо­ны, виды отделок.

2.       Детали и их контурные срезы.

3.       Описание изделия

Иметь представление

 детали и контур­ные срезы пижамной сорочки, виды отделок.

 

Дать представление о пижамной сорочки: фасонах, видах отделки.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины Изготовление выкройки

пижамной сорочки

 

1

Практи­ческая

работа

1.       Использование выкройки

сорочки без плечевого шва.

2.       Изменение выкройки ночной сорочки. (Модели­рование выкройки.)

3.       Про­верка правильности по­строения.

4.       Подготовка вы­кройки к раскрою

Иметь представление

детали  ночной сорочки, суть модели­рования выкройки.

 

Дать представление о изготовлении выкройки сорочки без плечевого шва.

Словесный и

практический

 

Изделие: Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины

Раскрой дета­лей пижам­ной сорочки

 

 

 

2

Практи­ческая

работа

1.       Подготовка ткани к рас­крою.

2.       Раскладка деталей изделия на ткани, проверка правильности.

3.       Раскрой деталей пижамной сорочки с учетом припусков на швы

Иметь представление о

 Правилах  подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки деталей изделия на тка­ни, раскроя.

С помощью учителя

выполнять рас­крой деталей изделия с учетом припусков на швы, проверить ка­чество кроя

Дать представление о раскрое деталей пижамной сорочки.

Словесный и практический

 

VII.Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

17 ч

 

 

 

 

 

 

Соедине­ние основ­ных дета­лей в изде­лии пояс­ного белья

17ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Подготовка

деталей кроя к обработке

 

 

 

2

Практи­ческая

работа

1.Способы перевода контур­ных линий на парные дета­ли.

1.       Контрольные линии

Иметь представление

способы пере­вода контурных линий на парные детали, на­значение контрольных линий.

 С помощью учителя

 подготовить детали кроя к обработке

Дать представление о подготовке деталей кроя к обработке: перевод контурных линий.

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Составление плана пошива пижамы

 

1

Урок-беседа

1.               1.Составление плана пошива пижамы с опорой на пред­метно-технологическую карту

 

С помощью учителя уметь

 составить план пошива изделия

Дать представление о составлении  плана пошива изделия.

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка выреза горло­вины пижам­ной сорочки

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Заготовка косой обтачки.

2.       Соединение частей обтач­ки.

3.       Обработка круглого

4.       выреза горловины пижам­ной сорочки и косой об­тачки с применением кру­жева.

5.       Требования к качест­ву работы

Иметь представление о

правила х раскроя и соединения косой об­тачки, технологию об­работки среза косой обтачки.

 

Иметь представление о раскрое косой обтачки.

Словесный и

 практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка боковых сре­зов пижамной сорочки

 

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Виды соединительных швов,

2.Обработка боковых срезов пижамной сорочки одним из соединительных бельевых швов,

3.Техниче­ские требования к выпол­нению шва

Иметь представление о

 видах соедини­тельных бельевых швов и технологию их вы­полнения,

С помощью учителя

 выполнять об­работку боковых срезов пижамной сорочки од­ним из соединительных бельевых швов, контро­лировать качество сво­ей работы

Иметь представление о обработке боковых сре­зов пижамной сорочки

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка срезов рука­вов пижамной сорочки

 

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Способы обработки срезов рукавов пижамной сороч­ки.

2.       Обработка срезов рука­вов пижамной сорочки швом вподгибку с закрытым срезом.

3.       Требо­вания к качеству шва

Иметь представление о

 Выполнении шва вподгибку с помощью учителя уметь

 выполнять

шов вподгибку с за­крытым срезом

Учить выполнять шов вподгибку

Словесный и

практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка нижнего сре­за пижамной сорочки

 

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Способы обработки ниж­него среза изделия.

2.       Обра­ботка нижнего среза одним из способов (в зависимости от вида нижнего среза и выбранной отделки).

3.       Контроль качества

Иметь представление о

 Выполнении шва вподгибку с помощью учителя уметь

 выполнять

шов вподгибку с за­крытым срезом

Учить выполнять шов вподгибку

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка шаговых сре­зов пижам­ных брюк

 

2

Практи­ческая работа

1.       Соединительные бельевые швы.

2.       Обработка шаговых срезов пижамных брюк запошивочным швом.

3.       Тех­нические требования к вы­полнению запошивочного шва

Иметь представление о

соединительных бельевых швах.

С помощью учителя уметь выполнять двойной шов

Иметь представление о выполнении двойного шва.

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Соединение правой и ле­вой деталей пижамных брюк

 

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Соединение правой и ле­вой деталей пижамных брюк запошивочным швом.

2.       Технические требо­вания к выполнению за­пошивочного шва

Иметь представление о выполнении двойного шва.

С помощью учителя уметь выполнять двойной шов.

Учить выполнять двойной шов.

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка верхнего сре­за пижамных брюк

 

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Краевые швы.

2.       Обработка верхнего среза пижамных брюк швом вподгибку.

3.       Технические требования к выполнению шва вподгиб­ку с закрытым срезом

Иметь представление о

Технологии вы­полнения шва вподгиб­ку с закрытым срезом.

С помощью учителя

 выполнять обработку  швом вподгибку с закрытым срезом верхних и нижних срезов деталей.

Учить выполнять шов вподгибку с закрытым срезом.

Словесный и

практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Обработка нижнего сре­за пижамных брюк

 

1

Практи­ческая работа

1.       Краевые швы.

2.       Технические требования к выполнению шва вподгибку с закрытым срезом.

3.       Обработка нижне­го среза пижамных брюк

Иметь представление о

Технологии вы­полнения шва вподгиб­ку с закрытым срезом.

С помощью учителя

 выполнять обработку  швом вподгибку с закрытым срезом верхних и нижних срезов деталей.

Учить выполнять шов вподгибку с закрытым срезом

Словесный и практический

 

Изделие: Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк)

Окончатель­ная отделка изделия

 

 

 

1

 

 

 

 

 

Практи­ческая

работа

1.       Окончательная отделка изделия: удаление строчек временного назначения, введение резиновой тесь­мы в верхний срез пижам­ных брюк, утюжка изде­лия, складывание изделия.

2.       Оценка качества изделия

Иметь представление о

 операциях по окончательной отделке изделия, правила безо­пасной работы с утю­гом.

С помощью учителя

вдевать рези­новую тесьму, утюжить изделие, складывать его по стандарту, оценивать качество изделия (срав­нивать с образцом)

Дать представление об обработки окончательной отделки изделия и выполнения ВТО.

Словесный и практический

 

Проверочная работа «Соедине­ние основ­ных дета­лей в изде­лии пояс­ного белья»

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по технологической обработке деталей пижамы.

Контроль коррекция З и У

 

VIII. Изделие: Штопка. Заплата. (Выполнение штопки на образце)

 

 

 

 

 

 

Ремонт одежды

4 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Штопка. Заплата.

Определение вида ремонта

одежды

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.        Подготовка одежды к ре­монту.

2.        Определение вида ремонта одежды (приши­вание пуговиц. ремонт распоровшегося шва, наложение заплат и т. д.).

3.        Подбор ниток и ткани для ремонта

Иметь представление о

 Видах  ремонта одежды. С помощью учителя уметь

 подбирать нит­ки и ткань для ремонта одежды, определять вид ремонта

Учить определять вид ремонта одежды: подбирать нитки и ткань для ремонта.

Словесный и

практический

 

Изделие: Штопка. Заплата.

Наложение заплаты на­кладным швом

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Раскрой заплаты.

2.       Подго­товка места наложения заплаты.

3.       Пристрачивание заплаты накладным швом

на швейной машине

Иметь представление о

правилах раскроя заплат, технические требования к выполне­нию накладного шва.

С помощью учителя уметь

 раскроить за­плату

Дать представление о правих раскроя заплаты, подготовки места наложения, пристрачивание заплаты.

Словесный и практический

 

Изделие: Штопка. Заплата.

Выполнение штопки

 

 

2

 

 

 

Комби­нирован­ный

1.       Штопка.

2.       Подготовка места для штопки.

3.       Подбор ниток.

4.       Выполнение штопки

Иметь представление о

 Правилах  подго­товки места для штопки.

С помощью учителя уметь

подбирать нит­ки, выполнять штопку

Учить выполнять штопку, подбирать нитки для нее.

Словесный практический

 

Контрольная работа за полугодие

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по пройденным темам.

