Good afternoon
The plan of the lesson I. Organization lesson II. Phonetic drill ІІІ. Checki...
II. Phonetic drill Tea Chips Apple Biscuits Orange Meat Milk Carrots Bread C...
III. Checking the homework Questions for the first group 1.What kind of wild ...
 Eating in Britain The theme:
New words Bacon – ['beikǝn] ыстылған шошқа төсі Beef – [bi:f] сиыр еті Pork ...
Complete the sentences 1.We need _______ oranges to make orange juice. 2.I d...
True or false a) British food is very popular in Europe . _____ b) British p...
Home work To read and translate, then retell the text about British and Kazak...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Good afternoon
Описание слайда:

Good afternoon

№ слайда 2 The plan of the lesson I. Organization lesson II. Phonetic drill ІІІ. Checking
Описание слайда:

The plan of the lesson I. Organization lesson II. Phonetic drill ІІІ. Checking the homework ІV. Introduction of the new lesson V. Conclusion VI. Home work VII. Giving marks

№ слайда 3 II. Phonetic drill Tea Chips Apple Biscuits Orange Meat Milk Carrots Bread Coff
Описание слайда:

II. Phonetic drill Tea Chips Apple Biscuits Orange Meat Milk Carrots Bread Coffee Potato Chocolate

№ слайда 4 III. Checking the homework Questions for the first group 1.What kind of wild ani
Описание слайда:

III. Checking the homework Questions for the first group 1.What kind of wild animals do you know? 2.What flower is it? Where does it grow? Does it grow in our town? 3.How many elephants live on the planet today? Questions for the first group 1.What kind of domestic animals do you know? 2) What flower is it? Where does it grow? Does it grow in our town? 3) Have you got a pot flower at home?

№ слайда 5  Eating in Britain The theme:
Описание слайда:

Eating in Britain The theme:

№ слайда 6 New words Bacon – ['beikǝn] ыстылған шошқа төсі Beef – [bi:f] сиыр еті Pork – [
Описание слайда:

New words Bacon – ['beikǝn] ыстылған шошқа төсі Beef – [bi:f] сиыр еті Pork – [pᴐ:k] шошқа еті Mutton – ['mʌt(ǝ)n] қой еті Cuisine – [ kwi:zi:n] ас, тағам Dough – [dǝʊ] қамыр Cornflakes – ['kɔ:nfleiks] қуырылған жүгері Milkshake – ['milkʃeik] сүтті коктейл Yorkshire pudding - [ 'jɔ:kʃiə 'pudiŋ] йоркшир пудингі

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Complete the sentences 1.We need _______ oranges to make orange juice. 2.I don’
Описание слайда:

Complete the sentences 1.We need _______ oranges to make orange juice. 2.I don’t drink _____ milk -one litre a day. 3.He doesn’t always put _______salt on his food. 4.My car doesn’t use ____ petrol. 5.They haven’t ____ money.They are not rich. 6.There aren’t ____ potatoes in the box.

№ слайда 11 True or false a) British food is very popular in Europe . _____ b) British peop
Описание слайда:

True or false a) British food is very popular in Europe . _____ b) British people eat Yorkshire pudding on Sundays. _____ c) The traditional Kazakh food include roast-beef, roast potatoes. ____ d) The main dishes of Kazakh cuisine are as follows: cooked mutton and horse beef (beshbarmak). ____ e) British people drink a lot of mineral water. ____ f) Kazakh people drink a lot of tea. ____

№ слайда 12 Home work To read and translate, then retell the text about British and Kazakh t
Описание слайда:

Home work To read and translate, then retell the text about British and Kazakh traditional foods.

№ слайда 13
Описание слайда:

  • Иностранные языки
Описание:

The theme: Eating in Britain

The aim: 1.а. Оқушыларға Ұлы Британия мен өз еліміздің ұлттық тағамдары мен сусындарын таныстыру, ұлттық тағам аттарының екпінін дұрыс қойып, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

б. «much,many»есімдіктерінің сөйлемде қолданылуы мензат есімнің саналатын

және саналмайтын түрлерінүйрету.

2. Оқушылардың есте сақтау қабылетін көрнекі құралдар арқылы дамыту, ой өрісін, сөздік қорын арттыру.

3. Оқушыларды мәдениеттілікке, өз бетімен жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Type of the lesson:аралас сабақ, ауызекі сөйлеу, сұрақ-жауап.

Visual aids: суреттер, слайдтар, үлестірмелі карточкалар.

The plan of the lesson

  • I.Organization moment
  • II. Phoneticdrill
  • ІІІ. Checking the homework
  • ІV. Introduction of the new lesson
  • V.Conclusion
  • VI. Home work
  • VII. Giving marks
Автор Сапар Қазына Табынбайқызы
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров 247
Номер материала MA-066208
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