Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Игра-путешествие по стране «Занимательная биология»
2 слайд
1
2
3
4
5
6
7
8
3 слайд
«Отгадай цветочное название команды»
Команда 1.
Загадка:
Золотая середина, и лучи идут кругом.
Это может быть картина: солнце в небе голубом.
Нет, не солнце на бумажке,
На лугу цветы ………….
4 слайд
Знакомые с детства родные ромашки
Мы рвем на лужайке у тихой реки,
Как белые звезды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.
5 слайд
Команда 2.
Загадка:
Подрастет – нарядится в беленькое платьице,
Легкое, воздушное, ветерку послушное.
А пока стоит одетый в желтый сарафанчик.
И зовут его, ребята, просто ………….
6 слайд
Когда идешь тропинкою,
Куда ни глянь, в полях
Белеют чудо-шарики
На стройных стебельках.
Сквозные, серебристые,
Они, как пух, легки,
Стоят и не качаются
От ветерка с реки.
Но лишь пройдется осенью
Других ветров волна,
Срываются, взвиваются
На воздух семена.
7 слайд
Первая остановка – «Корзина загадок»
1 загадка
1 загадка
2 загадка
2 загадка
3 загадка
3 загадка
4 загадка
4 загадка
5 загадка
5 загадка
8 слайд
1. Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
9 слайд
2.Желтая курица
Под тыном дуется.
Толста и желтокожа,
Всю жизнь проводит лежа.
10 слайд
3.В земле сидит,
Хвостом вверх глядит,
Сахар из нее можно добыть,
Вкусный борщ сварить.
11 слайд
4.Растет зеленый кустик,
Дотронешься - укусит.
12 слайд
5.Домовитая хозяйка
Полетает над лужком,
Похлопочет над цветком -
И поделится медком.
13 слайд
1. На ромашку у ворот
Опустился вертолет,
Золотистые глаза.
Кто же это?
14 слайд
2. Восемь ног, как восемь рук,
Вышивает шелком круг.
15 слайд
3.Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крошки собирает.
16 слайд
4. Он в своей лесной палате
Носит пестренький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит – и легче.
17 слайд
5. Землекоп почти слепой
Строит город под землей.
18 слайд
Вторая остановка «Плодово-ягодная»
1.Какие растения относятся к деревьям?
2.Какие растения относятся к травам?
3.Какие растения относятся к кустарникам?
Клубника, крыжовник, вишня, ежевика, груша, земляника, слива, смородина, абрикос
19 слайд
20 слайд
К деревьям относятся!
21 слайд
К травам относятся!
22 слайд
К кустарникам относятся!
23 слайд
Третья остановка «Цветочная» - «Рассказ о своем цветке»
Команда «Одуванчик»
Команда «Ромашка»
24 слайд
Четвертая остановка - «Орнитоарифметика»
Нужно быстро и правильно решить задачку.
Ежедневно стриж при кормлении птенцов прилетает к гнезду 34 раза. За один раз он приносит 400 мелких насекомых. Период вскармливания птенцов составляет 33 дня. Сколько насекомых уничтожает пара стрижей за период вскармливания птенцов?
25 слайд
400* 34*33* 2= 897600 насекомых
26 слайд
Пятая остановка «Звери спрятались»
Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья и объявление: «Мухомор жаренный». Рысью пробежал охранник. Ребята за ним, но на пути заслон. Послышалось рычание.
-Принесите грабли! – скомандовал охранник
Принесли самые новые
-Велика банка,- почему-то сказал охранник
И добавил: «Зоопарк закрыт»
Так и не увидели ни одного зверя. А Жаль. Их здесь вон сколько»Целых восемь, и все на виду. Найдите их ребята!
27 слайд
Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья и объявление: «Мухомор жаренный». Рысью пробежал охранник. Ребята за ним, но на пути заслон. Послышалось рычание.
-Принесите грабли! – скомандовал охранник
Принесли самые новые
-Велика банка,- почему-то сказал охранник
И добавил: «Зоопарк закрыт»
Так и не увидели ни одного зверя. А Жаль. Их здесь вон сколько»Целых восемь, и все на виду. Найдите их ребята!
28 слайд
Шестая остановка: «Поймай птицу»
За одну минуту нужно собрать из букв название птиц.
29 слайд
ОТВЕТЫ:
1 команда: СОРОКА, ГРАЧ, ЛАСТОЧКА, ПАВЛИН, ГАЛКА.
2 команда: СОЛОВЕЙ, ДЯТЕЛ, СОВА, ПОПУГАЙ, ВОРОБЕЙ.