Контроль и коррекция З и У

Самостоя­тельная работа

Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном.

 

 

 

 

 

 

Пошив по готовому крою наво­лочки с кла­паном

1

 

 

 

 

Самосто­ятельная работа

Технология пошива наво­лочки с клапаном

 

 

Иметь представление о последователь­ности пошива наволоч­ки с клапаном С помощью учителя уметь: выполнить пошив наволочки с клапаном

Закрепление знании по пошиву наволочки с клапаном по готовому крою.

Словесный практический

 

III четверть-82 ч

I.Вводное занятие

 

 

 

 

 

 

Вводное за­нятие. По­вторный ин­структаж по охране труда

1

Урок-беседа

1.       План работы на четверть.

2.       Правила безопасной рабо­ты в мастерской

Знать:

 правила безо­пасной работы в мас­терской

Уточнить правила безопасной работы в мастерской.

Словесный

 

II.Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками

10ч

 

 

 

 

 

 

Построе­ние черте­жа, изго­товление выкройки и раскрой Основы прямой юбки

8 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Шерстяное волокно и его свойства

 

 

I

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.Шерстяное волокно: вид, свойства (длина, сравни­тельная толщина (тонина), извитость, прочность)

2.Определение длины, изви­тость, тонина, прочность шерстяных волокон

Иметь представление

из чего выраба­тывается шерстяное волокно, его свойства

Дать представление о шерстяных волокнах: вид, свойства.

Словесный наглядный

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Получение

пряжи из шерстяного

волокна

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Получение пряжи из шер­стяного волокна.

2.       Ассорти­мент шерстяной пряжи.

3.       Основные профессии пря­дильного производства

Иметь представление о процессе получения пряжи из шерстяного волокна, профессиях прядильного производ­ства, ассортименте шерстяной пряжи.

Дать представление о процессе получения пряжи из шерстяного волокна, профессиях прядильного производ­ства, ассортименте шерстяной пряжи

Словесный и наглядный

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Знакомство с

изделием (прямая юб­ка)

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Юбка: ее виды и фасоны.

2.       Ткани для пошива прямой юбки.

3.       Детали и их контур­ные срезы.

4.       Описание фа­сона изделия

5.       Мерки, необходимые для построения чертежа осно­вы прямой юбки.

6.        Правила снятия мерок.

7.       Снятие ме­рок с себя

Иметь представление о

 названиях тка­ней, используемых для пошива юбок, деталей и контурных срезов прямой юбки.

 

Познакомить с изделием: видами, фасонами, тканями для пошива.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Построение чертежа ос­новы прямой юбки в мас­штабе 1:4

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Мерки для построения чертежа основы прямой юбки.

2.       Прибавки к меркам.

3.       Построение чертежа осно­вы прямой юбки в масшта­бе 1:4

Иметь представление о

 правилах оформ­ления чертежей, поль­зования масштабной линейкой, назначение прибавок.

 

Дать представление о построении чертежа основы прямой юбки в масштабе 1:4.

Словесный  практический

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Моделирова­ние юбок

 

 

 

1

Комби­нирован­ный

1.Моделирование юбок на основе выкройки прямой юбки

Иметь представление о

О процессе  моделирования.

 

Дать представление о моделировании  юбок на основе выкройки прямой юбки.

Словесный и практический

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Выбор фасо­на. Измене­ние выкройки основы пря­мой юбки

 

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Выбор фасона.

2.       Изменение выкройки основы прямой юбки в соответствии с вы­бранным фасоном.

3.       Расчет расхода ткани на изделие.

4.       Подбор ткани для пошива выбранного фасона юбки

Иметь представление о

последователь­ности внесения измене­ний в выкройку основы прямой юбки в соответ­ствии с выбранным фа­соном.

 

Дать представление о выборе фасона юбки и вносить изменение выкройки основы прямой юбки в соответствии с вы­бранным фасоном.

Словесный и

 практический

 

Изделие: Прямая юбка с шестью вытачками.

Раскрой пря­мой юбки

 

 

 

 

2

Практи­ческая

работа

1.               Подготовка ткани к рас­крою.

2.               Раскладка деталей на ткани.

3.                Контроль пра­вильности выполнения раскладки.

4.               Раскрой дета­лей прямой двухшовной юбки.

5.               Проверка качества кроя

Иметь представление о

 правила х подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки деталей на ткани. С помощью учителя

 выполнять рас­крой деталей прямой юбки с учетом припус­ков на швы, проверять качество кроя

Дать представление о подготовке ткани к раскрою и раскрой  прямой юбки.

Словесный и

практический

 

III.Изделие: Складка на платье. (Обработка складок на образце)

 

 

 

 

 

 

Обработка складок в поясном женском и детском платье.

6 ч

 

 

 

 

 

 

Изделие: Складка на платье.

Складки; ви­ды, назначе­ние, конст­рукция

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Складки: виды, назначе­ние, конструкция, ширина и глубина.

2.       Расчет ширины ткани на юбку со складка­ми.

3.        Виды складок по рас­положению их на изделии

Иметь представление о

назначении и видах складок, конст­рукцию складок.

С помощью учителя

определять ширину, глубину складки, рассчитывать ширину ткани на юбку со складками

Дать представление о складках: виды, назначе­ние, конструкция, ширина и глубина. их на изделии

Словесный и наглядный

 

Изделие: Складка на платье.

Выполнение

односторон­ней складки на образце

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.Односторонняя складка; внешний вид, конструкция, ширина.

2.Обработка одно­сторонней складки; раз­метка линии внутреннего и наружного сгибов ткани, заметывание складок строчками, утюжка скла­док

Иметь представление о

 конструкции

односторонней складки.

Дать представление о выполнении

односторон­ней складки на образце

 

 

Словесный и

практический

 

Изделие: Складка на платье.

Выполнение встречной складки на образце

 

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.Встречная складка; внеш­ний вид, конструкция, ши­рина.

2.Обработка встречной складки; разметка линий внутренне­го и наружного сгибов ткани, заметывание скла­док, закрепление складок строчками, утюжка скла­док

Иметь представление о

конструкции встречной складки.

 

Дать представление о выполнении

встречной складки

Словесный и

практический

 

Изделие: Складка на платье.

Выполнение бантовой

складки на образце

 

2

Комби­нирован­ный

1.Бантовая складка: внешний вид, конструкция, ширина.

2.Обработка байтовой складки: разметка линий внутреннего и наружного сгибов ткани, заметывание складок, закрепление скла­док строчками, утюжка складок

Иметь представление

конструкцию байтовой складки.

 

Дать представление о выполнении

бантовой

складки

Словесный и практический

 

IV.Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)(Обработка на образце застежки тесьмой «молния»и застежки на крючках)

10ч

 

 

 

 

 

 

Обработка застежек в боковом шве пояс­ного изде­лия.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)

Получение ткани из шер­стяной пряжи

 

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.Пряжа чистошерстяная и полушерстяная.

2.Получе­ние ткани из шерстяной ткани.

3.Ткацкое производ­ство.

4.Ассортимент шер­стяных тканей

5.Свойства чистошерстяной ткани (прочность, способ­ность к окраске, усадка, воздухопроницаемость, теплозащита).

6.Действие воды, тепла и щелочей на шерсть.

7.Полушерстяная ткань (с добавлением во­локон лавсана, нитрона).

8.Правила утюжки шерстя­ной ткани. 9.Изучение свойств тканей

Иметь представление

О процессе получения шерстяной ткани, различия чисто­шерстяной и полушер­стяной пряжи, свойства чис­тошерстяной и полу­шерстяной ткани, пра­вила утюжки шерстя­ной ткани

Дать представление о получении ткани из шерстяной пряжи, о свойствах чистошерстя­ной и полу­шерстяной ткани

Словесный и

 наглядный

 

Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)

Определение чистошерстяных и полушерстяных тканей

1

Лабораторная работа

1.        Определение чистошерстяных и полушерстяных тканей по внешним признакам, на ощупь, по разрыву и характеру горения нитей.

Иметь представление о

 Свойствах  чистошерстяной и полушерстяной ткани.

С помощью учителя

 определять чистошерстяную  и полушерстяную ткань.

Дать представление о определении чистошерстяную  и полушерстяную ткани.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)

Виды застежек в юбке. Фурнитура.

