Главная / Другое / Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде азаматтықты, патриотизмді және әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастырудағы кітапхананың рөлі

Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде азаматтықты, патриотизмді және әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастырудағы кітапхананың рөлі

 Теректі колледжі Баяндама   Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде ...
“Адам тәрбиенің нәтижесі. Ол өмірге пешенесіне не жазылса, сонымен келмейді, ...
Ыбырай «Қазақ хрестоматиясына» Қара батыр, Байұлы, Жиренше шешен, Тазша бал...
Ыбырайдың шығармаларын оқи отырып, ол өз заманының беталысын анық аңғарғанын...
Махаббат, мейірімділік туралы, әсіресе, «Мейірбанды бала», «Шеше мен бала», ...
“Әй, достарым!”, “Әй, жігіттер!”, “Ана” өлеңдері, “Киргизская хрестоматия” ...
Ол қазақ жастарына тері илеу, сабын қайнату, май шайқау және кірпіш күйдіру,...
Өзінің очерктері мен ауызекі әңгімелерінде қазақтарды диқаншылықпен айналысу...
Мысалы Асыл шөп, Бақша ағаштары, Таза бұлақ, т.б. Әр әңгімесінде тәрбиенің і...
Мысалы Өрмекші, Құмырсқа, Қарлығаш, Бай баласы мен жарлы баласы, Қыпшақ Сейі...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Теректі колледжі Баяндама   Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде аза
Описание слайда:

 Теректі колледжі Баяндама   Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде азаматтықты, патриотизмді және әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастырудағы кітапхананың рөлі   Баяндамашы: кітапханашы Мушагалиева Клара Есенбаевна   ОРАЛ, 2016

№ слайда 2 “Адам тәрбиенің нәтижесі. Ол өмірге пешенесіне не жазылса, сонымен келмейді, оны
Описание слайда:

“Адам тәрбиенің нәтижесі. Ол өмірге пешенесіне не жазылса, сонымен келмейді, оның тағдыры туысынан белгіленбейді. Адамдық қасиетінің қалыптасатын жері — өмір талқысы, әрекет етуі, тәрбиесі. Күн мен Ай бәрімізге ортақ, бәріміз де адамның баласымыз, ешкімді біріңнен бірің артықсын деп айыруға болмайды” Ыбырай Алтынсарин

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Ыбырай «Қазақ хрестоматиясына» Қара батыр, Байұлы, Жиренше шешен, Тазша бала т
Описание слайда:

Ыбырай «Қазақ хрестоматиясына» Қара батыр, Байұлы, Жиренше шешен, Тазша бала туралы ертегі, Бай баласы мен жарлы баласы, Таза бұлақ, Әке мен бала т.б. тәлімдік мәні зор әңгімелерін енгізді. Қазақ хрестоматиясына енген Ыбырайдың көркем шығармалары өзінің ағартушылық идеясына бағытталған. Ол әдебиетті бала санасына әсер ететін, оны жақсы, әрі өнегелі істерге үйрететін мықты құрал деп атап көрсетті. Сондықтан кітапханашыларға әр түрлі оқырмандар конференциялары, әңгіме-сұқбат, дебат, викториналар өткізу мақсатында кеңінен пайдаланылды.

№ слайда 5 Ыбырайдың шығармаларын оқи отырып, ол өз заманының беталысын анық аңғарғанын, х
Описание слайда:

