Главная / Математика / Ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ)

Ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ)

Сабақтың тақырыбы: Ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ)

Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушыларға берілген сандардың ЕКОЕ табуды үйрету, тақ сандар, жұп сандыр, жай сандар және құрама сандар жайлы алған білімдерін пысықтау

  2. Танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту

  3. Өзара ынтымақтастыққа, қайырымдылыққа, жылдамдыққа, алғырлыққа баулу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, карточкалар, презентация

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: баяндау, эвристикалық

Сабқатың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Үй тапсырмасын тексеру.

А) сұрақтар: -тақ сандар, жұп сандар?

-жай сандар?

-құрама сандар?

Ә)№ 308,312

3. Жаңа сабақ

Сан

*1

*2

*3

*4

*5

*6

*7

*8

*9

4

4

8

12

16

20

24

28

32

36

6

6

12

18

24

30

36

42

48

54

Берілген сандардың екеуіне де еселік сандар:

12, 24, 36, . . .

Бұл сандардың ең кішісі – 12.

Сонда берілген 4 пен 6 натурал сандарының ең кіші ортақ еселігі – 12 саны.

Берілген натурал сандардың әрқайсысына еселік болатын ең кіші натурал санды, сол сандардың ең кіші ортақ еселігі деп атайды.

4 пен 6 сандарының ең кіші ортақ еселігі 12. Жазылуы: ЕКОЕ (4;6)=12.

Ең кіші ортақ еселікті табу тәсілдері.

1-тәсіл. Берілген натурал сандардың ең кіші ортақ еселігін, сол сандарды жай көбейткіштерге жіктеу арқылы табу.

Ол үшін:

  1. берілген натурал сандарды жай көбейткіштерге жіктеу арқылы;

  2. берілген сандардың ең үлкенінің жай көбейткіштерін жазып, оны оның жіктелуінде жоқ, бірақ басқа сандардың жіктелуінде бар жай көбейткіштермен толықтыру керек;

  3. шыққан көбейткіштердің көбейтіндісін табу керек.

1-мысал. 50 және 28 сандарының ең кіші ортақ еселігін табу керек. Ол үшін 50 мен 28 сандарын жай көбейткіштерге жіктейміз:

Егер берілген натурал сандардың үлкені кішілеріне еселік болса, онда үлкен сан осы сандардың ең кіші ортақ еселігі етіп алынады.

Мысалы, ЕКОЕ(57,19)=57; ЕКОЕ(8, 16, 32)=32.

Өзара жай екі санның ең кіші ортақ еселігі, осы сандардың көбейтіндісіне тең.

Мысалы, ЕКОЕ(5,7)=35; ЕКОЕ(3,11)=33;

ЕКОЕ(10,21)=210; ЕКОЕ(6,35)=210.

2-тәсіл. Үлкен санды еселей отырып, берілген сандардың ең кіші ортақ еселігін табу.

2-мысал. ЕКОЕ(12,16)=48;

4. Тақырыпты бекіту сұрақтары

  1. Берілген натурал сандардың ең кіші ортақ еселігі деп қандай санды айтады?

  2. Берілген натурал сандардың ең кіші ортақ еселігі қалай табылады?

  3. Өзара жай сандардың ең кіші ортақ еселігі неге тең?

  4. Егер берілген натурал сандардың біреуі басқа берілген сандарға бөлінсе, олардың ең кіші ортақ еселігі қалай табылады?

5. «Түсіну » тапсырмалары:

Тақтамен жұмыс: № 320,321.

6. Оқулықпен жұмыс: № 322

7. Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар

А. Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар:

  1. 16 мен 20; 3) 5 пен 11;

  2. 60 пен 15; 4) 6 мен 13.

В. Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар:

  1. 45 пен 54; 3) 30 бен 24;

  2. 32 мен 48; 4) 72 мен 54.

С. Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар:

  1. 45 пен 54; 3) 30 бен 24;

  2. 32 мен 48; 4) 72 мен 54.

8. «Қораздың» тапсырмалары (Ойын жаттығулары)

6 мен 13 сандарының ЕКОЕ табыңдар.

5 пен 11 сандарының ең кіші ортақ еселігін табыңдар

2 мен 7 ЕКОЕ табыңдар.

21 мен 8 ЕКОЕ табыңдар.

23 пен 5 ЕКОЕ табыңдар.

9. Ребус шешу

Безимени-1

10. Сергіту сәті

11. «Баспалдақ» ойыны

12. “Адасқан сандардың үйін тап” ойыны

13. Сабақты бекіту. Тест тапсырмалары

14. Үйге тапсырма: №321,323

15. Бағалау








Баранкөл негізгі мектебі

















Тақырыбы:

Ең кіші ортақ еселік


( ашық сабақ)













Өткізген: Жүсіпова А.Ш.

Ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ)
  • Математика
Описание:

 

 Сабақтың тақырыбы: Ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ)

Сабақтың мақсаты:

1.     Оқушыларға берілген сандардың ЕКОЕ табуды үйрету, тақ сандар, жұп сандыр, жай сандар және құрама сандар жайлы алған білімдерін пысықтау

2.     Танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамыту

3.     Өзара ынтымақтастыққа, қайырымдылыққа, жылдамдыққа, алғырлыққа баулу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, карточкалар, презентация

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: баяндау, эвристикалық

Сабқатың барысы:

1.     Ұйымдастыру кезеңі

2.     Үй тапсырмасын тексеру.

 

 

 

 

 

 

Автор Ургенишбаев Р. Т.
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Планирования
Просмотров 4402
Номер материала 58567
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