30 слайд
Седьмая остановка «Всезнайка»
№ 1 № 1
№ 2 № 2
№ 3 № 3
31 слайд
«Отец медицины» Гиппократ восхвалял этот овощ как один
из самых полезных даров природы. А знаменитый римский врач XI в.
Гален назвал его «золотым оранжевым корнем». Что это?
(Морковь).
32 слайд
2. В гробницах египетских фараонов находят изготовленные из
дерева или глины изображения овоща, который был любимой приправой к блюдам древних властителей. Что это за овощ?
(Лук).
33 слайд
3. В каком овоще наибольшее количество витамина «С»?
(Перец).
34 слайд
1. Это растение 6 тысяч лет выращивают на американском континенте. Его плоды богаты белками, по питательности приближаются к
мясу. Что это за растение?
(Фасоль).
35 слайд
2. Что означает слово «помидор»?
(В переводе с итальянского «помо доро» означает «золотое - яблоко». А в переводе с французского - «яблоко любви»).
36 слайд
3. Это растение имеет много названий - «чуньо», «тартуфелъ»,
«чертовы яблоки», «нечестивый плод». Что это за растение?
(Картофель).
37 слайд
Восьмая Остановка «Лесенка животных».
Впишите животных, названия которых заканчиваются на «Ь» (мягкий знак)
38 слайд
Восьмая Остановка «Лесенка животных» Ответы:
39 слайд
Подведение итогов.
Слово Жюри
40 слайд
Спасибо за участие!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по биологии в 6 «А» классе
Игра-путешествие по стране «Занимательная биология»
Цели и задачи: расширить кругозор знаний учащихся по ботанике, зоологии, экологии; развивать умение логически мыслить, находить верное решение при коллективном обсуждении, высказывать свое мнение и слушать других; формировать познавательный интерес к биологии, развивать коммуникативность учащихся через совместную работу, воспитывать убеждение в необходимости получения большего объема знаний.
Оборудование: карточки, компьютер, слайдовая презентация.
Ход занятия
Учитель:Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по стране «Занимательная биология». Мы будем останавливаться на разных станциях и участвовать в разных занимательных конкурсах. От вас, ребята, требуется смекалка, сообразительность, быстрота мышления. В нашем конкурсе участвуют две команды. Та команда, которая доедет до конечной станции быстрее, станет победителем, и будет награждена грамотой «Знатоки природы». Каждый конкурс будет оценивать жюри. Чтобы отправиться в путь, нужно отгадать название наших команд.
1-й конкурс: «Отгадай цветочное название команды»
Команда 1.
Загадка:
Золотая середина, и лучи идут кругом.
Это может быть картина: солнце в небе голубом.
Нет, не солнце на бумажке,
На лугу цветы ………….
(Ромашка).
Стихотворение:
Знакомые с детства родные ромашки
Мы рвем на лужайке у тихой реки,
Как белые звезды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.
Команда 2.
Загадка:
Подрастет – нарядится в беленькое платьице,
Легкое, воздушное, ветерку послушное.
А пока стоит одетый в желтый сарафанчик.
И зовут его, ребята, просто ………….
(Одуванчик).
Стихотворение:
Когда идешь тропинкою,
Куда ни глянь, в полях
Белеют чудо-шарики
На стройных стебельках.
Сквозные, серебристые,
Они, как пух, легки,
Стоят и не качаются
От ветерка с реки.
Но лишь пройдется осенью
Других ветров волна,
Срываются, взвиваются
На воздух семена.
Итак! С командами мы познакомились! Отправляемся в путешествие по стране Занимательная биология! Готовы! В добрый путь!
Первая остановка – «Корзина загадок». Будьте внимательны, ведь здесь вас ждут интересные загадки. Если загадка разгадана, бал получает команда, разгадавшая загадку, если ответ не найден – ход переходит к другой команде. Жюри, считайте!
Желтая курица
Под тыном дуется.
Толста и желтокожа,
Всю жизнь проводит лежа.
(Тыква.)
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
(Картофель.)
В земле сидит,
Хвостом вверх глядит,
Сахар из нее можно добыть,
Вкусный борщ сварить.
(Свёкла.)
Растет зеленый кустик,
Дотронешься - укусит.
(Крапива.)
Домовитая хозяйка
Полетает над лужком,
Похлопочет над цветком -
Он поделится медком.
(Пчела.)
На ромашку у ворот
Опустился вертолет,
Золотистые глаза.
Кто же это?
(Стрекоза.)
Восемь ног, как восемь рук,
Вышивает шелком круг.
(Паук.)
Прыг-скок трусишка,
Хвост - коротышка.
Одежда - в два цвета:
На зиму и лето.
(Заяц.)
Землекоп почти слепой
Строит город под землей. (Крот.)
Великан в бору живет.
