Heca dərsi (2 sinif)

Fənn: Azərbaycan dili 2-ci sinif


MÖVZU: Heca

Standart: 1.1.2. Dinlədiyi fikirlə bağlı münasibətini əsaslandırır.

3.1.1. Yazısında sadə hüsnxət normalarına riayət edir.

3.1.2. Tərkibində yazılışı çətin sözlərin işləndiyi mətni

üzündən köçürür, sözləri sətirdən-sətrə keçirərkən

hecalara düzgün ayırır.

4.1.1. Sait və samit səsləri fərqləndirir.

Təlim məqsədləri:

- Dinlədiyi fikirə münasibət bildirir.

- Yazı bacarıqlarına yiyələndiyini nümayiş etdirir.

- Hüsnxət normalarına riayət etməklə səliqəli və sürətlə yazır.

- Sözdə hecaların sayının saitlərin sayından asılı olduğunu bilir.

- Sözləri sətirdən-sətrə keçirərkən hecalara düzgün ayırır.


DƏRSİN

TİPİ

İŞ FORMASI

TEXNİKALAR

İNTEQRASİYA

RESURS

LAR

STARNDARTLAR

İnduktiv


Böyük qrupla iş

Kiçik qruplarla iş


Əqli hücüm,müzakirə

anlayışın çıxarılması


BİBÖ

A-d:2.2.1. Musiqi 1.2.1.

T-i.1.2.2.


Dərslik, iş vərəqləri,

slaydlar

Veb-2 –də hazırladığım fotofilm olan disk


3.1.1.

3.1.2.

4.1.1.

1.1.2.

MOTİVASİYA





Lövhədə hərflər slaydla göstərilir:

b d y k n m ş t p h

Müəllim: Yalnız bu hərflərdən istifadə etməklə sözlər düzəldin.

Yardımçı suallar:

- Nə üçün bu qədər hərfdən bir söz belə düzəltmək olmadı?

(çünki hecaları düzəltmək üçün sait səslər lazəmdər).

  • Heca necə yaranır?

  • Hecanı bilmək nə üçün vacibdir?


BİBÖ cədvəli üzrə iş aparılır.

hello_html_5dc12a60.gif

TƏDQİQAT SUALI

Sözü hecalara bölməklə sətirdən-sətrə keçirmək

arasında fərq varmı?

Şagirdlərin fərziyyələri lövhədə qeyd olunur.

TƏDQİQATIN APARILMASI





hello_html_415c6a3f.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Dərslik üzərində iş.

Qruplarla iş: 1-ci qrup: Verilmiş sözləri cədvəldə qruplaşdırın.

2-ci qrup: Sözləri cədvəl üzrə yazın.

3-cü qrup: Şeirdə hecaya düzgün ayrılmamış sözləri tapın.

4-cü qrup: Sözlərin sətirdən-sətrə keçirilmə qaydasını

müəyyən edir.

5-ci qrup: Bu sözlərin əvvəlinə və ya sonuna 1 heca artır-

maqla onları ikihecalı sözə çevirin:

Məlumat MÜBADİLƏSİ




MƏLUMATIN MÜZAKİRƏSİ VƏ TƏŞKİLİ






Qrupların təqdimatı.





Müəllim şagirdlərin yürütdüyü fikirləri ümumiləşdirmək məqsədilə yönəldici suallar verir.

1. Bu gün nə haqqında danışdıq?

2.Heca nədir?

3.Heca necə yaranır?

4.Hecanın sayını nədən bilmək olar?

5.Hecanı bilmək nə üçün lazımdır?

6. Sözləri sətirdən-sətrə necə keçirik?

7. Hansı sözləri hecaya bölünsə də sətirdən-sətrə keçirmək olmaz?


Çalışmalar üzərində birgə iş.


BİBÖ cədvəli üzrə iş yekunlaşır.

hello_html_m1b7d7998.gif

NƏTİCƏ



Tələffüz zamanı sözlər asanlıqla hissələrə ayrılır. Sözün belə hissələri heca adlanır. Sözdə neçə sait varsa, o qədər də heca var. Bəzən yazarkən söz sətrə yerləşmir. Bax, onda heca bizim köməyimizə gəlir. Amma unutmayaq ki, sözü hecalara bölməklə sətirdən-sətrə keçirmək arasında fərq var. Bir saitdən ibarət hecanı sətirdən-sətrə keçirmək olmaz. Sözləri sətirdən-sətrə keçirərkən hecalara düzgün ayırmaq lazımdır.





TƏTBİQETMƏ



Veb-2 –də hazırlanmış “Qədim abidələrimiz” fotofilmə baxır və ordakı abidələrimizin adlarını şagirdlər əvvəlcə hecaya , sonra da sətirdən-sətrə keçirilə bilən hissələrə ayırırlar .

EV TAPŞIRIĞI


Sevdiyin 5 nağıl qəhrəmanının adını yaz. Onları əvvəlcə hecaya , sonra da sətirdən-sətrə keçirilə bilən hissələrə ayır .


QİYMƏT-LƏNDİRMƏ və

REFLEKSİYA


Qiymətləndirmə standartlarına əsasən cədvəl üzrə qiymətləndirmə aparılır.












Heca dərsi (2 sinif)
  • Начальные классы
Описание:

Tələffüz zamanı sözlər asanlıqla hissələrə ayrılır. Sözün belə hissələri heca adlanır. Sözdə neçə sait varsa,  o qədər də heca var.  Bəzən yazarkən söz sətrə yerləşmir. Bax, onda heca bizim köməyimizə gəlir. Amma unutmayaq ki,   sözü hecalara bölməklə sətirdən-sətrə keçirmək arasında  fərq var. Bir saitdən ibarət hecanı sətirdən-sətrə keçirmək olmaz. Sözləri  sətirdən-sətrə keçirərkən hecalara düzgün   ayırmaq  lazımdır.

 

 

Автор Melikova Irada Telman
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 511
Номер материала 35947
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