Электронное пособие « История России в художественных образах»

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  История не терпит суесловья,
  Трудна ее народная стезя.
  Ее страницы, залитые кровью,
  Нельзя любить безумною любовью
  И не любить без памяти нельзя.
  Я. Смеляков
  Электронное пособие
  « История России
  художественных образах»
  Работу выполнила Татаренко Галина Васильевна,
  учитель истории и обществознания высшей категории,
  Почётный работник общего образования Российской Федерации
  
  Казань - 2016
  Средняя общеобразовательная школа №120 с углубленным изучением отдельных предметов Московского района города Казани
  

• 

  2 слайд

  Содержание
  Актуальность проекта;
  Цели и задачи проекта;
  Гипотеза проекта;
  Новизна проекта;
  Использование пособия;
  Применение проекта;
  
  
  
  
  Х
  

• 

  3 слайд

  Содержание
  
  Сборник «История России в поэтических образах» структурирован по тематическому принципу:
  
  Глава I . История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  § 2. Россия XVIII в.
  § 3. Россия XIX в.
  Глава I I . История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  § 1. Россия во второй половине XX в.
  Глава I I I. Стихи о Родине
  Глава I V .Образ человека в поэзии
  § 1. О человеке.
  § 2. О любви.
  § 3. О жизни и смерти.
  Глава V . Исторические были-небылицы
  Глава VII. Древняя история Руси в художественных образах
  
  Х
  

• 

  4 слайд

  Содержание
  Результаты проекта;
  Заключение;
  Список литературы;
  Список источников иллюстраций;
  Х
  

• 

  5 слайд

  Ни для кого не является секретом тот факт, что интерес к учебе у современных детей неуклонно падает.
  
  Причины:
  - громадность и сложность материала подлежащего усвоению и запоминанию.
  бедность и непродуманность методики и организации учебного процесса.
  
  Человек включается в любую деятельность только тогда, когда это нужно именно ему, когда у него имеется определенный мотив ее выполнения. Этим обосновывается цель проекта.
  Актуальность проекта
  Х
  

• 

  6 слайд

  Цель проекта - пробудить интерес к предмету, повысить мотивацию учащихся, используя нетрадиционные формы и методы обучения.
  
  Задачи:
  Активизировать познавательную деятельность учащихся, опираясь на их природную любознательность, новизну учебного материала, его доступность и наглядность.
  Сформировать патриотические чувства и чувства гражданственности.
  Развивать критическое мышление, используя противоречивость исторического материала и другие особенности социального познания.
  Способствовать активизации творческой и индивидуальной деятельности учащихся.
  Цели и задачи проекта
  Х
  

• 

  7 слайд

  Гипотеза проекта
  Нам представляется, что использование на уроках разнообразных художественных образов, позволит вывести преподавание истории и обществознание на более высокий уровень, обеспечит мотивацию в изучении предметов через красочное увлекательное освещение исторических событий, будет способствовать развитию у учащихся навыков самостоятельного и критического мышления, опираясь на палитру самых разнообразных, подчас противоположных по значению, образов исторического прошлого.
  Х
  

• 

  8 слайд

  Новизна проекта
  Реализация проекта представляет собой сборник «История России в поэтических образах», комплект открыток на мотивы русской исторической живописи и скульптуры.
  Особенность данного издания определяется важностью полидисциплинарного подхода в изучении школьных предметов и спецификой влияния поэзии, живописи и музыки на активизацию индивидуальной деятельности учеников. Взамен скучного учебника учащимся предлагается галерея художественных образов, в которой история представляется мозаичной и многовариантной, эмоционально насыщенной, более понятной и позволяющей получить большое эстетическое наслаждение.
  Х
  

• 

  9 слайд

  Использование
  Указанные материалы могут быть использованы следующим образом:
  - в качестве эпиграфов
  - иллюстративного материала
  - дидактического материала
  - на практических занятиях
  - на проблемных ситуациях
  - во внеклассной работе материалов.
  Х
  

• 

  10 слайд

  Применение проекта
  
  Сборник «История России в поэтических образах» имеет две положительные рецензии ИПКРО РТ, рекомендован к использованию и публикации.
  Может быть успешно использован другими учителями истории и обществознания в любых общеобразовательных учреждениях.
  В 2003 году проект был отмечен дипломом 1 степени пятого Республиканского конкурса авторских программ и учебно-методических разработок.
  Х
  

• 

  11 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  
  Это было время образования государственности, когда закладывалась и развивалась официальная идеология, формировался менталитет российского человека. Данный факт нашел отражение в стихах, поэмах, поучениях живших тогда современников и поэтов более поздних времен.
  
  Х
  

• 

  12 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  Пимен
  Еще одно последнее сказанье-
  И летопись окончена моя,
  Исполнен долг, завещанный от Бога
  Мне грешному. Недаром многих лет
  Свидетелем меня Господь поставил
  И книжному искусству вразумил:
  Когда-нибудь монах трудолюбивый,
  Найдет мой труд усердный, безымянный,
  Засветит он, как я, свою лампаду-
  И, пыль веков от хартий отряхнув,
  Правдивые сказанья перепишет, -
  Да ведают потомки православных
  Земли родной минувшую судьбу…
  А.Пушкин
  Князь Олег
  Как ныне сбирается вещий Олег
  Отмстить неразумным хазарам:
  Их села и нивы за буйный набег
  Обрек он мечам и пожарам.
  С дружиной своей, в цареградской броне,
  Князь по полю едет на верном коне.
  А.Пушкин
  
  
  Х
  

• 

  13 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  Нападение Батыя на Русь (1237)
  Был страшный год, когда все страны
  Боялись больше, чем огня,
  Батыя - внука Чингисхана,
  Свое соседство с ним кляня...
  Был страшный век, когда монголы
  На Русь лавиною пошли,
  В осенний день, по степи голой
  Топча сухие ковыли.
  Так шла чудовищным потоком
  На Русь монгольская Орда
  В одном стремлении жестоком
  Сжигать и грабить города.
  Н.Кончаловская
  