1

Объяснение нового материала

1.Застежка в юбке: виды, длина, фурнитура, особенности обработки в юбках из разных тканей

Иметь представление о

Видах  застежек в юбке, необходимую для застежки фурнитуру.

 

Дать представление о выборе фурнитуры взависимости от ткани.

 

Словесный и наглядный

 

Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)

Обработка застежки тесьмой «молния» на образце

 

 

4

Комбинированный

1.Способы обработки застежки тесьмой «молния».

2.        Виды тесьмы «молния».

3.        Технология обработки застежки тесьмой «молния» на образце (обработка среза припуска на швы, втачивание тесьмы «молния»).

Иметь представление о

Видах застежек

Дать представление о видах застежек

Словесный и практический

 

Изделие: Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки)

Застежки на крючках

 

3

Комбинированный

1.        Обработка среза припуска по шву планками.

2.        Разметка мест для петель и крючков.

3.        Пришивание петель, крючков, кнопок.

4.        Изготовление петель из ниток.

Иметь представление

технологию обработки застежки на крючках, правила разметки мест для петель и крючков.

.

Дать представление об обработки

застежки на крючках, пришивать петли, , крючки, кнопки, выполнять петли из ниток.

Словесный и практический

 

V.Изделие: Юбка.

11ч

 

 

 

 

 

 

Обработка низа пря­мой юбки

11ч

 

 

 

 

 

 

Изделие:Юбка.

Виды обра­ботки нижне­го среза пря­мой юбки

 

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Обработка нижнего среза прямой юбки: виды, зави­симость от фасона и ткани.

2.       Ширина подгиба

Иметь представление о

 Видах обработки нижнего среза прямой юбки, Понимать, что выбор способа обработки за­висит от фасона и ткани

Дать представление о видах обработки нижнего среза прямой юбки.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка.

Обработка среза детали швом в под­гибку с за­крытым сре­зом

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.        Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с закрытым сре­зом и прикрепление под­гиба строчкой потайных стежков или машинной строчкой.

2.        Проверка каче­ства работы

Иметь представление о

 Технологии об­работки нижнего среза швом вподгибку.

С помощью учителя уметь выполнять обработку  среза ткани зигзагообразной строчкой.

Учить выполнять зигзагообразную строчку.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка.

Обработка нижнего сре­за детали швом в под­гибку с от­крытым сре­зом

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

Комби­нирован­ный

1.        Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым сре­зом и прикрепление под­гиба подшивочной строч­кой крестообразных стеж­ков на образце из плотной ткани.

2.        Проверка качества работы

С помощью учителя уметь

выполнять об­работку нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым срезом и прикрепление подгиба подшивочной строчкой крестообраз­ных стежков на образце из плотной ткани

Дать представление об  обработки

нижнего сре­за детали швом в под­гибку с от­крытым сре­зом

Словесный и практический

 

Изделие:Юбка.

Обработка нижнего сре­за с помощью тесьмы

 

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Обработка нижнего среза детали краевым швом вподгибку с открытым сре­зом на образце (срез пред­варительно обрабатывается тесьмой).

2.       Прикрепление подгиба строчкой косых стежков.

3.       Проверка качества работы

С помощью учителя уметь

 выполнять об­работку нижнего среза детали, предварительно обработанного тесьмой, швом вподгибку с открытым срезом, проверить качество ра­боты

Дать представление об обработки нижнего среза с помощью тесьмы.

Словесный

и практический

 

Изделие:Юбка.

Обработка нижнего сре­за зигзагооб­разной ма­шинной строчкой

 

 

2

Комби­нирован­ный

Обработка нижнего среза детали, предварительно обработанного зигзагооб­разной машинной строч­кой, краевым швом вподгибку с открытым срезом на образце. Прикрепление подгиба строчкой косых стежков. Проверка качест­ва работы

С помощью учителя:

 выполнять об­работку нижнего среза детали, предварительно обработанного зигзаго­образной машинной строчкой, краевым швом вподгибку с от­крытым срезом, кон­тролировать качество

работы

Дать представление об  обработки

нижнего сре­за зигзагооб­разной ма­шинной строчкой

Словесный и

практический

 

Изделие: Юбка.

Обработка закругленно­го нижнего

среза детали краевым швом вподгибку

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.Обработка закругленного нижнего среза детали краевым швом вподгибку с закрытым срезом на образ­це.

2.Прикрепление подгиба строчкой потайных стеж­ков.

3.Проверка качества работы

С помощью учителя

 выполнять об­работку закругленного нижнего среза детали краевым швом впод-гибку с закрытым сре­зом, проверить качество своей работы

 

Дать представление об  обработки

закругленно­го нижнего

среза детали краевым швом впод-гибку

Словесный и

практический

 

VI.Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок

27ч

 

 

 

 

 

 

 

 

Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза пря­мой юбки

23ч

 

 

 

 

 

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Краеобметочная швей­ная машина 5 1 -А класса. Правила безопасной работы на швейной ма­шине 5 1 -А класса

2

Комби­нирован­ный

1.Краеобметочная швейная машина 51 -А класса ПМЗ-2: назначение, устройство, регулировка длины и ши­рины стежка.

2.Правила безопасной работы на краеобметочной машине.

3.Виды выполняемых работ.

4.Приемы работ на краеобметочной швейной маши­не.

5.Заправка ниток

Иметь представление

 назначение, устройство, механизмы регулировки краеобметочной швейной маши­ны, виды выполняемых работ.

 

Дать представление о

краеобметочной швейной машине 51 -А класса ПМЗ-2: назначение, устройство,

Словесный

и наглядный

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Выполнение пробных строчек на краеобметочной швейной машине

2

Практи­ческая

Работа

 

 

 

Выполнение пробных строчек на красобметочной швейной машине 5 1-А класса ПМЗ-2

Иметь представление

 приемы безо­пасной работы на краеобметочной швейной машине.

 

Дать представление о  работе на краеобметочной швейной машине.

Словесный и

 практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок

.Обработка верхнего сре­за в поясных изделиях

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

 

 

Виды обработки верхнего среза юбок (притачным поясом, обтачкой, корсаж­ной тесьмой).

Виды кор­сажной тесьмы

Иметь представление о

видах обработки верхнего среза юбок.

С помощью учителя

различать вид обработки в зависимо­сти от фасона и ткани

Дать представление о  обработки

верхнего сре­за в поясных

изделиях

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка верхнего сре­за притачным поясом (на образце)

2

Комби­нирован­ный

1.       Прокладка для пояса.

2.       Рас­крой прокладки.

3.       Техноло­гия обработки верхнего среза притачным поясом.

4.       Обработка притачного пояса (на образце)

Иметь представление о

назначение

прокладки, правила раскроя прокладки. (образце)

Дать представление об обработки

верхнего сре­за притачным поясом (на образце)

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Способы за­стегивания пояса

 

 

1

Комби­нирован­ный

1.       Способы застегивания пояса (на крючках и пуго­вицах).

2.       Зависимость раз­мера петли от диаметра пуговицы.

3.       Обметывание петли по долевой и попе­речной нитям

Иметь представление:

о способах засте­гивания пояса, зависимо­сти размера петли от диаметра пуговицы.

 

Дать представление о способах застегивания пояса: зависимость раз­мера петли от диаметра пуговицы.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка

верхнего сре­за образца корсажной тесьмой

1

Комби­нирован­ный

1.       Обработка верхнего среза образца корсажной тесь­мой,

2.       Проверка качества работы

Иметь представление о

видах корсаж­ной тесьмы.

 

Иметь представление об  обработки верхнего сре­за образца корсажной тесьмой

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Виды обра­ботки срезов

швов

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.       Виды обработки срезов стачного шва: ручными стежками, зигзагообразной строчкой, на красобметочной швейной машине, швом вподгибку с откры­тым срезом, тесьмой, окантовочным швом. Выполне­ние образцов обработки срезов

Иметь представление о

Видах обработки срезов стачного шва,

С помощью учителя уметь

 выполнять об­работку срезов стачного шва разными способами (на образце)

Дать представления о видах обработки срезов стачного шва: ручными стежками, зигзагообразной строчкой, швом вподгибку с откры­тым срезом, тесьмой, окантовочным швом.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка вытачек (на образце)

 

 

 

1

Комби­нирован­ный

1.Назначение вытачек.

2.        Раз­метка вытачек.

3.        Раствор вытачки.

4.        Виды вытачек: неразрезная заутюженная, неразрезная разутюженная, разрезная заутюженная.

