- 10.01.2021
- 1571
- 4
Сабақтың тақырыбы: Дәруменнің пайдасы
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: Дәрумендер туралы мағлұмат беру, жаңа сөздерді меңгерту, сын есімдерді қайталап, деңгейлік тапсырмалар орындату.
2. Дамытушылық: Деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілетін кеңейту, сөздік қорын молайту, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру;
3. Тәрбиелік:оқушыларға денсаулықтарын сақтап,салауатты өмір сүріп, дұрыс тамақтануға тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың типі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап, топтық жұмыс,сөздікпен жұмыс, мәтінмен жұмыс, сұхбат, әңгімелеу,ассоциация, Венн диаграммасы, бес жолды өлең, эссе, тұсаукесер.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, портрет, мәтіндер.
Сабақтың барысы:
I .Ұйымдастыру кезеңі: (3 минут)
-Мұғалімнің кіріспе сөзі.
-Психологиялық ахуал.
1-топ «Көкөністер» 2-топ «Жемістер» 3-топ «Жидектер»
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
«Қайталау – оқу анасы»
-Өткен сабақта біз қызылша ауруымен танысқанбыз. Енді осы тақырыпқа байланысты сұрақтар ұяшықтарда жасырынған. Әр топ 2 ұяшықтан таңдап, сұрақтарға жауап бересіңдер.
Иммунитетімізді көтеру үшін, бүгінгі сабақта өтетін тақырыбымыз бейнесөзде жасырынған.
Қане, ойланайық!
Бейнесөз « ДӘРУМЕНДЕР»
-Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы
«Дәрумендер» деп аталады.
-Дәптерімізді ашып, бүгінгі күн мен сабағымыздың тақырыбын жазып қояйық.
III. Жаңа сабақты өту. Бүгінгі сабақтың мақсаты:
- Дәрумендер туралы мағлұмат беру, жаңа сөздерді меңгерту, сын есімдерді қайталап, деңгейлік тапсырмалар орындату.
-Бүгінгі сабақтың жаңа сөздерімен танысайық.
Жаңа сөздермен жұмыс
- Жаңа сөздерді мұғалім дауыстап оқиды, оқушылар қайталайды.
- Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру.
- Жаңа сөздермен бірнеше сөйлем құрастыру.
Мәтінмен жұмыс.
-Мәтінді мұғалім оқиды. Мәтін+слайд +аудирование
Мәтінді әр топ 3 сөйлемнен оқып, аудару.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
I деңгей
1. Сөйлемдерден сын есімдерді тауып, түрлерін анықтау.
1-топ «Көкөністер» 1,2,3 сөйлемдерден сын есімдерді табу.
2-топ «Жемістер» 4,5,6 сөйлемдерден сын есімдерді табу.
3-топ «Жидектер» 7,8,9 сөйлемдерден сын есімдерді табу.
Үлгі:
|
Сын есім |
сұрағы |
дара |
күрделі |
негізгі |
туынды |
сапалық |
қатыстық |
|
сары |
Қандай? |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II деңгей
1-топ «Көкөністер» Мақал-мәтелдерді сәйкестіріп, аударыңдар.
2-топ «Жемістер» Ас сөзіне бес жолды өлең құрастыру.
3-топ «Жидектер» «Терапевтің қабылдауында» деген тақырыпта сұхбат құрастыру.
III деңгей
Венн диаграммасы.
Жемістер мен көкөністердің айырмашылығы мен ортақ қасиеттерін салыстырып жазу.
V. Жаңа сабақты қорыту.
-Оқушылар, бүгін біз сабақта «Дәрумендер» тақырыбымен таныстық. Сол дәрумендер туралы не білдіңдер? Соны ассоциация(топтастыру) түрінде қоытайық.
Денсаулыққа пайдалы
көкөністер А,В,
С
жемістер
 |
Органикалық қоспа Н.Лунин ет, сүт өнімдері
Осы ассоциация бойынша дәрумендер туралы әңгімелеп беріңдер.
VI . Үй тапсырмасы
- жаңа сөздерді жаттау.
1-топ «Көкөністер» - «Дәруменнің пайдасы» деген тақырыпта эссе жазу.
2-топ «Жемістер» - Дәрумендер туралы реферат
3-топ «Жидектер» - «Дәруменнің түрлері» тақырыбына тұсаукесер (презентация)
V I I. Бағалау.