  Иван Грозный(1533-1584)
  Настал Иван Четвертый,
  Он Третьему был внук;
  Калач на царстве тертый
  И многих жен супруг.
  Иван Васильич Грозный
  Ему был имярек
  За то, что был серьезный
  Солидный человек.
  Приемами не сладок,
  Но разумом не хром;
  Такой завел порядок,
  Хоть покати шаром.
  А.Толстой
  
  Х
  

• 

  14 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  Покорение Сибири Ермаком (1581-1585)
  Не мерена вдоль и не пройдена вширь,
  Покрыта тайгой непроезжей,
  У нас под ногой разостлалась Сибирь
  Косматою шкурой медвежьей.
  Пушнина в сибирских лесах хороша,
  И красная рыба в струях Иртыша!
  Мы можем землей этой тучной владеть,
  Ее разделивши по братски.
  Мне в пору Кучумовы бармы надеть
  И сделаться князем остяцким...
  Д.Кедрин
  
  Борис Годунов
  ...как язвой моровой
  Душа горит, нальется сердце ядом,
  Как молотком стучит в висках упрек,
  И все тошнит, и голова кружится,
  И мальчики кровавые в глазах...
  И рад бежать, да некуда... ужасно!
  Да жалок тот, в ком совесть не чиста.
  А.Пушкин
  
  
  Х
  

• 

  15 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 1. Россия IX – XVII в.в.
  Иван Сусанин
  «… Куда та завел нас!» - лях старый вскричал.
  «Туда куда надо! – Сусаний сказал. –
  Убейте! Замучьте! – моя здесь могила!
  Но знайтесь и рвитесь: я спас Михаила!
  Предателя, мнили, во мне вы нашли:
  Их нет и не будет на русской земли!
  В ней каждый отчизну с младенчества любит
  И душу изменой свою не погубит».
  «Злодей! – закричали враги, закипев. –
  Умрешь под мечами!» –
  «Не страшен ваш гнев!
  Кто русский по сердцу, тот бодро, и смело,
  И радостно гибнет за правое дело!
  Ни казни, ни смерти и я не боюсь:
  Не дрогнув, умру за царя и за Русь!»
  «Умри же! – сарматы герою вскричали,
  И сабли над старцем, свистя, засверкали. –
  Погибни, предатель! Конец твой настал!»
  И твердый Сусанин весь в язвах упал!
  Снег чистый чистейшая кровь обагрила:
  Она для России спасла Михаила!
  К.Рылеев
  
  Крепостное право в России (XVII в.)
  Для хозяев пашет землю
  Мужичишка крепостной,
  У хозяина их много:
  Двести, триста, восемьсот...
  Он следит за ними строго,
  Как скоту, ведет им счет.
  Землю пашет мужичишка
  На господской полосе,
  У такого нет излишка
  Ни в одежде, ни в еде!
  Брат его затейник тонкий,
  Мастер русского резца,
  Это он точил колонки
  Для господского крыльца.
  Зять его - художник ценный,
  Доверяют лишь ему, -
  Он расписывает стены
  У хозяйки в терему.
  А живут по-скотски оба,
  Этих некому жалеть-
  От младенчества до гроба
  Либо окрик, либо плеть!
  Вот какой тогда была
  Крепостная кабала.
  Н.Кончаловская
  
  Х
  

• 

  16 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 2. Россия XVIII в.
  Восемнадцатый век в истории России отличается мощным процессом модернизации. Он начался с петровских преобразований и продолжился веком Екатерины. В этот исторический период в России сформировалась новая система ценностей, новых экономических и политических отношений, изменился тип взаимодействий России с миром.
  
  Х
  

• 

  17 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 2. Россия XVIII в.
  Петр I (1682-1725)
  О мощный властелин судьбы!
  Не так ли ты над самой бездной
  На высоте, уздой железной
  Россию поднял на дыбы?
  А.Пушкин.
  
  Ода
  На день восшествия на престол
  Елизаветы Петровны
  ... О вы, которых ожидает
  Отечество от недр своих
  И видеть таковых желает,
  Каких зовет от стран чужих,
  О, ваши дни благословенны!
  Дерзайте, нынче ободрены,
  Раненьем вашим показать,
  Что может собственных Платонов
  И быстрых разумом Невтонов
  Российская земля рождать.
  М.Ломоносов
  
  
  Властителям и судьям
  ... Цари! Я мнил вы боги властны,
  никто над вами не судья,
  но вы, как я подобно, страстны,
  и так же смертны, как и я.
  И вы подобно так падете,
  Как с древ увядший лист падет!
  И вы подобно так умрете,
  Как ваш последний раб умрет!
  Воскресни, боже! Боже правых!
  И их молению внемли:
  Приди, суди, карай лукавых,
  И будь един царем земли.
  Г.Державин
  
  Х
  

• 

  18 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 2. Россия XVIII в.
  Убийство Павла I (1801)
  ... Он видит в лентах и звездах,
  Вином и злобой упоены,
  Идут убийцы потаенны,
  На лицах дерзость, в сердце страх.
  Молчит неверный часовой,
  Опущен молча мост подъемный,
  Врата отверсты в тьме ночной
  Рукой предательства наемной....
  О стыд! О ужас наших дней!
  Как звери вторглись янычары!
  Падут бесславные удары...
  Погиб увенчанный злодей.
  А.Пушкин
  
  
  
  А.Н.Радищев (1749-1802)
  Я тот же, что и был и буду весь свой век:
  Не скот, не дерево, не раб, но человек.
  
  Надгробная надпись, которую А.Н.Радищев сочинил для себя:
   
  Под игом власти сей рожденный,
  Нося оковы позлащены,
  Нам вольность первый прорицал...
  