5.         Обработка вытачек (на об­разце).

6.        Влажно -тепловая обработка вытачек

Иметь представление о

 назначениивы­тачек, правила их раз­метки, виды вытачек, правила влажно-тепловой обработки вытачек.

С помощью учителя

 выполнять об­работку вытачек (на образце)

Иметь представление об обработки вытачек: назначение, правила их разметки, виды и правила ВТО.

Словесный и

 практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Подготовка деталей кроя прямой юбки к обработке

1

Комби­нирован­ный

1.       Прокладывание контроль­ных линий.

2.       Перевод кон­турных линий

С помощью учителя уметь

переводить контурные линии на другую половину дета­ли, прокладывать кон­трольные линии

Дать представление об подготовки

деталей кроя прямой юбки к обработке.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Составление

плана пошива юбки

1

Урок-беседа

1.               Составление плана пошива юбки с опорой на пред­метно-технологическую карту

С помощью учителя уметь

составлять план пошива изделия

Дать представление  составлении план апошива прямой юбки.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Подготовка юбки к примерке

1

Комби­нирован­ный

1.       Назначение примерки.

2.       Подготовка юбки к при­мерке: последователь­ность, швы

Иметь представление о

Назначении примерки. С помощью учителя

выполнить подготовку юбки к примерке

 

Дать представление о подготовки юбки к примерке.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Примерка юбки. Ис­правление недочетов

1

Комби­нирован­ный

1.       Порядок проведения при­мерки.

2.       Возможные дефек­ты.

3.       Исправление выявлен­ных недочетов

Иметь представление о

 Порядке  прове­дения примерки, воз­можные дефекты и спо­собы их устранения.

 

Дать представление о порядке проведения примерки и о исправлении выявленных недочетов

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка вытачек на заднем и переднем полотнищах юбки

1

Практи­ческая работа

1.       Стачивание вытачек.

2.       Влажно-тепловая обработ­ка вытачек.

3.       Проверка каче­ства работы

Иметь представление о

технологии об­работки вытачек.

С помощью учителя уметь

выполнять ста­чивание вытачек и их влажно-тепловую обра­ботку

Дать представление об  обработки вытачек на заднем и

переднем полотнищах юбки.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка боковых сре­зов прямой юбки

 

2

Практи­ческая

работа

1.       Стачивание боковых сре­зов прямой юбки.

2.       Обра­ботка срезов швов одним из способов.

3.       Влажно-тепловая обработка стач­ного шва.

4.       Контроль каче­ства

Иметь представление об:

Технологии об­работки боковых сре­зов, способы обработки срезов швов. С помощью учителя

 выполнять ста­чивание боковых сре­зов, их обработку, влажно-тепловую обра­ботку стачного шва

Дать представление об обработки боковых срезов прямой юбки.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка застежки прямой юбки

 

2

Практи­ческая работа

1.       Обработка застежки пря­мой юбки тесьмой-молнией.

2.       Проверка качест­ва работы

Иметь представление о втачивании молнии

Дать представление о обработки застежки прямой юбки.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка верхнего сре­за юбки при­тачным поя­сом

 

 

2

Практи­ческая работа

1.       Обработка пояса.

2.       Обработ­ка верхнего среза юбки притачным поясом.

3.       Изго­товление и втачивание ве­шалки.

4.        Контроль качества

Иметь представление о

технологии об­работки верхнего среза юбки притачным поя­сом.

 

Дать представление об обработки

верхнего сре­за юбки при­тачным поя­сом.

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Обработка нижнего сре­за юбки

2

Практи­ческая работа

1.               Способы обработки ниж­него среза юбки.

2.               Выбор способа в соответствии с фасоном юбки и тканью.

3.               Обработка нижнего среза юбки

Иметь представление о

Способах обра­ботки нижнего среза юбок.

С помощью учителя уметь

Выполнять потойные  подшивочные стежки.

Дать представление об обработки

нижнего сре­за юбки

 

 

 

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная к низу, со кладками или без складок.

Окончатель­ная отделка

изделия

 

 

1

Практи­ческая работа

1.       Удаление ниток строчек временного назначения.

2.       Обметывание петли.

3.       При­шивание пуговицы.

4.       Утюж­ка готового изделия.

5.       Оцен­ка качества изделия (срав­нение с образцом)

Иметь представление об

операциях по окончательной отделке изделия.

С помощью учителя уметь

выполнять окончательную отделку изделия, его влажно-тепловую обработку, оценивать качество сшитого изделия

Учить  окончательной отделки изделия и выполнения ВТО.

Словесный и практический

 

Контрольная работа по пройденным темам

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по пройденным темам.

Контроль и коррекция З и У

 

Практиче­ское по­вторение 

По выбору пошив прямой юбки или расширенной книзу, ночной сорочки, простыни пододеяльника.

12ч

 

 

 

 

 

 

Раскрой прямой юбки.

1

Практи­ческая

работа

1.               Подготовка ткани к рас­крою.

2.               Раскладка деталей на ткани.

3.                Контроль пра­вильности выполнения раскладки.

4.               Раскрой дета­лей прямой двухшовной юбки.

5.               Проверка качества кроя

Иметь представление

правила подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки деталей на ткани. С помощью учителя

выполнять рас­крой деталей прямой юбки с учетом припус­ков на швы, проверять качество кроя

Дать представление о раскрое прямой юбки.

Словесный и практический

 

Подготовка юбки к при­мерке

2

Комби­нирован­ный

1.       Назначение примерки.

2.       Подготовка юбки к при­мерке: последователь­ность, швы

Иметь представление о

Назначении  примерки. С помощью учителя

выполнить подготовку юбки к примерке

Дать представление   о подготовки юбки к примерке.

Словесный  практический

 

Примерка юбки. Ис­правление недочетов

1

Комби­нирован­ный

1.       Порядок проведения при­мерки.

2.        Возможные дефек­ты.

3.       Исправление выявлен­ных недочетов

Иметь представление

порядок прове­дения примерки, воз­можные дефекты и спо­собы их устранения.

 

Дать представление о проведении примерки и о исправлении выявленных недочетов

Словесный и практический

 

Обработка

вытачек на заднем и переднем полотнищах юбки

2

Практи­ческая работа

1.       Стачивание вытачек.

2.       Влажно-тепловая

обработ­ка вытачек.

3.       Проверка каче­ства работы

Иметь представление о

технологии об­работки вытачек.

С помощью учителя

выполнять ста­чивание вытачек и их влажно-тепловую обра­ботку

Дать представление об обработки вытачек на заднем и переднем полотнищах юбки.

Словесный практический

 

Обработка боковых сре­зов прямой юбки

2

Практи­ческая

работа

1.       Стачивание боковых сре­зов прямой юбки.

2.       Обра­ботка срезов швов одним из способов.

3.       Влажно-тепловая обработка стач­ного шва. Контроль каче­ства

Иметь представление о

технологии об­работки боковых сре­зов, способы обработки срезов швов.

С помощью учителя

выполнять ста­чивание боковых сре­зов, их обработку, влажно-тепловую обра­ботку стачного шва

Дать представление обработки боковых срезов прямой юбки.

Словесный и практический

 

Обработка

застежки прямой юбки

2

Практи­ческая работа

1.       Обработка застежки пря­мой юбки тесьмой-молнией.

2.       Проверка качест­ва работы

 

Иметь представление о

технологии втачивания тесьмы-молнии.

 

Дать представление об обработки застежки прямой юбки.

 

 

Словесный и

практический

 

Обработка верхнего сре­за юбки при­тачным поя­сом

2

Практи­ческая работа

1.       Обработка пояса. Обработ­ка верхнего среза юбки притачным поясом.

2.       Изго­товление и втачивание ве­шалки.

3.       Контроль качества

Иметь представление об :

 технологии об­работки верхнего среза юбки притачным поя­сом.

 

 

Дать представление об обработки

верхнего сре­за юбки при­тачным поя­сом.

Словесный и практический

 

Самосто­ятельная работа 

Выполнение отдельных операций по изготовлению прямой юбки в масштабе 1:2 (Верхний срез юбки обрабатывается притачным поясом, низ- швом вподгибку с закрытым срезом и застрачивается машинной строчкой.)

4ч

 

 

 

 

 

 

Обработка нижнего сре­за юбки

2

Практи­ческая работа

1.               Способы обработки ниж­него среза юбки.

