hello_html_17e6abbc.gifDate: 24.12.2015 y

Theme: `Food`

The aims: Салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру.

Objects: Food тақырыбында жаңа сөздерді енгізу, бекіту.

- Жазу, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

- Талдау жасауға, қорытынды шығара білуге дағдыландыру.

- Білімге деген қызығушылығын арттыру, бір – бірінің ойын

тыңдай білуге,сыйлай білуге үйрету.


Procedure of the lesson

  1. Organization moment

  • Good morning!

  • I am very glad to see you!

  • If you are ready, let’s start our lesson.

There are 2 teams, they are fruits and vegetables. At first let`s listen their greetings

The first team: Hello! We want to greet you! And we are very pleased to meet you. The name of our team is “Fruits”. Our motto is “Ten heads are better than one”.


The second team: We like to read and write very fast, so that you can see all of us. Our team is “Vegetables”. Our motto is “Live, learn and play”.

There are 5 rounds, the first round is called `Guessing`

Оқушылар жұмбақтың жауабын дұрыс таба білу керек.

The first team`s tasks are:


I Clean, but not water,

White, but not snow,

Sweet, but not ice-cream,

What is it?

(Answer: SUGAR)



It is round, with sausage,

tomato and cheese on top.

(Answer: PIZZA)


It’s white outside,

and yellow inside.

We have it from chicken.

(Answer: EGG)


You smile when you name it.

The mouse likes it very much.

(Answer: CHEESE)



Name a fruit that is always sour.

It is yellow on the inside and outside.

Adults like to drink tea with it.

(Answer: LEMON)


Name a fruit that

starts with “A”.

It is white on the inside and can be

red, yellow, or green on the outside.

It grows on a big tree.

Children like it.

(Answer: APPLE)


Name a long, thin fruit that

starts with “B”.

It is yellow on the outside and

white and soft on the inside.

Monkeys like to eat it.

(Answer: BANANA)


It’s the same color as its name.

(Answer: ORANGE)


The second round is called `Gather to basket`

2 себет берілген сол себеттерге many, much-қа жемістер мен көкөністерді саналатындығы немесе саналмайтындығына байланысты дұрыс орналастыру қажет.

much

many

F:\загружено.jpgF:\загружено.jpg

Okay let`s do warm-up!

The third round is called `Football` game

Оқушылар допты бір-біріне лақтыру арқылы тағамдардың аудармаларын сұрайды.

Example: what is English for `алма`? and so on.

The fourth round is called `mixed letters`

hello_html_79be99df.pnghello_html_79be99df.pnghello_html_79be99df.png

Your task is make a one word from letters

Берілген әріптерден сөздер құрастыру керек.

The first team`s letter`s are: C,A,K,E,B,R,D,T

(words: cake,bread,tea,take,cat etc.)

The second team`s letters are: M,L,I,K,E,A,T,F

(words: milk,meat,tea,eat,lake,time)


The fifth round is called `Word Puzzle`. Your task will be solve the puzzle

Тағамдарды табу керек

F I S H T G C G S R F R H N U

E R J A F T H V R I S M E A T

B U T T E R E A W C Q V N M H

I D O R J U E U I E O P L M D

C E R E A L S S U Q Z E G G S

B E R D F G E J S W Q Z X D F

R E M F H K V P O T A T O E S

E R I T I G F R U I T L I P N

A Y L T E D T U I O P L M D S

D W K R V E G E T A B L E S G


Which team collect more points, they are champions. So, let`s count points..Okay, today you will be active, thank you for you! You may have a rest,the lesson is over!































  • Иностранные языки
Описание:

Бұл сабақ тағам тақырыбына арналған. Салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру. Food тақырыбында жаңа сөздерді енгізу, бекіту.Жазу, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Талдау жасауға, қорытынды шығара білуге дағдыландыру.Білімге деген қызығушылығын арттыру, бір – бірінің ойын тыңдай білуге,сыйлай білуге үйрету. сабақ барысында алдымен тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысып аламыз, содан кейін 5 тур бойынша жұмыс жасаймыз. Әр турда дұрыс жауап берген командаға жетондар таратылады. Алдымен екі команда бір-бірін таныстырады. Бірінші турда оқушылар жұмбақтарды шешу керек, ол жұмбақтардың жауабы тағамдардан тұрады. Екінші турда оқушылардың many, much-ты қаншалықты игергендері тексеріледі,яғни олар тағамдарды себетке дұрыс орналастыру арқылы білімдерін көрсетеді. үшінші турда оқушылар сөздік қорларын тексереді, яғни допты бір-біріне лақтыру арқылы сөздердің дұрыс аудармасын табу керек.бесінші турда оқушыларға әріптер беріледі, сол әріптерден тағамдардың аттарын құрастырып шығулары қажет. Соңғы турда оқушылар пазлды шешу керек, яғни 11 тағамныңатын шығару тапсырылды. Соңында жетондарды санап көп жетон жинаған команда жңіске жетеді.

Автор Бримбетова Мадина Тыныштыкбаевна
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Планирования
Просмотров 249
Номер материала MA-063625
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