Выбранный для просмотра документ Экологическое состояние Соколова.pptx
Скачать материал "Исследовательская работа "Экология села Соколова""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экологическое состояние села Соколова
Исследовательская работа Вилисовой Дарьи,
ученицы 4-го класса
МКОУ Соколовской СОШ
Руководитель Коротеева Е.Н.,
учитель начальных классов
2 слайд
Актуальность данной работы
2013 год обещает стать важнейшим для природы нашей страны. Президент России Владимир Путин подписал в августе 2012 года указ о проведении в стране
Года охраны окружающей среды.
Неужели и в нашем селе окружающая среда тоже требует охраны?
3 слайд
Почва
Вода
Воздух
Объект исследования –
окружающая среда
4 слайд
Цели исследования:
1. Составить представление о состоянии окружающей среды села Соколова
2. Выяснить факты положительного и отрицательного влияния жителей на его экологию
3. Выяснить, почему человек вредит окружающей среде и как можно предотвратить и исправить последствия такого отношения
5 слайд
Социологический опрос
Какие экологические проблемы существуют в нашем селе?
загрязнение воды
утилизация мусора
загрязнение воздуха
загрязнение почвы
бездомные животные
6 слайд
Загрязнение воды промышленным предприятием и свалками вдоль берега реки Иткуль
В течение уже 15 лет брать воду и купаться в нашей реке невозможно!
7 слайд
Загрязнение воздуха транспортом, промышленным предприятием и котельными
8 слайд
Вырубка леса
9 слайд
Загрязнение почвы
Бумага до полного разложения будет лежать 2 года,
консервная банка – 90 лет,
полиэтиленовый пакет – 200 лет,
для разложения стеклянной бутылки понадобится 2000 лет
10 слайд
Загрязнение почвы бытовыми отходами
подобный «пейзаж» не редкость для нашего села
11 слайд
Парк «культуры и отдыха»
В свалку сквер превратить,
Ничего не стоит
Как потом с этим жить!
Вас не беспокоит!?
В.Г Хиченко
12 слайд
- Кто, по вашему мнению, должен отвечать за то, что вокруг села и в селе свалки занимают огромные площади?
- сельские власти – 4 человека из 38
каждый житель и тот, кто мусорит
- 34 человека из 38
- Как в нашем селе можно уменьшить количество бытового мусора?
Наиболее часто встречающееся предложение -
сортировать мусор:
сжигать;
сдавать в пункты приема вторсырья;
отвозить на специально отведенные места свалок
13 слайд
На основании данных социологического опроса и наблюдений пришла к следующему выводу:
природа нашего села требует защиты человека
от него самого же!
14 слайд
Причинами нарушения экологии села являются:
низкий уровень воспитанности и культуры людей, личная безответственность за последствия деятельности;
недостаточная ответственность руководителей промышленных предприятий за нанесенный вред окружающей среде;
отсутствие пунктов приема вторсырья;
недостаточное количество урн на территории села
15 слайд
Неужели мы, жители села, можем создавать только проблемы ?
16 слайд
Уборка территории школы и села от бытового мусора, акция «Живи, лес!»
17 слайд
Организация «Птичьих столовых»
18 слайд
С нетерпением ждем гостей!
19 слайд
Мы знаем, саду цвесть!
20 слайд
Вот так будет лучше!
21 слайд
В ходе исследовательской работы я научилась смотреть на окружающий мир не с точки зрения потребителя, а с точки зрения её защитника. Стараюсь жить так, чтобы не было стыдно перед природой за себя и свои поступки.
22 слайд
Список используемых ресурсов:
http://votedeath.ru/2011/05/25/globalnye-problemy-ekologii-3/
http://slovari.yandex.ru
http://ru.wikipedia.org
http://www.un.org/ru/
Фотографии из архива школы и личного архива
Презентация«Влияние человека на природу» Долгова Г. В.
Выражаю благодарность всем участникам опроса и одноклассникам, помогавшим мне в сборе информации и создании презентации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Экология с. Соколова.docx
Муниципальное казенное образовательное учреждение Соколовская средняя общеобразовательная школа Зонального района Алтайского края
Экологическое состояние
села Соколова
Исследовательская
работа
Вилисовой Дарьи ученицы
4 класса МКОУ Соколовской СОШ
Руководитель Коротеева Е.Н.
с. Соколово 2013 год
1
Актуальность данной работы
По данным интернет - источников каждый год в мире:
· три миллиона человек преждевременно умирают из-за инфекций, передающихся с водой;
· два миллиона человек умирают от того, что они вдыхают дым от плит, расположенных внутри жилища.
· один миллион человек умирает от малярии;
· один миллион человек умирает от загрязненного городского воздуха.
2013 год обещает стать важнейшим для природы нашей страны. Президент России Владимир Путин подписал в августе 2012 года указ о проведении в стране Года охраны окружающей среды.