2.               Выбор способа в соответствии с фасоном юбки и тканью.

3.               Обработка нижнего среза юбки

Иметь представление об

 способах обра­ботки нижнего среза юбок.

С помощью учителя

выбирать спо­соб обработки и выпол­нять обработку нижнего среза юбки

Дать представление обработки

нижнего сре­за юбки

Словесный и практический

 

Окончатель­ная отделка

изделия

2

Практи­ческая работа

1.       Удаление ниток строчек временного назначения.

2.       Обметывание петли.

3.       При­шивание пуговицы.

4.       Утюж­ка готового изделия.

5.       Оцен­ка качества изделия (срав­нение с образцом)

Знать:

операции по окончательной отделке изделия.

Уметь:

 выполнять окончательную отделку изделия, его влажно-тепловую обработку, оценивать качество сшитого изделия

Закрепление навыков окончательной отделки изделия и выполнения ВТО.

Словесный и практический

 


 

IV четверть-74 ч.

I.Вводное   занятие

1 ч

 

 

 

 

 

 

Вводное за­нятие

1

Урок-беседа

1.        План работы на четверть.

2.        Организация рабочего мес­та.

3.        Правила безопасной работы в мастерской

 

Знать:

 правила безо­пасной работы в мас­терской.

Уметь:

организовывать рабочее место

Повторение правил безопасной работы в мастерской.

Словесный и практический

 

II.Изделие: Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

17ч

 

 

 

 

 

 

Построе­ние черте­жа и рас­крой расклешенной юбки

15 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Клешевые юбки

 

 

2

Объясне­ние ново­го мате­риал

1.        Клешевые юбки: фасоны, ткани для пошива (гладко­крашеные, пестротканые, меланжевые).

2.        Ткани с ри­сунком в клетку.

3.        Названия деталей и контурных сре­зов клешевых юбок.

4.        Опи­сание фасонов изделия

Иметь представление

О тканях для пошива клешевых юбок, деталей и кон­турных срезов.

 

Познакомить с клешевой юбкой: фасоны, ткани для пошива, название деталей.

Словесный и наглядный

 

Изделие: Юбка из клиньев. Юбка «полусонце».Юбка «солнце».

Снятие мерок

2

 

 

 

 

 

 

 

 

Комби­нирован­ный

1.       Мерки для построения чертежей юбок «солнце» или «полусолнце».

2.       Прави­ла снятия мерок.

3.        Снятие  мерок

Иметь представления о

мерках для по­строения чертежей клешевых юбок, прави­ла снятия мерок.

С помощью учителя

выполнять об­мер фигуры человека

Дать представление о снятии необходимых мерок для юбок «солнце» или «полусолнце». Прави­ла снятия мерок.

Словесный и

 наглядный

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Построение

чертежей юбок «солнце» и «полусолн­це» в масштабе 1:4

3

Комби­нирован­ный

1.       Формулы для расчета кон­струкции.

2.       Построение чер­тежей юбок «солнце» и «полусолнце» в масштабе  1:4

Иметь представление о

Выполнении  чертежей.

Дать представление о построении чертежей юбок

«солнце» и «полусолн­це» в масштабе 1:4

Словесный и практический

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Клиньевая  юбка

 

2

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.        Клиньевая юбка: фасоны, ткани для пошива.

2.        Отли­чия расклешенных юбок от прямых.

3.        Название дета­ли и контурных срезов клиньевой юбки.

4.        Описание фасонов клиньевой юбки

Иметь представление о:

тканях

для пошива юбки, дета­ли и ее контурных сре­зов.

 

 

Дать представление о клиньевой юбки: фасоны, ткани для пошива, название деталей и контурных линий.

Словесный и наглядный

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Снятие ме­рок. Построе­ние чертежа клина в мас­штабе 1:4

 

 

2

Комби­нирован­ный

1.                Мерки для построения чертежа клина.

2.                Правила снятия мерок.

3.                 Снятие ме­рок.

4.                Формулы для расчета конструкции.

5.                Построение чертежа клина в масштабе 1:4

Иметь представление о:

Мерках  построе­ния чертежа клина, пра­вила их снятия, форму­лы для расчета конст­рукции.

С помощью учителя

выполнять об­мер фигуры человека, строить чертеж клина в масштабе 1:4

Дать представление о построении чертежа клина в масштабе 1:4.

Словесный и практический

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Выбор фасо­на раскле­шенной юбки

2

Комби­нирован­ный

1.       Выбор фасона расклешен­ной юбки.

2.       Зарисовка эски­за.

3.       Описание изделия

Иметь представлении е о

Фасонах рас­клешенных юбок.

 

 

Словесный практический

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце».Юбка «солнце».

Изготовление выкройки расклешен­ной юбки в натураль­ную величину

 

 

2

Практи­ческая

работа

1.       Изготовление выкройки выбранного фасона рас­клешенной юбки в нату­ральную величину

С помощью учителя выполнять по­строение выкройки рас­клешенной юбки

в натуральную величи­ну, проверять правиль­ность построения

Дать представление о изготовлении  выкройки расклешен­ной юбки в натураль­ную величину

Словесный и практический

 

Юбка из клиньев. Юбка «полусонце». Юбка «солнце».

Раскрой дета­лей раскле­шенной юбки

 

 

 

2

Практи­ческая работа

1.        Подготовка ткани к рас­крою.

2.        Раскладка выкроек деталей расклешенной юб­ки на ткани.

3.        Раскрой дета­лей юбки с учетом припус­ков на швы.

4.        Проверка ка­чества раскроя

Иметь представление о

 Правилах  подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки деталей на ткани.

С помощью учителя

 выполнять рас­крой деталей юбки с учетом припусков на швы, контролировать качество раскроя

Дать представление о раскрое деталей расклешенной юбки.

Словесный и практический

 

III.Изделие: Юбка. Отделка на изделии (оборка). (Изготовление образца оборки)

20ч

 

 

 

 

 

 

Обработка   оборок

15 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Обработка как вид от­делки

 

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Обработка как вид отделки женского и детского пла­тья.

2.       Названия срезов обор­ки.

3.        Правила расчета длины ткани на оборку.

4.       Правила раскроя оборок.

5.       Соедине­ние полосок оборки

Иметь представление о:

Назначении  оборки, название срезов оборки, правила рас­кроя и соединения обо­рок, правила расчета длины ткани на оборку.

 

Дать представление об обработке как виде отделки изделия.

Словесный и наглядный

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Виды обра­ботки отлет­ного среза оборок. Об­работка от­летного среза швом вподгибку

3

Комби­нирован­ный

1.       Виды обработки отлетного среза оборок. Обработка отлетного среза швом вподгибку.

2.       Требования к качеству шва

Иметь представление о

видах обработки отлетного среза оборки.

С помощью учителя

выполнять об­работку отлетного среза оборки швом вподгибку

Дать представление об обработки отлетного среза швом вподгибку.

Словесный практический

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Обработка отлетного среза оборки строчкой «зигзаг»

 

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Обработка отлетного среза оборки строчкой «зигзаг» ручным способом.

2.       Обра­ботка отлетного среза оборки строчкой «зигзаг» машинной строчкой. Кон­троль качества

С помощью учителя уметь

 выполнять об­работку отлетного среза оборки строчкой «зиг­заг» ручным и машин­ным способом, контро­лировать качество

Учить выполнять обработку отлетного среза оборки строчкой «зигзаг».

Словесный и практический

 

Обработка

отлетного среза оборки

двойной

строчкой

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Обработка отлетного среза оборки двойной строчкой.

2.       Контроль качества

С помощью учителя

выполнять об­работку отлетного среза оборки двойной строч­кой, проверять качество

Дать представление об  обработки отлетного среза оборки двойной

строчкой

Словесный и практический

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Обработка отлетного среза оборки окантовочным швом

 

 

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Раскрой косой обтачки.

2.       Окантовочный шов и его условное обозначение.

3.       Об­работка отлетного среза оборки окантовочным швом.

4.       Контроль качества

Иметь представление о:

 Правилах  раскроя и соединения косой об­тачки, условное обозна­чение окантовочного шва.

С помощью учителя уметь

 выполнять об­работку отлетного среза оборки окантовочным швом, контролировать качество шва

Дать представление об  обработки отлетного среза оборки окантовочным швом

Словесный и практический

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Соединение оборок с из­делием стач­ным или на­кладным швом

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Соединение оборок с изде­лием стачным или наклад­ным швом.

