Главная / Другое / Қыс қызығы

hello_html_m3ed4d39a.gif
«Ақ қояндар» 4-5 жас

Мақсаты: Балаларды шапшаңдылыққа,ептілікке,ойын барысында өлең жолдарын мәнерлеп нақышына келтіре айтуға баулу.

Ойынның барысы: Алаңның бір жағында қояндардың орны белгіленеді, әр бала өз орындарына тұрады. Жетекшінің «Қоршауға жүгіріңдер!»деген белгісі бойынша барлық балалар дөңгеленіп тұрады,ал қояндар ортаға шығады. Балалар жетекшімен бірге тақпақ оқиды да тақпақтың мазмұнына қарай қимыл жасайды.

Отыр аппақ қояндар,

Неткен сап-сақ қояндар.

Құлақтары делеңдеп,

Әр дыбысқа елеңдеп,

Қояндар жаурап суықта

Отырсыңдар не күзетіп?

Аяқтарың сіресіп,

Табаныңнан сыз өтіп

Одан да ырғып-ырғып алыңдар,

Аяқтарың жылынар.

Бұдан кейін ойын жаңа қояндармен қайта басталады.











«Апандағы аю» 4-5 жас

Мақсаты: Балаларды өлең жолдарын нақышына келтіріп айта білуге,зейінділікке,ойын барысын дұрыс орындай білуге баулу.

Ойынның барысы: Алаңның бір шетінде сызық тұрады,сызықпен аюдың үйі тұрады.Балалар серуендеп жүрген кезде (қимыл жасайды саңырауқұлақ теріп жүрген құсап)

Балалар серуенде жүріп,былай ән салады:

Аю жүрген орманнан,

Жидек тердім сол маңнан

Аю отыр гүрілдеп,

Жарамайды мұның деп.

Ойнаушы балалар «гүрілдеп» деген кезде аю «гүрілдеп» тұрады да балалар үйлеріне қашады.Аю бір-бірлеп ұстағанын өз үйіне алып кетеді.Қайтадан аю тағайындалады.



Үй жануарлары.

Мақсаты:Балаларды үй жануарлары мен төлдерді ажыратуға, олардың қимылын,қалай дыбыстайтынын және дене мүшелерін суреттеп,оларды қорғауға қамқоршы болуға тәрбиелеу.

Көрнекілік:Үй жануарларының,төлдерінің суреттері.

Ойын шарты:Балаларға үй жануарларының суреттері таратылып беріледі.Олардың қалай аталатынын,қалай дыбыстайтынын,қалай күтуге болатынын айтқызады.Сонымен бірге дене мүшелерін де атап,үй жануарлары туралы балалардың білетін жұмбақтарын шешкізеді.

«Думан» балабақшасы

























Баяндама

Оспан Айжан









2014-2015ж.ж.7\ъх

  • Другое
Описание:

Мақсаты:Балалардың алған біліміне қортынды жүргізе отырып, қайталау.Суреттерді пайдалана отырып әңгімелеуге,байланыстырып сөйлеуге үйрету.Сөздің ұйқасын табуды, сөздік қорын,қйялдарын дамыту.Ойын тапсырма ,ертегі арқылы,баланың ой-өрісін дамыту

Сөздік жұмыс: қар- снег, қыс- зима

Көрнекіліктер:Қ ыстың суреттері, қар, төрт бұрыш қорапша, қолдан жасалған балта,шана

Жылулық шеңбері:

Автор Матханова Гүлназ Мархаббатовна
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров 598
Номер материала 59267
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