Главная / Информатика / Информатика тест 7 сынып үшін

Информатика тест 7 сынып үшін

27.12-24.12 7 сынып

1. Алгоритм дегеніміз не?

А) Орындаушының белгілі бір мақсатқа жету барысында орындалатын әрекеттері

Ә) Қоршаған ортада болып жатқан түрлі құбылыстар

Б) Орындаушының белгілі бір мақсатқа жету барысындағы ретімен орындалатын түсінікті дәл ұйғарым

В) Алғашқы берілген мәліметтерді пайдаланып жұмыс жасау

2. Алгоритмнің негізгі қасиеттерін көрсет

А) алгоритмнің айқындылығы, түсініктілігі, тиістілігі

Ә) алгоритмнің анықтылығы, үздіктілігі, жалпыға бірдейлігі, нәтижелігі

Б) алгоритмнің үздіктілігі, түсініктілігі, тиістілігі, мақсаттылығы

В) алгоритмнің айқындығы, мақсатталығы, тиістілігі, жалпыға бірдейлігі

3. Алгоритмнің жазылу түрлерін көрсет

А) сөздік, кестелік, блок-схема түрінде, программалау тілінде

Ә) алгоритмдік тілде, программалау тілінде, математикалық тілде

Б) блок-схема түрінде, графикалық түрде, программалау тілінде

В) программалау тілінде, математика тілінде, графикалық түрде,

4. Блок-схемада қандай геометириялық фигураларды қолданбайды?

А) тік төртбұрыш, ромб Ә) стрелкалар, параллелограм

Б) ромб, параллелограм В) шеңбер, үшбұрыш

5. Алгоритмнің түрлерін көрсет

А) сызықтық, тармақталу, көрсеткіштік Ә) тармақталу, қайталану, шарттық

Б) сызықтық, тармақталу, циклдік В) циклдік, қайталану, шарттық, сызықтық

6.Шама қалай сипатталады

А) атымен,типімен, мәнімен Ә) өрнегімен, символымен,түрімен

Б) типімен, суретімен,негізімен В) атымен, түрімен, суретімен

7. Есептеуіш әрекет

А) тік төртбұрыш Ә) ромб

Б) параллелограм В) бұрыштары дөңгеленген төртбұрыш

8.Деректерді енгізу ,шығару

А) Тік төртбұрыш Ә) ромб

Б) параллелограм В) бұрыштары дөңгеленген төртбұрыш

9. := қандай белгі?

А) теңдік Ә) айнымалыларды салыстыру

Б) меншіктеу В) бөлу

10. Бүтін, нақты, символдық

А) шамалар типі Ә) шамалар мәні Б) шамалар аты В) шама қасиеті

11. integer, longint, byte қандай шамалар?

А) нақты Ә) символдық

Б) бүтін В) литерлік

12.char

А) нақты Ә) символдық

Б) бүтін В) литерлік

13. Логикалық (бульдік) типтерге

А) ақиқат, жалған Ә) символдық, суреттік

Б) бүтін, нақты В) құрама, жай

14. Тұрақты шамаларды анықта

А) жылдағы күндер саны Ә) аптадағы күндер саны

Б) ақпан айындағы күндер саны В) алфавиттегі әріптер саны

15. 14 DIV 5 – функциясының мәні неге тең?

А) 2,8 Ә) 2 Б) 5 В) 11

16. Паскаль тіліндегі айнымалыларды сипаттау операторын көрсет.

А) VAR Ә) WRITE Б) CONST В) READ

17. Паскаль тіліндегі тұрақтыларды сипаттау операторын көрсет

А) VAR Ә) WRITE Б) CONST B) READ

18. Нақты Х айнымалысын сипаттаңыз:

a) var x: integer ә) var x, rea l б) const x: real в) var x: real

19.read(a,b)

А) екі санды қосады Ә) екі санды шығарады Б) екі сан тұрақты B) екі санды енгізеді

20. А= 14 , В= 12,3 болған жағдайда А және В айнымалыларын сипаттаңыз:

А) VAR A, B: integer; Ә) VAR A=14, B=12.3;

Б) BEGIN A=14 B=12.3 В) VAR A: integer ; B: real

21. алг алгоритм аты

басы

Алгоритм командалары

соңы

А) алгоритм түрі Ә) алгоритм қасиеті Б) алгоритм көрінісі. В) алгоритм мәні

22. Pascal программасының жазылуы


А) program_ fns; Ә) program fns; Б) begin В) program fns;

Begin writeln(‘мектеп’); program fns; writeln(‘мектеп’);

writeln(‘мектеп’); begin end. end.

end. end. writeln(‘мектеп’);

23. 5 div 10 +36 mod 6

А) 5 Ә) 6 Б) 0 В) 0.5

24. cos(30*pi/180)+exp(5*ln(2)) математикалық тілге айналдыр

А) cos300+25 Ә) cos300+52 Б) cos300+55 В) cos300+2x

25. a:=20; b:=a div 4;

c:=b+a+0.35; a:=a+6;

a:=adiv2;

writeln(‘a=’,a,’b=’,b);

writeln(‘c=’,c);

А) a:=6 , b:=5, c:=25.3 Ә) a:=13 , b:=5, c:=25,35 Б) a:=13 , b:=3, c:=15.35 В) a:=3 , b:=15, c:=23.35

26. Түбір астындағы Х-ті Паскальда қалай болады?

