Инфоурок Обществознание КонспектыФилософияның тарихи типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму.

Философияның тарихи типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму.

Скачать материал

 

А.У.Кидришева

Ж.Досмұхамедов  атындағы педагогикалық колледжінің  қоғамдық   пәндер кафедрасының  жоғары санатты оқытушысы

БҚО, Орал қаласы

 

Сабақтың тақырыбы: Философияның  тарихи  типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму.(Көне Үнді философиясы,Көне Қытай философиясы, Грек философиясы )

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат- міндеттері:

А) ақпараттық құзыреттілік: Ежелгі  Шығыс философиясының даму ерекшеліктерін  анықтау арқылы  Көне Үнді,Қытай,  Грек философтарының философиялық ой-пікірлерін  меңгерту.

Б) коммуникативтік  құзыреттілік:Ұжымдық  қарым-қатынас орната  отырып топ ішінде жұмыс жасау,тыңдау,өз қызметін және топ мүшелерінің қызметін талдауда сауатты сөйлеу,бірігіп шешім қабылдау қабілеттерін қалыптастыру.

В) проблеманы шешу құзыреттілігі: Ежелгі  Шығыс  философтардың дүниеге көзқарастарын мен табиғат,адамның ой санасы туралы тұжырымдамаларын  негізге ала отырып өз көзқарастары мен пікірлерін   толық жүйелі қалыптастыру. Көне Үнді,Қытай,Грек  философиясының  негізгі ұғымдары, мәселелері мен  мектептерінің даму  ерекшеліктерін, проблеманы шешу қабілеттерін дамыту.   

 Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі:Оқу ақпаратын модульдеу, сөздік, көрнекілік, практикалық түсіндірмелі-иллюстративті,проблемалық,эвристикалық.

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

АКТ,ұжымдық және топтық, сыни тұрғыдан оқыту, дамыта, проблемалық оқыту

Пәнаралық  байланыс: Тарих,география, мәдениеттану,саясаттану,

әлеуметтану,әдебиет,информатика.

Оқыту құралдары: тақырыптық слайдтар,интерактивтік тақта,проектор,компьютер,суреттер

 

Оқытушының қызметі

Студенттің

қызметі

Студенттен күтілетін нәтиже

1. Ұйымдастыру  бөлімі

Студенттермен амандасу. Қажетті көрнекіліктер мен құралдарды дайындау. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін хабарлау.

Аудиторияның сабаққа дайындығы.

Сабақтың мақсат- міндеттерін хабарлау:

- Философиялық ойлаудың пайда болуы. Философияның пайда болуының тарихи, әлеуметтік және гносеологиялық алғышарттары. Философияны дүниеге әкелген адамның әр алуан дүниетанымдық сұрақтары: қоршаған дүние, табиғи және қоғамдық құбылыстар, өзі, өмір, өлім жөнінде. Дүниетанымдық ізденістер адам баласына оның пайда болған уақытынан бастап-ақ тән. Философия планетамыздың үш өркениетінде – Көне Үндіде, Көне Қытайда және Көне Грекияда шамамен бір мезгілде б.д.д. VІ - V ғғ.да пайда болған.Философия тарихы - бұл адамзат мәдениетінің өзіндік санасының тарихы. Әр дәуірдің, әр халықтың өзіне тән философиясы, ойлау үрдісі, дүние мен адамның арақатынасы жөніндегі «мәңгілік» дүниетанымдық мәселелерді шешудің өзіндік тәжірибесі болады. Тікелей немесе жанамалап  философия қалай болғанда да өмірді, уақытты, адамдардың өмір сүру тәжірибесін бейнелейді.

Бүгінгі сабақ тақырыбы: «Философияның  тарихи  типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму.(Көне Үнді философиясы,Көне Қытай философиясы, Грек философиясы ) ».

Студенттер сабаққа дайындалды.Топта кезекшілік атқарылды.Оқытушы мен студенттер арасында бірлескен қарым-қатынас орнады.

Коммуникативтік құзыреттілік- оқытушының талаптарын түсінеді, орындайды;

Өзара түсінік қалыптасады;

Проблеманы шешу құзыреттілігі- нақты мәселелерді шешуге үлес қосады,

Аудиторияда студенттердің білім алуына қолайлы жағдайлар жасалып;тақырыпқа  қызығушылық туғызады;

 

 

 

2. Өткен білімді  қайталау арқылы жаңа білімді  қабылдауға дайындық

Актуализация знаний студентов.

Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық

     -ой қозғау

     -топтастыру

     -сұрақ қою

 

 

Сұрақтарға жан-жақты талдау жасап,жауапбереді.:

 

 

 

 

 

 - Дүниегекөзқарас дегеніміз не?

 - Дүниеге көзқарастың әлеуметтік-тарихи түрлерін айтыңыз?

- Философия нені зерттейді?

- Философияның айналысатын проблемалары қандай?

- Философияның негізгі сұрағы қандай?

-Материалистерге кімдер жатады? Мысал келтір.

 - Идеалистерге кімдер жатады? Мысал келтір.

 - Монизм дегеніміз не?

 - Философияның негізгі әдістері қандай?

 - «Философия» термині  қандай мағына береді?

 - Философия пәнінің басқа пәндермен байланысы қандай?

 Қойылған сұрақтарға толық жауап беріп,өз пікірлерін білдіреді.

Ақпараттық құзыреттілік-

Жаңа ақпараттарды  оқу туралы жалпы мағлұмат алады, анализдейді, ұғынады.

Проблеманы шешу құзыреттілігі-

Ізденіс қабілеттерін дамытады, өз ойларын толық айту  әдістерін меңгереді, тәрбиелік  мақсатты орындау үшін өзінің үлгі - өнегісін көрсетеді. Коммуникативтік құзыреттілік

Ұлы ғұлама философтардың 

 ой-пікірлерін  оқумен,талдаумен  жұмыстанып, дағдыланады.

 

3. Студенттердің білімдеріне сүйене отырып,жаңа білімді меңгертуді ұйымдастыру

Студенттерге сабақтың тақырыбы: «Философияның  тарихи  типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму.(Көне Үнді философиясы,Көне Қытай философиясы, Грек философиясы )

» айтылды.

Сабақтың жоспарымен таныстырады:

1. .Ежелгі Шығыс философиясы.

2. Көне Үнді философиясы.

3. Көне Қытай философиясы.

4. Грек  философиясы.

Гипер мәтін арқылы оқытушы ежелгі шығыс философиясына түсінік береді.

Қытай философиясы - Қытай философиясының пайда болу тарихы б.з.б. 1-мыңжылдықтан бастау алады. Қытай философиясы діннен гөрі дәстүр аясында дамыды. Ежелгі Қытайда Чжау әулеті тұсында аспан (Тянь) жоғарғы бастама болып, аспан-жер қатынасы құндылық тұрғысынан қарастырылды. Осыдан келіп ел, мемлекет мағынасын білдіретін «Аспан асты» («Тянь ся») ұғымы қалыптасты. Қытай философиясы екі мектеп (бағыт) түрінде пайда болды: даосизм (дао цзя) және конфуцийшілдік философиясы (жу цзя). Кейін басқа мектептер: легизм (фа цзя), моизм (мо цзя), атаулар мектебі (мин цзя), ньян мектебі (иньян цзя),т.б. қалыптасты. Жаңа дәуір басында Қытайға таралған Махаяна буддизмі даосизммен бірігіп, Қытайдағы философия мен діннің үшінші тармағы болған қытайлық буддизмді (чань-буддизм) құрады. Елдің әлеуметтік-мемлекеттіл құрылымының түбірлі өзгеруі нәтижесінде мемлекет басқаруға философтарды қатыстыру мен философтар академия құрудың өзі ертедегі Қытайда философияның мемлекеттік сипатта болғанын көрсетеді. Өзінің филосoфиялық ұстанымдарын алғаш ұсынғандардың бірі Конфуций (б.з.б. 6 – 5 ғ.) негізін қалаған конфуцийшілдік ілімі Хань дәуірінде негізгі идеологияға, біртұтас жүйеге айналды.

 

 

 

Видеофильмді талдау «Кун-Фу-Цзыдың өмірі мен философиялық ұстанымы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қорытындылауға көмектеседі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

\

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тақырыптағы негізгі сұрақтарға мән беріліп,ақпараттарға

 

 

 

 

 

 

 

Сұрақ қоя отырып ақпарат алады.

 

 

 

 

 

Сұрақтарды талдап жауап береді.

 

 

 

 

 

Өз ойларын толық білдіреді.

 

 

 

 

 

Пікірталасқа белсене қатысады.

 

Тақырып бойынша алған білімдерін жүйелейді.