  Х
  

• 

  19 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 2. Россия XVIII в.
  Императрица Елизавета Петровна (1741-1761)
  Веселая царица
  Была Елисавет:
  Поет и веселится,
  Порядка только нет.
  А.Толстой
  
  
  Дворцовые перевороты (XVIIIв.)
  Тут кротко или строго
  Царило много лиц,
  Царей не слишком много,
  А более цариц.
  А.Толстой
  
  Присоединение Грузии к России (1801)
  ... Теперь один старик седой,
  Развалин страж полуживой,
  Людьми и смертию забыт,
  Сметает пыль с могильных плит.
  Которых надпись говорит
  О славе прошлой – и о том,
  Как, удручен своим венцом,
  Такой-то царь, в такой-то год,
  Вручал России свой народ.
  И божья благодать сошла
  На Грузию! Она цвела
  С тех пор в тени своих садов,
  Не опасаяся врагов,
  За гранью дружеских штыков...
  М.Лермонтов
  
  Х
  

• 

  20 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  
  Эта историческая эпоха характеризуется, прежде всего, процессами, направленными на изменения всей общественно-политической и экономической жизни страны. Девятнадцатый век представлен революционными движениями, новыми идеями и важными реформами.
  Х
  

• 

  21 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  Александр I
  Властитель слабый и лукавый,
  Плешивый щеголь, враг труда,
  Нечаянно пригретый славой,
  Над нами царствовал тогда.
  Его мы очень добрым знали,
  Когда не наши повара.
  Орла двуглавого щипали
  У Бонапартова шатра.
  А.Пушкин
  
  Отечественная война 1812г.
  Гроза 12 года настала –
  Кто тут нам помог?
  Остервенение народа,
  Барклай, зима иль русский Бог.
  А.Пушкин
  
  
  Крепостное право
  ... Здесь барство дикое, без чувства, без закона
  Присвоило себе насильственной лозой
  И труд, и собственность, и время земледельца.
  Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,
  Здесь рабство тощее влачится по браздам
  Неумолимого владельца...
  А.Пушкин
  
  Х
  

• 

  22 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  Декабристы
  Но ужели столь мгновенно
  все, что свято и нетленно,
  унесла...
  Этой черной ночи пена,
  ночи мгла?
  Мир ушедшим без возврата,
  тем, кто отдал в час расплаты
  кровь свою
  и на площади Сената
  пал в бою.
  В полумгле мертвеют лица,
  сердце – пойманная птица,
  сон иль бред?
  Ах, с тираном бы сразиться!
  Силы нет,
  словно крылья подрубили,
  словно были и не были
  дружно вновь
  все, что грезилось, уплыло,
  только кровь...
  М.Кузьмин
  
  Х
  

• 

  23 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  Николай I (1825-1855)
  Не Богу ты служил и не России,
  Служил лишь суете своей,
  И все дела твои и добрые, и злые, -
  Все было ложь в тебе, все призраки пустые:
  Ты был не царь, а лицедей.
  Ф.Тютчев
   
  
  Николаевская эпоха
  ... Безгласны люди. От Китая
  До стен недвижного Кремля,
  Под диким гнетом изнывая,
  Томится русская земля.
  Живут и мрут среди смиренья
  В молчанье вялом покаянья.
  Молчит запуганный мужик
  Под розгой маленьких владык.
  Кругом помещики – глупцы,
  Рабы, нахалы, подлецы,
  Попы, мундиры голубые,
  Воров казенные полки,
  Да меры к лучшему тупые,
  Да плеть, да ссылки, да штыки;
  И чья-то воля будто правит,
  И сверху вниз все давит, давит.
  Н.Огарев
  
  Х
  

• 

  24 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  Из стихотворения народника С.С.Синегуба
  Мрак на Руси непроглядно глубок,
  Край наш – бездонное море страданья! ..
  Рок надарил нас вопросами трудными;
  Пахари стонут над нивами скудными;
  Ходят бродяги зверьми бесприютными;
  С скорбными лицами, с взорами мутными,
  В лето ли знойное, в зиму ли снежную –
  Голодны, босы, с душой безнадежную...
  Темная доля... Острог да сума...
  Подати, розги... Поля худородные...
  Мучат и люди, и силы природные,
  Мучит проклятая тьма!
  
  Александр II (1855-1881)
  Царь, покончивший рабские стоны,
  Вековую бесправность людей
  И свободных сынов миллионы
  Даровавший отчизне своей.
  Н.Некрасов
  
  Х
  

• 

  25 слайд

  Глава I .
  История России (IX – XIX в.в)
  § 3. Россия XIX в.
  Предсказание
  Настанет год, России черный год,
  Когда царей корона упадет;
  Забудет чернь к ним прежнюю любовь,
  И пища многих будет смерть и кровь;
  Когда детей, когда невинных жен
  Низвергнутый не защитит закон;
  Когда чума от смрадных, мертвых тел
  Начнет бродить среди печальных сел,
  Чтобы платком из хижин вызывать,
  И станет глад сей бедный край терзать;
  И зарево окрасит волны рек:
  В тот день явится мощный человек,
  И ты его узнаешь и поймешь,
  Зачем в руке его булатный нож:
  И горе для тебя! – твой плач, твой стон
  Ему тогда покажется смешон:
  И будет все ужасно мрачно в нем,
  Как плащ его с возвышенным челом.
  М.Лермонтов
  
  Х
  

• 

  26 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  Первая половина ХХ века – это время революций, войн, это попытка построить новое справедливое общество, что на деле обернулось формированием тоталитарного режима. В российской поэзии тех лет нашли отражение все события нашей истории. Одни поэты их приветствовали, другие осуждали, но в любом случае все понимали, что происходят события, которые коренным образом изменят облик не только нашей страны, но и всего мира.
  
  Х
  

• 

  27 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  18 октября 1914 года
  Бомба взорвалась в кипящем котле,
  С ревом взметнула солдатскую пищу.
  Трое остались хрипеть на земле,
  Десять ушли к неземному жилищу.
   Вечером в поле туманно-нагом
  Ухали выстрелы русских орудий,
  Долго куски собирали кругом
  И навалили на мертвые груды.
  В яме дорожной в версте от огня
  Их забросали землей прошлогодней,
  Гасли осколки осеннего дня,
  Фельдшер сбивался в Молитве Господней.
  Г.Анфилов
  
  Февраль 1917г.
  Пойдем на весенние улицы,
  Пойдем в золотую метель.
  Там солнце со снегом целуется
  И льет огнерадостный хмель.
  …
  Еще не изжито проклятие,
  Позор небывалой войны.
  Дерзайте! Поможет нам снять его
  Свобода великой страны.
  З.Гиппиус
  
  Х
  

• 

  28 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  Смело, товарищи, в ногу…
  Смело, товарищи, в ногу,
  Духом окрепнем в борьбе,
  В царство свободы дорогу
  Грудью проложим себе.
   