Ыбырайдың шығармаларын оқи отырып, ол өз заманының беталысын анық аңғарғанын, халық өмірін жаңа арнаға салуда білім мен тәрбие мәселесі қатар жүру керектігіне назар аударғанын көруге болады. Ыбырай шығармаларының басты тақырыбы –еңбек. Ол еңбек адамның өмірі үшін ерекше маңызды рөл атқарады, еңбексіз өнер де, білім де қолға келмейді деп еңбекті бірінші орынға қойып, тәрбие негізі адал еңбекте деп тұжырым жасайды. Оның бұл тақырыпта жазған көптеген әңгімелері бар.Мысалы Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш, Бай баласы мен жарлы баласы, Қыпшақ Сейтқұл, т.б. Адамзат баласы шыр етіп жерге түскеннен бастап ата-ананың аялы алақаны мен ыстық ықыласына бөленіп өсетіні белгілі. Ата-ана баласына небір асыл қасиеттерді үйретіп, жақсы азамат болуын тілейді және үміттенеді. Бұл тақырыпта да жазған Ыбырай  шығармалары бар. Мысалы Асыл шөп, Бақша ағаштары, Таза бұлақ т.б. Әр әңгімесінде тәрбиенің ізі жатыр. Оны түсініп оқыту мақсатында өткен оқырмандар конференциясы, әрине, оқушыларға өте маңызды болды.

№ слайда 6 Махаббат, мейірімділік туралы, әсіресе, «Мейірбанды бала», «Шеше мен бала», «Ау
Описание слайда:

Махаббат, мейірімділік туралы, әсіресе, «Мейірбанды бала», «Шеше мен бала», «Аурудан аяған күштірек» деген үш әңгімесін алуға болады.   Махаббат, мейірімділік ата мен ананың үй-ішіне деген махаббатынан басталады. Адамгершілікті ту қып көтерген ұлы адамдар да алдымен өз атасын, өз туғандарын сүйеді. “Мейірбанды бала”, “Шеше мен бала” әңгімелері бойынша колледж кітапханасында әңгіме-сұхбат, кітаптар көрмесі, библиографиялық шолу оздырылды.

№ слайда 7 “Әй, достарым!”, “Әй, жігіттер!”, “Ана” өлеңдері, “Киргизская хрестоматия” “Ор
Описание слайда:

“Әй, достарым!”, “Әй, жігіттер!”, “Ана” өлеңдері, “Киргизская хрестоматия” “Оренбургский листок” газеттеріне жарияланды. Бұл өлеңдерінде Ыбырай қазақтардың арасында ағартушылық жұмыстарын жүргізіп, темір жолдар мен электр қуатының, егіншілік кәсібінің, телеграфтың және әр түрлі қолөнердің пайдасы туралы айтып берумен болды. Қазақстанның экономикалық дамуы үшін қажетті мамандар даярлауға ерекше мән берді. Қолөнер және ауыл шаруашылық училищелерін ашуға да көп күш-жігер жұмсады. Алдыңғы қатарлы орыс зиялы қауымының өкілдерімен кездесу кезінде қолөнер кәсібі, бау-бақша егу, мал өсіру және диқаншылық жөнінде жазылған оқу құралдарын табуға көмектесулерін өтінді. 

№ слайда 8 Ол қазақ жастарына тері илеу, сабын қайнату, май шайқау және кірпіш күйдіру, кө
Описание слайда:

Ол қазақ жастарына тері илеу, сабын қайнату, май шайқау және кірпіш күйдіру, көзе жасауды (қыш бұйымдар) үйретуге тырысты. Сондай-ақ ағаш ұсталығы, темір жону, слесарьлық кәсіпке баулуды да армандады. Ол жастарға жаңа машиналарды қалай пайдалану, ауру малдарды қалай емдеудің және зиянды жәндіктерге қарсы қалай күресудің тәсілдерін үйретуге тікелей өзі де қатысып жүрді.Осы мәліметпен біз колледж білім алушыларына 1 курстан бастап таныстырып, сонау 1 ғасыр бұрын жастардың әр түрлі кәсіпті меңгеру қажеттілігін бүгінгі таңда да өзекті мәселе деп әрдайым ұштастырып отырамыз

№ слайда 9 Өзінің очерктері мен ауызекі әңгімелерінде қазақтарды диқаншылықпен айналысуға
Описание слайда:

Өзінің очерктері мен ауызекі әңгімелерінде қазақтарды диқаншылықпен айналысуға үгіттейді. Ы. Алтынсарин жастарды еңбек сүйгіштікке баулыды, уақытты босқа өткізуден және жалқаулыққа бой алдырмауға шақырды. Ы. Алтынсариннің ұшан-теңіз еңбегі қазақ халқының экономикалық дамуына, білім көкжиегінің кеңеюіне, рухани және мәдени гүлденуіне игі ықпал етті. Қазіргі таңда жан-жақты жетілген маман даярлау – Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан-2050 стратегиясы-қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» тақырыбындағы Жолдауында ең бірінші кезекте. Ағартушылар өмірі мен қызметінің үлгісінде азаматтықты, патриотизмді және әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастыру бойынша колледж оқушыларын ғылыми – зерттеушілік жобаларға тарту мақсатында әлі де жұмыстанудағы кітапхананың рөлі басым .

№ слайда 10 Мысалы Асыл шөп, Бақша ағаштары, Таза бұлақ, т.б. Әр әңгімесінде тәрбиенің ізі
Описание слайда:

Мысалы Асыл шөп, Бақша ағаштары, Таза бұлақ, т.б. Әр әңгімесінде тәрбиенің ізі жатыр. Оны түсініп оқыту мақсатында өткен оқырмандар конференциясы әрине оқушыларға өте маңызды болды. Тәрбие мәселесі бүгінгі өмірде де өз маңызын жойған жоқ, тіпті күн тәртібіндегі өзекті мәселе екенін де білеміз. Ана мейіріне қанып, әке өсиетін тыңдап өскен бала ғана түбінде жылы жүректі азамат болары сөзсіз. Ыбырай әңгімелерінде  жасынан отбасы тәрбиесін көрген бала үлкен азамат болғанда, өз мәнінде өмір сүруге бейім болады деген нақты тұжырымдар беріледі.Осы орайда “Алғыс айту” іс-шарасы оқырмандарға мәнді де маңызды өтті. Осы әңгімелерді кітапханашыларға балаларды ұқыптылық пен сабырлылыққа, шыдамдылық пен төзімділікке тәрбиелеу мақсатында өз шараларында пайдалануға болады. Ыбырай салған сара жол – бұл күндері қанатын кеңге жайған, тамырын тереңге жіберген, экономикасы мен мәдениеті дамыған тәуелсіз Қазақстан Республикасының білім шаңырақтарында жалғасын тапты. Ы.Алтынсаринның шығармаларының, соның ішінде әңгімелерінің және өлеңдерінде айтылған мәселелер әлі күнге өзекті. 

№ слайда 11 Мысалы Өрмекші, Құмырсқа, Қарлығаш, Бай баласы мен жарлы баласы, Қыпшақ Сейітқұ
Описание слайда:

Мысалы Өрмекші, Құмырсқа, Қарлығаш, Бай баласы мен жарлы баласы, Қыпшақ Сейітқұл, жазушының т.б. бір топ әңгімелері адамгершілік тәрбие мәселесіне жазылған. Адамзат баласы шыр етіп жерге түскеннен бастап ата-ананың аялы алақаны мен ыстық ықыласына бөленіп өсетіні белгілі. Ата-ана баласына небір асыл қасиеттерді үйретіп, жақсы азамат болуын тілейді және үміттенеді. Осы әңгімелер бойынша І курс оқушылармен әңгімелесу, пікірталас,сауалнамалар,мини-шығармалар сайысын оздырдым .

Ы.Алтынсариннің өмірі мен қызметінің үлгісінде азаматтықты, патриотизмді және әлеуметтік жауапкершілікті қалыптастырудағы кітапхананың рөлі
  • Другое
Описание:

“Адам тәрбиенің нәтижесі. Ол өмірге пешенесіне не жазылса, сонымен келмейді, оның тағдыры туысынан белгіленбейді. Адамдық қасиетінің қалыптасатын жері — өмір талқысы, әрекет етуі, тәрбиесі. Күн мен Ай бәрімізге ортақ, бәріміз де адамның баласымыз, ешкімді біріңнен бірің артықсын деп айыруға болмайды”

Ыбырай Алтынсарин
Автор Мушагалиева Клара Есенбаевна
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 212
Номер материала MA-067066
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