Главная / Классному руководителю / Формирование духовно-нравственного воспитания школьников

Формирование духовно-нравственного воспитания школьников

Формирование духовных и нравственных качеств школьников

через историко - культурное наследие Каргополья.


Духовно - нравственное воспитание школьников является основной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа современного образования, что подтверждается Концепцией духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. Духовность определяется как устремленность личности к избранным целям, ценностная характеристика сознания. Нравственность представляет собой совокупность общих принципов поведения людей по отношению друг к другу и обществу. В сочетании они составляют основу личности, где духовность является основой нравственности.

Основным содержанием духовно - нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности. Эти ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаем от поколения к поколению.

Каргополье – удивительный самобытный край, сохранивший удивительные архитектурные памятники: величественные белокаменные храмы, памятники деревянного зодчества, религиозные святыни, неисчерпаемую народную культуру. Здесь на протяжении веков сложились самобытные художественные традиции во многих областях искусства и ремесла.

Каргополье — благодатный край, имеющий огромный потенциал для формирования духовно - нравственных качеств обучающихся.

В нашей школе сложилась определенная система по формированию духовно –нравственных качеств личности школьников, которая охватывает учебную, внеурочную и внешкольную деятельность.

В рамках учебной деятельности в школе с 2001 года, с 1 по 6 класс, реализуется интегративный курс «Социокультурные истоки».

Главная цель курса «Истоки»: развитие духовности обучающихся, присоединение ученика и его семьи к неизменным ценностям и категориям, в результате чего формируется социокультурный стержень личности, основа для дальнейшего самоутверждения.

Данный курс ставит своей задачей приблизить детей к вечным ценностям, таким, как семья, родной очаг, Родина; раскрыть нравственные категории добра, любви, справедливости, правды, терпения.

На основе данного курса строится работа с родителями и обучающимися в классах.

С 2012 года в 4-х классах введен предмет «Основы религиозной культуры и светской этики». Он представлен курсами «Основы православной культуры» и «Основы светской этики».



В школе разработаны и реализуются две программы духовно-нравственного воспитания. Программа «Я в мир удивительный этот пришёл» для 1-4-х классов разработана на основе Федерального Государственного Образовательного Стандарта, Концепции духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России. И программа для обучающихся 5-11 классов «Я - гражданин России». Целью данной программы является: обеспечить условия для развития у школьников гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей; формирования умения и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Работа по реализации программы осуществляется по направлениям деятельности:

  1. «Я и Я» - формирование гражданского отношения к себе

  2. «Я и семья» - формирование гражданского отношения к своей семье

  3. «Я и культура» - формирование отношения к искусству

  4. «Я и школа» - формирование гражданского отношения к школе

  5. «Я и моё отечество» - формирование гражданского отношения к Отечеству

  6. «Я и Планета» - формирование гражданского отношения к планете Земля

В школе сохраняются воспитательные традиции по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию: это и спортивные соревнования, дни здоровья, туристический слет, трудовые акции и акции милосердия, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, тематические классные часы, уроки мужества, Масленица и рождественские посиделки, новогодние поездки в Лядины, Ошевенск, Масельгу и др. На протяжении многих лет команда школы под руководством педагогов Кустова А.В. и Корнейчука Д.Л.участвует в районных, областных военизированных играх и соревнованиях «Зарница», «Зарничка», Смотр - конкурс почётных караулов, занимая призовые места.

Эффективно работают творческие объединения дополнительного образования: фольклорный коллектив «Северяночка» руководитель Кононова Л.П., студия изоискусства «Радуга» руководитель Пискунова Н.Н., туристический клуб «Чистое небо», руководитель Попов Д.А. два года подряд, в июле месяце, члены клуба участвовали в областном туристическом слёте, показав хорошие результаты.

Важное место в системе духовно-нравственного воспитания детей занимает школьный музей. Фонд школьного музея попол­няется новыми материалами, оформляются новые экспозиции. Сегодня в школьном музее оформлены выставки: «Человек из легенды» (о герое - разведчике Николае Ивановиче Кузнецове), «Школа в годы войны», «Учителями славится Россия». Последняя выставка «Выполняя воинский долг» была посвящена выпускникам, исполняющим интернациональный долг в Афганистане, участникам чеченской войны и приурочена к 20-летию вывода войск из Афганистана. На базе музея проводятся экскурсии и уроки Мужества юными экскурсоводами. Результативной формой музейного образования для старшеклассников является исследовательская работа. В рамках проектной недели обучающиеся и педагоги создали фильм «Школа в годы войны», который стал победителем III Международного фестиваля любительских и профессиональных фильмов «Берегиня. Дервиш – 2011».

В целях повышения эффективности воспитательного процесса школа активно взаимодействует с учреждениями социума, которое осуществляется через усвоение школьниками социальных, культурных и духовных ценностей общества.

  • Это Каргопольский государственный историко-архитектурный и художественный музей. Сотрудниками музея реализуются образовательные программы «Наследие – детям» для обучающихся 1-4 классов и программа «Радость познания» для 5-6 классов. Задачами, которых являются: ввести ребёнка в мир культуры, познакомить с условиями жизни людей в далёком прошлом, с предметами их быта, привить простейшие приёмы исследовательской деятельности.

  • Путешествуя по центру народных ремёсел «Берегиня» дети соприкасаются с традиционными северными ремёслами – плетением из бересты, щепной птицей, лоскутным шитьём, народной тряпичной куклой, ткачеством и глиняной игрушкой. Обучающиеся с удовольствием посещают мастер-классы в центре ремёсел, слушают интересные рассказы мастеров.

  • Привлекают своим искусством воспитанники и педагоги Детской школы искусств, приобщая обучающихся нашей школы к миру музыки. Дети посещают концерты классической и народной музыки.



Анализируя, деятельность школы по духовно - нравственному воспитанию можно отметить, что в школе проводится целенаправленная работа по созданию системы духовно - нравственного воспитания детей и подростков в рамках процесса обучения и воспитания, созданию необходимых условий для формирования и развития особо значимых качеств личности с учётом историко - культурного наследия Каргополья.











Формирование духовно-нравственного воспитания школьников
  • Классному руководителю
Описание:

Духовно - нравственное воспитание школьников является основной задачей современной образовательной системы и представляет собой важный компонент социального заказа современного образования, что подтверждается Концепцией духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

 

Духовность и нравственность являются важнейшими, базисными характеристиками личности. Духовность определяется как устремленность личности к избранным целям, ценностная характеристика сознания. Нравственность представляет собой совокупность общих принципов поведения людей по отношению друг к другу и обществу. В сочетании они составляют основу личности, где духовность является основой нравственности.

 

Автор Кузьмина Татьяна Сергеевна
Дата добавления 20.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 299
Номер материала 8562
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