Интегрированное занятие в разновозрастной группе.
Тема: ЛЭПБУК
«Осень» 
ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о приметах осени с ее характерными признаками, учить описывать осень, развивать наблюдательность, воспитывать любовь к родной природе, чувство важности и необходимости всего, что происходит в ней; учить понимать закономерности явлений природы, и бережному отношению к природе.
Задачи;
1. Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях;
2. Закрепить умение отгадывать загадки, выразительно читать стихи;
3. Развивать память, мышление через игры и упражнения,роассказывание сказок;
4. Продолжать учить детей составлять лэпбук.
5. Учить составлять план.
6. Закрепить навыки работы с ножницами, складывания бумаги
( выполнение кармашек, мини - книжек).
7. Развивать мелкую моторику.
8. Развивать связную речь у детей.
Лэпбук содержит:
- две мини-книжки «Стихи об осени», «Загадки»;
- 3 кармашка – «Пословицы и поговорки об осени», «Овощи - фрукты»; осенние загадки.
- календарь «Осенние месяцы»
- репродукция картины «Осенний урожай»;
Материалы: картины об осени, овощи и фрукты ( муляж), атрибуты к играм.
Оборудование для лэпбука: листы бумаги А -4, карандаши, клей, цветная бумага, ножницы, линейка.
Ход занятий:
Дети входят в зал, становятся в круг.
Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько гостей к нам пришло. Давайте поздороваемся.
Дети (встают в утренний круг):
Придумано кем-то просто и мудро-
При встрече здороваться «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
Воспитатель: А сейчас улыбнитесь друг другу и подарите свои улыбки гостям.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Сегодня к нам придет необычный гость. А кто это угадайте?
Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин. (Осень)
Стук в дверь, заходит Осень.
Осень: Здравствуйте, дети! Молодцы ребята, а что вы еще знаете обо мне.
Воспитатель: Дорогая гостья, у нас есть для тебя подарок. Мы его сделаем своими руками. Это мини - книжка о тебе, называется она – Лэпбук.
Воспитатель: Дети, давайте вспомним, какой первый этап для создания лэпбука?
Дети: составление плана.
Воспитатель: Какие под темы мы выберем?
Дети: Загадки об осени.
Воспитатель: Осень предложи свою тему.
Осень: Знаете ли вы стихи обо мне.
Виола К.: Наступила осень
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят
Николай С.: Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края. (А. Ирикеев)
Карина Н. Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди
И нет просвета
Затерялось где-то лето.
Сергей Г.: Ходит осень,
Бродит осень!
Ветер с клена
Листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый –
Кленовый. (В. Авдеенко)
Воспитатель: Следующая под тема: «Стихи об осени».
Осень: Какие пословицы и поговорки вы знаете?
Дети: От осени к лету поворота нету.
Упал с дерева один лист-жди осени.
Сентябрь холоден, да сыт.
Октябрь на пегой лошади едет.
Ноябрь без топора мосты наводит.
Воспитатель: Вот еще под тема «Пословицы и поговорки»
Воспитатель: А кто скажет мне, что растет в саду? Что растет в огороде? ( ответы детей)
Воспитатель: Посмотрите на картину, какое время года на ней изображено? ( ответ детей)
-Какие приметы осени вы знаете? (ответы детей)
Воспитатель: Объясните. ( на деревьях еще зеленые листья, люди собирают урожай ).
Игра: «Овощи и фруткы»
Осень: Давайте поиграем .
Дети младшего возраста собирают овощи и фрукты, а дети по старше, раскладывают по корзинам.
Воспитатель: Спасибо Осень за веселую игру. Выбираем под тему «Осенний урожай» .
Осень: Какие осенние месяцы вы знаете?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Осень: Чем они отличаются?
Дети: сентябрь- ранняя осень, теплая, листья на деревьях зеленые и т.д.
Султан С.: Ясным утром сентября
Хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря
И открылась школа.
Дети: Октябрь-золотая осень ,самая красивая пора. Листья желтые, красные. зеленые. Листопад, идут дожди. Дни холоднее становятся.
Дарья М.: Вот на ветке лист кленовый,
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой! (В Берестов)
Дети: Ноябрь-поздняя осень. Дни холодные, с деревьев слетает последний листок.
Томирис А. У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода. (Г.Ладонщиков)
Осень: Молодцы, ребята, знаете обо мне много.
Воспитатель: спасибо тебе Осень,ты нам помогла выбрать еще под тему : «Осенние месяцы».Сядем за столы и начнем работу по Лэпбуку.
Воспитатель и дети определив темы и направления работы, выбирают дизайн оформления Лэпбука. Приступают к работе. Старшие дети работают с ножницами, вырезают кармашки в виде листиков ,в мини-книжку пишут стихи, листики заполняют загадками, пословицами и поговорками. Младшие с старшим ребенком находят героев и проигрывают сказку «Репку».
Воспитатель: Молодцы ребята. Дорогая Осень, прими от нас в подарок эту книжку.
Осень: Спасибо, дети. Я видела, как вы все вместе дружно работали и сколько знаний, умений вы приложили. До-свидание.
Воспитатель: Всем большое спасибо, все хорошо поработали.
Игра релаксация «Листики»
Воспитатель: «Встали, закрыли глаза, представим, что каждый из нас – листочек. Листочек кружится и летает по воздуху»( звучит спокойная музыка)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной разработке интегрированы занятия по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром, конструированию, аппликацией.Приведен пример работы над Лэпбуком - новым творческим видом работы. Целью ,которого является систематизация и обобщения материала. Это вид работы актуален в разновозрастных группах.
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сурина Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.