Неужели и в нашем селе окружающая среда тоже требует охраны?!
Из уроков «Окружающего мира» мне известно, что обозначают понятия «Окружающая среда» и «Экология» Окружающая среда — среда обитания и деятельности человечества, весь окружающий человека мир.
Объектом моего исследования стала окружающая среда нашего села (вода, почва, воздух) и как на неё влияет деятельность человека.
Цель исследования:
1. Составить представление о состоянии окружающей
среды села Соколова.
2. Выяснить факты положительного и отрицательного влияния жителей на его
экологию.
3. Выяснить, почему человек вредит окружающей среде? Как можно предотвратить и
исправить последствия такого отношения?
В своей работе я использовала следующие методы исследования:
1. наблюдение;
2. опрос
Мною был проведен социологический опрос среди учеников и учителей нашей школы: «Какие экологические проблемы существуют в нашем селе?» Все участники из 38 опрошенных указали на следующие проблемы:
2
- загрязнение воды; - утилизация мусора; - загрязнение воздуха; - загрязнение почвы; - бездомные собаки.
Чтобы убедиться в том, что названные проблемы существуют, я провела наблюдение. Побывав на берегу реки, убедилась, что действительно, происходит загрязнение воды промышленным предприятием и свалками вдоль берега реки Иткуль. Не смотря на то, что на Иткульском спиртовом заводе установлено очистное сооружение, наблюдаются сбросы в реку барды, что ведет к загрязнению воды и гибели речных обитателей. Зимой река не замерзает, а летом после таких сбросов можно увидеть плывущую по поверхности воды мертвую рыбу. По рассказам старожилов села в течение уже 15 лет купаться в нашей реке невозможно! Как и в городах, происходит загрязнение воздуха транспортом, промышленным предприятием и котельными. Находящийся рядом с селом лес мог бы способствовать очищению воздуха, но мы наблюдаем его вырубку. Непереработанные бытовые отходы загрязняют почву, делают ее непригодной для возделывания:
• бумага до полного разложения будет лежать 2 года,
• консервная банка – 90 лет,
• полиэтиленовый пакет – 200 лет,
• для разложения стеклянной бутылки понадобится 2000 лет
Свалка бытовых отходов – пейзаж, к сожалению, часто встречающийся на улицах нашего села.
Вернемся к данным
социологического опроса. На вопрос:
« Кто, по вашему мнению, должен отвечать за то, что вокруг села и в селе
свалки занимают огромные площади?» ответили так:
- сельские власти – 4 человека из 38
- каждый житель
- тот, кто мусорит - 34 человек из 38
3
На вопрос: «Как можно уменьшить количество бытового мусора в нашем селе?» ответили так: сортировать мусор - сжигать, сдавать в пункты приема вторсырья, мусор отвозить на специально отведенные места свалок. На основании данных социологического опроса и исследования пришла к следующему выводу: природа нашего села требует защиты человека от него самого же!
Причинами нарушения экологии села являются:
- Низкий уровень воспитанности и культуры людей, личная безответственность за последствия деятельности;
- недостаточная ответственность руководителей промышленных предприятий за нанесенный вред окружающей среде;
- отсутствие пунктов приема вторсырья;
- недостаточное количество урн на территории села.
Мы, люди, можем создавать экологические проблемы, сами того не зная. Таким образом, мы разрушаем свой большой дом не специально, а лишь стремясь к удобству, выгоде, богатству.
Но неужели мы, жители села, только способны создавать проблемы?
Как показали наблюдения, опрос и собственный опыт, ученики нашей школы и многие жители села осознают, что окружающая среда нуждается в защите и спешат ей на помощь:
- очищают территории школы и села от бытового мусора;
- участвуют в акции «Живи, лес!»
- организуют «Птичьи столовые», строят скворечники;
- высаживают деревья, цветы и ухаживают за ними.
Я и мои друзья тоже стараются принять активное участие в подобных мероприятиях. В ходе исследовательской работы я научилась смотреть на окружающий мир не с точки зрения потребителя, а с точки зрения её защитника. Стараюсь жить так, чтобы не было стыдно перед природой за себя и свои поступки.
4
Выражаю благодарность своим одноклассникам за помощь в сборе материалов для исследования и создания презентации.
Список используемых ресурсов:
http://votedeath.ru/2011/05/25/globalnye-problemy-ekologii-3/
http://slovari.yandex.ru
Фотографии из архива школы
Презентация «Влияние человека на природу» Долгова Г.В.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске.
В процессе проектной деятельности младшие школьники приобретают социальную практику за пределами школы, адаптируются к современным условиям жизни. Использование технологии проектного обучения в начальной школе способствует развитию таких качеств личности, как самостоятельность, целеустремленность, ответственность, инициативность, настойчивость, толерантность.
Данная работа - первые самостоятельные шаги в овладении методом исследования.
6 663 979 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коротеева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.