FOOD FOR LIFE-lesson CLIL 6 КЛАСС

Скачать материал

WARM up

На доске написано слово b-------- (breakfast)

дети угадывают слово по буквам, если буква названа неправильно рисуется «крокодил»

Think about two things you ate today for breakfast
Mingle activity: ask each other what did you eat for breakfast and find a pair in 2 minutes
. Listen to a song and find out what healthy food is and what junk food is

Все сели на места. Слушают песню. На доске полоски бумаги с едой из песни (папка «слова для работы»)

После прослушивания – сортируют еду на доске

4. I want you to work in 2 groups now

I give you a picture of our body. In 2 minutes write as many words as you can (файл body)

1 group – do it on the green board

2 group-do it on the white board

Let’s compare how well you know the human body

Формулируют тему урока:

5. Look, first I ask you about food you like – FOOD jn the board ( I write)

Second, I ask you to recall the parts of the body - BODY (I write on the board)

Finally we sort out healthy and junk food

Do you get an idea of what we will speak today?

Записать на доску идеи

MAIN PART

2. What are the MAIN ORGANS of our BODY?

Open your book on p38.

1.Look at the headings and name them

There are three more main organs. Can anybody name them? – liver, Stomach, intestine (доска)

Let’s create the human body = На переносной доске приклеить все органы человека(папка «слова»)

2. Why these organs are important for us?

Scan the first paragraph for 30 sec.

the skin= covers/ protects/gives sense of touch

the brain=commands our nervous system/controls our behavior

Muscles = we move/breathe/ digest food/pump blood

Bones=support and protect our body

Let’s recall what we have read=Приклеить на доску действия органов

3. How can we help our organs? – we should eat. What food keeps our organs healthy?

You read again and complete the table

organ	food to keep it healthy	why
the skin	fruit, vegetables, nuts, cereal, oily fish	protein helps us grow
the brain	green vegetables, healthy fats=oily fish, cereals, bread, pasta	fats give us energy carbohydrates give us fuel and energy
Muscles	meat, fish, eggs	protein helps us grow fats give us energy
Bones	milk, cheese, yoghurt	calcium makes our bones healthy

PRACTICE (папка для самостоятельной работы)

.Now you can show your knowledge

You will create healthy menu for our canteen. You are going to work in three groups A B C

A= Three course menu – доска смарт

B= Healthy lunch - постер

C=healthy pizza – постер

Выступления групп с аргументациуй своего выбора

CONCLUSION

Рефлексия изученного, используя пирамиду рефлексии (папка рефлексия)

Домашнее задание: сообщение был ли здоровым твой завтрак и почему или упр4

Скачать материал

Скачать материал "FOOD FOR LIFE-lesson CLIL 6 КЛАСС"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Учебник STARLIGHT – это инновационный учебник с учетом нового для нас направления CLIL:Content and Language Integrated Learning. Урок CLIL состоит из четырех C:

CONTENT- знания, умения, навыки предметной области;

COMMUNICATION - использование иностранного языка при обучении;

СOGNITION - развитие познавательных и мыслительных способностей;.

CULTURE - представление себя как части культуры и осознание существования альтернативных культур.

Технологическая карта урока

Учебный предмет: английский язык

Учитель: Должикова Ирина Юрьевна

Класс: 6

Автор и название УМК: Старлайт 6

Тема урока: Пища для жизни

Тип урока: CLIL

Применяемые технологии и приемы: технология развития критического мышления, проектная технология, здоровьесберегающие технологии.

Планируемые результаты:

предметные

личностные

метапредметные

формирование языковых навыков фонетических, орфографических, лексических) в рамках темы «Пища для жизни»;

совершенствование навыка говорения через аргументацию

сазвитие навыков аудирования, чтения, письма в рамках предложенной темы;

формирование метапредметной

компетенции

принятие и освоение социальной роли обучающегося

развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях,

формирование представлений о здоровом образе жизни

овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

освоение способов решения проблем поискового характера;

формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

освоение познавательной и личностной рефлексии;

овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;

готовность слушать собеседника и вести диалог; определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

развитие социальных умений школьника, необходимых для общения на иностранном языке в пределах его языковых способностей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 725 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Метод case-study как современная технология обучения

01.10.2020
1551
2

docx

Метод case-study как современная технология обучения

01.10.2020
1687
6

docx

Рабочая программа по мокшанскому языку

01.10.2020
1261
0

pptx

Творческий проект "Викторина об открытиях Британских ученых"

01.10.2020
1798
19

docx

Конспект урока английского языка для 3-го класса по теме «My family» УМК Spotlight

01.10.2020
2456
48

docx

Қуат көзіне не жатады?

01.10.2020
6052
246

docx

Методическая рекомендации «Организация учебной деятельности для детей с нарушением слуха на уроках английского языка»

30.09.2020
1248
1

pptx

Презентация по английскому языку по теме "Погода"

Учебник: «Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Тема: Unit 2. Meet My Family

Рейтинг: 1 из 5

30.09.2020
1721
6

«Английский язык. Второй иностранный», Афанасьева О.В., Михеева И.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.01.2015 592
- DOCX 19.5 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Должикова Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Должикова Ирина Юрьевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 35942
- Всего материалов: 17