Он сладкоежка, любит мед.
Когда испортится погода,
Ложится спать - да на полгода.
(Медведь)
Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крошки собирает.
(Воробей.)
Он в своей лесной палате
Носит пестренький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит – и легче.
(Дятел)
Вторая остановка: «Плодово-ягодная»
Командам нужно разделить из перечисленных плодов и ягод,
1. Какие растения относятся к деревьям
2. Какие относятся к травам. Время выполнения 2 минуты
Третья остановка «Цветочная» - конкурс капитанов «Рассказ о своем цветке»
Капитаны сообщают заранее приготовленную информацию о растениях, выбранных в качестве эмблемы.
Капитан команды «Ромашка»:
Ромашка - однолетнее травянистое растение. Растет в полях, в огородах, около жилища человека. Цветет в мае-июне. Плоды созревают в июле-августе. Корневая система стержневая, стебель сильноветвистый.
Ромашка - лекарственное растение. Отвар или настой из высушенного растения применяется внутрь при заболеваниях органов пищеварения. Применяют также для полоскания полости рта и горла при ангинах, ларингитах. Очень полезно после мытья ополаскивать настоем ромашки волосы.
Капитан команды «Одуванчик»:
Одуванчик - многолетнее растение. Травянистое, с золотисто-желтыми цветами. Растет на лугах, лесных опушках, полянах, в парках, садах и огородах. Цветет в апреле - июне, плоды созревают в мае - июне. Листья простые, собранные в прикорневую розетку, стержневая корневая система.
Одуванчик находит применение в медицине. Об этом говорит даже его научное название - «лекарственный». Из корней одуванчика готовят средство для лечения болезней пищеварительной системы. Молодью листья одуванчика используют для приготовления салатов. Соцветия - для приготовления варенья идля лечения простудных заболеваний.
Четвертая остановка - «Орнитоарифметика»
Нужно быстро и правильно решить задачку.
Ежедневно стриж при кормлении птенцов прилетает к гнезду 34 раза. За один раз он приносит 400 мелких насекомых. Период вскармливания птенцов составляет 33 дня. Сколько насекомых уничтожает пара стрижей за период вскармливания птенцов? (448800)
Пятая остановка называется «Звери спрятались»
Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья и объявление: «Мухомор жаренный». Рысью пробежал охранник. Ребята за ним, но на пути заслон. Послышалось рычание.
-Принесите грабли! – скомандовал охранник
Принесли самые новые
-Велика банка,- почему-то сказал охранник
И добавил: «Зоопарк закрыт»
Так и не увидели ни одного зверя. А Жаль. Их здесь вон сколько»Целых восемь, и все на виду. Найдите их ребята!
Шестая остановка: «Поймай птицу»
Командам нужно за одну минуту нужно собрать название птиц из букв
1 команда: СОРОКА, ГРАЧ, ЛАСТОЧКА, ПАВЛИН, ГАЛКА.
1 команда: СОЛОВЕЙ, ДЯТЕЛ, СОВА, ПОПУГАЙ, ВОРОБЕЙ.
Седьмая остановка «Всезнайка»
Команда, первая ответившая правильно на вопрос, получает очко.
1. «Отец медицины» Гиппократ восхвалял этот овощ как один
из самых полезных даров природы. А знаменитый римский врач XI в.
Гален назвал его «золотым оранжевым корнем». Что это?
(Морковь).
2. В гробницах египетских фараонов находят изготовленные из
дерева или глины изображения овоща, который был любимой приправой к блюдам древних властителей. Что это за овощ?
(Лук).
3. В каком овоще наибольшее количество витамина «С»?
(Перец).
4. Это растение 6 тысяч лет выращивают на американском континенте. Его плоды богаты белками, по питательности приближаются к
мясу. Что это за растение?
(Фасоль).
5. Что означает слово «помидор»?
(В переводе с итальянского «помо доро» означает «золотое - яблоко». А в переводе с французского - «яблоко любви»).
6.Почему позеленевшие клубни картофеля нельзя употреблять в
пишу?
(В них образуется ядовитое вещество соланин).
7. Это растение имеет много названий - «чуньо», «тартуфелъ»,
«чертовы яблоки», «нечестивый плод». Что это за растение?
(Картофель).
Восьмая остановка - «Лесенка животных»
Командам нужно отгадать животных, заканчивающихся на «Ь» знак
Ответы: лось, олень, лошадь, медведь.
По количеству заработанных баллов определяется команда-победитель.
Жюри подводят итоги.
Победители награждаются грамотой «Знатоки природы».
Ведущий: На этом наше путешествие по стране «Занимательная биология» завершается. До новых встреч!
6 677 861 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бисенгалиева Мария Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.