  Вышли мы все из народа,
  Дети семьи трудовой.
  Братский союз и свобода –
  Вот наш девиз боевой.
   
  Долго в цепях нас держали,
  Долго нас голод томил,
  Черные дни миновали,
  Час искупленья пробил…
   
  Свергнем могучей рукою
  Гнет роковой навсегда
  И водрузим над землею
  Красное знамя труда.
  Л.Радин
  
  * * *
  
  Белым был –
  Красным стал,
  Кровь обагрила.
  Красным был –
  Белым стал,
  Смерть победила.
  М.Цветаева
  Х
  

• 

  29 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  * * *
  Он стоит перед раскаленным горном,
  Невысокий старый человек.
  Взгляд спокойный кажется покорным
  От миганья красноватых век.
   
  Все товарищи его заснули.
  Только он один еще не спит:
  Все он занят отливаньем пули,
  Что меня с землею разлучит.
  …
  Упаду смертельно затоскую,
  Прошлое увижу наяву,
  Кровь ключом заплещет на сухую,
  Пыльную и мятую траву.
   
  И господь воздаст мне полной мерой
  За недолгий мой и горький век.
  Это сделал в блузе светло-серой
  Невысокий старый человек
  Н.Гумилев
  
  * * *
  Прокламация и забастовка,
  Пересылки огромной страны.
  В девятнадцатом стала жидовка
  Комиссаркой гражданской войны.
  Ни стирать, ни рожать не умела,
  Никакая не мать, не жена –
  Лишь одной революции дело
  Понимала и знала она.
   
  Брызжет кляксы чекистская ручка,
  Светит месяц в морозном окне,
  И молчит огнестрельная штучка
  На обтянутом сбоку ремне.
   
  Неопрятна, как истинный гений,
  И бледна, как пророк взаперти, -
  Никому никаких снисхождений
  Никогда у нее не найти…
  Я.Смеляков
  
  Х
  

• 

  30 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  * * *
  Это было, когда улыбался
  Только мертвый, спокойствию рад.
  И ненужным привеском болтался
  Возле тюрем своих Ленинград,
  И когда, обезумев от муки,
  Шли уже осужденных полки,
  И короткую песню разлуки
  Паровозные пели гудки.
  Звезды смерти стояли над нами,
  И безвинная корчилась Русь
  Под кровавыми сапогами
  И под шинами черных "марусь".
  А.Ахматова
  
  Суд
  Судили мать за колоски,
  За горсть зерна
  В разгаре лета,
  Стояла, горбясь, без ответа
  Она, как школьник у доски.
  А зал молчал.
  Никто ни слова,
  Лишь чей-то плакал мальчуган.
  За воровство
  И за обман
  Судья грозил указом новым…
  А.Мишин
  
  Х
  

• 

  31 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия в первой половине XX в.
  
  Мужество
  Мы знаем, что ныне лежит на весах
  И что совершается ныне.
  Час мужества пробил на наших часах,
  И мужество нас не покинет.
  Не страшно под пулями мертвыми лечь,
  Не горько остаться без крова, -
  И мы сохраним тебя русская речь,
  Великое русское слово.
  Свободным и чистым тебя пронесем,
  И внукам дадим, и от плена спасем
  Навеки!
  А.Ахматова
  
  * * *
  Шел седой вояка – генерал,
  Он в бою столицы вражьи брал,
  Воевал в дыму, в пыли развалин,
  Он сказал: «Победа – это Сталин!»
   
  Говорит в ответ ему шахтер:
  «Сталин – это слава выше гор!
  Это доблесть вольного труда,
  Нефть и уголь, золото, руда».
   
  А ученый вел учиться внука
  И сказал: «Жизнь двигает наука
  Без нее бы все заводы встали,
  А наука наша – это Сталин!»
  Е.Трутнева
  
  Х
  

• 

  32 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия во второй половине XXв.
  
  Это было время больших перемен в истории советского общества. Наступила короткая «оттепель», связанная с именем Н.С.Хрущева, затем начались долгие годы «застоя». Попытку перестроить советское общество на демократический лад предпринял М.С.Горбачев, однако эта попытка закончилась развалом СССР и крушением тех ценностных ориентиров, на которых воспитывались поколения советских людей. Все это нашло отражение в поэзии и песнях второй половины ХХ века.
  Х
  

• 

  33 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия во второй половине XXв.
  
  Наследники Сталина
  … Я обращаюсь к правительству
  нашему с просьбою:
  удвоить,
  утроить у этой стены караул,
  чтоб Сталин не встал
  и со Сталиным – прошлое.
  Мы сеяли честно.
  Мы честно варили металл,
  и честно шагали мы,
  строясь в солдатские цепи.
  А он нас боялся.
  Он, верящий в цель, не считал,
  что средства должны быть достойны цели.
  Е.Евтушенко
  
  * * *
  Это и не старо и не ново,
  Ничего нет сказочного тут.
  Как Отрепьева и Пугачева,
  Так меня тринадцать лет клянут.
  Неуклонно, тупо и жестоко,
  И неодолимо как гранит,
  От Либавы до Владивостока
  Грозная анафема гремит.
  А.Ахматова
  
  Х
  

• 

  34 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия во второй половине XXв.
  
  Шестидесятники
  … Давая звонкие пощечины,
  чтобы не дрыхнул,
  современнику,
  мы прорубали зарешеченное
  окно
  в Европу
  и в Америку.
  Мы для кого-то были «модными»,
  кого-то славой мы обидели,
  но вас,
  мы сделали свободными,
  сегодняшние оскорбители…
  Е.Евтушенко
  
  * * *
  Как научились воровать!
  Воруют все – напропалую.
  Ворует сын, ворует мать
  И строит дачу воровскую.
   