2.       Проверка каче­ства работы

Иметь представление

технологию вы­полнения стачного и накладного шва.

С помощью учителя

выполнять со­единение оборок с из­делием стачным или накладным швом

Учить выполнять соединения оборок с из­делием стач­ным или на­кладным швом

Словесный и практический

 

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка)

Втачивание оборки между деталями из­делия

 

3

Комби­нирован­ный

1.       Втачивание оборки в шов соединения двух деталей на образце.

2.       Контроль каче­ства

С помощью учителя

 выполнять вта­чивание оборки между деталями изделия, кон­тролировать качество работы

Дать представление о втачивании оборки между деталями из­делия

Словесный практический

 

Проверочная работа по пройденным теме: «Отделка на  изделии»

 

 

 

1

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по технологической обработке оборок.

Контроль и к З и У

 

IV. Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

17ч

 

 

 

 

 

 

Обработка верхнего среза рас­клешенной    юбки швом  вподгибку с вклады­ванием эластичной тесьмы.

17 ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Составление плана пошива расклешенной юбки

1

Объясне­ние ново­го мате­риала

1.       Составление плана пошива расклешенной юбки с опо­рой на предметно-технологическую карту

С помощью учителя

составлять план пошива расклешенной юбки

Учить составлять

план пошива расклешенной юбки

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Подготовка

деталей кроя расклешен­ной юбки к обработке

3

Практи­ческая работа

1.       Прокладывание копиро­вальных строчек по линиям верхнего среза, линиям бока, низа.

2.       Прокладывание контрольных лини

Иметь представление о

технологии прокладывания копиро­вальных строчек, на­значение контрольных линий. С помощью учителя

выполнять под­готовку деталей кроя юбки к обработке

Дать представление о подготовки деталей кроя расклешен­ной юбки к обработке

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Стачивание

боковых сре­зов полотнищ

или клиньев юбки

 

 

3

Практи­ческая работа

1.       Стачивание боковых сре­зов полотнищ или клиньев юбки.

2.       Обработка срезов припуска на шов.

3.       Требова­ния к качеству шва

Иметь представление о

 технологии вы­полнения стачного шва, обработки срезов при­пуска на шов.

Ус помощью учителя

 выполнить ста­чивание боковых срезов полотнищ или клиньев расклешенной юбки, обрабатывать срезы припуска на шов

Дать представление о  стачивании

боковых сре­зов полотнищ или клиньев юбок

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Обработка верхнего сре­за раскле­шенной юбки

 

 

 

3

Практи­ческая работа

1. Обработка верхнего среза расклешенной юбки обтач­кой.

2. Обработка пояса и соединение его с верхним срезом клиньевой юбки.

3. Вдевание эластичной тесьмы.

4. Контроль качества

Иметь представление о

технологииоб­работки срезов обтач­кой, верхнего среза поясом.

С помощью учителя  вдевать эластич­ную тесьму

Дать представление

Обработки верхнего сре­за раскле­шенной юбки

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Обработка нижнего сре­за раскле­шенных юбок.

 

 

 

 

 

3

Практи­ческая работа

1. Способы обработки ниж­него среза юбок.

2. Выравни­вание и подрезка низа рас­клешенной юбки.

3. Обработка закругленного нижнего среза юбки швом вподгибку с закрытым сре­зом.

4. Обработка нижнего среза клиньевой юбки оборкой.

5. Обработка отлет­ного среза оборки.

6.       Требо­вания к качеству шва

Иметь представление о

способах обра­ботки нижнего среза

юбок и отлетного среза

оборок, технологию обработки закругленно­го среза юбки швом вподгибку.

С помощью учителя

обрабатывать нижний срез клешевой юбки швом вподгибку или оборкой, контроли­ровать качество шва

Учить  обработки нижнего сре­за раскле­шенных юбок

Швом вподгибку

Словесный и практический

 

Изделие: Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Окончатель­ная отделка изделия

 

3

Практи­ческая работа

1.       Удаление ниток строчек временного назначения.

2.       Влажно-тепловая обработ­ка готового изделия.

3.       Оцен­ка качества готового изде­лия

Иметь представление

 технологиче­ские операции по окон­чательной отделке из­делия. С помощью учителя уметь

отутюживать готовое изделие, оцени­вать качество готового изделия

Дать представление о выполнении окончательной отделки и ВТО.

Словесный и практический

 

Контрольная работа за год

1

 

 

 

Выполнение теста по пройденной теме.

 

Проверить знания по пройденным темам

Контроль ЗУНрекция З и У

 

V.Практиче­ское по­вторение

Изготовление юбок прямой и расклешенной, ночной сорочки, простыни, наволочки, пододеяльника.

9 ч

 

 

 

 

 

 

Раскрой дета­лей раскле­шенной юбки

3

Практи­ческая работа

1.       Подготовка ткани к рас­крою.

2.       Раскладка выкроек деталей расклешенной юб­ки на ткани.

3.       Раскрой дета­лей юбки с учетом припус­ков на швы.

4.       Проверка ка­чества раскроя

Иметь представление о

правилах подго­товки ткани к раскрою, экономной раскладки деталей на ткани.

С помощью учителя

выполнять рас­крой деталей юбки с учетом припусков на швы, контролировать качество раскроя

Дать представление о правилах подготовки ткани к раскрою

Словесный и практический

 

Подготовка

деталей кроя расклешен­ной юбки к обработке

3

Практи­ческая работа

1.       Прокладывание копиро­вальных строчек по лини ям верхнего среза, линиям бока, низа.

2.       Прокладывание контрольных линий

Иметь представление о

 Технологии  прокладывания копиро­вальных строчек, на­значение контрольных линий. С помощью учителя

 выполнять под­готовку деталей кроя юбки к обработке

Дать представление о подготовки

деталей кроя расклешен­ной юбки к обработке

Словесный и практический

 

Стачивание

боковых сре­зов полотнищ или клиньев юбки

3

Практи­ческая работа

1.       Стачивание боковых сре­зов полотнищ или клиньев юбки.

2.       Обработка срезов припуска на шов.

3.       Требова­ния к качеству шва

Иметь представление о

технологии вы­полнения стачного шва, обработки срезов при­пуска на шов.

С помощью учителя:

выполнить ста­чивание боковых срезов полотнищ или клиньев расклешенной юбки, обрабатывать срезы припуска на шов

Учить выполнять

стачивание

боковых сре­зов полотнищ или клиньев юбок

Словесный и практический

 

VII.Самостоятельная работа.

Выполнение отделочных операций по изготовлению образца расклешенной юбки в масштабе 1:2. (Выполняется по готовому крою.  Верхний срез обрабатывается швом вподгибку с закрытым срезом с вкладыванием эластичной тесьмы.)

7ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обработка верхнего сре­за раскле­шенной юбки

2

Практи­ческая работа

1. Обработка верхнего среза расклешенной юбки обтач­кой.

2. Обработка пояса и соединение его с верхним срезом клиньевой юбки.

3. Вдевание эластичной тесьмы.

4. Контроль качества

Иметь представление о

 технологии об­работки срезов обтач­кой, верхнего среза поясом.

Уметь:

, вдевать эластич­ную тесьму

Дать представление об  обработки верхнего сре­за раскле­шенной юбки

Словесный и практический

 

Обработка нижнего сре­за раскле­шенных юбок .

3

Практи­ческая работа

1. Способы обработки ниж­него среза юбок. Выравни­вание и

2. подрезка низа рас­клешенной юбки.

3. Обработка закругленного нижнего среза юбки швом вподгибку с закрытым сре­зом.

4. Обработка нижнего среза клиньевой юбки оборкой.

5. Обработка отлет­ного среза оборки.

6. Требо­вания к качеству шва

Иметь представление о

 Способах  обра­ботки нижнего среза

юбок и отлетного среза

оборок, технологию обработки закругленно­го среза юбки швом вподгибку.

С помощью учителя Уметь:

обрабатывать нижний срез клешевой юбки швом вподгибку или оборкой, контроли­ровать качество шва

Закрепление навыков

обработки нижнего сре­за швом вподгибку

 

 

 

 

 

 

Словесный

 и практический

 

 

 

 

Окончатель­ная отделка изделия.

2

Практи­ческая работа

1. Удаление ниток строчек временного назначения.

2. Влажно-тепловая обработ­ка готового изделия.

