Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информационная культура личности ученика XXI века
Зав.библиотекой
школы № 45 г. Николаева
Подкопай Елена Анатольевна
2 слайд
Как ответить
на вызовы
современного общества?
3 слайд
Проблемные вопросы:
Какие информационные ресурсы нам нужны?
Как обеспечить свою информационную безопасность?
Как вы думаете какими умениями должена обладать личность ученика XXI века?
4 слайд
Что такое культура?
5 слайд
Словарь русского языка
Сергея Ивановича Ожегова
Культура - совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей.
6 слайд
Культура (лат. cultura — возделывание, земледелие, воспитание, почитание) — область человеческой деятельности, связанная с самовыражением (культ, подражание) человека, проявлением его субъективности (субъективности, характера, навыков, умения и знаний). Именно поэтому всякая культура имеет дополнительные характеристики, так как связана с творчеством человека, и повседневной практикой, коммуникацией, отражением, обобщением и его повседневной жизнью. Культура является маркером и основой цивилизаций, а также предметом изучения культурологии. Культура не имеет количественных критериев в численном выражении. Доминанты или признаки являются достаточными для отражения признаков культуры. Наиболее часто различают культуры в периодах изменчивости доминантных маркеров: периодов и эпох, способов производства, товарно-денежных и производственных отношений, политических систем правления, персоналий сфер влияния и т. д.
7 слайд
"Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества"
(Эдуард Барнетт Тейлор - англ. этнограф, исследователь первобытной культуры, один из основоположников и крупнейший представитель эволюционистского направления в этнологии)
8 слайд
"Культура есть информационный бассейн, а индивидуум - активный пловец. С точки зрения эволюционной психологии культура является водоемом различных категорий информации, обрабатываемой мозгом различными способами. Индивид отбирает информационные единицы, "редактирует " их, модефицирует, и, самое главное, использует их.
(Джером Баркоу - один из пионеров эволюционной психологии
канадский ученый)
9 слайд
Что такое информационная культура?
10 слайд
11 слайд
ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА
знания и навыки эффективного пользования информацией.
Предполагает разностороннее умение поиска нужной информации и ее использования.
12 слайд
Информационная культура
характеризует уровни развития конкретных обществ, народностей, наций, а также специфических сфер деятельности (например, культура труда, быт, художественная культура). Информационная культура неразрывно связана со второй (социальной) природой человека. Она является продуктом его творческих способностей, выступает содержательной стороной субъект-субъектных и объект-объектных отношений, зарегистрированных при помощи различных материальных носителей.
(Соснина Т.Н., Гончуков П.Н. Словарь трактовки понятия "Информация".-1997.-С.48)
13 слайд
Информационная культура - область культуры, связанная с функционированием информации в обществе и формированием информационных качеств личности.
(Вохрышева М.Г. Формирование науки об информационной культуре // Проблемы информационной культуры: Сб. ст. Вып. 6. Методология и организация информационно - культурологических исследований / Науч. ред.: Ю.С. Зубов, В.А. Фокеев. - М.; Магнитогорск, 1997. - С. 57).
Информационная культура
степень совершенства человека, общества или определенной его части во всех возможных видах работы с информацией: её получении, накоплении, кодировании и переработке любого рода, в создании на этой основе качественно новой информации, ее передаче, практическом использовании.
(Семенюк Э.Л. Информационная культура общества и прогресс информатики // НТИ. Сер.1. - 1994. - №7. - С.3).
14 слайд
Информационная культура
качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получения, передачи, хранения и использования информации, где приоритетными являются общечеловеческие духовные ценности.
(Хангельдиева И.Г. О понятии "информационная культура" // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее: Междунар. науч. конф., Краснодар - Новороссийск, 23-25 сент. 1993 г.: Тез. докл. - Краснодар 1993. - С.2).
15 слайд
Информационная культура
уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве, участвовать в его формировании и способствовать информационному взаимодействию.
(Медведева Е.А. Основы информационной культуры // Социс. - 1994. - №11. - С.59).
16 слайд
Стандарт основного общего образования по информационным технологиям ориентирован на овладение школьниками умениями организовывать собственную информационную деятельность и выработку навыков применения средств ИКТ (информационно-комуникационных технологий) в повседневной жизни, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Освоение знаний - составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
Овладения умениями - работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникативных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
Развитие - познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
Воспитание - ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения, избирательного отношения к полученной информации;
Выработка навыков - применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
17 слайд
ИКТ (информационно-комуникационные технологии)
18 слайд
Визуализация данных
Технологии определяющие будущее образования
Сенсорный интерфейс
Мобильные технологии
Открытый контент
Электронные книги
Дополненная реальность
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
Умения и качества,
необходимые человеку 21-го века
Ответственность и адаптивность – личная ответственность и гибкость в различных межличностных, профессиональных и социальных ситуациях, установление высоких стандартов и целей для себя и для других, терпимость к другим точкам зрения.
Коммуникативные умения – способность к созданию условий для эффективной устной, письменной, мультимедийной и сетевой коммуникации в различных формах и контекстах, управление ею и понимание ее
Творчество и любознательность – способность к саморазвитию, применению новых идей и доведению их до других людей, открытость новым и разнообразным перспективам, точкам зрения.
Критическое и системное мышление - развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах.
Умения работать с информацией и медиасредствами – умение находить, анализировать, управлять, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами
Межличностное взаимодействие и сотрудничество – способность работать в команде, быть лидером; принимать на себя разные роли и обязанности; продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения.
Умения ставить и решать проблемы – способность выявлять, анализировать и решать проблемы.
Направленность на саморазвитие – осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; поиск и размещение соответствующих ресурсов; перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.
Социальная ответственность – способность действовать в интересах сообщества; этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.
28 слайд
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Хочу предложить урок, коротый будет интересен детям, да и всем кто связан с инфомационнойми ресурсами, узнать какие есть
Этот урок можно провести как для 6, 7, 8 классов. В конце презентации можно еще провести минивикторину, а можно и после слайдов задавать вопросы детям. Хочу поделиться собственным опытом, проведя урок, я увидела, что дети не могут дать определение понятию - информационная культура человека. Сейчас как никогда нужно детям рассказывать про информационную культуру, ведь мы хотим воспитать образованных, компетентных. Этот урок можно провести и в форме дисскусии.
6 609 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подкопай Алена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.