  Ворует пекарь у печей,
  Ворует резчик у буханки,
  Ворует сторож у бахчей,
  Ворует книжник у стремянки.
  …
  Кого просить? Кому кричать?
  И перед кем стоять в ответе?
  И что мы будем воровать,
  Когда растащим все на свете!
  Н.Тряпкин
  
  Х
  

• 

  35 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия во второй половине XXв.
  
  * * *
  Карусель городов и гостиниц.
  Запах грима и пыль париков…
  Я кружу как подбитый эсминец,
  Далеко от родных берегов.
  Чья-то мина сработала чисто,
  И, должно быть, впервые всерьез,
  В дервенеющих пальцах радиста
  Дребезжит безнадежное «SOS».
   Видно, старость – жестокий гостинец,
  Не повесишь на гвоздь, как пальто,
  Я тону, пораженный эсминец,
  Но об этом не знает никто!..
  А.Галич
  
  * * *
  Грязью чавкая жирной да ржавою
  Вязнут лошади по стремена,
  Но влекут меня сонной державою,
  Что раскисла, опухла от сна.
  Словно семь богатых лун
  На пути моем встает –
  То мне птица Гамаюн
  Надежду подает!
  В.Высоцкий
  
  Х
  

• 

  36 слайд

  Глава II .
  История России ( XX в.в)
  § 1. Россия во второй половине XXв.
  
  О развале СССР (1991)
  … Что же вы, республики,
  разбежались?
  На русских, что ли, разобижались?
  А нам обидеться на кого?
  Да вроде не на кого.
  Никого…
  Е.Евтушенко
  
  * * *
  Достойно, главное, достойно
  любые встретить времена,
  когда эпоха то застойная,
  то взбаламучена до дна.
  Е.Евтушенко
  
  
  Наш народ
  С похмелья – очи грустные.
  В речах - то брань, то блажь…
  Плохой народ: разнузданный,
  Растяпа… Но ведь наш!
  В душе – тайга дремучая,
  В крови – звериный вой…
  Больной народ, измученный,
  Небритый… Но ведь – свой!
  Европа или Азия?
  Сам по себе – народ!
  Ничей до безобразия!
  А за сердце – берет…
  Г.Горбовецкий
  
  Х
  

• 

  37 слайд

  Глава III. Стихи о Родине
  
  Эта глава посвящена очень актуальной в наши дни проблеме формирования патриотизма и гражданственности. Можно много говорить о том, как воспитывать патриотизм, но во многом именно поэзия может заставить молодого человека проникнуться гордостью за свою Родину и почувствовать себя ее гражданином. Обращение к поэзии формирует духовность и активную жизненную позицию личности, что так необходимо сегодня для возрождения России.
  
  Х
  

• 

  38 слайд

  Глава III. Стихи о Родине
  
  * * *
  А небо над Россией,
  бездонное и синее.
  Вчера такое было
  и сотни лет назад...
  Не плачьте о России,
  она такая сильная.
  Ей корни вековые
  помогут устоять.
  И вы, пророки Запада,
  не каркайте как вороны.
  И реквием, бесспорно,
  вам рано исполнять.
  Жива душа российская,
  хоть раны словно борозды –
  их мужество залечит...
  Да нам ли привыкать?
  А.Зенина
  
  * * *
  Не той, что из сказок, не той, что с пеленок,
  Не той, что была по учебникам пройдена,
  А той, что пылала в глазах воспаленных,
  А той, что рыдала, запомнил я Родину.
  И вижу ее накануне победы,
  Не каменной, бронзовой, славой увенчанной,
  А очи проплакавшей, идя сквозь беды,
  Все снесшей, все вынесшей русскою женщиной.
  К.Симонов
  
  Х
  

• 

  39 слайд

  Глава III. Стихи о Родине
  
  * * *
  Ни страны, ни погоста
  не хочу выбирать.
  На Васильевский остров
  я приду умирать.
  Твой фасад темно-синий
  я в впотьмах не найду,
  между выцветших линий
  на асфальт упаду.
  И душа неустанно
  поспешая во тьму,
  промелькнет над мостами
  в Петроградском дыму,
  и апрельская морось,
  над затылком снежок,
  и услышу я голос:
  До свиданья, дружок.
  И увижу две жизни
  далеко за рекой,
  к равнодушной отчизне
  прижимаясь щекой,
  словно девочки-сестры
  из непрожитых лет,
  выбегая на остров,
  машут мальчику вслед.
  И.Бродский
  
  Родине
  Они глумятся над тобою
  Они, о родина, корят
  Тебя твоею простотою,
  Убогим видом черных хат ...
  Так сын, спокойный и нахальный,
  Стыдиться матери своей -
  Усталой, робкой и печальной
  Средь городских его друзей.
  Глядит с улыбкой состраданья
  На ту, кто сотни верст брела
  И для него, ко дню свиданья,
  Последний грошик берегла.
  И.Бунин
  
  Х
  

• 

  40 слайд

  Глава III. Стихи о Родине
  
  * * *
  Разглядеть, что истино, что ложно,
  Может только беспристрастный суд,
  Осторожно, люди, осторожно
  Не разбейте глиняный сосуд.
  Одни его лениво ворошат,
  Другие неохотно вспоминают,
  А третьи даже помнить не хотят,
  И прошлое лежит, как старый клад,
  Который никогда не раскопают.
  В.Высоцкий
  
  История
  И современники, и тени
  в тиши беседуют со мной.
  Острее стало ощущенье
  шагов истории самой.
  Она своею тьмой и светом
  меня омыла и ожгла.
  Все явственней ее приметы,
  понятней мысли и дела.
  Мне этой радости доныне
  не выпадало отродясь.
  И с каждым днем нерасторжимей
  вся та преемственность и связь.
  Как словно я мальчонка в шубке
  и за тебя, родная Русь,
  как бы за бабушкину юбку,
  спеша и падая, держусь.
  Я.Смеляков
  
  Х
  

• 

  41 слайд

  Глава III. Стихи о Родине
  
  * * *
  Человеку надо мало.
  Чтоб искал и находил,
  Чтоб имелись для начала
  Друг – один и враг – один...
  Человеку надо мало:
  Чтоб тропинка вдаль вела,
  Чтоб жила на свете мама
  Сколько нужно ей жила.
  Человеку надо мало:
  После грома тишину,
  Голубой клочок тумана
  Жизнь – одну и смерть – одну.
  Утром свежую газету –
  С Человечеством родство
  И всего одну планету –
  Землю! Только и всего.
  И межзвездную дорогу
  Да мечту о скоростях.
  Это в сущности, - немного.
  Это в общем – то – пустяк.
  Невеликая награда,
  Невысокий пьедестал...
  Человеку мало надо
  Лишь бы кто-то дома ждал.
  Р.Рожденственский
  
  Х
  

• 

  42 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 1. О человеке.
  