А) SQR (X) Ә) SQRT (X)

Б) ABS (X) В) MOD (X)

27. 14 mod 5 – функциясының мәні неге тең?

А) 2,8 Ә) 2 Б) 4 В) 11

28. Бүтін Х айнымалысын сипаттаңыз:

a) var x: integer ә) var x, rea l б) const x: real в) var x: real

29.write (‘a=’,a)

А) санды қосады Ә) санды шығарады Б) сан тұрақты B) санды енгізеді

30. sin(45*pi/180)+sqrt(4) математикалық тілге айналдыр

А) sin450+45 Ә) sin450+hello_html_7a6be40f.gif Б) sin450+42 В) sin45+45




31. Қай өрнекте қате бар?

А) (X1/X2)*y Ә) b+(a-c/3) Б) (sqrt (p) * q)/r В) (a(b/(c*d/(ef)))))


32. А= 14, В= 12,3 болған жағдайда А және В айнымалыларын сипаттаңыз:

А) VAR A, B: integer; Ә) VAR A=14, B=12.3; Б) BEGIN A=14 B=12.3 В) VAR A: integer B: real


33.hello_html_m19c2d54d.gif- x2 / 10 өрнегінің Паскальда жазылуы дұрыс....

А) (a+b)^2-x^2/10 Ә) SQR (a+bx)-x*2/10 Б) SQRT (a+b*x) – SQR (x) /10 В) SQRT (a) + b * x – x^2/10


34. Y = sin x + e1+x-5/cos(x/2) функциясының Паскальда жазылуы дұрыс

А) y= sin(x)+EXP (1+x)-5/cos (x/2) Ә) y: = sin x + e^ (1+x)-5/cos x/2

Б) y: = -sin(x)+EXP (1+x)-5)/cos(x/2) В) y:= sin (x) +(EXP(1+x)-5)/cos(x/2)

35. hello_html_2162bc04.gif өрнектердің дұрыс жазылуын таңдаңыз?

А) abs (sin(x/(x+2/3)) Ә) abs (sin)(x/x+2/3)); Б) abs (sin(x/(x+2/3))) В) abs (sin*(x/(x+2/3)))

36. hello_html_m1a1f99cf.gif өрнегі берілген. Паскаль тілінде келесі түрде көрсетіледі.

А) a*(b/c)+(c/a)*b

Ә) a^b/c + c/a^b

Б) a*b/c+c/a*b

В) a*b/(c-c)/a*b

37.Бағдарлама нәтижесін анықтаңыз: 12, 13, 14 сандары енгізілген.

PROGRAM V V ;

VAR X, Y: INTEGER;

BEGIN

READ (X, Y, X); WRITEL N (X, Y, X);

END.

а) 12 13 14 ә) 12 13 13

б) 12 13 12 в) 14 13 14

38. Бағдарлама нәтижесін анықтаңыз: 4, 5, 6 сандары енгізілген.

Program PRAB;

Var a, b: integer;

Begin

Read (a, b, a);

Writeln ( ‘A+B=’‚ a+b,’ A=’, a);

End.

а) 9 4. ә) A+B=9 A=4 .

б) A+B=11 A=6. в) A+B=11 A=4.


39. 2 га жерден 45 т жеміс алынады.А т жеміс алу үшін қанша жерге егу керек? Программасын құрыңыз


40. 2+7х2+4х4+8х6 өрнегін х=2 болғандағы программасын құрыңыз.





Информатика тест 7 сынып үшін
  • Информатика
Описание:

Қазіргі мектеп оқушыларының логикалық ойлау қабілеті, өздігінен іздену деңгейі төмен.  Оқушылар тек қана тыңдаушының рөлін ғана емес, ізденушінің рөлін де атқару қажет. Оқушылардың білуге деген қызығуын арттыру үшін:

-          оқушылардың өздерінің ізденістерін ұйымдастыру қажет;

-          өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстырыпотыру қажет;

-          оқушылардың білімі мен білігін тексергенде әр түрлі жұмыс формаларын пайдалану керек;

-          сабақта жаңа әдістермен белсенді сабақ түрлерін пайдаланған жөн.

 

          Жалпыға жаппай орта білім беру кезеңінде мұғалім оқушылардың бәрін бірдей  жақсы оқытуға міндетті. Сондықтан қазіргі кезде мектептерде жаңаша оқытуға көшу жүйесі жасалынды, пән мұғалімдерінің алдында тұрған жауапты міндет- оқушылардың білім деңгейлерін барынша жетілдіру.

Автор Айткалиева Баян Сабыргалиевна
Дата добавления 30.12.2014
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 513
Номер материала 17668
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