3. Оцен­ка качества готового изде­лия

С помощью учителя уметь отутюживать готовое изделие, оцени­вать качество готового изделия

Закрепление навыков выполнения окончательной отделки и ВТО.

Словесный и практический

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

 

№ п/п

Тема раздела

Кол-во часов

Содержание программы

Обязательный минимум

ЗУН

Примечание

I четверть-74 ч.

I

Вводное занятие

2ч.

Задачи предстоящего учебного года и план работы на четверть.

 Закрепление рабочих мест.

Проверка оборудование в мастерской. Закрепление инструментов индивидуального пользования.

Прави­ла безопасной работы.

 

 

II

Промыш­ленная швейная машина 22- А класса ПМЗ

Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ, назначение, скорости, виды выполняемых опера­ций, основные механизмы. Заправление верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Работа на промышленной швейной машине. Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Посадка во время работы: положение рук, ног, корпуса. Установка стула (напротив игловодителя).

Нажим на педаль, пуск и остановка машины, на­матывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток.

Подготовка машины к работе (наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток).

 

 

III

 

 

 

 

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным.

 

35 ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным.

Получение пряжи из льняного волокна. Общее представление о прядильном производстве. Профессии пря­дильного производства. Ткани для пошива ночных сорочек. Фасоны выреза горловины. Мерки для построения чертежа выкройки. Названия контурных срезов и деталей. Расход ткани на изделие. Особенности складывания ткани при раскрое детского белья без плечевого шва. Производственный способ раскроя (вразворот). Надставка-клин: до­пустимые соединения с основной деталью (по какой нити).

Построение чертежа в масштабе.

Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину. Проверка выкройки. Раскладка выкройки на ткани, раскрой изделия с припусками на швы. Вырезание горло­вины и обтачки. Обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали и на обтачке.

Качество машинных игл. Дефект в строчке при работе искривленной или тупой иглой: виды, устра­нение. Неполадка в работе швейной машины, виды (слабая строчка, петляет сверху, петляет снизу), устранение.

Ткацкая фабрика, производство льняных тканей или магазин (ознакомление с ассортиментом льняных тканей).

Обработка на образце выреза горловины. Вырез по выбору — углом, каре или круглой (овальной) формы.

Обработка горловины и рукава обтачкой. Применение кружева, тесьмы. Обработка бокового среза запошивочньтм швом, нижнего — швом вподгибку, Утюжка и складывание изделия.

 

 

 

 

3.1.Построение чертежа и раскрой женского и  детского без плече­вого шва

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки.

16

IV

Практическое повторение.

Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой.

18 ч.

Виды работы. Изготовление ночной сорочки без плечевого шва с горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой. Кар­навальный костюм.

 

 

V.

Изделие. Наволочка с клапаном.

 

 

11 ч

 

 

 

Изделие. Наволочка с клапаном.

Льняная ткань: изготовление, свойст­ва (способность впитывать влагу и пропускать воздух), отношение к воде и теплу. Правила утюжки льняной ткани. Ткацкое производ­ство (общее представление). Профессии.

Пооперационное разделение труда при пошиве изделия. Необ­ходимость контроля за правильностью выполнения предшествую­щих операций. Швы, используемые при фабричном пошиве белье­вого изделия.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняной ткани.

Обработка поперечного среза швом впод­гибку с закрытым срезом (ширина шва до 1 см). Разметка длины клапана. Складывание кроя для обработки боковых срезов двойным швом (или одним из швов, применяемых в производстве) одновре­менно с клапаном. Вывертывание, утюжка и складывание по стан­дарту изделия.

 

 

5.1.Пошив однодеталъного изделия с прямыми срезами, Поопера­ционное разделение  труда

 

 

7 ч

VI

Самостоятельная работа.

Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

6 ч.

Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

 

 

II  четверть-58ч.

I

Вводное занятие

1 ч.

План работы на четверть.

Правила безопасной работы с инстру­ментами и оборудованием.

 

 

II

Понятие о ткацком производ­стве.

(Выполнение полотняного, сатинового и саржевого переплетений из полосок бумаги)

Ткацкое производство. Общее пред­ставление о профессии.

 Выполнение полотняного, сатинового, саржевого переплетений из полосок бумаги, тесьмы, лент. Сопос­тавление переплетения с соответствующей тканью.

 

 

III

Изделие. Пододеяльник.

 

11ч

 

 

Изделие. Пододеяльник.

Пододеяльник, назначение, стандарт­ные размеры, ткани для пошива, название деталей и срезов, швы для обработки и соединения деталей. Утюжка пододеяльника.

Обработка обтачкой рамки пододеяльника на об­разце. (Обтачка раскраивается из выпада ткани. Внешний срез об­тачки может быть обработан кружевом или шитьем.)

 

 

3.1.Обработка подкроиной обтач­кой рамки пододеяль­ника

 

IV

Изделия. Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперацион­ным разделением труда.

 

6 ч.

 

 

 

Изделия. Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперацион­ным разделением труда.

Основные стандартные размеры на­волочек, простыней и пододеяльников. Ткани для пошива постель­ного белья. Пооперационное разделение труда при пошиве постель­ного белья. Качество пошива. Технические требования к готовой продукции.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняных и хлопчато­бумажных тканей.

Раскрой изделия. Пошив изделия бри­гадным методом. Проверка качества операций и готовых изделий. Утюжка и складывание изделий.

Уметь с помощью учителя выполнять:стачной шов, шов вподгибку с закрытым срезом

 

 

4.1.Бригадный метод пошива постельного белья.

4ч.

V

Изделие. Брюки пижамные.

7ч.

Изделие. Брюки пижамные.

Пижама: назначение, ткани для поши­ва. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Название дета­лей изделия и контурных срезов. Особенности раскроя парных де­талей. Расчет расхода ткани.

Снятие с себя мерок, построение чертежа выкройки. Проверка, вырезание, раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных деталей.

 

 

5.1.Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия.

7ч.

VI

Изделие. Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вы­резом горловины.

 

Изделие. Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вы­резом горловины.


 Пижама: фасоны, виды отделок. Ис­пользование выкройки сорочки без плечевого шва.

Изменение выкройки ночной сорочки (уменьшение длины). Раскладка выкройки на ткани, проверка и раскрой изделия.

.

 

6.1.Изготовле­ние вы­кройки плечевого бельевого изделия и раскрой

4ч

 

VII

Изделие. Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк).

.

 

17ч.

Изделие. Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк).

Швы, применяемые при пошиве дет­ской пижамы. Технические требования к выполнению запошивоч-ного шва в бельевом изделии.

Подготовка кроя к обработке. Обработка запошивочным швом боковых срезов. Обработка горловины косой обтачкой с применением отделки, срезов рукава — швом вподгибку с закрытым срезом деталей.

Уметь с помощью учителя:

- -Обработку швом вподгибку с закрытым срезом верхних и нижних срезов деталей.

 

 

7.1.Соедине­ние основ­ных дета­лей в изде­лии пояс­ного белья

17 ч

VII

Изделия. Штопка. Заплата.(Выполнение штопки на образце)

 

Изделия. Штопка. Заплата.

Эстетика одежды.

Определение вида ремонта. Подбор ниток и тканей. Раскрой заплаты. Подготовка места наложения заплаты. Пристрачивание заплаты накладным швом на швейной машине. Выполнение штопки.

 

 

8.1.Ремонт одежды

 

VIII

Самостоятельная работа

Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном

1ч.

Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном.

 

 

III четверть-82 ч.

I

Вводное занятие

1ч.

План работы на четверть. Правила безопасной работы на швей­ной машине.

 

 

II

Изделие. Прямая юбка с шестью вытачками

10 ч.

Изделие. Прямая юбка с шестью вытачками.

Шерстяное волокно: вид, свойства (дли­на, сравнительная толщина (тонина), извитость, прочность), получение пряжи. Юбка: ткани для пошива, виды, фасоны, мерки для построения чертежа, название деталей и контурных срезов выкройки.

Определение волокон шерсти по внеш­нему виду, на ощупь, по характеру горения. Определение длины, извитости, тонины, прочности, шерстяных волокон.

Построение чертежа в масштабе по инструктажу.

Снятие мерок. Расчет раствора вытачек. Применение расчетов для получения выкройки на свой размер. Изготовление основы выкройки прямой двухшовной юбки.

Уметь с помощью учителя: выполнять Раскрой.