  Теперь, когда роль человека в истории признается учеными и философами мира как ведущая и определяющая. Понимание и представление человека становится актуальным.
  Раскрытие феномена человека через литературно-художественный образ позволяет увидеть его внутренний, духовный мир – прекрасный и ранимых, сложный и простой одновременно.
  Главным действующим лицом истории является человек. З.Фрейд с научной точки зрения объяснил нам биосоциальную сущность человека, поэзия делает тоже самое, но своими специфическими средствами. И как писал В.Г.Белинский, ученого слушают и понимают немногие, поэта – все. Хорошо известно огромное влияние поэзии на жизненные позиции людей, их убеждения. Подчас целые поколения формировались под знаком тех или иных литературных идей. Что такое человек? Его сущность? Предназначение? На эти и другие вопросы мы найдем ответы в российской поэзии.
  
  Х
  

• 

  43 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 1. О человеке.
  
  * * *
  Я человек, я посредине мира,
  За мною мириады инфузорий,
  Передо мною мириады звезд,
  Я между ними лег во весь свой рост –
  Два берега связующее море,
  Два космоса соединивший мост.
  А.Тарковский
  
  * * *
  Не позволяй душе лениться,
  Чтоб воду в ступе не толочь.
  Душа обязана трудиться
  И день и ночь, и день и ночь.
  Н.Заболоцкий
  
  
  * * *
  Я связь миров, повсюду сущих,
  Я крайня степень вещества;
  Я средоточие живущих,
  Черта начальна божества;
  Я телом в прахе истлеваю,
  Умом громам повелеваю,
  Я – царь – я раб – я червь – я бог!
  Но, будучи я столь чудесен,
  Отколе происшел? – безвестен;
  А сам собой я быть не мог.
  Г.Державин
  
  Х
  

• 

  44 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 1. О человеке.
  
  Доброта
  Стираются лица и даты,
  Но все ж до последнего дня
  Мне помнить о тех, что когда-то
  Хоть чем-то согрели меня.
   
  Согрели своей плащ-палаткой,
  Иль тихим шутливым словцом,
  Иль чаем на столике шатком,
  Иль попросту добрым лицом.
   
  Как праздник, как счастье, как чудо
  Идет доброта по земле.
  И я про нее не забуду,
  Хотя забываю о Зле.
  Ю.Друнина
  
  Каждый выбирает для себя
  Каждый выбирает для себя
  Женщину, религию, дорогу.
  Дьяволу служить или пророку –
  Каждый выбирает для себя.
   
  Каждый выбирает по себе
  Слово для любви и для молитвы.
  Шпагу для дуэли, меч для битвы –
  Каждый выбирает по себе.
   
  Каждый выбирает по себе.
  Щит и латы. Посох и заплаты.
  Меру окончательной расплаты –
  Каждый выбирает по себе.
   
  Каждый выбирает для себя.
  Выбираю тоже – как умею.
  Ни к кому претензий не имею –
  Каждый выбирает для себя.
  Ю.Левитанский
  
  Х
  

• 

  45 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 1. О человеке.
  
  Друг
  Мы цапаемся жестко.
  Мы яростно молчим.
  Порою – из пижонства,
  порою – без причин.
  На клятвы в дружбе крупные
  глядим, как на чуму.
  Завидуем друг другу мы,
  не знаю почему…
  Взираем незнакомо
  с придуманных высот,
  считая, что другому
  отчаянно везет.
  Ошибок не прощаем,
  себя во всем виним.
  Звонить не обещаем.
  И все ж таки звоним!..
  Р.Рождественский
  
  Новое утро
   Не клонись-ка ты, головушка,
  от невзгод и от обид.
  Мама, белая голубушка,
  утро новое горит.
   
  Все оно смывает начисто,
  все разглаживает вновь…
  Отступает одиночество,
  возвращается любовь.
   
  И сладки, как в полдень пасеки,
  как из детства голоса,
  Твои руки, твои песенки,
  твои детские глаза.
  Б.Окуджава
  
  Х
  

• 

  46 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 2. О любви.
  
  * * *
  Бессонница. Гомер. Тугие паруса.
  Я список кораблей прочел до середины:
  Сей длинный выводок, сей поезд журавлиный,
  Что над Элладою когда-то поднялся.
  Как журавлиный клин в чужие рубежи, -
  На головах царей божественная пена, -
  Куда плывете вы? Когда бы не Елена,
  Что Троя вам одна, ахейские мужи?
  И море, и Гомер – все движется любовью.
  Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит.
  И море черное, витийствуя, шумит
  И с тяжким грохотом подходит к изголовью.
  О.Мандельштам
  
  * * *
  Погибнет все,
  Сойдет на нет,
  И тот, кто жизнью движет,
  Последний луч
  Над тьмой планет
  Из солнц последних выжжет.
  И только
  Боль моя острей –
  Стою,
  Огнем обвит,
  На несгораемом огне
  Немыслимой любви.
  В.Маяковский
  
  Х
  

• 

  47 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 2. О любви.
  
  * * *
  Ты меня на рассвете разбудишь,
  Проводить необутая выйдешь.
  Ты меня никогда не забудешь,
  Ты меня никогда не увидишь.
  Заслонивши тебя от простуды,
  Я подумаю: “Боже всевышний,
  Я тебя никогда не забуду,
  Я тебя никогда не увижу”.
   Не мигают, слезятся от ветра
  Безнадёжные карие вишни,
  Возвращаться – плохая примета,
  Я тебя никогда не увижу.
   И качнуться бессмысленной высью
  Пара фраз, залетевших отсюда:
  Я тебя никогда не увижу,
  Я тебя никогда не забуду.
  А.Вознесенский
  * * *
  Не отрекаются любя.
  Ведь жизнь кончается не завтра.
  Я перестану ждать тебя,
  А ты придешь совсем внезапно.
  А ты придешь, когда темно,
  Когда в стекло ударит вьюга,
  Когда припомнишь, как давно
  Не согревали мы друг друга.
  И так захочешь теплоты,
  Не полюбившейся когда-то,
  Что переждать не сможешь ты
  Трех человек у автомата.
  ……………………….
  За это можно все отдать
  И до того я в это верю.
  Что трудно мне тебя не ждать,
  Весь день не отходя от двери.
  В.Тушнова.
  
  Х
  

• 

  48 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 3. О жизни и смерти.
  
  * * *
  … День каждый, каждую годину
  Привык я думой провожать,
  Грядущей смерти годовщину
  Меж их стараясь угадать.
   
  И где мне смерть пошлет судьбина?
  В бою ли, в странствии, в волнах?
  Или соседняя долина
  Мой примет охладелый прах?
   
  И хоть бесчувственному телу
  Ровно повсюду истлевать,
  Но ближе к милому пределу
  Мне все б хотелось почивать.
   
  И пусть у гробового входа
  Млодая будет жизнь играть,
  И равнодушная природа
  Красою вечную сиять.
  А.Пушкин
  
  * * *
  Цените слух, цените зренье,
  Любите зелень, синеву –
  Все, что дано вам во владенье
  Двумя словами: "Я живу".
   
  Любите жизнь, покуда живы.
  Меж ней и смертью только миг.
  А там не будет ни крапивы,
  Ни роз, ни пепельниц, ни книг.
   
  И солнце даже не заметит,
  Что в глубине каких-то глаз
  На этой маленькой планете
  Навеки свет его погас.
  С.Маршак
  
  Х
  

• 

  49 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 3. О жизни и смерти.
  
  * * *
  Как над горячею золой
  Дымится свиток и сгорает,
  И огонь, сокрытый и глухой,
  Слова и строки пожирает:
   
  Так грустно тлится жизнь моя.
  И с каждым днем уходит дымом;
  Так постепенно гасну я
  В однообразьи нестерпимом!..
   
  О небо, если бы хоть раз
  Сей пламень развился по воле,
  И, не томясь, не мучась доле,
  Я просиял бы – и погас!
  Ф.Тютчев
  
  * * *
  Уходят люди…
  Их не возвратить.
  Их тайные миры не возродить.
  И каждый раз мне хочется опять
  От этой невозвратности кричать.
  Е.Евтушенко
  
  
  Х
  

• 

  50 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 3. О жизни и смерти.
  
  * * *
  Догорает мой светильник,
  Все стучит, стучит будильник,
  Отбивая дробь минут;
  Точно капли упадают
  В бездну вечности – и тают, -
  И опять, опять живут!
   
  Ночь морозна. Небо звездно,
  Из него мерцает грозно
  Вечность мудрая сама.
  Сад в снегу, беседка тоже,
  И горит в алмазной дрожи
  Темных елок бахрома…
  К.Фофанов
  
  * * *
  День только к вечеру хорош,
  Жизнь тем ясней, чем ближе к смерти.
  Закону мудрому поверьте –
  День только к вечеру хорош.
  С утра уныние и ложь
  И копошащиеся черти.
  День только к вечеру хорош,
  Жизнь тем ясней, чем ближе к смерти.
  Ф.Сологуб
  
  Х
  

• 

  51 слайд

  Глава IV.
  Образ человека в поэзии
  § 3. О жизни и смерти.
  
  * * *
  Немудрено, что похоронным звоном
  Звучит порой непокоренный стих…
  Пустынно здесь! уже за Флегетоном
  Три четверти читателей моих.
  А вы друзья! – осталось вас немного.
  Мне от того вы каждый день милей.
  Какой короткой сделалась дорога,
  Которая казалась всех длинней.
  А.Ахматова
  
  * * *
  О, я хочу безумно жить:
  Все сущее – увековечить,
  Безличное – очеловечить,
  Несбывшееся – воплотить!..
  А.Блок
  
  Х
  

• 

  52 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  Данная глава была введена в сборник с целью представить историю российскую через призму юмора, и тем самым, возможно, подтолкнуть учащегося на путь исследования. А правда – ли это? А если нет, то как развивались события на самом деле. Нетрадиционная оценка исторических событий может способствовать заинтересованному и деятельному изучению истории.
  
  Х
  

• 

  53 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  * * *
  Ломоносов до последних дней испытывал нужду.
  Однажды придворный вельможа, заметив у Ломоносова маленькую дырку в кафтане, из которого выглядывала рубаха, ехидно спросил:
  - Ученость, сударь, выглядывает оттуда?
  - Нисколько, - ответил Ломоносов, - глупость заглядывает туда.
  
  
  * * *
  Как-то за обедом у Екатерины Второй зашел разговор о ябедниках. Императрица предложила тост за честных людей. Все подняли бокалы, лишь граф Разумовский не дотронулся до своего. Екатерина заметила это, спросила его, почему он не доброжелательствует честным людям?
  - Боюсь, мор будет, государыня, - ответил Разумовский.
  
  Х
  

• 

  54 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  * * *
  Кроме комедий Денис Иванович Фонвизин писал сатирические стихи и эпиграммы. По всему Петербургу из уст в уста передавались его крылатые выражения. Например, его ответ на вопрос, какая разница между человеком и скотом, облетела всю Россию.
  - Огромная! – отвечал старик. – Ведь скотина никогда человеком быть не может, а человек, особливо богатый и чванливый, весьма часто скотиной становится.
  
  * * *
  Об одном вельможе говорили при Суворове, что он не умеет писать по-русски.
  - Стыдно, - сказал Суворов, - но пусть пишет по-французски, лишь бы думал по-русски.
  
