Главная / Биология / Іс-тәжірибемдегі өзгеріс

Іс-тәжірибемдегі өзгеріс

Іс – тәжірибемдегі өзгеріс

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім. Сонымен қатар Бағдарламаның 7 модуль идеясы мұғалімнің алдына өзінің құзыреттілігін көрсетіп, оқу үдерісіне күрделі өзгерістер енгізуді талап етеді.

Қазіргі заман талабында педагогика жаңалықтарының бірі-оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді енгізу. Бұл курстың да мақсаты-мұғалім іс-тәжірибесіне өзгерістер енгізіп, мұғалім-мінсіз, көшбасшы болуы керек. Бастысы осы өзгерістер мұғалімге де, оқушыға да тиімді нәтиже беруі тиіс.

Бұл тәжірибе барысында мен анағұрлым маңызды мәселені айқындадым, бұл оқытудың барлық әдіс-тәсілдері оқушылардың біліктілігін дамытуға құрылып келеді. Дегенмен дәстүрлі оқыту түрлерінде оқулық, қосымша дерек, мұғалімнің пікірін нысана етумен шектеліп отырды. Бүгінгі оқыту оқушылардың қабілетін, оны жан-жақты дамыту, даму әрекеттерін ұйымдастырудың қажеттігін дәлелдеп отыр. Ал мұғалімнің тарапынан әрекеті-оқушылардың сабақ үстіндегі әрекетін ұйымдастыру, әрекет нәтижесін байқау, еркін пікір алмасуын, өзіндік мақсатымен «мені» қалыптасқан, «ішкі уәжі» мен «оқушы үні» естілуіне көз жеткізу.

Алдағы уақытта оқушыларды топпен жұмыс жасауға машықтандыра отырып, «ішкі уәждерін» қалыптастырумен, бір-бірлерін тыңдау әдебін, сын тұрғысынан ойлау көзқарастарын дамытамын. Келешекте сабақ кезінде оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын, «бастама жауап-кейінгі әрекет» сұрақ қою техникасын игеруді арқылы шешімдерін табуды қажет ететін мәселені анықтаудан бастаймын.

Қорытындылай келе, әлем өзгергендіктен, өзімде өзгеруім керектігін түсіндім. Себебі өзгеріссіз қалу өте қауіпті екенін білемін. Өйткені бүгінгі оқушы болашақтағы қоғам тұтқасы. Оның сын тұрғысынан ойлап, сындарлы, құзырлы болып қалыптасуы мұғаліміне байланысты. Сондықтан да мұғалім білімін үздіксіз жетілдіріп отыруы қажет. Егер де дайын білім беретін «Дәстүрлі» стильмен оқытатын мұғалімдер сын тұрғысынан ойлау қабілеттері дамыған оқушыларды қалыптастырғылары келсе, өздерінің де сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыта отырып, жаңашыл идеяларға көңіл көкжиегін ашулары керек.



Іс-тәжірибемдегі өзгеріс
  • Биология
Описание:

Бұл тәжірибе барысында мен анағұрлым маңызды мәселені айқындадым, бұл оқытудың барлық әдіс-тәсілдері оқушылардың біліктілігін дамытуға құрылып келеді. Дегенмен дәстүрлі оқыту түрлерінде оқулық, қосымша дерек, мұғалімнің пікірін нысана етумен шектеліп отырды. Бүгінгі оқыту оқушылардың қабілетін, оны жан-жақты дамыту, даму әрекеттерін ұйымдастырудың қажеттігін дәлелдеп отыр. Ал мұғалімнің тарапынан әрекеті-оқушылардың сабақ үстіндегі әрекетін ұйымдастыру, әрекет нәтижесін байқау, еркін пікір алмасуын, өзіндік мақсатымен «мені» қалыптасқан, «ішкі уәжі» мен «оқушы үні» естілуіне көз жеткізу.

Автор Даргалиева Айгуль Мукашовна
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другое
Просмотров 396
Номер материала MA-061261
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