 

 

 

Берілген ақпараттар бойынша оз ойларын ортаға салып талдайды.

 

 

 

 

Қытай философиядағы ұғымдар мен мектептерді салыстыра біледі.

 

 

 

 

4.Іскерлік  дағдыларын қалыптастыру

Рефлексия кезеңдері.

 

Студенттердің қызметін бағалау

 

 

 

 

Тапсырманы орындайды.

Ежелге Шығыс философиясындағы мына бағыттарға түсінік беріңіз:

1)Даосизм. 2)Конфуцианство.3) Буддизм.4)Брахманизм.5) Моизм. 6) Легизм.

 

Ақпаратты мазмұнды қайнар көздерден бөліп алады.Сабақ кезеңін құру үшін қажетті ресурстарды атайды, алынған ақпараттар арқылы берілген тапсырманы орындайды.

5. Сабақты қорытындылау

Студенттердің сабаққа қатысуы,тапсырмаларды орындау барысындағы іс-әрекеттері және тест жауаптары бойынша бағаланады.

Сабақтағы өздерінің іс-әрекеттерін ой елегінен өткізіп,өз-өздеріне баға беріп,білімдерін жүйелейді.

Өзіндік қозғалысын бағалау,өз әрекеттері арқылы білімдерін  нақтылайды. Барлық студенттердің білімі  бағаланады.

6. Үйге тапсырма беру

Үй тапсырмасының  орындалуын түсіндіру.

Эссе жазу «Менің өмірлік ұстанымым.... »

Өз беттерімен ізденеді.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Философияның тарихи типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

А.У.Кидришева Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжінің қоғамдық пәндер кафедрасының жоғары санатты оқытушысы БҚО, Орал қаласы Сабақтың тақырыбы: Философияның тарихи типтері.Ежелгі Шығыс философиясының даму. (Көне Үнді философиясы,Көне Қытай философиясы, Грек философиясы ) Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат- міндеттері: А) ақпараттық құзыреттілік: Ежелгі Шығыс философиясының даму ерекшеліктерін анықтау арқылы Көне Үнді,Қытай, Грек философтарының философиялық ой-пікірлерін меңгерту. Б) коммуникативтік құзыреттілік:Ұжымдық қарым-қатынас орната отырып топ ішінде жұмыс жасау,тыңдау,өз қызметін және топ мүшелерінің қызметін талдауда сауатты сөйлеу,бірігіп шешім қабылдау қабілеттерін қалыптастыру. В) проблеманы шешу құзыреттілігі: Ежелгі Шығыс философтардың дүниеге көзқарастарын мен табиғат,адамның ой санасы туралы тұжырымдамаларын негізге ала отырып өз көзқарастары мен пікірлерін толық жүйелі қалыптастыру. Көне Үнді,Қытай,Грек философиясының негізгі ұғымдары, мәселелері мен мектептерінің даму ерекшеліктерін, проблеманы шешу қабілеттерін дамыту. Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту. Сабақтың әдісі:Оқу ақпаратын модульдеу, сөздік, көрнекілік, практикалық түсіндірмелі-иллюстративті,проблемалық,эвристикалық. Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар: АКТ,ұжымдық және топтық, сыни тұрғыдан оқыту, дамыта, проблемалық оқыту Пәнаралық байланыс: Тарих,география, мәдениеттану,саясаттану, әлеуметтану,әдебиет,информатика. Оқыту құралдары: тақырыптық слайдтар,интерактивтік тақта,проектор,компьютер,суреттер

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

"Особенности подготовки к олимпиаде по экономике: из опыта работы" Презентация по экономике 11 кл.
  • Учебник: «Экономика. Основы экономической теории (углублённый уровень)», Под редакцией Иванова С.И., Линькова А.Я.
  • 30.12.2020
  • 479
  • 13
«Экономика. Основы экономической теории (углублённый уровень)», Под редакцией Иванова С.И., Линькова А.Я.
Разработка темы 2.3. Экономические системы
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 2. Экономика: наука и хозяйство
  • 30.12.2020
  • 343
  • 0
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Конспект по обществознанию. Тема 17.Свобода в деятельности человека.
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 7. Свобода и необходимость в деятельности человека
  • 30.12.2020
  • 1857
  • 11
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.04.2020 3983
    • DOCX 3 мбайт
    • 46 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трускова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трускова Елена Александровна
    Трускова Елена Александровна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81232
    • Всего материалов: 206

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 23 регионов

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе