- 06.10.2020
- 686
- 5
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
МАОУ «Кваркенская средняя общеобразовательная школа»»
Проект
«Этот славный День Победы!»
Актуальность
Проблемы воспитания гражданина и патриота всегда были в центре внимания педагогического коллектива школы. Однако особую актуальность они приобрели в период социальных и экономических изменений. В настоящее время происходит обесценивание нравственно – этических норм. На организацию воспитательной деятельности отрицательно влияют ряд внешних по отношению к школе факторов. Телевидение, радио, газеты чаще всего оказывают негативное воздействие на духовное и нравственное развитие детей. Компьютерные игры, которые поглотили детей и подростков, не всегда оказывают правильное воздействие на формирование мироощущения детей. Подростки мало времени проводят за чтением книг. Есть сложный контингент учащихся, лишенных в большинстве своем возможности получить воспитание в рамках традиций русской семьи. Растущая разница материального обеспечения семей также отрицательно влияет на взаимоотношения детей. У многих подростков примерами для подражания становятся отрицательно характеризующиеся люди. Не решена проблема с курением среди учащихся школы, встречаются случаи употребления школьниками спиртных напитков.
«Патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому, что именно ты в ней родился». Тема патриотизма ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских. Актуальность этой темы очевидна. Кто, как не школа должна заботиться о нравственном, патриотическом становлении личности. В наше время школе отведена особая роль. Она тот островок, где воспитывают истинного гражданина своей страны, знающего и уважающего историю своего Отечества, своего народа, своей семьи. Мы, учителя, должны помочь ученику не только получить хорошие знания, но и стать Личностью, способной строить жизнь, достойную Человека. Воспитание патриота и гражданина неразрывно связано с изучением русской культуры, формированием православной культуры, правовой культуры и физической культуры. Современному обществу нужны социально - активные граждане, готовые посвятить свою профессиональную деятельность на благо Родины.
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этот славный день Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
Проблема исследования: педагогические условия эффективности патриотического воспитания подростков в деятельности классного руководителя?
Цель исследования: выявление педагогических условий эффективности воспитания патриотизма у школьников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Объектом исследования является процесс патриотического воспитания подростков в общеобразовательном учреждении.
Предмет исследования – воспитание патриотизма у школьников.
.
Гипотеза исследования заключается в том, что эффективность патриотического воспитания подростков значительно повысится, если:
- обеспечивается внедрение в педагогический процесс модели системы патриотического воспитания подростков через проектную деятельность;
- разработаны критерии, показатели, позволяющие определять уровни патриотической воспитанности подростков;
Задачи проекта:
1. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;
2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
3. Осуществлять работу по патриотическому воспитанию, формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
4. Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Этапы реализации проекта.
Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом
Практический – реализация проекта.
Итоговый – подведение результатов, презентация работы над проектом
Участники проекта:
1. Учащиеся МАОУ «Кваркенская СОШ»;
2. Педагоги;
3. Родители учащихся;
4. Ветераны Великой отечественной войны и труженики тыла.
Срок реализации проекта: январь – май 2015 года.
Ожидаемые результаты:
1. Сформировано чувство патриотизма;
2. Личная и общественная ответственность;
3. Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Продукты проектной деятельности:
1. Семейные фотогазеты, мини-альбомы «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…»;
2. Рисунки на тему «Война глазами детей»;
3. Материал для заочного консультирования родителей (памятки и др.);
4. Демонстрационный материал (аудио, наглядный) по теме;
5. Подборка художественно-публицистической литературы по теме;
6. Презентация в формате Microsoft PowerPoint проекта «Этот славный День Победы».
План
подготовки и проведения мероприятий,
посвящённых 70-летию Победы ВОВ
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
|
|
|
Тематические мероприятия, классные часы |
||
|
1 |
Оформление уголков к 70-летию Победы в ВОВ |
Март - апрель |
|
|
2 |
Музейные уроки «О доблести, о подвигах, о славе» |
Март - май |
|
|
3 |
Исследовательские проекты по подготовки и проведения мероприятий, посвященных 70 – летию Победы |
01-15 марта |
|
|
4 |
Уроки мужества «Они расскажут о войне» с участием ветеранов войны |
Март - май |
|
|
5 |
Создание новых исторических альбомов «И помнит мир спасенный…» |
Март - май |
|
|
6 |
Уроки памяти «Помнить, чтобы жизнь продолжалась» |
Март - май |
|
|
7 |
Конкурс рисунков «Мы память бережно храним» |
Апрель |
|
|
8 |
Конкурс творческих отчетов «Никто не забыт – ничто не забыто» (тимуровская работа) |
Апрель - май |
|
|
9 |
«Поклонимся и павшим и живым» - конкурс чтецов |
Апрель |
|
|
10 |
Вахта памяти, уроки мужества |
8 - 9 мая |
|
|
11 |
Смотр строя и песни «Победа входит в каждый двор!» - выступление классных коллективов |
Апрель |
|
|
12 |
Шефская работа по благоустройству захоронений защитников Отечества, памятников, мемориальных досок, памятных знаков |
Апрель - май
|
|
|
13 |
Участие в военно-спортивных соревнованиях, эстафетах, посвященных 70-ой годовщине Парада Победы |
Март - май |
|
|
14 |
Встречи с ветеранами |
Март - май |
|
|
15 |
Тимуровская работа |
||
|
16 |
Акция «Эстафета добрых дел» |
Март - май |
|
|
17 |
Акция «Георгиевская ленточка» |
9 мая |
|
|
18 |
Помощь подшефному ветерану |
Январь - май |
|
|
19 |
Детская акция «Колонна памяти» - 9 мая |
||
|
20 |
Форма одежды: парадная, красные галстуки. Отряд – пионеры. Песня – «Взвейтесь кострами синие ночи» |
||
|
21 |
Оформление альбома |
||
Литература
1. Вяземский Е.Е. Гражданское образование в основной школе.// Преподавание истории и обществознания в школе.- 2001.- № 9.
2. Гражданственность, патриотизм, культура межнационального общения – российский путь развития.// Воспитание школьников.- 2002. – № 7.
3. Кузнецова Л.В. Развитие содержания понятий «гражданственность» и «гражданское воспитание» в педагогике ХХ века.//Преподавание истории и обществознания в школе.- 2006.- № 9.
4. Патриотическое воспитание. Нормативные правовые документы. 2-е издание, переработанное. - М.: 2006.
5. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика. - М.: Просвещение, 1977.
Интернет-ресурсы
1. Иванова И. Г. Гражданственно-патриотическое воспитание в воспитательно-образовательном процессе современной школы (электронный ресурс). - Режим доступа http://www. 1september.ru/.
2. http://smolpedagog.ru/box.html
3. http://www.vesti-moscow.ru/
4. http://www.dissercat.com/
5. http://festival.1september.ru/articles/518222/pril1.doc
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Этот славный день Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.
6 654 964 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павлушкина Евгения Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.