Бағалау, сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Дәруменнің пайдасыСабақтың мақсаты:1.Білімділік: Дәрумендер туралы мағлұмат беру, жаңа сөздерді меңгерту, сын есімдерді қайталап, деңгейлік тапсырмалар орындату.2. Дамытушылық: Деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілетін кеңейту, сөздік қорын молайту, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру;3. Тәрбиелік:оқушыларға денсаулықтарын сақтап,салауатты өмір сүріп, дұрыс тамақтануға тәрбиелеу;Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақСабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап, топтық жұмыс,сөздікпен жұмыс, мәтінмен жұмыс, сұхбат, әңгімелеу,ассоциация, Венн диаграммасы, бес жолды өлең, эссе, тұсаукесер.Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, портрет, мәтіндер. Сабақтың барысы: I .Ұйымдастыру кезеңі: (3 минут)-Мұғалімнің кіріспе сөзі.-Психологиялық ахуал. 1-топ «Көкөністер» 2-топ «Жемістер» 3-топ «Жидектер» ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Қайталау – оқу анасы» -Өткен сабақта біз қызылша ауруымен танысқанбыз. Енді осы тақырыпқа байланысты сұрақтар ұяшықтарда жасырынған. Әр топ 2 ұяшықтан таңдап, сұрақтарға жауап бересіңдер. Иммунитетімізді көтеру үшін, бүгінгі сабақта өтетін тақырыбымыз бейнесөзде жасырынған. Қане, ойланайық! Бейнесөз « ДӘРУМЕНДЕР» -Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Дәрумендер» деп аталады.-Дәптерімізді ашып, бүгінгі күн мен сабағымыздың тақырыбын жазып қояйық.III. Жаңа сабақты өту. Бүгінгі сабақтың мақсаты: - Дәрумендер туралы мағлұмат беру, жаңа сөздерді меңгерту, сын есімдерді қайталап, деңгейлік тапсырмалар орындату.-Бүгінгі сабақтың жаңа сөздерімен танысайық.Жаңа сөздермен жұмыс- Жаңа сөздерді мұғалім дауыстап оқиды, оқушылар қайталайды.- Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастыру. - Жаңа сөздермен бірнеше сөйлем құрастыру.Мәтінмен жұмыс. -Мәтінді мұғалім оқиды. Мәтін+слайд +аудирование Мәтінді әр топ 3 сөйлемнен оқып, аудару.IV. Жаңа сабақты бекіту.I деңгей1.Сөйлемдерден сын есімдерді тауып, түрлерін анықтау.1-топ «Көкөністер» 1,2,3 сөйлемдерден сын есімдерді табу. 2-топ «Жемістер» 4,5,6 сөйлемдерден сын есімдерді табу. 3-топ «Жидектер» 7,8,9 сөйлемдерден сын есімдерді табу. Үлгі: Сын есім сұрағы дара күрделі негізгі туынды сапалық қатыстық сары Қандай? + + + II деңгей 1-топ «Көкөністер» Мақал-мәтелдерді сәйкестіріп, аударыңдар. 2-топ «Жемістер» Ас сөзіне бес жолды өлең құрастыру.3-топ «Жидектер» «Терапевтің қабылдауында» деген тақырыпта сұхбат құрастыру. III деңгей Венн диаграммасы. Жемістер мен көкөністердің айырмашылығы мен ортақ қасиеттерін салыстырып жазу. V. Жаңа сабақты қорыту. -Оқушылар, бүгін біз сабақта «Дәрумендер» тақырыбымен таныстық. Сол дәрумендер туралы не білдіңдер? Соны ассоциация(топтастыру) түрінде қоытайық. Денсаулыққа пайдалы көкөністер А,В, С жемістер Органикалық қоспа Н.Лунин ет, сүт өнімдері Осы ассоциация бойынша дәрумендер туралы әңгімелеп беріңдер.VI . Үй тапсырмасы - жаңа сөздерді жаттау. 1-топ «Көкөністер» - «Дәруменнің пайдасы» деген тақырыпта эссе жазу. 2-топ «Жемістер» - Дәрумендер туралы реферат 3-топ «Жидектер» - «Дәруменнің түрлері» тақырыбына тұсаукесер (презентация)V I I. Бағалау. Бағалау, сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтау.
6 655 033 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаджиева Патиматзахра Абдулмеджидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.