 

 

2.1.Построе­ние черте­жа, изго­товление выкройки и раскрой Основы прямой юбки

 

8 ч.

III

Изделие. Складка на платье.(Обработка складок на образце)

7 ч.

Изделие. Складка на платье.

Складка: виды (односторонняя, встреч­ная, байтовая), назначение, конструкция, ширина и глубина. Расчет ширины ткани на юбку со складками. Отделка складок строчками.

Обработка складок на образце.

Разметка линий внутреннего и наруж­ного сгибов ткани. Заметывание складок. Закрепление складок строчками. Утюжка складок.

 

 

3.1.Обработка складок в поясном женском и детском платье

6 ч

IV

Изделие. Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки). (Обработка на образце застежки тесьмой «молния» и застежки на крючках)

 

10ч.

 

 

 

 

 

 

Изделие. Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки).

Получение ткани из шерстяной пряжи. Пряжа чистошерстяная и полушерстяная. Свойства чистошерстяной ткани (прочность, способность к окраске, усадка, воздухопроницае­мость, теплозащита). Действие воды, тепла и щелочей на шерсть. Полушерстяная ткань (с добавлением волокон лавсана, нитрона). Правила утюжки шерстяной ткани.

Застежка в юбке: виды, длина, фурнитура, особенности обработ­ки в юбках из разных тканей. Петли из ниток.

Определение чистошерстяных и полу­шерстяных тканей по внешним признакам (шерстистая поверх­ность), на ощупь, по разрыву и характеру горения нитей.

Обработка на образце застежки тесьмой «молния» и застежки на крючках.

Обработка среза припуска по шву для верхней и нижней стороны застежки. Обработка нижнего края за­стежки. Разметка мест для петель и крючков. Пришивание петель и крючков. Изготовление петель из ниток. Приметывание тесьмы  «молния» к подогнутым краям застежки. Настрачивание краев за­стежки на тесьму «молния».

 

 

4.1.Обработка застежек в боковом шве пояс­ного изде­лия

 

 

7 ч.

 

 

 

V

Изделие. Юбка.

 

11 ч.

 

 

 

Изделие. Юбка.

Обработка низа юбки: виды, зависи­мость от фасона и ткани. Ширина подгиба.

Заметывание низа юбки. Обработка потайными петлеобразными и крестообразными стежками среза с подгибом и без подгиба края внутрь. Обработка среза тесьмой, косой обтачкой и зигзагообразной строчкой. Закрепление подгиба ручны­ми стежками или машинной строчкой. Утюжка изделия.

Уметь с помощью учителя:

-Выполнять обработку среза ткани зигзагообразной строчкой.

 

 

5.1.Обработка низа пря­мой юбки

11 ч

VI

Изделие. Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная книзу, со складками или без складок.

 

27 ч.

 

 

 

 

 

 

 

Изделие. Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная книзу, со складками или без складок.

Краеобметочная швейная машина 51-А класса ПМЗ-2: назначение, устройство, работа и регулиров­ка механизмов, регулировка длины и ширины стежка, правила безопасной работы. Виды обработки верхнего среза юбок (притач­ным поясом и корсажной тесьмой). Способы застегивания пояса (на крючках и на пуговицах). Зависимость размера петли от диа­метра пуговицы. Виды обработки срезов тявов. Разутюженная и заутюженная вытачка. Название деталей кроя юбки и контурных срезов. Подготовка деталей кроя к пошиву.

Обработка верхнего среза образца корсажной тесьмой. Обметывание петли по долевой и поперечной нитям. Ре­гулировка натяжения верхней и нижней нитей на промышленной швейной машине.

Прокладывание контрольных линий. Прокладывание контрольных стежков по контуру выкройки и линии бедер.

Сметывание основных деталей. Подготовка юбки к примерке. Примерка юбки. Обработка вытачек и складок. Стачивание боковых срезов, обработка застежки. Обработка и соединение притачного пояса с юбкой. Разметка и обметывание петли.

Обработка потайными подшивочными стежками или другим способом низа изделия. Изготовление и втачивание вешалки. Утюж­ка и складывание изделия.

Уметь с помощью учителя:.

-Выполнять потайные подшивочные стежки

 

 

6.1.Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза пря­мой юбки.

 

23 ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

VII

Практическое повторение

Пошив прямой юбки.

12 ч.

По выбору пошив юбки прямой или расширенной книзу, ночной сорочки, простыни, пододеяльника. Выполнение заказа базового предприятия с пооперационным разделением труда.

 

 

VIII

Самостоятельная работа

Обработка нижнего среза юбки.

4ч.

Выполнение отдельных операций по изготовлению прямой юбки в масштабе 1:2.(верхний срез обрабатывается притачным поясом, низ-швом вподгибку с закрытым срезом и застрачивается машинной строчкой).)

 

 

IV четверть-74 ч.

I

Вводное занятие

1

План работы на четверть

 

 

II

Изделия. Юбка из клиньев. Юбка «полусолнце». Юбка «солнце».

17ч

 

 

 

 

Изделия. Юбка из клиньев. Юбка «полусолнце». Юбка «солнце». Юбка: фасоны, ткани для пошива (гладкокрашеные, пестротканые, меланжевые). Ткани с рисунком в клетку. Чертежи расклешенной юбки (мерки для построения ли­нии, контурные срезы). Направление нитей основы в ткани при раскрое расклешенной юбки. Припуск на верхний подгиб.

Снятие мерок. Построение вспомогатель­ных линий. Построение линий талии и низа по расчету для юбок «солнце» и «полусолнце». Расчет размера, построение клина на чертеже. Раскладка выкройки, припуск на подгиб по верхнему сре­зу. Раскрой юбки.

 

 

2.1.Построе­ние черте­жа и рас­крой рас­клешенной юбки

 

15ч.

III

Изделие. Юбка. Отделка на изделии (оборка).

 

17

 

 

 

 

 

Изделие. Отделка на изделии (оборка).

Назначение оборки. Правила расчета длины ткани на оборку. Правила раскроя оборок. Виды обработки отлетного среза оборки.

Упражнение. Изготовление образца оборки.

Обработка отлетного среза оборок швом вподгибку с закрытым срезом, строчкой «зигзаг», двойной строчкой и окантовочным швом. Соединение оборок с изделием стачным или накладным швом. Втачивание оборок между деталями изделия.

 

 

3.1.Обработка  оборок

 

15ч

IV

Изделие. Юбка расклешенная с оборкой  или без нее.

 

17ч

Изделие. Юбка расклешенная с оборкой  или без нее.

Выравнивание и подрезка низа рас­клешенной юбки. Расположение швов. Использование обтачки при обработке верхнего среза под эластичную тесьму. Правила утюжки расклешенной юбки.

Подрезка низа юбки. Обработка верхне­го среза швом вподгибку с закрытым срезом. Прокладывание стро­чек под тесьму. Вкладывание тесьмы. Обметывание и обработка швом вподгибку с открытым срезом на машине низа юбки на крае-обметочной машине.

 

 

4.1.Обработка верхнего среза рас­клешенной юбки швом вподгибку с вклады­ванием эластичной тесьмы

15ч.

 

V

Практическое повторение

Пошив расклешенной юбки

9ч.

Виды работы. Изготовление юбок прямой и расклешенной, ночной сорочки, простыни, наволочки, пододеяльника. Выполнение заказов базового предприятия пооперационным разделением труда.

 

 

VI

Самостоятельная работа

9ч.

Выполнение отделочных операций по изготовлению образца расклешенной юбки в масштабе 1 : 2. (Выполняется по готовому крою. Верхний срез обрабатывается швом вподгибку с закрытым срезом с вкладыванием эластичной тесьма. По низу юбки — оборка, обработанная окантовочным швом.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Профильный труд для учащихся 7 класса (со сложной структурой дефекта) на 2014 – 2015 учебный год"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

         Рабочая программа обучения предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву простейших изделий из ткани и ремонта одежды. Программа содержит пояснительную записку, календарно-урочное планирование.Данная программа разработана для обучения учащихся 7 класса со сложной структурой дефекта, с учебной нагрузкой 10 часов в неделю

Цель программы: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем детям с ограниченными возможностями здоровья обрести доступную ими степень самостоятельности в трудовой деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2015 239
    • DOCX 191.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павина Мария Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павина Мария Юрьевна
    Павина Мария Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39263
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 968 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 568 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 301 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 081 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе