Исследовательская работа
Тема: «Компьютер и компьютерная зависимость».
Составил: учитель информатики
Сабрекова Анна Викторовна
Была разработана и проведена анкета «Компьютер и компьютерная зависимость». Целью анкеты было получение и анализ данных по выявлению влияния компьютера на здоровье и психику школьников, определение зависимости. Анкетирование проводилось среди учеников 8 «б» класса ЯСОШ №1, было опрошено 13 человек.
Анкета «Компьютер и компьютерная зависимость».
Время работы за компьютером.
1.Сколько часов в день вы сидите за компьютером?
а) от 1 – до 2 часов;
б) от 2 – до 4 часов;
в) от 4 – до 10 часов
2.Со скольки лет вы работаете на компьютере?
свой вариант ответа ___________________
Зависимость от компьютера.
1.Есть ли постоянное желание играть в игры?
а) да;
б) нет;
в) не знаю
2.С лёгкостью можете оторваться от игры?
а) да;
б) нет;
в) не знаю
3.Какое общение вы предпочитаете?
а) в интернете;
б) с другом на яву;
в) не важно как
4.Может ли заменить вам компьютер прогулку?
а) не может;
б) да;
в) не знаю
5.Вы кушаете, пьете чай, готовите уроки у компьютера?
а) да;
б) нет;
в) когда как
6.Проводили вы хоть одну ночь за компьютером?
а) нет;
б) да;
7.Придя, домой вы сразу садитесь за компьютер?
а) да; б) нет;
8.Вы забывали чистить зубы и кушать, заигравшись за компьютером?
а) да; б) нет; в) не придаю значения
9. Что вас больше всего интересует?
а) компьютер;
б) чтение книг;
в) разгадывание логических игр
Психологические симптомы
1. Пребывали вы в плохом, раздраженном настроении, не могли ничем заняться, если был сломан компьютер?
а) да; б) нет;
2. Конфликтовали вы, угрожали, шантажировали в ответ на запрет сидеть за компьютером?
а) нет; б) да
Здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером.
1.Как вы думаете, сколько часов рекомендуется сидеть за компьютером?
а) 1 час;
б) 2часа;
в) 10 часов
2.У вас устают глаза при работе с компьютером?
а) да;
б) нет;
в) не придаю значения
3.Вы делаете гимнастику для глаз?
а) да;
б) нет;
в) как получится
4.Вы знаете, какую угрозу представляет компьютер вашему здоровью?
а) да;
б) нет;
в) мне все равно
Влияние компьютера на развитие интеллекта.
1.В какие игры вы предпочитаете играть.
а) бродилки;
б) стратегии;
в) логические
2. Как вы считаете, с приобретением компьютера твой интеллект:
а) повысился;
б) остался на том же уровне;
в) не замечаю
3. Помогает ли вам компьютер в процессе обучения?
а) да
б) нет
в) особой разницы не видно
Анализ результатов
Мы провели анкетирование среди учащихся 8 «б» класса ЯСОШ № 1, всего было опрошено 13 человек. Вопросы анкеты разбиты на 5 групп:
1) Время работы за компьютером
2) Зависимость от компьютера
3) Психологические симптомы
4) Здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером
5) Влияние компьютера на развитие интеллекта
1) Анализ полученных результатов по первому блоку показал, что 83% учащихся имеют дома компьютер; 12% учащихся начали работать на компьютере с раннего возраста – 4-8 лет; 30% - 9-10 лет; 29% - с 13 лет; 29% - с 14 лет.
Мы выяснили, что 34% респондентов ответили, что у них есть постоянное желание играть в игры. Вероятно, эти ученики склонны к игромании. 76% ответили, что у них нет тяги к компьютерным играм.
Мы поставили перед выбором ребят: компьютер или прогулка - 24% выбрали компьютер, а 76% - прогулка.
Общение по электронной почте выбрали 17%, а 83% общение с другом на яву.
На вопрос: что больше всего интересует: компьютер, чтение книг или решение логических задач - 81% учащихся выбрали компьютер, 13% опрошенных чтение книг, 6% решение логических задач.
В ходе анкетирования мы постарались выяснить, пребывают ли в плохом, раздраженном настроении школьники, если был сломан компьютер?
40% детей пребывают в раздраженном настроении, не могут ничем заняться, 60% - не испытывают зависимости.
На вопрос конфликтовали ли вы с родителями, угрожали им, шантажировали их в ответ на запрет сидеть за компьютером?
96% ответили, что, не конфликтовали и не угрожали, а 4% ответили, что вступают с родителями в конфликтные ситуации из-за запрета «общения» с компьютером.
На вопрос, сколько часов рекомендуется сидеть за компьютером - 30% ответили, что можно сидеть за компьютером до1-го часа, 60% ответили, что надо сидеть за компьютером до 2-х часов и 10% до 10-ти часов.
Гимнастику для глаз делают 10% из числа опрошенных .
На вопрос, вы знаете, какую угрозу представляет компьютер вашему здоровью? 80% ответили, что знают, 20% ответили – нет.
Устают глаза при работе с компьютером у 74% опрошенных ответили да, у 24% глаза не устают, а 2% не придают значения этому.
На вопрос: в какие компьютерные игры вы предпочитаете играть? 42% ответили, что предпочитают играть в «бродилки», 36% предпочитают стратегии, 22% предпочитают логические игры.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Целью данной исследовательской работы является получение и анализ данных по выявлению влияния компьютера на здоровье и психику школьников, определение зависимости.Исследование проводилось на основе анкетирования учащихся. Вопросы анкеты разбиты на 5 групп: 1)Время работы за компьютером 2)Зависимость от компьютера 3)Психологические симптомы 4)Здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером 5)Влияние компьютера на развитие интеллекта
6 656 931 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дрюма Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.