  Х
  

• 

  55 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  * * *
  К Державину навязался какой-то сочинитель прочесть ему свое произведение. Престарелый поэт, как и многие другие, часто засыпал при слушании чтения.
  Так было и на этот раз. Жена Державина, сидевшая возле поэта, поминутно толкала его. Наконец сон так одолел Гаврилу Романовича, что, забыв и чтение, и автора, сказал ей с досадой, когда она разбудила его:
  - Как тебе не стыдно, никогда не даешь мне изрядно выспаться!
  
  * * *
  Милорадович, несмотря на то, что находился в пятидесяти сражениях, раненным никогда не был. Судьба определила ему, как известно, быть убитым русскою пулей в Петербурге на Сенатской площади. Его застрелил Каховский во время восстания 14 декабря 1825г.
  Для перевязки смертельно раненого генерала-губернатора Петербурга (в жизни обремененного большими долгами) отнесли в ближайший дом. Придя в себя, он улыбнулся и сказал кому-то из знакомых:
  - Ну, кажется, теперь я расквитаюсь со всеми моими долгами.
  
  Х
  

• 

  56 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  * * *
  Один сенатор жаловался Чаадаеву на чрезвычайную занятость служебными делами.
  - Чем же вы заняты? – спросил Чаадаев.
  - Помилуйте, одно только чтение записок, дел, - и сенатор показал аршин на полу.
  - Да ведь вы их не читаете.
  - Нет, иной раз и очень, да потом все же иногда надобно подать свое мнение.
  - Вот в этом я уж никакой надобности не вижу, - заметил Чаадаев.
  
  * * *
  Император Николай Первый посетил Дворянский полк. На фланге стоял кадет на голову выше царя. Николай обратил на него внимание.
  - Как твоя фамилия? – спросил он.
  - Романов, ваше величество,
  - Ты родственник мне? – пошутил Николай.
  - Точно так, ваше величество, - ответил без запинки кадет.
  - А в какой степени? – спросил Николай.
  - Ваше величество – отец России, а я сын ее, - ответил кадет.
  
  Х
  

• 

  57 слайд

  Глава V.
  Исторические были-небылицы
  
  * * *
  Бутлеров, еще учась в казанском пансионе, увлекался химией, возился с таинственными склянками, за что его постоянно наказывали.
  Однажды раздался оглушительный взрыв. Бутлерова нашли с опаленными бровями и посадили в карцер.
  Наставники выводили его оттуда во время обеда, повесив на грудь дощечку с надписью: «Великий химик». Пансионное начальство, конечно, не предполагало, как блестяще оправдается звание, данное в насмешку.
  
  * * *
  Во время предсмертной болезни Тютчева император Александр Второй, до сих пор никогда не бывавший у него, пожелал навестить поэта. Когда об этом сказали Тютчеву, он смутился и заметил:
  - Будет крайне неделикатно, если я умру на другой день после царского посещения.
  
  Х
  

• 

  58 слайд

  Глава VII. Древняя история Руси в художественных образах
  В этой части сборника представлены произведения художников, посвященные Древней истории Руси
  Х
  

• 

  59 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.В.Иванов. Жилье восточных славян
  Х
  

• 

  60 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.В.Иванов. Христиане и язычники
  
  Х
  

• 

  61 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.В.Иванов. Съезд князей
  
  Х
  

• 

  62 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.В.Иванов. Торг в стране восточных славян
  Х
  

• 

  63 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  А.М.Васнецов. Новгородский торг
  Х
  

• 

  64 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.В.Иванов. Баскаки
  Х
  

• 

  65 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  С.И.Иванов. Боярская дума
  Х
  

• 

  66 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  Б.М.Кустодиев. Школа в Московской Руси
  Х
  

• 

  67 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  В.А.Серов. Петр Великий
  Х
  

• 

  68 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  А.Н.Бенуа. Вахтпарад при Павле I
  Х
  

• 

  69 слайд

  Древняя история Руси в художественных образах
  Д.Н.Кардовский. Москва в сентябре 1812 г.
  Х
  

• 

  70 слайд

  Результаты проекта
  1) За последние годы заметно улучшилась успеваемость по истории и обществознанию;
  2) Возрос интерес детей к поэзии, некоторые из них сами стали писать стихи. Было издано два сборника детских стихов и частушек.
  3) Активизировалась исследовательская работа учащихся. Лучшие работы детей отмечены грамотами и дипломами различного уровня, опубликованы в газетах.
  4) Силами учеников в школе созданы два музейных уголка:
  - «Поющий поэт. Геннадий Мигачев»
  - Уголок боевой славы «Памяти павших будьте достойны!»
  
  Продемонстрировать все свои достижения учащиеся могут на ежегодной школьной научно-практической конференции «Парад школьных наук» , которая проводится более 20 лет.
  Х
  

• 

  71 слайд

  Заключение
  В современных условиях гуманитаризации и гуманизации образования акцент на социокультурный аспект в изучении истории уместен и своевременен.
  Человек может познавать мир, усваивая не только научные знания, но и через систему художественных образов. Проект ориентирует учащихся на реальное восприятие окружающей действительности и возможность воплощения своих прав в современном обществе.
  «Ученого слушают и понимают немногие, а поэта – все»
  
  В.Г.Белинский
  Х
  

• 

  72 слайд

  Список литературы
  Живое слово. Литературно-художественный сборник. – М., 1960.
  Кишенкова О.В, Коробкова М.В.. История для любознательных. Ч.2. - М., Дрофа, 1996.
  Любовь в стихотворениях великих поэтов. – Ростов-на-Дону, 2000.
  Малышевский А.Ф. Мир человека. – М., 1997.
  Поэзия второй половины XIX в. – М., 2001.
  Русская поэзия. XX век. Антология. – М., 1999.
  Русская лирика XIX века. – М., 1981.
  Сто жемчужин всемирной поэзии. – М., 1989.
  Три века русской поэзии. – М., 1989.
  
  
  Х
  

• 

  73 слайд

  Список источников иллюстраций
  «Шедевры Русской живописи» энциклопедия мирового искусства. – М. , Белый город, 2001.
  Х