Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
проект
Виртуальный Мост
Россия - Канада
3 слайд
Working theme:
“Get to know your partner”
Project Terms:
January 2012-July 2013
4 слайд
“Get to know your partner”
План:
Изучение страны-партнёра
«Канада глазами России» – «Россия – глазами Канады»
«Виртуальный обмен»
Сравнение культур
Представление результатов проекта
5 слайд
“Get to know your partner”
School №84
Russia
Grade 6th
Khalsa School
Canada
Grade 7th
6 слайд
Этап 1: Информационный
Изучение страны-партнёра
Discussing of the following topics:
1.Examples of food we eat
2.Types of homes we live in
3. Information of our school we attend
Description of our school and its location
Total number of students at our school
Subjects we study
Days of the week and hours of the day we attend school
School year – when it begins and ends
4. Closing we wear
5. Climate/weather we have
6. Languages we speak
7 слайд
Этап 1: Информационный
Изучение страны партнера
Discussing of the following topics:
7. Ways we greet one another
8. Religions we practice
9. Popular sports/games we play or compete in
10. Holidays we celebrate
11. Music we listen to
12. Rules of polite behavior and ways we greet people
13. Three most important historical events of our country
14. Three important values or goals we have
15. Three biggest concerns about our lives and about the world
8 слайд
Этап 2: Творческий
Канада – «глазами» России
– Россия «глазами» Канады
Создание дневника переписки
«My Pen pal Buddy»:
Photos
Likes and dislikes
Personal opinion
“Get to know your partner”
9 слайд
Этап 3: Аналитический
Виртуальный обмен
Отправка работ стране-партнёру
Видео-письмо
10 слайд
Этап 4: Аналитический
Сравнение культур
Обсуждение выявленных в ходе партнерства сходств и различий между двумя культурами
11 слайд
Анализ проведенной работы
Достижение поставленных целей
Выявление положительной динамики развития коммуникативной компетенции участников проекта
Этап 5: Заключительный
Представление результатов проекта
12 слайд
13 слайд
Возможность знакомства с другой культурой;
Более осмысленное понимание особенностей своей культуры;
Естественная мотивация обратить большее внимание на правописание, грамматику, стиль и словарный запас;
Развитие навыков критического мышления в процессе сбора и анализа материала для работы над проектом;
Обращение внимания на вопросы мирового значения;
Расширение интеллектуального кругозора, развитие интереса к новым знаниям;
Развитие толерантного мышления, умения ценить не только сходства, но и различия двух культур;
Установление дружеских контактов со сверстниками из-за рубежа, которые могут быть продолжены и после окончания работы над проектом.
для учащегося
Участие в международных проектах – это:
14 слайд
Улучшение качества педагогического взаимодействия с обучающимися на основе межличностного общения в режиме ученик-ученик или группа-группа;
Развитие образовательного партнерства с коллегой из-за рубежа и возможность узнать больше о его методологической базе, учебном плане и организации рабочего времени.
для учителя
Участие в международных проектах – это:
15 слайд
Thank you for attention
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Одной из главных причин падения интереса к изучению английского языка является отсутствие практического подхода к применению полученных знаний и ограничение среды общения до уровня «учитель – ученик». Перед учителем встаёт проблема: как организовать постоянное интерактивное общение учащихся на иностранном языке в современных условиях.
Целью моих проектов является поддержка исследовательской и творческой деятельности учащихся на иностранном языке.
Задачи: преодоление барьера в общении; осуществление общения с носителями иностранных языков (зарубежными партнёрами) в режиме «online»; применение полученных знаний на практике.
Проект «Виртуальный мост» (6 класс)
Полное название работы
Информационный проект «Виртуальный Мост»
Назначение
Сближение школьников разных национальностей, расширение их мировоззрения, углубление знаний иностранных языков, социализация личности участников проекта.
Структура проекта
Этап 1: Информационный: Изучение страны партнера
Этап 2: Творческий: Канада – «глазами» России – Россия «глазами» Канады
Этап 3: Аналитический: Виртуальный обмен
Этап 4: Аналитический: Сравнение культур
Этап5: Заключительный: Представление результатов проекта
Варианты использования в процессе обучения
Работа на уроках (углубленное изучение и сравнение культур), обмен информацией с одноклассниками, сопоставление информации, полученной от партнера с данными других участников проекта;
Внеурочная работа (поиск информации по своей стране и стране партнера, работа в библиотеках, в том числе ONLINE, работа с электронными материалами, словарями и т.п.
Информационные ресурсы
Пакет MSOffice, SKYPE, пакет словарей AbbyyLingvo
http://correspondance.ucoz.ru/
http://www.penpalworld.com
http://www.proshkolu.ru/club/lit/list/2-11112-41124/
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаврилова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.